記憶里的陽(yáng)光作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記憶里的陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇1
雪停了，我走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。
盡管雪停了，可我仍然感覺(jué)到寒風(fēng)不停地向我襲來(lái)，背后雖然背著書(shū)包，卻又一陣陣地感覺(jué)到被寒風(fēng)刺透的痛。
雪，至少有三四厘米厚了，每走一步都會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。寒冷似乎使人變得懶惰，你看，掃雪的工人有的已經(jīng)停下了工作，坐在一旁休息，好在前面的雪已經(jīng)不多了。
我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一輛三輪車(chē)陷進(jìn)了雪里，周?chē)泻芏嗳嗽趲兔Α?/p>
我想三輪車(chē)這么大，怕是出不來(lái)了。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了“哎呦”地一聲叫。我是個(gè)喜歡看熱鬧的人，自然必須過(guò)去看看。
我擠入人群，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)老伯騎自行車(chē)不小心滑倒了，保溫盒里的湯濺到了一個(gè)叔叔的羽絨服上。我想，一定又會(huì)發(fā)生不小的爭(zhēng)執(zhí)了吧。
可事實(shí)卻與我想象的大相徑庭，那位叔叔絲毫不顧自己的外套，連忙把老伯扶起來(lái)，急急地問(wèn)道“大伯，您沒(méi)事吧？”
大伯發(fā)現(xiàn)叔叔不僅沒(méi)有責(zé)罵他，還扶他起來(lái)，心里十分過(guò)意不去，說(shuō)：“太謝謝你了啊，小伙子。真對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！�
叔叔連忙說(shuō)：“別這樣，大伯，您騎車(chē)小心點(diǎn)就行了。而且我這外套還是第一次嘗到這么鮮的湯呢！”
老伯高興地笑了，叔叔也笑了，笑聲爽朗，感染了周?chē)鷣?lái)看熱鬧的行人，他們也都含著微笑三三兩兩的散了。
結(jié)局都是圓滿的。我回首望了望那輛三輪車(chē)，它在眾人的幫助下已經(jīng)出來(lái)了。
雪，又開(kāi)始下了，天更冷，可我分明覺(jué)得心很暖，如沐浴在春日的暖陽(yáng)里。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇2
和煦的春風(fēng)拂過(guò)，便給光禿禿的大地披上了一件綠花衣。
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲接連不斷，向笑聲傳來(lái)的方向?qū)と�，你便能看到路的兩旁，一排排整齊的柳如同嚴(yán)陣以待的士兵，可是調(diào)皮的枝條卻隨著春風(fēng)嬉戲打鬧。樹(shù)旁的小花也被逗得綻開(kāi)了笑臉，小草也在拍手叫好。樹(shù)下有三三兩兩的老人正給小孩子講他們年輕時(shí)的“英雄事跡�！闭缣諟Y明所寫(xiě)《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)”，那般幸福、安寧與快樂(lè)。
再往前走，你就要走過(guò)一座彎彎的石拱橋，站在上面，俯視微波粼粼的湖面上照映出那輪泛著金光的圓盤(pán)，圓盤(pán)時(shí)不時(shí)被粗心的小魚(yú)撞碎。如果你側(cè)耳傾聽(tīng)，還有幾聲蛙鳴從你腳下傳來(lái)。不論在哪兒，只要有魚(yú)，就有釣魚(yú)的人。
不知不覺(jué)便到了對(duì)岸，這時(shí)你只要登上山頂，便可看到一群孩子正有說(shuō)有笑，談?wù)摰牟灰鄻?lè)乎。不一會(huì)，他們便分散開(kāi)玩起了游戲。有的身手敏捷躲在樹(shù)上，有的把自己和環(huán)境融為一體，有的則是繞著小山到處跑。在一片燦爛的陽(yáng)光下，到處都洋溢著青春的活力。
緩緩回過(guò)神來(lái)，思緒悄悄走出回憶，但眼前卻還是有一幅幅畫(huà)面在展現(xiàn)，我記憶里的陽(yáng)光明媚耀眼，照亮了我的心田。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇3
在小的時(shí)候，父母外出打工去了，而我就跟跟外婆一起住�？赡苁俏腋馄抛【昧耍瑵u漸地，父母在我的腦海里就模糊了。而我也就跟外婆久而久的關(guān)系就親熱了。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴們一起玩，突然有一個(gè)小伙伴給我吃了一口巧克力，那味到鮮美極了。想著再吃一塊。走著走著就到外婆家了，我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，外婆看見(jiàn)了我，叫我過(guò)來(lái)吃飯，我看見(jiàn)桌子上的菜后，不禁又想起一巧克力，我都外婆說(shuō)；“外婆，我要吃巧克力，巧克力可好吃了，給我買(mǎi)吧�！蓖馄诺念^不禁往下一沉，我年紀(jì)雖小，但家中情況我還是咯知一二，外婆靠賣(mài)幾個(gè)雞蛋來(lái)維持生活，平日飯桌上很難遇到葷菜，我突然對(duì)外婆說(shuō)；“外婆，我不吃巧克力了，”說(shuō)完，便去吃飯了。二外婆卻抱著我哭了。
有一天，媽媽打電話叫我回去。臨行前一天，外面下起了大雨，外婆看看天，拿起傘出去了。我著急的往外看，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)眼熟的背影，是外婆，她的衣服全濕了，雨水順著發(fā)白的頭發(fā)往下流，我對(duì)外婆說(shuō)；“外婆，您去哪了、”外婆說(shuō)；“去縣城賣(mài)東西”縣城里這有20幾里路，外婆敬冒雨走了那么遠(yuǎn)的路。外婆突然從口袋里拿出一小袋黃紙包這的東西，遞給我，說(shuō)；“打開(kāi)看看”我打開(kāi)來(lái)看，眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)；“外婆……”外婆沒(méi)說(shuō)話，我拿出一塊遞給外婆說(shuō)；“外婆，您吃�！蓖馄胖皇菗u搖頭。
這是到現(xiàn)在已經(jīng)給了3年多，但我任記在心里，我想對(duì)外婆說(shuō)一聲，外婆，我愛(ài)你。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇4
長(zhǎng)大了，有些事就要自己去做，而遇到困難了，想放棄了。童年的記憶，就像一束陽(yáng)光，溫暖著你，讓你不在感到孤單，無(wú)助。
一個(gè)人在家里，很難過(guò)，很孤獨(dú)。從小就習(xí)慣身邊有人的我，回到家中，空蕩蕩的。遇到不會(huì)做的事了。剛要張口問(wèn)外婆，發(fā)現(xiàn)身旁什么都沒(méi)有。
怎么啦？又在發(fā)呆。削蘋(píng)果的時(shí)候，不要發(fā)呆，會(huì)把手割傷的。外婆慈祥的聲音。就算是責(zé)備，聽(tīng)起來(lái)，依舊很舒服。呀！我不小心將手割破了。外婆急忙趕過(guò)來(lái)�？粗伊餮氖种�，臉上的五官都扭在了一起，仿佛受傷的不是我，而是她。我笑言：外婆，沒(méi)事的，就一個(gè)小傷口而已。不疼傷在你手上，疼在我心里。外婆幫我把傷口處理好，埋怨的說(shuō)：我不在了，這些是你要自己做。不會(huì)的，外婆。你呀！有些事情要自己去面對(duì)，不要老是哭鼻子，要愛(ài)笑。嘿嘿！嗯，不會(huì)哭了。
看著那個(gè)蘋(píng)果，眼前一片模糊，豆大的眼淚，落了下了，滴到蘋(píng)果上。我再也忍不住了。像只受傷的小兔子，哭累了，就靠在桌子上，睡著了。
醒來(lái)，帶著那雙腫的像核桃一樣的眼睛。我知道，再也沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候，坐在我身旁，輕輕撫著我的背，對(duì)我說(shuō)：不要哭了，乖，回去睡覺(jué)。
我止住了眼淚，給自己一個(gè)欣慰的笑容。
以后，我再也不會(huì)哭了，外婆。我會(huì)記住，做一個(gè)愛(ài)笑的女生，我會(huì)勇敢。望著天空，對(duì)著最亮的那一顆星星說(shuō)。
過(guò)后，我再也沒(méi)有哭過(guò)，在自己最無(wú)助的時(shí)候，那段記憶，會(huì)像一束陽(yáng)光，溫暖著我。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇5
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)，定格。那年夏天，陽(yáng)光灑滿天際。
——題記
正午的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的吞噬著大地，似乎在炫耀著它的年輕氣盛，滿腔之能量濃縮為火紅的熱球侵噬夏日的天空。令本已焦躁的心更添苦悶，著實(shí)難受。電視里正熱播著《一起來(lái)看流星雨》。盡管楚雨蕁和慕容云海演繹的劇情完美，卻絲毫難拾心情觀看。耳邊的風(fēng)扇聲聽(tīng)得人更加煩燥，但卻難以驅(qū)熱。所有的焦躁不安皆緣于肚子里正華麗的演繹著“空城計(jì)”吧。
已是正午十二點(diǎn)了，窗外偶爾一抹陽(yáng)光刺進(jìn)都讓人感受到太陽(yáng)公公此時(shí)的火辣。風(fēng)扇依舊轉(zhuǎn)動(dòng)不停滯不前，汗水依舊難以停止……時(shí)間隨著劇情悄然流逝�！翱粘怯�(jì)”越發(fā)激烈的奏啊……
