有關(guān)小學(xué)記憶作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記憶作文 篇1
時(shí)光的老人毫不留情地將我們推向離別，六年的小學(xué)生涯給我留下深刻的烙印，站在小學(xué)的終點(diǎn)線前，腦海上中有抹不去的記憶碎片。
碎片之一是于老師。她是我人生的第一位的老師，她把廣博的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留傳授給我們45個(gè)孩子，忘不了她右手受傷時(shí)，用左手依然寫(xiě)出工整的板書(shū)，完全沉浸在課堂上的意境上，忘不了她用自己的工資給張同學(xué)交伙食費(fèi)，月月交，年年交，忘不了與我同桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的褲子掛出洞，把椅墊塞在我屁股下，上面的余溫涌上心頭，忘不了她把班級(jí)一角，設(shè)立書(shū)架，擺滿各種叢書(shū)，我們從中得到的教益，無(wú)法估計(jì)……20xx年9月10日，是我們陪伴她過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，大家送給她鮮花時(shí)，一行熱淚不由自主地在她臉上滑落，有不舍、有感動(dòng)、有欣慰、更多的是將要?jiǎng)e離……
碎片之二是六年的同窗。藝術(shù)節(jié)上張同學(xué)身材苗條，兩眼傳神，一條烏黑的麻花辮，亭亭玉立，唱歌也是一絕，一曲《采蘑菇的小姑娘》，鎮(zhèn)住全場(chǎng)，引得臺(tái)下伸頸、點(diǎn)頭、微笑、掌聲，于是她有了“百靈鳥(niǎo)”的稱號(hào)，袁同學(xué)人高馬大，長(zhǎng)發(fā)披肩，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，如果你惹了她，她會(huì)大發(fā)雷霆，男生也怕她三分，像個(gè)“女俠”�？伤�(huà)得一手好畫(huà)，栩栩如生，班級(jí)的“個(gè)人秀場(chǎng)”成為她展示個(gè)性的最佳舞臺(tái)。陳同學(xué)瘦得像圓規(guī)，大嗓門(mén)，曾經(jīng)在于老師出差時(shí)，我倆大打出手，而現(xiàn)在，籃球成為紐帶，讓我們化敵為友，成為最佳拍檔……在我們45個(gè)同學(xué)大集中，各有千秋，都會(huì)珍藏在在我腦海深處。
碎片之三是豐富多彩的學(xué)校生活。有趣味性的“科技節(jié)”上的小游戲，爭(zhēng)得面紅耳赤的辯論賽，熱鬧非凡，五花八門(mén)的“跳蚤市場(chǎng)”，體檢母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩的“護(hù)蛋行動(dòng)”……記錄著我們成長(zhǎng)的印記，帶來(lái)永恒的快樂(lè)和回憶。
時(shí)光的馬蹄不停的飛逝，六年的小學(xué)生活每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段。都在我腦海中添上一筆濃厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老師和同學(xué)們你們感受到了嗎？
小學(xué)記憶作文 篇2
太陽(yáng)慢慢下山了，夕陽(yáng)映紅了天的半邊臉，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。
哥哥哼著小曲，蹦蹦跳跳跑回家中，他正準(zhǔn)備叫弟弟一塊兒去摘菜，咦，弟弟呢？他跑遍了家周圍的地方，急得火急火燎，還是沒(méi)有找到弟弟。
哥哥終于在菜園旁的荊棘叢附近找到了他。只見(jiàn)它的小手和腳已經(jīng)被荊棘扎紅了，哥哥以為他又在貪玩，訓(xùn)斥了他一番，弟弟哭喪著臉，委屈巴巴的說(shuō)：“今天是爺爺?shù)纳�，我想摘朵小花送給他�！备绺缫宦�(tīng)扭過(guò)頭去，果真有一朵小花開(kāi)放在荊棘叢里。
他用樹(shù)枝把荊棘上的刺打掉，然后用手靈敏的伸了進(jìn)去，順利的把花摘了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)香氣襲人的粉紅色小花，開(kāi)心地鼓掌，興奮地說(shuō)道“走找爺爺�！庇捎诘艿艿哪_被荊棘扎傷，所以哥哥就用一輛小車推他走。
天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，哥哥的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，弟弟手中的鮮花迎風(fēng)舞蹈，散發(fā)出沁人心脾的芳香，哥哥指著遠(yuǎn)處喊道：“爺爺，那不是爺爺嗎？”弟弟一聽(tīng)，顧不得腳上的疼痛，手拉手和哥哥一起奔向爺爺。
“爺爺，爺爺！”爺爺一聽(tīng)聲音就回頭看，問(wèn)道：“你們哥倆咋來(lái)了？不是讓你們?cè)诩夜怨缘戎覇�？”弟弟伸出手中的小花拿給爺爺：“今天可是爺爺?shù)纳漳�，這是我給爺爺?shù)纳斩Y物�！奔�(xì)心的哥哥注意到爺爺在背東西，已經(jīng)累得汗流俠背了，便主動(dòng)拿來(lái)了小推車，把東西放在小推車上，拉著小推車，弟弟一見(jiàn)就也幫忙推了起來(lái)。
