珍藏的記憶作文

時(shí)間：2022-09-26 16:33:15 記憶我要投稿

【實(shí)用】珍藏的記憶作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的珍藏的記憶作文10篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】珍藏的記憶作文10篇

珍藏的記憶作文篇1

　　生活其實(shí)不平凡，也許很平淡，但那是最真的甜，就如記憶中最珍貴的收藏，其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，就如一張寫(xiě)滿(mǎn)友誼心語(yǔ)的作業(yè)單。同桌是個(gè)“馬大哈”，做事總是丟三落四，這似乎成為了她的標(biāo)志，也成了我“欺負(fù)”她的最佳理由。我想：這丫頭大概不會(huì)很認(rèn)真地去做什么事了吧。真不知是受其渲染，還是得意忘形，那天早上組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)抓到了我的把柄�！岸�？你，這部分作業(yè)怎么沒(méi)完成？”那雙平日里呆如木鵝的眼睛像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的發(fā)亮著，仿佛一架偵察機(jī)似的在我的作業(yè)本上來(lái)回掃蕩。我居然沒(méi)完成作業(yè)？！天——我的臉在快速升溫，有些尷尬，害怕還有點(diǎn)緊張。哦，昨天到底布置了什么作業(yè)？我在“腦海內(nèi)存”快速掃描——資料顯示：已刪除。虛榮心和自律在瘋狂地叫喊，我無(wú)能為力，看著組長(zhǎng)扣掉我積分欄里的分?jǐn)?shù)，心如刀絞。

　　這一天變得如此漫長(zhǎng)，就像一塊糖在慢慢融化，被抽成細(xì)細(xì)的絲，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但味道一點(diǎn)也不甜，很苦。

　　終于挨到放學(xué)了，同桌在我走出教室前攔下了我，手里還拿著一張紙。這丫頭從我早上被組長(zhǎng)扣分開(kāi)始就一直拿著那張紙，之后就東問(wèn)問(wèn)，西問(wèn)問(wèn)，準(zhǔn)又是被什么題給難住了。“我現(xiàn)在沒(méi)心情給你分析題意�！蔽覕[擺手，她先是一愣，隨后用筆敲了一下我的腦袋，“你呦，今天早上怎么那么粗心，下次再這樣怎么辦！給，這是今天的作業(yè)單�！蔽医舆^(guò)紙，有點(diǎn)吃驚：每一項(xiàng)作業(yè)都記得那么詳細(xì)，就像一位老師在復(fù)述他所布置的作業(yè)內(nèi)容。心里一陣感動(dòng)，想說(shuō)聲“謝謝”，脫口而出卻變成了“你這丫頭，真是的，變細(xì)心啦。”她的眼睛是那么清澈，目光相觸直看到對(duì)方心底。之后每天的作業(yè)單成了我們之間最妙的默契。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己記作業(yè)的習(xí)慣，但同桌的作業(yè)單卻被我小心地收藏著。那是一份最簡(jiǎn)單最真實(shí)最清澈的友誼，是我記憶中一份珍貴的收藏！

珍藏的記憶作文篇2

　　萬(wàn)頃碧波，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛(ài)，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　那一年，只記得那時(shí)候街上來(lái)了一群露天表演，周?chē)鷩艘淮笕θ�，熱鬧非凡，那時(shí)還矮小的我，只能透過(guò)狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。

　　“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問(wèn)道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來(lái)，那原來(lái)挺拔的背彎成了一個(gè)半月形，父親指指背，說(shuō)：“上來(lái)吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒(méi)？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來(lái)，而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來(lái)，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌。“好看嗎？”父親時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會(huì)高興地把我再向上托。

　　我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著他身上那淡淡的煙草味，吮吸著專(zhuān)屬他的愛(ài)。

　　父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著同一種愛(ài)。而我們正是在這樣充滿(mǎn)著愛(ài)意的包裹下漸漸長(zhǎng)大，而今后，我們的脊背也將會(huì)在不久的將來(lái)變成一個(gè)半月形，定格在兒女的心中。

　　珍藏的記憶，作者用深情的語(yǔ)言講述著和父親的回憶。本文描寫(xiě)生動(dòng)，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處總結(jié)全篇，感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。