“媽到底吃不吃飯（大聲，不耐煩的）……”
“等你爸回來(lái)一起吃吧……”
“到底去哪了，中午還不回來(lái)，肚子餓死了，反正我不等了，我先吃……”
說(shuō)罷，拿碗筷很快的撫平了“空城計(jì)”的喧囂。隨著上午《一起來(lái)看流星雨》的結(jié)束，時(shí)間已臨近十二點(diǎn)半，外頭正烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公絲毫不降慈色，屋后面吊了一個(gè)秋千，剛好有幾顆樹(shù)，但樹(shù)葉都畏懼于太陽(yáng)公公的威嚴(yán)，不敢亂動(dòng)，連暖風(fēng)也是一種幻想。房屋后面只見(jiàn)一大片田野，坐在秋千上這個(gè)位置，正好可以捕捉田園風(fēng)光，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)頂著烈日不屈服的人，很快的便尋到了那個(gè)熟悉的背影。
這時(shí)，我才明白爸究竟是到哪里去了，因?yàn)檫@時(shí)我才想起正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)。
“彎腰、拾秧、甩秧。再拾秧、甩秧……”
眼前只看到父親完成著如此幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。反反復(fù)復(fù)。一次一次。因?yàn)榻曆壑豢山暡豢蛇h(yuǎn)看的緣故，只隱約看見(jiàn)父親蜷起褲腿，一身泥汀……太陽(yáng)公公都不曾憐憫父親，此時(shí)，因該被陽(yáng)光刺得生疼吧。
我不知道該怎樣形容自己的行為？是太過(guò)判逆不懂事還是從來(lái)沒(méi)想過(guò)要懂。不停的抱怨天氣的酷熱難耐，討厭風(fēng)扇在耳旁的喀吱聲。而忘了，從小一直籠罩著我的那抹陽(yáng)光。
思緒拉扯回來(lái)，把自己關(guān)在房里很久，直到父親回來(lái)。滿身沉濘，手里拿著布滿泥漿的拖鞋，習(xí)慣性的把鞋子往門(mén)口一扔，稍微清洗一下手上、臉上的泥漿就很快的坐下吃飯。母親笑父親臉上的泥沒(méi)洗干就急著吃飯。父親略微揚(yáng)起了嘴角，而我，不經(jīng)意間濕了眼眶，從此也愛(ài)上了45度的微笑。
還記得那個(gè)午后，坐在房間里胡亂的想了很多。悶熱的天氣汗水夾雜著眼淚，我長(zhǎng)大了許多。從此，學(xué)會(huì)了感謝與珍惜，丟掉了自私。
窗外陽(yáng)光依舊火辣，很溫暖，但也很刺眼。才發(fā)現(xiàn)，自己一直忽略了那抹溫暖又窩心的陽(yáng)光。
忘不了記憶中那肆無(wú)忌憚吞噬夏日長(zhǎng)空的陽(yáng)光，更懂得珍惜一路為我籠罩光輝，照亮我天空的那抹陽(yáng)光。
我知道，我的天空有陽(yáng)光籠罩，不會(huì)烏云密布，所以我珍惜。我知道，那抹陽(yáng)光會(huì)依然、始終、永遠(yuǎn)的照射在我的天空。因?yàn)樗溃业氖澜缧枰悄?yáng)光。
“陽(yáng)光”——父愛(ài)。其實(shí)，天下所有父親都像一抹陽(yáng)光。依然、始終、永遠(yuǎn)照亮于孩子的天空。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇6
在我的心目中，家人的愛(ài)總是不斷地激勵(lì)著我，成為我前行的動(dòng)力。
記得一次月考，我考得相當(dāng)差，同學(xué)們異樣的眼光總是像雷達(dá)一樣掃過(guò)我，老師們失望的眼光總是讓我抬不起來(lái)頭。
飽受了冰冷目光的洗禮，我?guī)缀跏桥仓_步往家里走，肩頭的重任壓力山大，枯黃的樹(shù)葉在枝頭沙沙作響。時(shí)不時(shí)地，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，那“呼——呼——”的聲音，像極了嘲笑我的話語(yǔ)。
正在這時(shí)，一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，伴隨著呼啦的一聲，地上那一處坑坑洼洼的水潭濺起了無(wú)數(shù)的水花，一粒粒水珠直奔我而來(lái)。真是倒霉，我還被那可惡的石子絆倒了，重重地摔在地上。
一陣劇痛向我襲來(lái)，原來(lái)膝蓋處擦破了皮，隱隱看到血珠涌出。
媽媽一看到我這狼狽的模樣，隨后就半是心疼半是責(zé)備的數(shù)落了我一陣。
妹妹也嚇了一跳，急急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憬阍趺戳耍俊蔽覜](méi)好氣地瞪了她一眼�？墒敲妹脹](méi)說(shuō)什么，連忙進(jìn)屋把干凈的衣服拿給了我。洗了個(gè)舒服的熱水澡，媽媽早已做了一桌美味佳肴，剛在飯桌旁坐定，媽媽又拿著藥箱走了過(guò)來(lái)。
“以后不能這么不小心了啊，都這么大的人了，讓人不放心�！眿寢屳p言慢語(yǔ)地說(shuō)�？粗�(xì)心為我上藥的媽媽?zhuān)业谋亲硬唤凰�，心里的波瀾也被撫平了，一陣涼爽的感覺(jué)涌上了我的心頭。
只見(jiàn)媽媽輕輕地把一枚小巧可愛(ài)的創(chuàng)口貼貼在我的膝蓋上，并用指尖輕輕撫平，眼神是那么的專(zhuān)注和溫柔。那一刻，我就覺(jué)得，那一枚創(chuàng)口貼并非貼在我的膝蓋上，而是貼在我的心里，不僅治好我的傷口，也溫暖了我的心靈。
媽媽的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，明亮，溫暖，親切，這一縷陽(yáng)光照亮了我的心房，撫慰了我那顆不平靜的心，一直留在了我的記憶里。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇7
暖風(fēng)，送走了春，迎來(lái)了夏，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。
小區(qū)里，七大姑八大姨正扎堆地交談著畢生所見(jiàn)，尤以八卦最多，似要將每家的底子摸個(gè)底朝天，否則誓不罷休。扎堆的人群里，最受“歡迎”的是小區(qū)的“怪人”爺爺。
說(shuō)他怪，是因?yàn)樗闹b，身上襯衫一年四季都不變，冬天只加一件棉襯。那張布滿斑點(diǎn)的臉，總帶著極其燦爛的笑容，對(duì)著小孩總是唱著一首不知哪來(lái)的小曲：“小朋友，你聽(tīng)我講，馬路不是游戲場(chǎng)……”他說(shuō)他是一名歌手，還自吹是美國(guó)特工……哈哈，真是個(gè)怪老頭。
直到一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)到了他的另一面。
兩年前的夏天，我得到了一個(gè)機(jī)會(huì)去參觀孤兒院。我懷著忐忑的心情，迫切地想看看那些失去雙親的孩子們過(guò)得怎樣，那有鐵銹的大門(mén)悶哼一聲打開(kāi)了。呈現(xiàn)在眼前的，是一排滿面紅光的孩子，他們穿著整潔的衣服，有的興奮，有的忸怩，雙手興奮亂舞，對(duì)我們喊著“歡迎你們！”那清脆的童聲，仿佛劃破了天際，一下便感染了我。
隨著溫柔的院長(zhǎng)走進(jìn)孤兒院，她帶領(lǐng)我們參觀了教室、食堂、臥房等，潔白的墻壁，碧綠的草坪，高大的樓房，遠(yuǎn)處玩耍的兒童，映入眼簾的是一幅幅多么美麗的畫(huà)卷�。�
不經(jīng)意間，一抹白色的身影闖入了我的視野。那是一個(gè)滿頭白發(fā)的少年，他周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有。突然，他跑向了一個(gè)老人。天��！是那個(gè)怪人爺爺�？赡巧倌隂](méi)有絲毫的畏懼，只是親昵拉拉著他。怪爺爺溫柔地摸著他的頭，唱起了那首我熟悉的小曲。
那悠揚(yáng)的聲調(diào)，引來(lái)了孩子們，他們興奮地跑過(guò)來(lái)，圍在怪人爺爺身邊，似乎爺爺是他們唯一的親人。后來(lái)怪爺爺又不慌不忙地掏出竹笛，吹起曲兒。正當(dāng)我驚奇著，就聽(tīng)見(jiàn)院長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)的話：這個(gè)人哪，特別喜歡孩子，總是逗孩子們玩，唱小曲給他們聽(tīng)。他可是恩人吶，每次來(lái)都資助我們。瞧，這房子，衣物，都是他資助的呢。
這時(shí)，看著他那燦爛的笑臉，我的心里被一縷陽(yáng)光照亮了。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇8
好的家教和修養(yǎng)，就是一個(gè)人的明信片。
—— 題記
那次西安之旅，那個(gè)開(kāi)出租車(chē)的大叔，還有他的信任和贊美，成了我記憶里一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖著我，引領(lǐng)著我。
爸選了一輛出租車(chē)接送我們到景點(diǎn)。開(kāi)出租車(chē)的大叔給我的第一印象是：四五十歲的中年人，大嗓門(mén)。我們?cè)谲?chē)上肆無(wú)忌憚地說(shuō)說(shuō)笑笑，完全忘卻了大叔的存在。
“大哥，把我的電話記一下，如果出來(lái)沒(méi)有找到我，就打個(gè)電話！”司機(jī)大叔送我們到門(mén)口，開(kāi)了車(chē)門(mén)，轉(zhuǎn)頭對(duì)我爸說(shuō)�！昂绵�！那我先給你些定金，回程時(shí)再一起結(jié)帳，行嗎？”爸一邊在手機(jī)里輸入電話號(hào)碼，一邊叫我媽掏錢(qián)。 “不用不用，大哥，我信你！”大叔笑著搖了搖頭。這話有些出乎我的意料，畢竟現(xiàn)在沒(méi)素質(zhì)的人太多了，難道他就不怕我們溜之大吉？我不禁細(xì)細(xì)打量起個(gè)豪氣的北方大叔來(lái)：胖胖的身材，干凈的平頭，有些剽悍，但說(shuō)話卻很溫和。