爺爺很是欣慰，眼中充滿了欣喜，十幾年來(lái)照顧他們兩個(gè)，可是一把屎一把尿的養(yǎng)育起來(lái)，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，艱辛只有他自己知道，可到現(xiàn)在看到他的孫孫這么乖，這么多年的辛苦，瞬間覺(jué)得非常值得，這可真是兩個(gè)好孫子喲！
夕陽(yáng)西下，祖孫三人的背影漸行漸遠(yuǎn)，歡聲笑語(yǔ)也漸漸聽(tīng)不到了，可那股花香一還依舊在人的記憶中，久久不散。
小學(xué)記憶作文 篇3
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，這點(diǎn)我從小就知道。地震中，母親舍命救孩子;困境中，砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)的母親……這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的事例無(wú)不見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的震撼人心。
我的媽媽和大多數(shù)的媽媽一樣，平凡而又樸實(shí)，可能唯一有些不同的，是我的媽媽手很巧。媽媽很愛(ài)我，這一點(diǎn)我早知道，但是，在前年的冬天，媽媽的母愛(ài)在我的面前表露無(wú)疑。那年冬天，天氣特別冷，不知怎么回事，從來(lái)不生凍瘡的我竟然生了好多。無(wú)論在風(fēng)油精水里泡多少次，我的小手還是又紅又腫，活像一個(gè)小饅頭。手又癢又疼，撓了反而會(huì)更加不好。媽媽見(jiàn)了，眼里滿是心疼。她輕輕地按摩著我的手，一邊還柔聲安慰我。在媽媽的按摩下，手癢酥酥的，不是那么疼了，我瞇著眼睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽還睡著，床邊放著一雙精致的露指手套。寶藍(lán)色的手套配上同色的小花，又大方又好看。媽媽還考慮到寫(xiě)字的問(wèn)題，自己修改了圖紙。拿起手套，套在我那慘不忍睹的手上，竟然剛剛好。這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，見(jiàn)我正拿著手套，說(shuō)：“對(duì)不起啊，起晚了，手套喜歡嗎？昨天太急了，下次再挑你喜歡的'花樣打過(guò)吧。”我抬起頭，清楚地看到，媽媽的眼里有很多的血絲，一定是睡眠不足造成的。我忍不住抱住媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我真的好喜歡這雙手套哦，謝謝你！”媽媽看見(jiàn)我笑的那么開(kāi)心，也欣慰地笑了。
雖然媽媽后來(lái)又給我織了好幾雙手套，但是，我還是最喜歡那雙藍(lán)色的，它見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的愛(ài)。那一抹藍(lán)色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
小學(xué)記憶作文 篇4
那是20xx年9月的一天，我的媽媽要從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古回來(lái)了，我非常高興，不料意外的事情發(fā)生了，我的爺爺生病了……
我們?nèi)胰硕紒?lái)到了醫(yī)院，夜深了，我困了，媽媽送我回家，我讓媽媽陪我睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“孩子，以后媽媽陪你的時(shí)間還長(zhǎng)，也許陪你爺爺?shù)臅r(shí)間不多了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就哭了，媽媽見(jiàn)我哭了，就摟著我沒(méi)走，就這樣，我睡著了。門(mén)鈴聲，把我吵醒了，奶奶回來(lái)了，可這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊，霎時(shí)，我淚如泉涌，委屈極了。每次媽媽回來(lái)，我都充滿了期待，期待和媽媽在一起的快樂(lè)生活，我早就想著，等媽媽回來(lái)，一定要讓媽媽摟著我睡覺(jué)，可是，好不容易回來(lái)一趟，還趁我睡著時(shí)，偷偷的離開(kāi)了……
不久，爺爺去世了，雖然我不敢相信，爺爺真的去世了，但是他的的確確離開(kāi)我們了，爺爺生前最疼愛(ài)我，在我哀痛的同時(shí)，方才恍然大悟，這時(shí)，我才想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的那句話，我終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的弦外之音，而我早已不再埋怨媽媽當(dāng)時(shí)的離開(kāi)，那段哭泣的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。
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