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記憶中的一縷清香作文優(yōu)選
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記憶中的一縷清香作文優(yōu)選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的一縷清香作文優(yōu)選1
春末夏初。梔子花的馥郁打開(kāi)了這個(gè)夏。此時(shí)已經(jīng)是玫瑰的淡季。逍遙跑遍了這個(gè)區(qū)，終于找到了新鮮的玫瑰花。他買(mǎi)了一大束，匆匆付了錢(qián)，要趕到靈兒身邊去，把這束話給她。他如此沉沉的想著，不知不覺(jué)坐過(guò)了站。等他睜開(kāi)眼，慌忙跳下車(chē)，也來(lái)不及再打車(chē)了，他跑去了距此地2千米的靈兒的'工作地。他到達(dá)時(shí)，靈兒已經(jīng)等得不耐煩了。他匆忙跑去，把
花捧給她：“我愛(ài)你，答應(yīng)我吧！”靈兒看他這樣，氣喘吁吁的，玫瑰花也掉了好幾瓣，半開(kāi)玩笑說(shuō)：“我要是不答應(yīng)呢？”
他本也口才不好，支吾了半天才說(shuō)出這么一段話來(lái)：“……我手上還有這花的香味。那么我也會(huì)……時(shí)時(shí)想著你，掛念著你，一直到你答應(yīng)�！膘`兒的眼眶紅了，她撲進(jìn)了他的懷抱……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！辈灰欢ㄊ沁@樣。但“贈(zèng)人玫瑰”，固然會(huì)給別人帶來(lái)一份感動(dòng)，一份快樂(lè)，對(duì)自己又怎不會(huì)有美好的回憶和想要的結(jié)果？退一萬(wàn)步，即使都沒(méi)有，至少心中的愉悅也是無(wú)與倫比的吧。
大海嘯來(lái)臨了。女孩用自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)救了許多人的命，這不是大多數(shù)人所能做到的。但看到一只流浪的小貓小狗，惻隱之心也會(huì)讓我們把它帶回家或送到救助站，多年后想起，會(huì)是一片溫暖的回憶。
李家成為慈善機(jī)構(gòu)捐了款。在路邊看到衣著破爛、白發(fā)蒼蒼的老人家，幾角零票，一個(gè)攙扶，一聲問(wèn)候，都會(huì)讓他們滄桑的心得到撫慰。這也正是“勿以善小而不為”。
朋友有難，盡點(diǎn)綿薄之力；路中有塊磚，我來(lái)把它拾起。甚至像英語(yǔ)課本上說(shuō)的：“一個(gè)小孩在母親生日的時(shí)候送了她一片樹(shù)葉，也是夠好的禮物�！�
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，常有善行，常思善念，我們會(huì)收到來(lái)自我們自己的最好的禮物——一絲香味兒。
記憶中的一縷清香作文優(yōu)選2
依稀聽(tīng)著雨“滴滴答答”的聲音，抬頭看見(jiàn)了生銹的鐵門(mén)，悄悄走進(jìn)了發(fā)黃的照片，去聞童年的香味。
我走在小院子里，粗糙的墻壁，石縫里的小草，粗粗的柱子，都像是一滴滴水，溢滿在心頭。這里的墻還猶存著模糊的痕跡，我看見(jiàn)幼小的我爭(zhēng)搶著姐姐的蠟筆，歡快地在墻上畫(huà)著一個(gè)個(gè)童真的笑臉。
推開(kāi)小木門(mén)，是那張棕色的大桌子，桌上是前幾天的剩菜，抬頭看見(jiàn)爺爺發(fā)皺的臉，白發(fā)蔓延在頭皮上，瞇起的眼睛一片渾濁�！霸绮统粤藳](méi)？要不要我去燒點(diǎn)�！獱敔斏硢〉穆曇袈�(tīng)著很不舒服。我點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)在懷念那碗雞蛋面的香醇。墻上的油漆一片片脫落，像是一條條傷痕，我忍不住用手戳一下，不知道以前總喜歡玩，每次玩掉一大片油漆，身后總是奶奶心疼地大叫。
我慢慢走上樓梯，仿佛感到身邊的扶手都在搖搖晃晃，小心地走到曾經(jīng)的房間里，一點(diǎn)都沒(méi)變，還是那張大床，床單上還保存著童年的味道，花色的被子，沉淀著我的淚，我的汗。那扇大鏡子變舊了，上面的貼貼紙還在，五顏六色，是大頭兒子，是數(shù)碼寶貝，還有更多的'名字已經(jīng)忘了。
“下來(lái)吃了！”爺爺喊著。我下了樓�！巴敉敉簟荋ELLO，小小的眼珠可愛(ài)極了，烏黑的身子扭著，尾巴歡快地?fù)u擺著�！窃跉g迎你呢�！睜敔敶认榈卣f(shuō)。朦朧地想到曾經(jīng)拿著刷子在它身上用力的洗著，泡沫濺得我一聲，卻還是開(kāi)開(kāi)心心地笑著。我看著它，靜靜地吃著面，濃郁的香味讓它一直盯著我看，我?jiàn)A了一塊肉給它，“別慣壞了它。”爺爺說(shuō)，——它要吃胖了�！惫份p輕舔著我的衣服，我又悄悄夾了一塊肉。
吃著吃著，聞到了童年的香味。
記憶中的一縷清香作文優(yōu)選3
窗前的那株無(wú)花果樹(shù)，從我記事起就有了。在我的成長(zhǎng)中，他像一個(gè)摯友，一直陪著我。而現(xiàn)在，它已不在了，每當(dāng)我看到窗前的那片空地，心中總會(huì)充滿落寞。只有那熟悉的香氣，把我?guī)肽撬圃嘧R(shí)的夢(mèng)境，去重溫那歡樂(lè)。