珍藏的記憶作文篇3

　　每天，這只小羚羊靜靜地站在我的書(shū)桌上。每當(dāng)看到這個(gè)工藝品，爺爺那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，我和爺爺之間的往事也會(huì)像電影似的在我腦中一一回放。他好像沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

　　爺爺?shù)谋呈俏铱鞓?lè)的天地。小時(shí)候，爺爺總喜歡背著我，到處走。那時(shí)候的我也不懂事，總對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你可不能死�。∪绻闼懒�，誰(shuí)來(lái)背我呢？”每每這時(shí)，爺爺會(huì)把我背得更緊更穩(wěn)了，爺爺說(shuō)：“只要園園你不長(zhǎng)大，爺爺背你一輩子。”

　　爺爺非常疼愛(ài)我，有什么好吃的都給我；我咳一聲，爺爺都會(huì)到我面前噓寒問(wèn)暖。

　　沙河的農(nóng)村里，逢年過(guò)節(jié)，大家都會(huì)做一種紅糖混合而成的花生條。有一陣子，我特別愛(ài)吃這個(gè)東西�？墒�，這樣的花生條在市面上買(mǎi)不到。這個(gè)消息也不知怎么被爺爺知道了。

　　那年冬天一大早，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爺爺。爺爺進(jìn)屋后，放下一個(gè)袋子。爸爸奇怪地問(wèn)：“什么東西這么著急？”爺爺讓我打開(kāi)袋子，我一看：全是我喜歡吃的花生條！爺爺從袋子里拿出一大把花生條，遞給我。我非常高興，可當(dāng)接過(guò)花生條，看到爺爺凍得通紅的手時(shí)，我驚呆了：為了這些花生條，爺爺付出了怎樣的辛苦呀！想到這，我不禁激動(dòng)得抱著爺爺哭了起來(lái)。爺爺急忙安慰我說(shuō)：“只要你喜歡，爺爺一定會(huì)拿給你吃。爺爺沒(méi)事的�！�

　　后來(lái)，爺爺病了，到石家莊住院。病稍好了一些，就吵著回家�；丶业穆飞希谝患叶Y品店里看見(jiàn)這只小羚羊，就買(mǎi)了下來(lái)，回來(lái)送給我。這個(gè)時(shí)候，爺爺都沒(méi)有忘記我最喜歡各種各樣的工藝品。

　　三年前的那天夜里，爺爺走了，永遠(yuǎn)地走了，再也不能背我，再也不能給我做花生條，再也不能給我送禮物……我再也看不到爺爺了。每每想到這，我就想哭：爺爺，我永遠(yuǎn)想您！爺爺，您對(duì)我深深的愛(ài)是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶！

珍藏的記憶作文篇4

　　我們是一群普通的孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出，但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

　　我們是一年的同桌，我們上課總是有說(shuō)有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來(lái)，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開(kāi)了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌�！覀兊母咭�，值得珍藏。

　　我們是一年的前后位，剛步入高一的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過(guò)那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年�？粗阋惶焯斓幕顫娖饋�(lái)，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎？——我們的高一，值得珍藏。

　　我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫(xiě)屬于自己的小故事，像童話(huà)中那樣，我們時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深�！覀兊母咭唬档谜洳�。

　　高一的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒(méi)有做到無(wú)話(huà)不談，但我們卻可以在對(duì)方難過(guò)的時(shí)候把對(duì)方逗笑�！覀兊母咭唬档谜洳�。

　　我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的高一五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)�！覀兊母咭唬档谜洳�。

　　高一有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見(jiàn)到你們，都不知道該說(shuō)什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

　　距離不是問(wèn)題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

　　高一，值得我們用心去珍藏。

珍藏的記憶作文篇5

　　每個(gè)人的心中，都有那珍藏的一份記憶，有的是小時(shí)候的，也有的是剛發(fā)生不久。但，不管是什么時(shí)候，都是腦海中，那最深處，最珍惜的記憶。而我的記憶，卻是一次耐心的等待。

　　記得是在我六年級(jí)的時(shí)候，端午節(jié)附近，那天夜里。黑云翻滾，大雨瓢潑，整整下了一晚上的紅色預(yù)警的大雨。在學(xué)校住宿的我，看著窗外，想著：這么大的雨，恐怕新塘要被淹了吧。恩，新塘都被淹了的話(huà)，鳳凰城這種排水系統(tǒng)十分差的地方，恐怕要變成水塘了吧。想著想著，不自覺(jué)的，躺下睡著了。

