精選難忘的記憶作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的記憶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的記憶作文 篇1
對(duì)于一個(gè)城里孩子來說，父母陪著去動(dòng)物園是一件挺平常的事�？蓪�(duì)于一個(gè)生長在農(nóng)村的孩子來說，那是想都不敢想的事。碰巧，在我讀一年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到我的身邊。
事情的起因還得從我生病說起，爸爸帶我去南昌看病。一到南昌，我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌，我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著我和爸爸來到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一番仔細(xì)診斷檢查，最終確定沒有什么大的毛病。開了一點(diǎn)藥，我們便離開了醫(yī)院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘，到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯，本來就很高興，但后來叔叔說的一席話，更是讓我高興萬分。
剛吃完飯，叔叔說：“反正來了，成成也沒有事，就讓我?guī)銈z到南昌逛逛吧�！蔽腋吲d地連連點(diǎn)頭，可爸爸卻說：“這樣不好，本來就耽誤你了，還讓你花錢。既然沒事，呆一會(huì)兒就回去。再說你還要上班呢。”我一聽，不禁心生怨言。
最終爸爸還是說不過叔叔，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開心，并有些迫不及待。剛進(jìn)門，就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說：“小朋友，進(jìn)去之前要買票，知道嗎？”“買票？，買什么票？“當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂。最后，等叔叔付了錢買了票，才領(lǐng)我們進(jìn)去。
我真的不敢相信，以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物，現(xiàn)在都一一出現(xiàn)在我的眼前。我們先后看到：嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后，我到處跟同學(xué)說在南昌的所見所聞。我眉飛色舞，得意洋洋。看著同學(xué)們羨慕的目光，我真是爽極了。
那次南昌之旅，成了我終生難以忘卻的記憶。
難忘的記憶作文 篇2
童年,早已過去很久了�？杉偃衄F(xiàn)在回想起來，那一段短暫的時(shí)光真是快樂而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經(jīng)過去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì)散，早晚都會(huì)各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì)在一起，但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢？我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會(huì)有多少辛酸？流逝的時(shí)光啊，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始把腳步放慢吧！
人生茫茫，悲傷幾何？秋風(fēng)瑟瑟，楓葉彤彤。心頭之苦，何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂，但誰能說，幾年之后的人海中，找到似曾相識(shí)的人呢？以前，是因?yàn)槲覀儫o知，不知花瓣凋落。如今同聚一地，怎能不珍惜呢？
呵，流逝的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因?yàn)樽约旱倪^度沉浸快樂而讓現(xiàn)在的自己心中存有過多的怨恨。我總是覺得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年！呵，呵，呵……
難忘的記憶作文 篇3
映入眼簾的是一張觸目驚心的照片，照片的背景是一片廢墟，一個(gè)傷心、無助的小孩在那里哭泣。
這是一張不尋常的照片，它記載了日本侵略者的又一筆血債。那是1937年2月28日，這一天全國人民都不會(huì)忘記，因?yàn)榫驮谶@一天，日本侵略者轟炸了中國上�；疖囌�。
你看，這張照片里有一個(gè)小孩在被炸廢的火車站里悲傷地哭泣，為怎么呢？我想可能是他和他的父母準(zhǔn)備上車時(shí)，被日本侵略者的突然襲擊給炸死了，也有可能在擁擠的人群中走散了。那他的父母現(xiàn)在在哪里呢？也許在某一廢墟中焦急地尋找 著他的孩子。
如果他的父母真的死了，那這個(gè)孤獨(dú)幼小的孩子的命運(yùn)如何呢？也許他會(huì)被殘忍的日本人帶走，欺負(fù)著他，直到他痛苦的死去，也許他會(huì)被一位好心人救回去，撫養(yǎng)著他、教育著他，告訴他日本人事怎么欺負(fù)著、糟蹋著我們中國人，一定要振興中華，不忘國恥。
這張照片在人們心中是一個(gè)難忘的'記憶。這是一段屈辱的歷史，我們自強(qiáng)別的中國人不會(huì)忘記，維護(hù)和平，讓祖國一天天強(qiáng)大，讓和平永存！
難忘的記憶作文 篇4
童年的每一點(diǎn)回憶都是彌足珍貴的，星星點(diǎn)點(diǎn)湊在一起，就會(huì)拼出一個(gè)故事來�，F(xiàn)在便要來說說童年的委屈。
記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過飯后一個(gè)人獨(dú)自在姥姥的屋里看著電視。這時(shí)我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。
便起身打算走出屋去，可他擋在了門口。
沒辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽，于是我就直接鉆了個(gè)縫，從他旁邊繞了過去。