不知不覺(jué)間，出了參觀區(qū)，正值烈日當(dāng)空之時(shí)，一股股熱浪直撲人的臉、腿、胳膊，不，直撲人的全身�？諝飧稍锏脽o(wú)法呼吸。眨眼間，豆大的汗珠便分兵十八路，從各個(gè)角落滲出，匯聚成珠，連接成線，呼啦啦直滾。額上的汗，流進(jìn)眼睛里，模糊了我的視線，流進(jìn)嘴里，咸咸的，好不是滋味。“沒(méi)想到參觀的人這么多！那位司機(jī)大叔不知道在哪兒呢？熱死啦！”爸媽極力搜尋著大叔的車(chē)牌號(hào)。
幸好大叔有先見(jiàn)之明，爸爸撥通了大叔的電話。電話里很快傳來(lái)大叔的聲音：“嘿，大哥，你們?cè)谀膬�？哦！在東大門(mén)��！好，我馬上去帶你們，你們別走動(dòng)！就在門(mén)口等我，那兒涼快些。”
不一會(huì)兒，大叔便來(lái)了。“夏天出來(lái)旅游就這樣啊，天太熱！姑娘，快上車(chē)，車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，看把孩子臉都曬紅了�！薄按笫澹阍趺催@么相信我呀！我要給你定金都不收！”爸爸終于禁不住好奇之心。“今天早上，你們手中有那個(gè)吃早飯的方便袋吧!應(yīng)該是的，我看見(jiàn)你家丫頭下車(chē)后一直把它抓在手上，找到了垃圾桶，才把它扔了。孩子有教養(yǎng)，家長(zhǎng)也錯(cuò)不了。所以我信你，大哥！”他真誠(chéng)地說(shuō)。
突然間，我心潮澎湃了。一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)良好的行為習(xí)慣，竟然能得到一個(gè)素不相識(shí)的人如此的信任。
是的，那次旅行，那位外表剽悍說(shuō)話溫和的的士大叔，成了我記憶天空里一縷明媚的陽(yáng)光，讓我深深地記�。阂粋�(gè)人的道德修養(yǎng)就是他最好的明信片。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇9
傍晚時(shí)分，我伴著夕陽(yáng)最后的余暉回到家中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)隔壁鄰居的空房子門(mén)前多了兩雙鞋子，我便知道有了新鄰居了……
次日清晨，我背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，正巧鄰居家的門(mén)也開(kāi)了，一位中年阿姨走了出來(lái)。一見(jiàn)她一身環(huán)衛(wèi)工人的衣服，我皺了皺眉頭，趕忙下了樓梯，心里不禁嘀咕道：“新來(lái)的鄰居原來(lái)是個(gè)掃大街的，真掃興！”
中午，放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上玩泥巴。那男孩看見(jiàn)我后就親切的叫了聲“姐姐”。我看她一身臟兮兮的，話也沒(méi)回，扭頭就走。剛走到樓道，便看見(jiàn)那位掃地阿姨拖著掃把叫男孩回去吃飯，原來(lái)這男孩是她二子，真是有其母必有其子！因此我有些瞧不起他們。
這天，我由于身體不適，提前回家，爸媽都上班，我只得自己走回家，好不容易撐到家門(mén)口，一摸口袋：“完了，我忘帶鑰匙了�！蔽易跇翘菖_(tái)階上，只感覺(jué)肚子疼得要命，仿佛孫悟空在里面“大鬧天宮”一樣。終于，我撐不住了，“哇”地一聲把肚子里吃的東西全部吐了出來(lái)。肚子是舒服了，頭卻開(kāi)始發(fā)暈，身體還不時(shí)地發(fā)抖，難受極了！
這時(shí)，鄰居阿姨正好上樓，我本以為她會(huì)罵我把樓道里弄臟了�？砂⒁讨皇强戳丝�，然后拿來(lái)工具火速把那攤臟東西清理掉了。阿姨見(jiàn)我十分難受，便摸了摸我的額頭，然后把我扶到她家中的沙發(fā)上。我迷迷糊糊地看見(jiàn)阿姨拿來(lái)退燒藥給我吃了下去，然后拿來(lái)一盆溫水，把毛巾放在水里，擠干水分后小心翼翼地幫我把臉上擦了一遍，隨后找來(lái)一條被子輕輕蓋在我身上。雖然我的身體有些冷，但心里卻仿佛有一縷陽(yáng)光溫暖著。阿姨如母親一般細(xì)心地照顧了我一下午。
是的，再普通的人，再渺小的事都能散發(fā)出耀眼的光芒，阿姨對(duì)我的幫助也如同一縷陽(yáng)光一只照耀在我的記憶和心里，并且啟迪我：人不可貌相，我們不能以貌取人。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇10
我的每一段記憶中，不管是大事還是小事，只要點(diǎn)燃心中的陽(yáng)光，就能給生活帶來(lái)無(wú)限的希望。
一堂體育課上，老師讓我們練習(xí)跑400米，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最害怕跑400米了，每次跑完，都會(huì)跟三天三夜沒(méi)合眼似的，累得要命！“吁”的一聲哨響，我用力擺動(dòng)手臂，像尾巴著火了的猴子，拼命向前沖。到了第二圈，我已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，速度迅速下降。當(dāng)我已疲憊不堪的時(shí)候，同學(xué)們的加油聲點(diǎn)燃了我心中的陽(yáng)光。我咬緊牙關(guān)，加快腳步，艱難地沖向了終點(diǎn)……這一縷陽(yáng)光，是自信的。
一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，說(shuō)要做完了才能回家。我看了看題目，天哪，除了第一題我有點(diǎn)兒思路，其他的都毫無(wú)頭緒。時(shí)間一分一秒地過(guò)著，我仍呆呆地看著題目，眼看放學(xué)的時(shí)間就快到了，做完題目的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我免不了有些焦急。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你不會(huì)做嗎？我來(lái)教你吧。”我回過(guò)神來(lái)，迷茫的臉上立刻充滿了陽(yáng)光，連聲說(shuō)謝謝。在同學(xué)的指導(dǎo)下，我終于完成了作業(yè)，蹦蹦跳跳地交給老師。天色漸漸暗下來(lái)，我忽然意識(shí)到，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，剛想向那位同學(xué)道謝，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)離開(kāi)了教室……這一絲陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比的溫暖。
一天，我乘著公交車(chē)去老師家上課。一上車(chē)，就遇見(jiàn)一個(gè)戴著墨鏡，掛著項(xiàng)鏈，染著一頭紅發(fā)，穿著一條小腳褲的小伙子，一看就不怎么正經(jīng)。我用奇怪的眼神打量了他一番，便擠到了人群中。汽車(chē)在站口停了下來(lái)，頭一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，接著是一位拄著拐杖，顫悠悠的老人，剛才那個(gè)小伙子二話不說(shuō)，迅速站起來(lái)，向車(chē)的前門(mén)走去。我感到很奇怪，他要下車(chē)，不是應(yīng)該往后門(mén)走嗎。只見(jiàn)他走到那位老人的身邊，扶他來(lái)到了座位上，自己則默默地站在一旁……這一絲陽(yáng)光，照亮了周?chē)娜恕?/p>
陽(yáng)光是自信的，是溫暖的，也能照亮周?chē)娜�。讓我們給每段記憶都抹上陽(yáng)光，讓陽(yáng)光點(diǎn)燃未來(lái)。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇11
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，斜斜地照在書(shū)桌上。窗外的綠樹(shù)通體沐浴在陽(yáng)光之下，愈發(fā)顯得熠熠生輝；鳥(niǎo)兒舒展開(kāi)翅膀，清脆婉轉(zhuǎn)地歌唱；路邊的草地上，花朵驚喜地?fù)P起了頭，陶醉于陽(yáng)光的愛(ài)撫……
陽(yáng)光為萬(wàn)物帶來(lái)溫暖和光明，驅(qū)走黑暗、寒冷。大自然在陽(yáng)光的沐浴下變得愈發(fā)精彩。
大自然需要陽(yáng)光，人亦是如此。
我在書(shū)中看到，一些花般的少年認(rèn)為世界太冷漠無(wú)情，以自殺的方式離開(kāi)人間。我會(huì)心痛，心痛于他們太過(guò)草率地對(duì)這個(gè)世界下定義。世界本是美好的，但他們?cè)阱e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)下，雙眼遮住了本該照耀他們的陽(yáng)光，獨(dú)留自己在黑暗中生活。生活不是沒(méi)有陽(yáng)光，只是我們?nèi)鄙偕朴诎l(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛。
周?chē)娜硕颊f(shuō)我是個(gè)陽(yáng)光的女孩，我熱愛(ài)生活，我的生活總是美好的。因?yàn)槲业纳钪�，除了眷顧我的�?yáng)光，還有我努力尋找的陽(yáng)光。我會(huì)在空閑的時(shí)候看一看笑話，以此愉悅自己；我會(huì)在學(xué)習(xí)之余散散步，放松疲憊的身心。陽(yáng)光是公平的，它不會(huì)過(guò)多地照射在一個(gè)人的身上，所以，陽(yáng)光的`性格也不是與生俱來(lái)的，它屬于那些樂(lè)觀向上的，善于尋找陽(yáng)光的人。
