【實(shí)用】夏天的記憶作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的夏天的記憶作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏天的記憶作文 篇1
在我的記憶中,夏天有很多很多快樂的事情,如:打羽毛球、去游泳……?勺屛矣∠笞钌畹木褪窃谑罴倮锶メ烎~啦!
在暑假,爸爸媽媽為了鍛煉我的耐心,就想讓我去釣魚。剛好姨夫要去他的小農(nóng)場(chǎng)里。我們就隨著他一起到了農(nóng)場(chǎng)里。一到農(nóng)場(chǎng)我就纏著姨夫教我釣魚。姨夫從桌柜里拿出一副釣竿,又拿出一卷釣線,一切就緒,整裝待發(fā)!
我們來(lái)到池塘的浮漂上。姨夫熟練地把釣線纏在釣竿上,一頭綁在魚鉤上。我找來(lái)了幾只蚯蚓把它勾在魚鉤上,姨夫幫我調(diào)整好竿,并說(shuō):“釣魚要有耐心,不能太快收,也不能太慢,速度要適中,力氣不能太大!蔽覞M口答應(yīng),心想:其實(shí)釣魚也不會(huì)很難嘛。我一下子把竿甩了出去,坐在小椅子上等待。過(guò)了許久,我就開始厭煩了,剛想起來(lái),可看到姨夫的眼睛還一直盯著竿看,我想,再等等吧。又過(guò)了一會(huì)兒,姨夫見竿上的浮漂動(dòng)了一下,便說(shuō):“有魚,快提竿!”我一下子“醒”了過(guò)來(lái),連忙提竿,可不見魚的蹤影。姨夫說(shuō):“你拉得太慢了,魚跑了!蔽覈@了口氣,又把竿甩了出去。這次,我吸取了剛才的教訓(xùn),眼睛直盯著浮漂。突然,浮漂一沉,我一下子拉了起來(lái)。果然,我釣到了一條白鯽魚,我高興得跳了起來(lái)。慢慢的,我便熟練起來(lái),一下子釣到了許多魚。
通過(guò)這件事,我明白了:做事都要有耐心,如果急躁就不肯能完成!
夏天的記憶作文 篇2
夏天是炎熱的,夏天是歡樂的,是多姿多彩的。
夏日的紅,太陽(yáng)像火球一樣炙烤著的地,幾乎沒有一絲風(fēng),熱的使人喘不過(guò)氣來(lái),小動(dòng)物們都躲在巢穴中等待著太陽(yáng)下山,知了在枝頭不住的發(fā)出令人煩躁的叫聲,像是在替烈日吶喊助威,只有小蜜蜂頂著烈日辛勤的采蜜,蝴蝶翩翩起舞,這是她們的季節(jié),好像在向人們炫耀她的美麗。
夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺雹不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護(hù)中,神清氣爽,盡享清涼。 可是那天也有不測(cè)風(fēng)云,帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的'目光,雷聲是他們快樂的笑語(yǔ),而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風(fēng)景。
夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍(lán),純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn),才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛,才有了春華秋實(shí)。
夏天的記憶作文 篇3
人們根據(jù)自己的喜好,而選擇歌頌不同的季節(jié),不同的時(shí)間段。
有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早,我到學(xué)校操場(chǎng)上去跑步。太陽(yáng)還沒出來(lái),還是暗暗的灰色。操場(chǎng)上的人很少,寥寥無(wú)幾。
過(guò)了一會(huì)兒,天亮起來(lái)了。站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái),給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團(tuán)團(tuán)地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì),所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下,你仍可感覺到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺(tái)邊時(shí),便停下來(lái)觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見學(xué)生慢條斯理地打過(guò)去,老師也輕輕地打了過(guò)來(lái)。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過(guò)些的地方上,學(xué)生伸長(zhǎng)了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長(zhǎng),夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續(xù)回?fù)。最后?1:20的成績(jī)贏了老師。
比賽結(jié)束后,我向周圍掃視了一下,看見球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯(cuò)的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時(shí),天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風(fēng)雨打在身上,那軟長(zhǎng)的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。!老榕樹,多么青翠!
我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。
夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。
每當(dāng)你莫名的激動(dòng)時(shí);每當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí),這個(gè)時(shí)候,你就可以明確的告訴自己:夏天真的來(lái)了。夏天來(lái)到校園里,開學(xué)了,校園里到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課了,同學(xué)們都走進(jìn)教室,在燥熱的空氣里,教室里傳出同學(xué)們的瑯瑯地讀書的聲音,校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著,操場(chǎng)上,滿是在奔跑、游戲的同學(xué)們,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響,同學(xué)們又飛奔回到教室里,就這樣反反復(fù)復(fù),每天如此。這就是同學(xué)們健康的活力的表現(xiàn)。放學(xué)后的校園,是多么的安靜;多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng),輕輕的吹著,吹走了燥熱,帶來(lái)了寧?kù)o。那個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,一旦消停下來(lái),是那樣的令人舒心!雖然,空氣還是那么燥熱,大地依然發(fā)燙?但是,風(fēng)一吹,校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得"沙沙"作響。校園因此也就涼爽了許多,與此前的悶熱形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí),你要是有閑心在校園里散步,當(dāng)你來(lái)到教學(xué)樓前時(shí),你就會(huì)看到教學(xué)樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風(fēng)吹來(lái),空氣里透著一股淡淡的清香。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在紫荊花上面飛來(lái)飛去好看極了。
如果你有興趣再往前走的話,實(shí)驗(yàn)樓是個(gè)絕佳的去處,到那里你會(huì)看到實(shí)驗(yàn)樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時(shí),你要是有照相機(jī)在這里照張相,這里應(yīng)該是最佳背景。
夏天的校園,讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械目鞓返募で闀?huì)更隆烈些;讓人們舒心懶散的情緒會(huì)更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。如果你一時(shí)間的話歡迎你到我們學(xué)校來(lái)參觀。我們一定熱情接待你!
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