記得小時(shí)候，自己不懂事，天天咬著手指向上望著無(wú)花果樹(shù)，直到口水流出來(lái)了。我才會(huì)跑到奶奶身邊，帶著乞求的眼神說(shuō)道：“奶奶我要吃那樹(shù)上的果子。”奶奶總是摸著我的肚子說(shuō)：“聽(tīng)話，過(guò)幾天，現(xiàn)在吃了肚子會(huì)痛的。”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，倒在奶奶懷里聽(tīng)故事。還沒(méi)過(guò)幾天，我貪吃的欲望又來(lái)了，于是，趁家人不注意，搬了個(gè)小凳子，摘了最低的青果子，不加思索就將它放進(jìn)嘴里，還沒(méi)咽，那又苦又澀的味道已經(jīng)使我把它吐了出來(lái)。我大哭起來(lái)，聞聲而來(lái)的奶奶看到地上那個(gè)連皮也沒(méi)有剝卻已被我嘗過(guò)的`果子，不禁大笑。而我見(jiàn)此，哭得更痛了。奶奶替我擦掉臉上的淚珠，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那還沒(méi)長(zhǎng)成，況且，你怎么不剝皮就吃呀！”說(shuō)著，從口袋里拿出一顆給我，我破涕為笑。而那糖的感覺(jué)好甜好香。
冬去春來(lái)，年復(fù)一年，我已不再是那個(gè)只知道吃的無(wú)知小孩了。每天放學(xué)回家就坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)累了，就抬頭看看我的朋友——那可棵無(wú)花果樹(shù)。雖然它不能說(shuō)話，它會(huì)用風(fēng)中優(yōu)美的舞姿為我解悶；雖然它沒(méi)有神情，但它會(huì)送給我一縷清香，那香氣，直入我心里……我們之間仿佛有了感情，烈日里，它給我送來(lái)陰涼；月光下，它給我送去婆娑的影子；睡夢(mèng)中，那縷清香仍然溢滿我的房間。
如今坐在窗臺(tái)前，那熟悉的朋友已不見(jiàn)了，那風(fēng)中的舞姿，那月下的婆娑樹(shù)影也不在了�？墒牵慨�(dāng)我靜心坐下時(shí)，那香氣總會(huì)在我身旁縈繞，伴著我進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)。
記憶中的一縷清香作文優(yōu)選4
“書(shū)有色，艷于西子；文有華，秀于百卉”。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去心上的疲勞，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃。于是，讀書(shū)者的心靈變得圣潔而清澈。
書(shū)讓我感受著夏去秋來(lái)的凄涼，書(shū)讓我感慨于流年易逝的惋惜；它象是希望，象是夢(mèng)想，載著我揚(yáng)帆起航。它也是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！笔堑模�(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，它是一位益友，使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，它是良師，平靜你內(nèi)心的不安。
書(shū)歷史悠久，有著上下五千年的滄桑，它從遠(yuǎn)古走來(lái)，有著極高的文化底蘊(yùn)，它告訴我們，中國(guó)的盛衰變遷，提醒我們是炎黃子孫的.后代。它我們縱觀歷史，展望未來(lái)。
獨(dú)捧一本書(shū)，靜靜地看著，情感隨著人物跌宕起伏，與主人公一起喜怒哀樂(lè)，這是一種來(lái)之不易卻觸手可得的愜意，它在潛移默化中改變著我們，我也越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，記得趙麗宏曾說(shuō)過(guò)：“文學(xué)是人類(lèi)感情中比較豐富比較生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史比較形象的詮釋?zhuān)粋�(gè)民族的文學(xué)代表著這個(gè)民族的歷史，同時(shí)一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀的文學(xué)作品，也是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗和人文風(fēng)景，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結(jié)晶�！笔前。膶W(xué)好似煙海里的一艘小船，漂浮在茫茫大海上，而我，就好像是那艘船上的游客，期待著這艘文學(xué)之船能帶領(lǐng)我劃到更遠(yuǎn)更美的地方去。
書(shū)是一種與生俱來(lái)的捷徑。書(shū)有夢(mèng)，只有通過(guò)書(shū)籍，才能不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，從而獲得成長(zhǎng)。沒(méi)有讀過(guò)好書(shū)的人是貧窮的，沒(méi)有身懷夢(mèng)想的人是貧窮又平庸的。書(shū)是夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
夢(mèng)里花落知多少，書(shū)對(duì)我的誘惑一刻也沒(méi)有停止過(guò)，即使在夢(mèng)中，我依然可以細(xì)品香茗，細(xì)品書(shū)籍，被它誘惑著抵達(dá)心靈深處。
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