　　第二天早上，來(lái)到熟悉的三棵樹(shù)廣場(chǎng)，看到學(xué)校有幾棵樹(shù)倒下時(shí)，不禁望向了校園外的馬路。馬路上有許多車(chē)輛熄了火，車(chē)主直接棄車(chē)，留車(chē)在馬路上停著。老師已經(jīng)通知家長(zhǎng)來(lái)接我們了，因?yàn)槿绿炼急谎蜎](méi)了。但媽媽是在荔城工作的，所以，來(lái)學(xué)校需要點(diǎn)時(shí)間。我和幾個(gè)同學(xué)靜靜的等著，有時(shí)，我們說(shuō)說(shuō)話(huà)；有時(shí)，我們安靜的等待。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)

　　等了不知多久，卻不見(jiàn)老師告訴我：“曾至善，你媽到了。”我再也等不下去了，和一名同樣焦慮的同學(xué)來(lái)到了校門(mén)口，看到那擁擠的馬路，想著：也許這一輛就是吧；也許是那一輛過(guò)了許久，老師來(lái)到了我們的身邊，說(shuō)：“沒(méi)那么快，回教室吧，曾至善，你媽堵在路上了，不知道什么時(shí)候才到？”我們又失望地回到了教室。

　　吃完中午飯后，老師開(kāi)心地告訴我：“你媽不用來(lái)了，因?yàn)榻逃中迹挛缯椒敌�。”但我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲抑�，媽媽�(xiě)?yīng)該已經(jīng)到半路上了，如果讓她回去，不知媽媽會(huì)不會(huì)很煩躁。我很擔(dān)心。

　　又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師終于帶來(lái)了振奮人心的消息，媽媽她到了。我趕緊收拾行李往外走去，見(jiàn)到媽媽后，撲了上去，問(wèn)道：“媽?zhuān)銇?lái)學(xué)校為什么這么久��？”媽媽一臉不情愿，說(shuō)：“我在這上至少呆了6待了六個(gè)小時(shí)！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我十分感動(dòng)，深知媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　這就是我珍藏的記憶。你的呢？

珍藏的記憶作文篇6

　　隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，并且那些充滿(mǎn)意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來(lái)越模糊。而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處，她大概是我的好朋友吧！——題記

　　在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的`許多有意義的事都與他息息相關(guān)！我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)！

　　說(shuō)也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！

　　記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽�，我和她再次相遇了！與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

　　想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了！

　　童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì)淡忘！不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽(tīng)我的心聲。

　　當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來(lái)，第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人，第一次覺(jué)得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫(xiě)日記了，把每一件事記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！

　　珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！

珍藏的記憶作文篇7

　　十二歲那年學(xué)騎自行車(chē)的一幕如今已成為記憶，但它是我記憶中最為珍貴的一頁(yè)。

　　依稀記得那個(gè)早晨，晴朗涼爽，我心血來(lái)潮，非要學(xué)騎自行車(chē)。爸爸無(wú)可奈何，推出媽媽的大自行車(chē)，并在后座上捆綁了一根約一米長(zhǎng)的木棍，然后冷冷地扔過(guò)一句話(huà)：“扶住啊，別摔了，騎吧！”那時(shí)的我卻是不會(huì)看爸爸的臉色，依舊樂(lè)滋滋地扶住自行車(chē)，妄圖跨上去騎，可是沒(méi)有做到，只好學(xué)著大人的模樣先將一只腳踏在腳蹬上（俗話(huà)說(shuō)的霧車(chē)子）。由于身體不夠高，自然需要付出更多的體力，我在小胡同的土道上來(lái)回霧了幾次，已是氣喘吁吁，雖天氣涼爽。我卻早已汗流浹背，我把車(chē)子撐在家門(mén)口，哀求地望向爸爸：“爸爸，你就不可以在后邊為我扶著嗎？你就不怕我摔著嗎？”這一切可能在爸爸的預(yù)料之中，他聽(tīng)了竟然笑起來(lái)：“就是因?yàn)榕履闼ぶ�，才捆上木棍，這樣一來(lái)，有木棍撐著，你就不容易摔著了�！蔽覠o(wú)奈地看看自行車(chē)，“哎……”深深地嘆了一口氣，一點(diǎn)不想學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，一臉壞笑道：“你不會(huì)是為了不想學(xué)而故意找理由吧？”我聽(tīng)了，口氣中帶有幾分支吾卻又堅(jiān)定地說(shuō)：“不……