人的一生免不了大大小小的磕磕碰碰�；赝呀�(jīng)走過(guò)的路，我的目光總會(huì)長(zhǎng)久地停留在一段泥濘的小路上。那算得上是我經(jīng)歷過(guò)的一次低谷時(shí)期了。我記得不大清楚了，但那種淡淡的苦澀還會(huì)纏繞在心上。那段時(shí)間里，我心情低落，仿佛對(duì)一切事情都失去了興趣，我煩悶地看待所有人，好像其他人都成了虛情假意。所以說(shuō)，沒(méi)有陽(yáng)光的日子，一切事物都失去了色彩。為了鼓勵(lì)自己，我看了很多很多勵(lì)志的書(shū)。我嘗試著邁出第一步，走出陰影，走向陽(yáng)光。后來(lái)，我終于將那段不愉快的經(jīng)歷封存在了記憶深處，我也明白了一個(gè)道理：有些時(shí)候，陽(yáng)光是要由自己創(chuàng)造的。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們用陽(yáng)光抹去狼藉的印跡。新的生活，就像初生的太陽(yáng)。讓我們擁抱陽(yáng)光，向著明亮的那方，出發(fā)！
記憶里的陽(yáng)光作文 篇12
陽(yáng)光照耀大地，給世界萬(wàn)物無(wú)限希望和收獲。
春天的陽(yáng)光是滿懷希望的，和煦地照在大地上。筍芽?jī)禾匠隽祟^；陽(yáng)光照耀著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲；小草在陽(yáng)光的照射下冒出了嫩黃色的草芽；桃花在陽(yáng)光下露出它那嫵媚的笑臉。冬眠的動(dòng)物們也不甘落后，紛紛出來(lái)覓食了，吸收陽(yáng)光的氣息。一群少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，在充滿陽(yáng)光的敬老院里幫助老人打掃衛(wèi)生。
夏天的陽(yáng)光是熱情的，在火熱陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了；百花爭(zhēng)艷，芬芳迷人。校園里，陽(yáng)光毫不吝嗇地透進(jìn)寬敞明亮的教室，這時(shí)同學(xué)們正認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。隨著時(shí)間的流動(dòng)，陽(yáng)光不斷地閃在每張臉上，它在哺育著世界的新一代。
秋天的陽(yáng)光充滿豐收的氣息。瞧，陽(yáng)光灑在無(wú)邊無(wú)際的田野上，金燦燦的稻谷笑彎了腰；高粱舉起它那火紅的火把，好像在對(duì)大地說(shuō)：“豐收啦，豐收啦……”
冬天的陽(yáng)光是溫暖的。它灑向世界的每一個(gè)角落，帶領(lǐng)人們戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒，迎接希望的春天。
陽(yáng)光是無(wú)私的，是溫暖的，是熱情的，它帶給世界希望和豐收。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇13
在我浩瀚如海的記憶中，我始終難忘那一片溫暖我心的陽(yáng)光，那是唯一一次，我真正體悟到友情的美好。
那一年，因?yàn)樯〉脑�，我變得像個(gè)不堪入目的丑八怪那么胖，班級(jí)里的同學(xué)一個(gè)個(gè)見(jiàn)了我都像躲避瘟神一樣逃之夭夭，一時(shí)之間，我成了一個(gè)兇神惡煞的怪獸那樣形單影只。
心中渴望著久違的友誼，可我不斷在心中催眠自己：沒(méi)事，沒(méi)有朋友我一樣可以活得更好！可是，她的到來(lái)，還是讓我的心融進(jìn)一片明媚陽(yáng)光。
那個(gè)時(shí)候，當(dāng)所有人都遠(yuǎn)離我，只有她一個(gè)人愿意和我玩，而且像個(gè)大姐姐一樣對(duì)我分外照顧，哪怕我經(jīng)常對(duì)她惡言惡語(yǔ)發(fā)脾氣，她也選擇一笑置之；下課的時(shí)候，是她永遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)陪我說(shuō)話、講笑話逗我開(kāi)心；體育課上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面時(shí)，更是她始終如一站在背后鼓勵(lì)我，支撐著我繼續(xù)跑下去；被低年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)幫我出頭，只有她，義無(wú)反顧跑上前來(lái)替我趕走那些搗蛋鬼……
曾經(jīng)我以為她做這些只不過(guò)是因?yàn)槲覀儍杉腋舻媒壹依镉泻芏嗖貢?shū)可以供她看�？墒撬齾s說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我的好朋友，今后進(jìn)了中學(xué)或是高中都一樣的喲！”短短一句話，卻在我心中注入滿滿的希望的陽(yáng)光，讓我的心底泛起陣陣漣漪。
又一次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上開(kāi)會(huì)，返回教室的時(shí)候，我走在前面的擁擠的人潮里，她緊挨著我身邊，還豪氣地把我的板凳也扛過(guò)去，可是，我走著卻忽然感覺(jué)到背后不懷好意的一陣嬉笑，還來(lái)不及落荒而逃，左邊傾倒過(guò)來(lái)的大片人潮就像來(lái)勢(shì)洶洶、鋪天蓋地的洪水一樣把我的整個(gè)小小的身體淹沒(méi)。
我被擠得左搖右晃，十分難受，下一秒，她就從安全地帶徑直沖進(jìn)危險(xiǎn)的人潮，用瘦弱的手臂為我撞開(kāi)一條路，扛著板凳，被人撞得左右傾倒卻還聲嘶力竭地大喊：“別擠過(guò)來(lái)了，她身體不好，生著病呢，別擠……”突然，她重心不穩(wěn)，一下子就倒在了操場(chǎng)上，身上扛著的凳子和那些人的腳步毫不留情砸向她的纖細(xì)身體……
我害怕地流淚，可事后，她卻仍舊微笑著對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)什么的，好朋友應(yīng)當(dāng)患難與共！”調(diào)侃中帶著溫情的話語(yǔ)，讓我心底濕潤(rùn)一片。
我已經(jīng)知道，她，就是我心底最獨(dú)一無(wú)二的七色陽(yáng)光，只要有她在的一天，我都會(huì)勇敢地面對(duì)一切風(fēng)浪！
記憶里的陽(yáng)光作文 篇14
記憶中，早晨的陽(yáng)光，會(huì)柔柔地溢滿每一處角落，艷麗地融化最堅(jiān)固的冰；記憶中，午后的陽(yáng)光，曬的人心懶懶，暖陽(yáng)使得心境，坦然祥和；記憶中，傍晚的陽(yáng)光，將影子拉長(zhǎng)，帶著琥珀色照在歸巢的雀鳥(niǎo)身上。然而，我的陽(yáng)光，在哪里？是不是只有在長(zhǎng)大后在能明白？
我從來(lái)就不知道，所謂時(shí)間是什么樣的東西，為何它又會(huì)把我淡忘多年的記憶，重現(xiàn)在我的眼前。記憶在我的眸中重疊了許多影子。有些僅在記憶中留下淺淺的劃痕；而另一些，宛如銘刻在生命的年輪上，無(wú)論歲月如何遷變，他們總是固執(zhí)的靜守在記憶的某一個(gè)角落.
在我年幼的時(shí)候，我和大多數(shù)的同齡人一樣，有著屬于自己的幻想天空。當(dāng)然，那些從前的鏡花水月，現(xiàn)在看來(lái)，還不及指間云煙�？墒�，童年賜予幻想，任何人都會(huì)為它著迷的最美的外表，以及，只要輕輕一碰就會(huì)破碎的最空虛的質(zhì)量。夢(mèng)想便靠著他特有的形象吸引著小時(shí)侯的我。我常常望著窗外的浩瀚天空，天空如此蔚藍(lán)，包容著我無(wú)限的夢(mèng)想。而我，則想象著長(zhǎng)大后，能實(shí)現(xiàn)從前作過(guò)的美夢(mèng).
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大。眼前的世界不再是華麗透明的水晶宮。世界變的陌生，所殘留的也只是空虛的頹廢，以及附帶著城市陰暗的無(wú)奈。一切在我的眼中，變得蒼白無(wú)力。
沒(méi)有再多的借口來(lái)掩飾從前的可笑。時(shí)間開(kāi)始倒流，任性的問(wèn)：為什么長(zhǎng)大之后，世界變得不同？是不是聽(tīng)到小時(shí)侯的那首歌，我的淚水就會(huì)一直不停地流？
童年的夢(mèng)，逐漸從繽紛走向凋零；而我的思想，也從“天馬行空”變成完全的現(xiàn)實(shí)。
我清楚地明白，夢(mèng)是最容易破碎的，它脆弱，所以我需要用冷漠來(lái)偽裝自己；我深刻地了解，我和夢(mèng)想建于兩條平行線之上，很筆直，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有交點(diǎn)。
當(dāng)我再次仰望天空的時(shí)候，天色依然蔚藍(lán)，只是少了浮云的純白，失去了原有的斑斕.
我站在時(shí)間的洪流前，清楚地看透了夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差。曾經(jīng)年少的我，以為一切美好的夢(mèng)想都會(huì)留到明天，成為永遠(yuǎn)�，F(xiàn)在才明白，什么是銜枚疾走，什么是物是人非，什么都抵不過(guò)時(shí)間。
而我的思緒總是出現(xiàn)在想起了之后，不斷阻擋回憶。盲目的追尋夢(mèng)想，去依舊空空蕩蕩。驀然回首，竟詫異發(fā)現(xiàn)從前的那個(gè)我根本沒(méi)有長(zhǎng)大。竟傻傻的認(rèn)為，為夢(mèng)想所做的努力，只是在好笑的掙扎。
光陰似箭，一直向前，我怎么辦？
跟理想摩擦的時(shí)候，你才會(huì)了解，要往哪飛，要往哪走。
大之后，你才會(huì)明白，我們從前的辛苦，都有價(jià)值。
成熟之后，你在會(huì)知道，自己的陽(yáng)光在哪里.
到那時(shí)，你就不必再回頭尋找記憶中的陽(yáng)光.