我馬上閃身進(jìn)入書房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門，便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦，這時(shí)聽到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠(yuǎn)至近，由大變小，最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門就懶洋洋的問了一句：“誰呀？”只聽門口傳來了一聲“我！”我一聽，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開了門，只見媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問了一句：“怎么了？”
媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞，有沒有這事兒？”我聽了先是一驚，接著就覺得又好氣又好笑。“媽，您就為了這事來的？”我一邊哈哈大笑一邊說：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。
我和媽媽出了屋，來到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣�！拔艺鏇]干！”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴(yán)刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來。
舅媽說不能讓小孩子養(yǎng)成愛撒謊的習(xí)慣，還讓小弟給我道了歉。
事情也已經(jīng)水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。
難忘的記憶作文 篇5
我的寒假生活充滿了知識(shí)與歡聲笑語。在這段時(shí)間里，我快樂的玩耍、旅游，認(rèn)真的完成作業(yè)、復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，有意義的觀察，細(xì)心的聆聽，除此之外也望不了體育鍛煉。剛放假爸爸媽媽就帶我去了動(dòng)物園，春節(jié)期間我們一家人去了西嶺雪山，到親戚家串門，快開學(xué)了，爺爺奶奶又帶我去了塔子山公園的鳥語林。
一般情況下，為了使我的寒假學(xué)習(xí)生活僅僅有條，我有一套作習(xí)時(shí)間表如下：
1. 每天早晨7：30起床，到樓下鍛煉身體，在小區(qū)內(nèi)跑5圈，打羽毛球。
2. 9：00開始記20分鐘的英語單詞。
3. 9：30做《寒假生活》，數(shù)學(xué)作業(yè)和作文。
4. 10：30復(fù)習(xí)課堂英語和劍橋英語。
5. 下午1：30到4：00做奧數(shù)作業(yè)，聽英語磁帶， 看英語書，記英語單詞，看課外書籍。
6. 晚上學(xué)英語，聽寫單詞，練習(xí)口語。
7. 晚上9：30分上床睡覺。
8. 旅游一次。
9. 學(xué)會(huì)買菜，學(xué)會(huì)煮面，學(xué)會(huì)炒飯，學(xué)會(huì)蒸飯， 學(xué)會(huì)炒菜，學(xué)會(huì)削水果。10.自己洗襪子，倒垃圾，星期六星期天洗碗。
11.給爺爺打掃一次衛(wèi)生。
以上就是我的寒假學(xué)習(xí)生活，下面是我愉快的寒假娛樂世界。
一放假我的心就高興起來，想好好的輕松一次，于是爸爸媽媽就帶我來到了動(dòng)物園，一邊輕松，一邊觀察。大象、長頸鹿、河馬、駱駝、大熊貓、蛇、烏龜?shù)葎?dòng)物都讓我大飽眼福。最有趣的是那只河馬了。
它可不像以前的河馬那樣懶洋洋的了，在水里不停的打滾、翻跟頭，有時(shí)還打噴嚏，好像在說：“瞧瞧我那健美的身材，看看我的大嘴，威風(fēng)吧!”斗得我哈哈哈哈大笑起來。
在動(dòng)物園我還了解到河馬是生活在非洲的河川，湖泊或沼澤中的偶踢目動(dòng)物。終日生活在水里，晚上爬到岸上來吃草。雖然是食草性動(dòng)物，但犬齒很長而且尖利。河馬善于游泳和潛水，一次可潛水5分鐘左右，小河馬在水中吃奶。過群居生活的河馬是非洲的代表性動(dòng)物，但今天其數(shù)量已經(jīng)大為減少了。另外還有一種更為珍奇的倭河馬，被列為世界保護(hù)動(dòng)物。
受到大家歡迎的還有長頸鹿。長頸鹿是世界最高的動(dòng)物，身高可達(dá)5米。剛出生就達(dá)1.8米。長頸鹿只生存在非洲撒哈拉以南的地方。完全靠樹葉等植物為生。由于頸部特別長，所以能吃到其他動(dòng)物吃不到的高處的食物，能看到很遠(yuǎn)的景像，雖然個(gè)子高大，但仍可以達(dá)到每小時(shí)56公里的速度……
難忘的記憶作文 篇6
從小，我就是全家寵愛的孩子，只要是我的事，一定是全家總動(dòng)員。于是我以為這都是理所當(dāng)然的。在生活中，每一條路都由父母為我鋪好，我卻總是洋洋得意、自以為是的走在這由父母開道的“陽關(guān)大道”上……直到那件事，我才知道，自己只是一只依偎在父母的懷抱里，不愿展翅的小小鳥。
初三的上半學(xué)期，班級(jí)里爆發(fā)了一場水痘風(fēng)波，眼看著周圍發(fā)水痘的同學(xué)都回去休息，我沒有恐懼，卻是十分羨慕，“渴望”也能放兩周的長假。老天爺終于眷顧我了，我終于出水痘了！我躺在床上，一覺睡到自然醒，真好！接著看到水痘們攀上了我的脖子，手臂，繼而占領(lǐng)了身上的各個(gè)領(lǐng)地。看著身上凸起的泡泡，欣喜霎時(shí)消失了，我擔(dān)心留下疤痕。接下來就只有難受了，抓也不是，撓也不是，全身奇癢難忍，我真后悔生水痘……全家被我攪得雞犬不寧。
終于水痘們撤退了，但新的煩惱又包圍了我。得知同學(xué)們上課的進(jìn)度，我慌了，畢竟是初三，我很想考進(jìn)一個(gè)像樣的高中。我不想休息了，但按規(guī)定要兩周才能復(fù)課，補(bǔ)課也不能去，那只有自學(xué)了。
才離開課堂幾天，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。例題看不懂，作業(yè)做不來，問父母也講不清……真是走投無路��！于是，白天我靜下心，翻書研究，反復(fù)琢磨。晚上聯(lián)系同學(xué)，解決難題。終于，作業(yè)在我的蠶食下慢慢地在減少，越做越順。自學(xué)讓我學(xué)會(huì)了找思路，找方法，知道解題是有技巧的。連以前的難題也能想通了，很快便能將題目輕松解出……
古人云：生于憂患，死于安樂。逆境能讓我迅速成長，幫我克服惰性，為自己開辟一條學(xué)習(xí)的陽關(guān)大道。回到久違的學(xué)校，老師專程為我們這些同學(xué)補(bǔ)了課。自學(xué)后的我，經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，頓時(shí)茅塞頓開，思路泉涌而出。
出水痘的經(jīng)歷給我的初中生活留下了濃重的一筆，讓我品嘗到了獨(dú)立的滋味，是酸澀后的甘甜，是發(fā)現(xiàn)自我的驚喜，是展翅飛翔的自豪！
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