　　不是，我一定會(huì)堅(jiān)持！”說(shuō)罷，便走向自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　不久，我便有些力不從心了，一不留神跌倒在鄰居家的墻根下，我尖叫一聲。爸爸竟然立馬出現(xiàn)在了我的面前。我動(dòng)了動(dòng)身，肩膀頭痛死了，，腿也一陣陣疼痛，我可憐巴巴地望向爸爸，希望在他那兒得到一點(diǎn)憐惜和疼愛(ài)，可我卻失望地聽(tīng)到了這樣一句話(huà)：“哪兒跌倒哪兒爬起來(lái)，難道還真要放棄？”我抹了抹眼角的淚。忍著疼痛，艱難地站起來(lái)，越是軟弱之時(shí)，越發(fā)想哭，不由自主地就落淚了，爸爸這時(shí)也趕過(guò)來(lái)扶我，不知怎地，我將爸爸一推，大聲說(shuō)：“我還要學(xué)！”于是我將自行車(chē)扶起來(lái)，又勇敢地上路了……

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半天的艱苦訓(xùn)練，我終于成功了，那時(shí)的我笑得燦爛極了。

　　時(shí)隔好幾年了，如今回想起來(lái)。猛然覺(jué)得那個(gè)早晨學(xué)會(huì)的不僅僅是騎自行車(chē)，還有更為可貴的人生哲理，“哪兒跌倒哪兒爬起來(lái)”、“不半途而廢。堅(jiān)持就是勝利”這些似乎在那一刻就種在了心底，偶然想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)“這孩子還挺行，挺有能耐的”，我的嘴角就不由得上揚(yáng)，但反過(guò)來(lái)講，若沒(méi)有爸爸的激勵(lì)，我怎么會(huì)有“堅(jiān)持”這樣的意識(shí)呢？

　　這回憶是多么美好，我愿將它永遠(yuǎn)地埋藏在心底。

　　點(diǎn)評(píng)：看看開(kāi)頭，不覺(jué)暗笑。又要來(lái)“小兒科”，讀罷卻被深深震撼，才深知“我”今天的做事不服輸?shù)囊懔蛟S就是來(lái)源于那個(gè)學(xué)騎自行車(chē)的早晨。小事不可小看，它有時(shí)能影響人的一生。

珍藏的記憶作文篇8

　　天邊掛著幾條紅綢般的晚霞，落日的余輝灑在溫柔的海面，一起一伏閃炫著金色的魅力。我赤著腳，散步在松軟的海灘，身后留下一串淡淡的痕跡。一路走，一路拾起那些唯美的貝殼，一個(gè)個(gè)把它們放進(jìn)口袋。然后坐在一塊石頭上，把它們又拿出來(lái)，欣賞自然的繪制的美麗，不禁勾起我美好的回憶……

　　“別跑，還我遙控器！”我和表哥為搶遙控器而在一起追追打打，由于我年齡小個(gè)頭也小，只好成手下拜將了，可是我并不甘心，為獲取勝利我就要不擇手段了，哼哼，休怪我不念兄妹之情。于是，我又用到我的慣用之法�！皨寢�?zhuān)缢圬?fù)我，他總搶我的電視�！痹趶N房的媽媽說(shuō)：“俊雄，你就讓著妹妹一點(diǎn)嘛！”“哈哈！”我心里暗自偷笑。表哥只好把遙控器乖乖的放在茶幾上，自己走進(jìn)房間關(guān)上房門(mén)，狠狠的瞪了我一眼。我拿著自己的勝利成果坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，故意把聲音開(kāi)得大大的，氣死你。