記憶里的陽(yáng)光作文 篇15
人生如同一場(chǎng)擁擠的旅行，我們?cè)诤诎档娜巳褐写┧�，很少能�?jiàn)到光亮。在過(guò)去的十四年的歲月中，唯有那一人，是我啟程后見(jiàn)到的第一束陽(yáng)光。此記憶之溫暖，之明亮，若那星河璀璨，若那萬(wàn)丈光芒，仿佛灑滿陽(yáng)光。
幼學(xué)之齡初相見(jiàn)
我們時(shí)常在記憶的藏寶池中打撈，令人滿意的，往往是鐫刻著自己的“第一次”的珍寶。
我第一次遇到師傅，是在我們的開(kāi)學(xué)第一課上，他是一個(gè)滿面春風(fēng)的青年人，全身上下充滿陽(yáng)光和朝氣，反觀那時(shí)的我，卻是一個(gè)孤僻內(nèi)向的人，常常穿梭在結(jié)伴同行的同學(xué)之中，上學(xué)放學(xué)都是如此，那時(shí)的日子幾乎是灰暗的，師傅發(fā)現(xiàn)了我的孤僻與格格不入，于是在一天下課后，他將我叫到了辦公室，他拍了拍我的肩，笑笑，說(shuō)道：“小帥哥，我觀察了你一陣子，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，就是不愛(ài)說(shuō)話，就和老師小時(shí)候一一模一樣，不如這樣吧，老師和你交個(gè)朋友，如何？”林深時(shí)見(jiàn)鹿，霧散時(shí)見(jiàn)師傅，我能遇到師傅就是一種緣分，那一瞬間，我的笑容格外亮，如同被灑落了片片陽(yáng)光一般。
藏著陽(yáng)光的書(shū)卷
在我小的時(shí)候，我的作文水平并不高，甚至在幼兒園時(shí)連話都說(shuō)不清楚，在一次語(yǔ)文課上，我按照慣例靜待我那剛剛及格的作文到手，作文發(fā)下來(lái)了，我用空白的心情看著它，但卻僅在一瞬之間，作文，把我的心情染成大紅色。只見(jiàn)我的作文仿佛被動(dòng)了一次大手術(shù)，每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都被老師用紅筆細(xì)心地標(biāo)了出來(lái)了，旁邊則寫(xiě)了改過(guò)后的句子，我抬頭望向師傅，他沖我笑了笑，繼而對(duì)全班說(shuō)道：
“我要表?yè)P(yáng)孫同學(xué)，他的作文樸實(shí)，有真情實(shí)感孕育其中！”語(yǔ)盡，班里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，窗邊的光灑滿課桌，灑滿作文，光溢了出來(lái)，灑在了我們的臉上，心頭。一書(shū)一文不如意，唯師若光照我心，那書(shū)卷中定是藏了陽(yáng)光，藏了師傅給予我們的陽(yáng)光！
心光若劍逐惡犬
在我度過(guò)的這十四個(gè)夏天里，唯有那個(gè)夏天，令我難忘。那天學(xué)校組織聚會(huì)，一起去爬山，到了半山腰，忽然出現(xiàn)的一只野狗打斷了我們的歡笑，沖著我們狂吠，幾個(gè)婦人嚇得摔倒在地，只見(jiàn)師傅一臉堅(jiān)定，立即抄起一旁立著的鐵桿，與我和另外一個(gè)長(zhǎng)得壯的男生與野狗對(duì)峙�！袄蠋熍鹿罚∫院竽銈円�(jiàn)了野狗，我怕會(huì)比你們跑得還快！”但現(xiàn)在，在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，師傅卻毅然擋在了大家前面，那野狗沖我們大吼，他也大吼，憑著士氣把野狗嚇得轉(zhuǎn)身就跑。那天的陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，那根鐵桿如一把劍，擊退了惡犬。
他是我們的師父，因?yàn)樗�，我們的前程不再黑暗，仿佛世界都被灑滿了陽(yáng)光！
記憶里的陽(yáng)光作文 篇16
一陣微風(fēng)吹起，水面漾開(kāi)層層漣漪，記憶隨著水波的散開(kāi)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。回看開(kāi)始的路溫暖而明亮。
成績(jī)單已經(jīng)發(fā)到了每個(gè)人手中，順著名次往下尋找，終于在“二十三名”這個(gè)位置找到了自己的名字�？嘈σ宦暎]上眼回想這四個(gè)月的得失卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處可尋，只有散漫。之后的幾天里，我不再積極，不再與朋友們打鬧，也沒(méi)能振作起來(lái)，直到某天放學(xué)后小H問(wèn)我：“你這次考得很好？”見(jiàn)我沉默，她笑著說(shuō)：“知道考得不好就振作起來(lái)，從今天好好上課，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我在前十名等你！”她轉(zhuǎn)過(guò)身正準(zhǔn)備走，突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：“知道為什么晚上沒(méi)有太陽(yáng)嗎？因?yàn)樗谀愕男睦�！”她的一句話仿佛一縷陽(yáng)光注入世界，忽然明艷起來(lái)，帶著H的祝福走向明天。
“下課后來(lái)一下辦公室！”老師盯著我手中的畫(huà)說(shuō)。下課鈴聲響起后我忐忑不安的走向辦公室。“報(bào)告！”我跨進(jìn)門(mén)里，老師正坐在座位上批改作業(yè)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了立刻放下手中的筆，挺招呼我過(guò)去。我慢慢移動(dòng)到桌子前，老師開(kāi)口問(wèn)我：“為什么上課要畫(huà)畫(huà)呢？是不是困了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“昨晚睡得有點(diǎn)晚�！薄笆且�?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)我的頭。老師拍了拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，以后不會(huì)做的題來(lái)問(wèn)我�！蔽摇班拧绷艘宦曋笞叱鲛k公室，走廊上灑滿了陽(yáng)光，踏進(jìn)陽(yáng)光中明亮而溫暖。
父母每天都很忙，忙著接電話、打電話，忙著開(kāi)會(huì)、做報(bào)表，忙著出差，開(kāi)發(fā)票。但有時(shí)候他們卻很清閑，閑到養(yǎng)幾株花草，泡幾杯茶，閑到逛幾家商場(chǎng)，買(mǎi)幾件衣服，閑到陪你看書(shū)，陪你寫(xiě)作業(yè)�；蛟S我們看到只有這些，但我們沒(méi)有看到的是當(dāng)他們開(kāi)會(huì)、出差、做報(bào)表時(shí)還不忘看著時(shí)間，想想你回家了沒(méi)，吃飯了沒(méi)？或許我們沒(méi)看到他們的花草是你最喜歡的蘭花，你或許也不知道他們?yōu)榱速I(mǎi)你最喜歡的外套跑了幾條街。但你或許知道有他們?cè)诘牡胤骄陀嘘?yáng)光，令人感到明亮而溫暖的深邃的陽(yáng)光。
其實(shí)當(dāng)你走累的時(shí)候，你可以坐下來(lái)休息一會(huì)，回頭看看你走過(guò)的路——鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面，更重要的是有一路上從未斷絕過(guò)的、驅(qū)散了黑夜與寒冷的灑滿了陽(yáng)光的記憶。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇17
煩惱的冬天將要過(guò)去，輝煌的夏天將要來(lái)臨�！}記
黑暗中，我走在一條小路上，無(wú)數(shù)的記憶在我面前閃過(guò)，每一秒都會(huì)產(chǎn)生新的記憶，他們雜亂無(wú)章的擁擠，壘在我的面前。
這時(shí)，有一座塵封的大門(mén)出現(xiàn)在我的面前，一把落滿灰塵的大鎖掛在門(mén)上，我不知所措的觸摸了一下，鎖應(yīng)聲而落，掉在地上掀起無(wú)數(shù)灰塵。
把耳朵貼在門(mén)上，手輕輕的敲著。終于，門(mén)后響起一聲“請(qǐng)進(jìn)”。門(mén)開(kāi)了，我一下摔了進(jìn)去。
早晨，陽(yáng)光撒落大地，一位慈祥的奶奶坐在桃花樹(shù)下，一陣風(fēng)起，桃花無(wú)聲地飄落，悄然拜訪。
“奶奶！”一個(gè)小孩突然沖來(lái)，驚得桃花花瓣四處飛舞，“我想吃紅燒魚(yú)！”奶奶立即眉開(kāi)眼笑，“好，奶奶馬上給我的乖孫做！”
制魚(yú)、起鍋、下魚(yú)，奶奶熟練的手法帶著一些蒼老，孩子坐在桃花樹(shù)下，一瓣花瓣落在鼻子上，逗得孩子哈哈大笑，桃樹(shù)迎風(fēng)飄搖，像是在微笑一般。
站在一邊的我呆了，這場(chǎng)景好熟悉！我的胸脯一起一伏，淚水從眼眶中流出，無(wú)聲的融入了土地。
“這是哪？”我?guī)е鴾I花大喊，又有幾片花瓣落下，擁著我的淚水一起落下。
“這是你的記憶，那個(gè)小孩就是你！”一名穿戴著蓬帽的人出現(xiàn)了，站在我的身旁，“被塵封的記憶很美麗，里面總是有千萬(wàn)陽(yáng)光。”神秘人將柔和的目光轉(zhuǎn)向了樹(shù)旁正在大口吃肉的“我”，“可惜人們總是被社會(huì)所蒙蔽，有時(shí)，只要心中有陽(yáng)光，就能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，雖然質(zhì)樸無(wú)華，但是能照亮他人�！�
“我們要珍惜這段記憶�！蔽彝蝗幻靼琢耸裁矗盁o(wú)論純潔的我是否改變，無(wú)論慈祥的她是否依舊，無(wú)論溫暖的桃花是否美麗。我們行走于黑暗，信仰于光明�！�
“走吧，帶著信念，去尋找一片充滿光明的新天地�！蔽肄D(zhuǎn)身，大步邁向遠(yuǎn)方，而陽(yáng)光，灑滿了一地。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇18
這是一個(gè)深秋的景色，我體會(huì)到了它的頑強(qiáng)，我心里暗暗下了決心我要學(xué)習(xí)它。
我愛(ài)你——野菊花，你沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有桂花的芳香，你只有樸素，而我就是愛(ài)上了你的平凡，你雖不太香，但千萬(wàn)朵你也足夠，你雖卑微，但你的平凡也可奉獻(xiàn)。你用你的樸素來(lái)襯托出高貴，你用你的頑強(qiáng)來(lái)抵住風(fēng)霜。
天，格外晴朗，太陽(yáng)格外明亮，你也格外芳香。我，踏著輕盈的步伐走進(jìn)你，慢慢地，慢慢地蹲下，貪婪的吮吸著你微妙的芳香，看著你平凡的色彩。雨，不知不覺(jué)的下著，我為你擋住雨，可我卻發(fā)現(xiàn)我的幫助或許是一種殘害，殘害你的頑強(qiáng)，轉(zhuǎn)眼望去，雨又增大，我急忙回家，雨停了，為天邊畫(huà)上七彩線條，掛著雨珠的你顯得格外美麗，高貴的花朵卻悄悄的落下……
這更讓我愛(ài)上了野菊花，我忍不住想摘下一朵帶回家，可我忍住了我不忍心傷害它，好友被花園里的滿園春色迷住了，摘了許多美麗的花沒(méi)有人看見(jiàn)它，注意它，可憐的野菊花。美麗的花兒被人摘下，又被人踐踏，滿園春色毀于一旦，驚喜的看見(jiàn)野菊花依然。友人說(shuō)“你則么不摘呢？”“不了，既然喜歡它，就不要去傷害它�！�
野菊花，是你帶給我許多灑滿陽(yáng)光的記憶，是你讓我懂得了活在卑微中或許不是一件難事，但活在卑微的高貴中，很難，而你，就是。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇19
最樸實(shí)的語(yǔ)言描繪了人間最美的畫(huà)面，最平淡的語(yǔ)言構(gòu)畫(huà)了人間最美的情愫。讀著朱自清的《背影》，父愛(ài)的浩瀚慢慢浸潤(rùn)著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化著我的心。
燈下，讀著朱自清的《背影》，書(shū)中那幅白描插圖久久地吸引了我的目光。衣著臃腫肥大，行動(dòng)笨拙的父親，艱難地用雙手攀著高高的月臺(tái)�！八脙墒峙手厦�，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了……”畫(huà)面中看不見(jiàn)父親的臉，但我可以感受到此刻父親因用力過(guò)度而抽搐，漲得通紅的的臉。讀著讀著，淚水潤(rùn)濕了我的雙眸，打濕了書(shū)頁(yè)。
“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，是父親。每晚父親都會(huì)沖一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地放在我書(shū)桌上，又輕輕地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。氤氳的奶香彌漫了整個(gè)房間，我望著柔和燈光包圍下父親寬厚的背影，心中泛起了記憶深處那縷溫暖的陽(yáng)光。
父親的背曾是那樣的寬厚，承載著我歡快的童年。小時(shí)候，父親的背就是我的船，載著我走四方。近幾年父親明顯衰老了，背不像從前那樣挺拔，他已無(wú)力再將我舉過(guò)頭頂，扛在肩上。父親的背影，讓我心里掠過(guò)一絲無(wú)奈和酸楚，也牽動(dòng)了我萬(wàn)縷思緒……
那是一個(gè)深秋的黃昏，天下著雨，期中考試考砸了的我，情緒低落到了極點(diǎn)，父親幾句責(zé)備的話更讓我氣急敗壞，我當(dāng)即摔門(mén)而去，一頭扎進(jìn)了雨簾。自從上了初中，我與父母的距離開(kāi)始疏遠(yuǎn)。邁步跨入青春門(mén)檻的我，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始變得莫名的落寞與憂傷，變得煩躁易怒，常常和父母說(shuō)不上兩句就頂撞起來(lái)。
天空冷雨淅淅瀝瀝地飄灑，枝頭枯黃的樹(shù)葉在蕭瑟的秋風(fēng)中打著旋兒，漫天飛舞。我在雨中低著頭，漫無(wú)目的地踽踽獨(dú)行，任憑冷雨如細(xì)沙似的抽在臉上。突然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處昏黃路燈下一個(gè)熟悉的背影，是爸爸。雨中的父親在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他找不到我，站在路口焦急地四處張望。霎時(shí)，兩行淚涌出眼眶，我抹了抹眼角，朝父親倚著電動(dòng)車(chē)的背影沖過(guò)去，從后面摟住爸爸的腰，將臉貼在他寬闊的后背上，淚水止不住再一次奪眶而出……
再讀朱自清的《背影》，書(shū)中父親落寞孤寂的背影，深深烙在我的腦海中，觸碰到我心中最柔軟的地方，我讀懂了藏匿在深情背影中的父愛(ài)。合上書(shū)本，朱自清父親的背影和我父親的背影漸漸融為一體，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，旖旎成為我記憶深處燦爛的陽(yáng)光。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇20
走過(guò)漫長(zhǎng)的羊腸小道，向著那熟悉的老房子走去。輕嘆一口氣，緩緩?fù)崎_(kāi)了暗紅色的鐵門(mén)。映入眼簾的是滿院的塵土飛揚(yáng)，干涸的枯井，斑駁的窗，還有墻角無(wú)蛛的破網(wǎng)透著些許荒涼，剎那間，往日的記憶涌上心頭。
小時(shí)候，每逢暑假，我總要回姥姥家鬧上幾天。那時(shí)候，姥爺還健在，院子里也總是開(kāi)滿了牡丹花，而略顯樸素的屋子里二胡聲總會(huì)透過(guò)圍墻傳來(lái)，有時(shí)還伴隨著我孩童時(shí)代稚嫩的笑聲。
閑暇時(shí)刻，我會(huì)與姥爺一并坐在炕上，靜靜等待著他向我展示他拉二胡的高超技藝：一首陌生的曲子，姥爺只要聽(tīng)上幾遍，隨即便能拉下整首曲子，并且一氣呵成，行云流水，將曲中想要表達(dá)的畫(huà)面與情感彰顯的淋漓盡致。聽(tīng)得高興了，有時(shí)我也會(huì)“一展歌喉”，雖不過(guò)是亂唱一通，但姥爺?shù)哪樕峡倳?huì)為我露出慈祥的笑容。
正午，當(dāng)大家都稍作歇息時(shí)，我卻依舊精力旺盛，遲遲不肯睡覺(jué)。這時(shí)我便纏著姥爺帶我上山上拔蘿卜，摘黃瓜。即使烈日當(dāng)頭，他也答應(yīng)我無(wú)理的要求。
穿過(guò)一排排瓦房，房檐下無(wú)精打采的狗昏昏欲睡，有些竟連我們經(jīng)過(guò)也懶得抬抬眼。路旁的野菜肆意生長(zhǎng)，帶著一絲狂野的氣息；不遠(yuǎn)處的池塘為燥熱的空氣里帶來(lái)清涼。走到山腰，我便耍起無(wú)賴(lài)，這時(shí)姥爺只會(huì)溫柔的拉起我的小手，一言不發(fā)繼續(xù)向前趕路。
在山上玩野了，盡興了，夕陽(yáng)也就沉了。村里各家各戶的煙囪開(kāi)始冒出裊裊炊煙，早已做好飯菜的姥姥也站在門(mén)前等待我們歸來(lái)。
后來(lái)啊，姥爺病了，院前的花也失去了往日的光澤；池塘的水渾了；二胡聲也不見(jiàn)了。曾經(jīng)淘氣的小孩子也長(zhǎng)大了，那段如陽(yáng)光般的時(shí)光再也回不去了。記憶中，那時(shí)的天是那么靜謐，夕陽(yáng)是那么暖……
記憶里的陽(yáng)光作文 篇21
與朋友們瘋狂玩耍了一天之后，不禁感到有幾絲的倦意，和朋友匆匆告別，便獨(dú)自踏上了旅途。
原本猩紅的太陽(yáng)已緩緩落下，大地上朦朧著一層金色的余暉，空氣中的氣息也顯得格外溫馨，給人一種暖洋洋的感覺(jué)，不由得心生幾分愉悅。
腳步緩緩?fù)Ｔ诹斯徽九�，一股刺鼻的惡臭味迎面撲�?lái)。環(huán)顧四周，卻看見(jiàn)一名衣衫襤褸的老頭在清理垃圾，幾十只蒼蠅在他的頭頂盤(pán)旋，那氣味就像是他剛從垃圾堆里爬出來(lái)似的，不禁讓我的胃一陣亂攪，一種說(shuō)不出的惡心堵在胸口，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，一絲厭惡在心中悄然生起。但他卻不以為然，繼續(xù)在那堆流淌著黑色的，散發(fā)出刺激性氣味液體的垃圾堆之中胡亂地扒著。
而我此時(shí)連看都不想看他一眼，心中也不停的祈禱著：“拜托了，公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)，快點(diǎn)來(lái)��！”在我萬(wàn)般焦急的等待之下，一輛公交車(chē)緩緩地駛來(lái)。心中頓時(shí)如釋重負(fù)，那陽(yáng)光照耀下的公交車(chē)仿佛是被光明包圍著的救世主，拯救我于水深火熱之中。
幾乎是公交車(chē)停下的一剎那我就跳了上去，只想著快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。手飛快地在包里摸索著，馬上就可以離開(kāi)，心中不免十分激動(dòng)。但我卻一直沒(méi)有感受到那熟悉的手感，我不禁有些慌了，細(xì)密的汗珠不斷從發(fā)間溢出，看著司機(jī)那恐怖的，充滿著肅殺之氣的眼神和那隨時(shí)都要爆發(fā)的猙獰的面孔，頓時(shí)讓我不知所措，雙腿開(kāi)始微微顫抖起來(lái)。突然，一雙帶著熟悉氣味的大手悄然掠過(guò)臉龐，兩個(gè)硬幣從中滑落，在收款箱中發(fā)出清脆的響聲。同時(shí)，一個(gè)聲音緩緩傳入耳旁：“孩子，上去吧！”心中不由得一陣悸動(dòng)，猛然回頭，卻對(duì)上了一張慈祥的面孔，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地上了車(chē)。