　　表哥是從鄉(xiāng)下到這里來(lái)讀初中和高中，記得他來(lái)的時(shí)候我還在讀學(xué)前班，他來(lái)的時(shí)候我很高興，自己終于有了一個(gè)玩伴，生活如此美妙��！表哥叫黃俊雄，他剛來(lái)不久，我總喜歡叫他雄雞，小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)挺好玩，叫起來(lái)也挺順口的。開(kāi)始他還說(shuō)我，但到后來(lái)，也就習(xí)慣了。

　　我們倆都是超級(jí)電視迷，表哥喜歡足球，我呢，更偏愛(ài)動(dòng)畫(huà)片。到夜晚，因?yàn)楸砀缫ド贤碜粤?xí)，所以電視我就占為己有了�？墒且坏街苣�，我么就必定要爭(zhēng)個(gè)你死我活，周末的節(jié)目總是比平時(shí)好看些。周六我們總要進(jìn)行家庭爭(zhēng)霸戰(zhàn)。

珍藏的記憶作文篇9

　　我做過(guò)許多對(duì)不起母親的事，其中一件一直銘刻在我的記憶深處。

　　快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)忙著置辦年貨，我家也不例外。但是，我家今年年貨辦得特別少，而且全家人都沒(méi)有買(mǎi)新衣服。因?yàn)榧依锝衲晔粘刹缓谩Ｄ赣H看起來(lái)很憂(yōu)傷，經(jīng)過(guò)一年的辛苦勞作，省吃?xún)€用，最后卻是這樣的光景，她怎能高興得起來(lái)？

　　在那個(gè)寒冷的夜晚，我觸怒了母親。事情的起因是我想換一個(gè)新書(shū)包。母親說(shuō)：“家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)緊張，新書(shū)包等以后吧�！蔽艺f(shuō)：“一個(gè)新書(shū)包而已，能要多少錢(qián)？”說(shuō)完隨手將舊書(shū)包扔在了地上。母親生氣極了，抬手就打了我一巴掌。我覺(jué)得受了委屈，一下子奪門(mén)而出。后面?zhèn)鱽?lái)母親的喊聲：“回來(lái)！”

　　我沒(méi)有回去，一直跑到了馬路上，坐在馬路邊。天啊，我這才發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞的，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我連打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。抬起頭，還似乎看見(jiàn)了張牙舞爪的魔鬼。我害怕極了，不敢往遠(yuǎn)處看，用手緊緊地抱住頭。我很想回去，可又心有不甘。

　　我一直坐了很長(zhǎng)時(shí)間，身上冷得厲害。我恨我自己，為什么不理解母親的心。這時(shí)，黑暗中由遠(yuǎn)而近傳來(lái)母親喊我的聲音，還夾著哭泣聲。我似乎看到母親那憂(yōu)慮、焦急的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。被嬌寵壞了的我此時(shí)仍犟勁未消，也沒(méi)有應(yīng)聲，直到母親走遠(yuǎn)，我才后悔。

　　當(dāng)心中的怨氣漸漸地平息下去，我決定回家。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)矮小的身影。是母親，她站在凜冽的寒風(fēng)中，望著無(wú)邊的夜空，像是在等我回去。“媽——”我忍不住喊出聲來(lái)。母親連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，擁抱著我說(shuō)：“媽不該打你，還痛嗎？”我抬起頭，眼睛正好撞上母親那淚盈盈的目光。

　　從此我知道，母親是永遠(yuǎn)愛(ài)我的。而我，要體諒母親。

珍藏的記憶作文篇10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個(gè)最深最大的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳，不敢去那個(gè)大游泳池的中央，但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。

　　我進(jìn)入了游泳館，輕車(chē)熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，真是說(shuō)不盡的痛快啊!

　　當(dāng)我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見(jiàn)這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個(gè)缺口邊上了。

　　我看見(jiàn)泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”，忽然感到水深了起來(lái)!

　　我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進(jìn)深水中了。

　　我在那水中沉下水底，又浮上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!

　　沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

　　我感覺(jué)自己不再沉浮，而是在下沉。

　　突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺(jué)得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。

　　我睜開(kāi)了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔�？次覜](méi)什么事，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)了一聲“你沒(méi)事吧，注意點(diǎn)安全”就走了。

　　原來(lái)，這位叔叔看見(jiàn)我在掙扎，想也沒(méi)想就奮力游過(guò)來(lái)救了我。在我這十二年走過(guò)的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛(ài)，什么愛(ài)最可貴。

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