公交車(chē)緩緩離去，透過(guò)車(chē)窗，卻發(fā)現(xiàn)他已漸漸地融入夕陽(yáng)當(dāng)中，他的身影也被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇22
愛(ài)的熾熱就如同太陽(yáng)的映射，它的存在令我在成長(zhǎng)的路途中愈發(fā)向上，所留下的，是一條灑滿陽(yáng)光的道路。
窗外，如同鵝毛般的雪花像颶風(fēng)似的飛速襲來(lái)，仿佛給這個(gè)喧囂的城市披上了一層潔白的雪紗。風(fēng)，也悄然而至，給城市增添的一筆神秘又濃厚的色彩。
一陣陣輕柔地腳步聲打亂了我所有的思緒，猛然回頭，只見(jiàn)母親手持兩張棉被緩緩走來(lái)，頭上的縷縷銀絲也隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如畫(huà)中的仙女一般。“今天的天氣真是糟透了。”母親有些嗔怪道，我連忙隨聲應(yīng)和，又將母親手中的被子接了過(guò)來(lái)，生怕母親又出些不適。在烏云密布之下，太陽(yáng)的光輝也要畏懼三分，唯有一束微弱的光芒緩緩地落在了我們的視線之下。我把母親的棉被晾曬在那兒，自己的隨意晾在那黑云翻滾之下……
就在這時(shí)，母親卻動(dòng)了，踮起她那略有皺紋的腳尖和那飽經(jīng)滄桑的雙手，將這兩張棉被互換了位置，但卻又怕這一舉動(dòng)“驚”著我，故裝做打理床被的樣子，悄悄地扭頭看向我。我連忙擺出一副若無(wú)其事的模樣，母親這才作罷。
隨著母親離開(kāi)的步伐，我又將目光重新落到了那兩張棉被之中，仔細(xì)打量著它們。在我的眼里，那一縷陽(yáng)光所照射著的，不僅僅是一張棉被，更重要的是，看似一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，卻溫暖了我的身軀，點(diǎn)燃了我的內(nèi)心。
母愛(ài)如驕陽(yáng)，日出而落，日落而息；母愛(ài)勝驕陽(yáng)，一心為子，默默無(wú)聞！烈日的溫度看似比母愛(ài)的高，但實(shí)際上母愛(ài)的溫度怎能是太陽(yáng)所能比擬的，我們所擁有的，乃是世間最純潔、無(wú)私的“烈火”。
窗外，太陽(yáng)早已冉冉升起，照耀著人間最美好的記憶，留下著灑滿陽(yáng)光的記憶！
記憶里的陽(yáng)光作文 篇23
窗外，炎熱的陽(yáng)光照射著大地，混合著蟬鳴的鳴叫向教室里涌來(lái)，空調(diào)抵御著熱浪，卻也發(fā)出巨大的轟鳴聲。教室里，同學(xué)們低頭奮筆疾書(shū)，絲毫不想浪費(fèi)一分一秒，老師在在臺(tái)上講，我們眼觀六路耳聽(tīng)八方心由上下，看似沒(méi)有在聽(tīng)，卻聽(tīng)的無(wú)比認(rèn)真。
“這次演講比賽誰(shuí)能參加？”老師的聲音占領(lǐng)了整個(gè)教室趕走了空調(diào)和蟬鳴的聒噪，教室更安靜了，同學(xué)們的頭低的更低了，空調(diào)和蟬又卷土重來(lái)，教室里一片安寧，好像老師什么都不曾說(shuō)過(guò)。但這安靜的詭異氛圍卻讓我們更加緊張。果然，老師讓我們相互推選。同學(xué)們互相指著對(duì)方笑哈哈。突然，有人大聲喊起了我的名字。老師把目光迅速移過(guò)來(lái)，我趕緊連忙搖頭，老師好像沒(méi)有看到似的，目光緊緊盯著我說(shuō)：“同學(xué)們都說(shuō)你行，那你可要為班級(jí)爭(zhēng)得榮耀�！蔽野倏谀q只能由著老師給我報(bào)名。
滿腹心思的回到家，想和母親商量，還沒(méi)等我說(shuō)完，母親就打斷了我，她沒(méi)有說(shuō)什么以學(xué)習(xí)為重的話，而是讓我認(rèn)真練習(xí)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
清晨，馬路上，陽(yáng)光引領(lǐng)著正練習(xí)演講的身影去學(xué)校，放學(xué)后，教室里，一盞孤燈照亮了一個(gè)背影，一遍遍對(duì)著鏡子練習(xí)，不斷的調(diào)整語(yǔ)速，不斷的尋找著動(dòng)作和表情。一個(gè)又一個(gè)的下午，一次又一次的練習(xí)……
我站在舞臺(tái)上演講著。激昂處，臂膀飛揚(yáng)；平緩處，緩慢流淌。一次次的練習(xí)，換來(lái)了這次演講，換來(lái)了觀眾熱烈的掌聲……
一個(gè)人所做的努力不會(huì)白白浪費(fèi)，它就像一個(gè)引路人，帶來(lái)陽(yáng)光，驅(qū)逐迷茫，讓記憶撒滿陽(yáng)光。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇24
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！彬滉�(yáng)啊，最?lèi)?ài)向人們展示它的火熱，榕樹(shù)葉暗暗低垂，被若有若無(wú)的風(fēng)輕輕扇動(dòng)著，偶爾掉落一片葉子，飄進(jìn)了干涸的水井，驚得蝴蝶搖搖晃晃飛走了。青石長(zhǎng)街上少有行人，只聽(tīng)見(jiàn)蟬兒淡淡的唱著。
圍墻內(nèi)的校園里，倒是別有一番嘈雜卻活力的景象：帶著青澀稚氣的新生們好奇地打量著校園，不時(shí)發(fā)出驚嘆的聲響；面色溫和的老師們?cè)谝豁旐攷づ裣�，記下一個(gè)個(gè)名字；再次回到校園的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，三五成群的聚在一起吵吵嚷嚷。
而我呢，只能無(wú)聊地呆坐在座位上，一次又一次跟推銷(xiāo)員解釋?zhuān)骸拔艺娴牟皇沁@兒的學(xué)生，我是陪我姐來(lái)的，真的，我才上初三，沒(méi)開(kāi)玩笑……”累得我最后只能邊無(wú)力應(yīng)付，心中直懊惱：我哪是什么大學(xué)生��！
“不是讓你把通知書(shū)放在身上的嗎？這下好了，找不到了，看你怎么辦！”一聲怒吼驅(qū)散了我的困倦，順著看去，一位中年父親一臉的怒氣，正大聲質(zhì)問(wèn)著自己的女兒，那個(gè)女兒低著頭，摳著自己的手指甲，卻說(shuō)不出一句話。
我一下明白了是怎么回事：真是不小心，通知書(shū)也能忘。就在我內(nèi)心輕笑時(shí)，一張紫紅色的卡片卻映入了我眼中。我正前方的小桌上，可正是一張通知書(shū)！
我驚嘆于自己的好運(yùn)。就在我準(zhǔn)備把這個(gè)通知書(shū)送去時(shí)，內(nèi)心一股力量卻拽住了我：“哎，不行啊，我就這樣過(guò)去，人家把我當(dāng)成是小偷怎么辦？現(xiàn)在世風(fēng)日下，在家能被偷，出門(mén)能被搶?zhuān)_(kāi)車(chē)都能被碰瓷，要真是把我當(dāng)小偷，罵一頓事小，我小小年紀(jì)掛上“小偷”的名聲，日后可怎么上學(xué)？”這樣想著，我又放下了那張沉甸甸的紙片。
太陽(yáng)照，蟬兒叫，那對(duì)父女越來(lái)越著急了，父親滿臉通紅翻著翻了好幾遍的包，半天吐出幾個(gè)含糊的音節(jié)，女兒的眼眶中似乎是有淚光閃出，那眼神灼傷著我，刺中了我。
我終于忍不住了，抓起通知書(shū)向他們跑去，當(dāng)通知書(shū)終于落在他們手上的那一刻，我卻什么也聽(tīng)不清了。
身后又傳來(lái)蟬鳴聲，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇25
可記否當(dāng)年生如夏花，陽(yáng)光遍灑？
可記否當(dāng)年冷暖相依，陽(yáng)光入心？
可記否當(dāng)年樹(shù)下淺吟，陽(yáng)光傾城？
有這么一個(gè)人，他也許看起來(lái)不溫暖，但實(shí)際可以讓你感受到太陽(yáng)的光亮。你也許沒(méi)有在意過(guò)他，但他總是在一個(gè)角落里默默守護(hù)著你。他，就是我的哥哥。
每提起“哥哥”二字，一件件往事就在我的心頭上蕩漾。我的哥哥用著他別樣的方式愛(ài)著我。
你知不知道，你真的很討厭呢！每次回到家你都要損我千百遍：“哈，羽，你咋又變黑了呢！”有時(shí)候你還欺負(fù)我，我不哭鬧你就撅著嘴不開(kāi)心，我一張開(kāi)嘴號(hào)啕大哭，你就會(huì)咧開(kāi)嘴露出那純真的笑容。哥哥，你還記不記得我問(wèn)你我讓你最開(kāi)心的事情是什么，你竟然回答我說(shuō)你把我從椅子上推下去時(shí)你最開(kāi)心，我當(dāng)時(shí)心里就嘆了一口氣，你莫不是上天給我派來(lái)的假哥哥。
你還記不記得你要去上大學(xué)時(shí)和我說(shuō)的話，你說(shuō)：“哥哥要去上大學(xué)了，你不要想我喔！”我拍拍胸脯，笑著對(duì)你說(shuō)：“我一定不會(huì)想你的，你放心�！蹦阕吆螅业摹敖鸲苟埂比滩蛔〉氐粝聛�(lái)，想想以后要好久才能見(jiàn)到你，心里莫名有一股憂愁。小時(shí)候，你經(jīng)常喜歡捉弄我，把我逗得哇哇大哭，有時(shí)甚至跑出家門(mén)永遠(yuǎn)都不想見(jiàn)到你這個(gè)壞哥哥，賭氣藏到你找不到我的地方，直到滿頭大汗的你找到我這個(gè)已經(jīng)熟睡的妹妹，伴隨著黃昏落日的余暉背著我走向那溫暖的家。我和你這個(gè)不讓人省心的哥哥吵過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，笑過(guò)，無(wú)論我們多久沒(méi)見(jiàn)，我們兄妹兩之間永遠(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生隔膜。
我還記得，在我七歲那年被狗追的滿大街亂跑，還是未能幸免被狗咬傷，我哭哭啼啼地把事情告訴你后，你神情嚴(yán)肅地在我的耳邊說(shuō)：“你的病可能沒(méi)得救啦！你知道么，狂犬病第二天就會(huì)發(fā)作，死亡率是百分之百呢！最后的一丁點(diǎn)希望就是把你的血全部抽出來(lái)，清醒完后再輸回去……”然后你做出一副惋惜的樣子，把我嚇壞了，你則在一旁笑得直不起腰來(lái)。我了解事情的真相后，發(fā)誓以后再也不和你說(shuō)半句話，你為了向我道歉，笑著拍拍我說(shuō)：“一會(huì)兒拿好東西給你，你就別生我氣了�！笨墒牵绺�，你真的很不守信用呢！直到現(xiàn)在那“好東西”我還不知道是什么，難道就是媽媽給你喝你卻不愿意喝就“送”我的牛奶？
哥哥，長(zhǎng)大后終于明白你是換著方式像一位騎士一樣保護(hù)著我。仍記當(dāng)年生如夏花，陽(yáng)光遍灑！仍記當(dāng)年冷暖相依，陽(yáng)光入心！仍記當(dāng)年樹(shù)下淺吟，陽(yáng)光傾城！
記憶里的陽(yáng)光作文 篇26
窗外的雨凝結(jié)成一顆顆圓潤(rùn)的球滾在玻璃上，不斷融合，密痲云杉中，一束光艱難地照出。
清晨的涼風(fēng)輕吻臉頰，樹(shù)林間，湖亭旁，留下痕跡昭于萬(wàn)物。
一步一步走著，本應(yīng)詩(shī)一般的畫(huà)面在一剎被畫(huà)中的人破壞掉，四處疾跑，帶著更多的人一起。
銀行卡丟了，連帶著余下幾天所有的費(fèi)用！
莫不是來(lái)時(shí)落在了車(chē)?yán)铮?/p>
慌亂無(wú)章的，憑借來(lái)時(shí)依稀的記憶，走去，走到一半覺(jué)得像只是這邊，走到這邊又覺(jué)得是那邊，有些悔恨，為什么記不住到過(guò)的地方呢？
詢(xún)問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游卻聽(tīng)不懂這雜亂無(wú)章且毫無(wú)邏輯的話語(yǔ)，只一直在那說(shuō)：什么？沒(méi)有��！可明明記得早上去過(guò)了湖邊，怎會(huì)沒(méi)有；焦急的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，覺(jué)得在這跟他說(shuō)一切都是徒勞。
漸漸地，太陽(yáng)烤灼的溫度愈發(fā)好動(dòng)，使得頭上冒出了汗珠，只是它們卻更歡騰了，引得更多。
一分一毫的移動(dòng)都像千斤重，每一絲余下的力氣仿佛隨時(shí)都能消失殆盡，終，得知到了最后的消息，癱倒在地。望著天，笑了；心情前所未有的舒暢。上午的一切都值了！
不久遠(yuǎn)處一群黑壓壓的人沖著我們走了過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅。
干什么？笑什么？
隨后一名同學(xué)出來(lái)，道了謝。這時(shí)導(dǎo)游開(kāi)口：這兩名同學(xué)自從聽(tīng)到消息便開(kāi)始幫你，雖然最后不是他們幫你找到的但還是要謝謝人家。我那會(huì)還在好奇他們倆問(wèn)我這里有沒(méi)有湖做什么，原來(lái)是這樣。
突然間，我好像明白了早晨的那束光為何那般堅(jiān)持。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇27
時(shí)間像一輛疾馳的列車(chē)，總是伴著挑戰(zhàn)與未知不斷前行。仿若一眨眼，鐵軌上就只留下了那些灑滿陽(yáng)光的記憶。
這輛通往未來(lái)的列車(chē)走走停停，車(chē)上旅客也變化不停，一時(shí)間上演了不少悲歡離合。卻有這些人從未離開(kāi)，在我身邊扮演著那一束束陽(yáng)光，照著過(guò)往與將來(lái)。
陽(yáng)光普照萬(wàn)物生
有這樣一束陽(yáng)光，在早春來(lái)臨之際，普照萬(wàn)物，賦予它們新的生命�；蛟S母親就是這樣存在，她雖不似陽(yáng)光那般能復(fù)蘇萬(wàn)物，卻帶給我陽(yáng)光也難以復(fù)制的溫暖；她雖不似陽(yáng)光那般普照萬(wàn)物，卻能為了她的孩子，忍受難以言喻的痛苦。我的母親也許太過(guò)嚴(yán)肅，會(huì)為了孩子的美好未來(lái)而嚴(yán)厲批評(píng)；也許她也太過(guò)溫柔，常常不辭辛苦地教導(dǎo)孩子，傾聽(tīng)孩子的心聲。但她對(duì)于我更是一種陽(yáng)光，一種溫暖而明亮的陽(yáng)光，一種撫育萬(wàn)物的陽(yáng)光。
陽(yáng)光無(wú)聲萬(wàn)物長(zhǎng)
如果說(shuō)母親是撫育萬(wàn)物的陽(yáng)光，那么父親就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的光束。兒時(shí)，照顧我起居的往往是由父親來(lái)執(zhí)行，從生疏到嫻熟，從起始到結(jié)束，父親從未說(shuō)過(guò)累。還記得，當(dāng)我還是小女孩時(shí)，他常常將我放在他寬大的肩膀上，讓我看見(jiàn)擁擠人潮中所看不見(jiàn)的美景，也讓還在懵懂無(wú)知的我感受到了那份無(wú)聲的父愛(ài)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，這份愛(ài)卻未隨年齡增長(zhǎng)而沉沒(méi)，父親還是常常悄無(wú)聲息地幫我挑選衣物，默默無(wú)聞地和母親一起支持我，幫助我。他是我的朋友，常常和我聊天說(shuō)話，逗我開(kāi)心；他又是一個(gè)大哥哥，無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我；他還是一位老師，用直白的語(yǔ)言告訴我做人的道理。是他——我的父親用平平無(wú)奇地陽(yáng)光，照亮了我不遠(yuǎn)的前方。
陽(yáng)光燦爛萬(wàn)物靈
陽(yáng)光可以普照萬(wàn)物，陽(yáng)光可以撫育萬(wàn)物，它更可以使萬(wàn)物生靈。我的在這輛時(shí)光列車(chē)上，還有不少一直陪伴我的人，他們每一位都像極了一束燦爛的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)亮著我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使我心中的世界生機(jī)勃勃。他們會(huì)在我取得佳績(jī)時(shí)，送上真摯的祝賀與鼓勵(lì)；會(huì)在我面臨比賽時(shí)，為我拼命地加油打氣；他們更在我的生命中，充當(dāng)著我歡樂(lè)的源泉，送來(lái)那最溫暖的親情，更是成為了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們，將我過(guò)往的記憶灑滿了一束束燦爛的陽(yáng)光。
這一群愛(ài)我疼我的人啊，可愛(ài)至極，他們總是可以第一時(shí)間施以援手，助我一臂之力；這一群血肉相連的人啊，親切至極，總用那一句句看似調(diào)侃的話兒，悄無(wú)聲息地鼓勵(lì)我。
就是這樣的一群人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我的人生，也就是因?yàn)樗麄�，過(guò)往的記憶灑滿陽(yáng)光……
記憶里的陽(yáng)光作文 篇28
一縷陽(yáng)光照在窗子上，透過(guò)玻璃，直射在我的面前。我伸出手，撫摸它帶來(lái)的溫暖，它透過(guò)了我的指縫，照進(jìn)了我的心房，打開(kāi)了那個(gè)塵封了多年裝滿記憶的密碼箱。
那縷陽(yáng)光打開(kāi)了記憶的密碼箱，讓我的記憶灑滿了陽(yáng)光。
寒冷的記憶灑滿了陽(yáng)光
“69！”一張六十九分的試卷打破了美好天氣帶來(lái)的安寧——狂風(fēng)開(kāi)始放肆地闖蕩，大雨無(wú)休止地侵占我心中每一塊溫暖的地盤(pán)，黑暗一股腦地壓了下來(lái)，我想這就是由晴轉(zhuǎn)陰吧。
我背著那“沉重”的試卷走在回家的路上，一直擔(dān)心著回到家后父親的責(zé)罵，路上的一切美景像是被我關(guān)掉了美顏，一切都那么討人厭。家中，一個(gè)大大的“69”立在父親面前，我緊張地閉了眼。忽然，我的肩膀被一個(gè)大而結(jié)實(shí)的東西壓著，那是父親的手掌，我嚇了一跳，睜開(kāi)眼，眼前是父親和藹的笑，他笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，一次成績(jī)不能代表什么，它也不能證明你沒(méi)有努力，爸爸不怪你，因?yàn)榘职窒嘈拍�，你�?huì)為了爸爸的微笑而努力，加油！”我感覺(jué)有一縷光撐破了黑暗，讓我的眼角感到滾燙，讓我的內(nèi)心感到溫暖；我感覺(jué)有一縷光照進(jìn)了我冰冷的心房，趕走了寒冷。我想那縷光就是爸爸。
那是一段開(kāi)始雖然寒冷的記憶，但后半段卻是灑滿陽(yáng)光的記憶。
黑暗的記憶灑滿了陽(yáng)光
小時(shí)候的我怕黑，不敢走夜路，也不敢在黑洞洞的房間中睡覺(jué)，所以，睡覺(jué)時(shí)必須得開(kāi)著燈。那天晚上，我在燈光朦朦中將要閉上眼。這時(shí)，房門(mén)被打開(kāi)了，我將眼睛瞇成了一條縫，那人是爸爸，他走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，幫我蓋好了被子，輕聲說(shuō)了句“晚安”。隨后關(guān)了燈，出了房間門(mén)。
我終于明白了，我房間里那盞每晚都到十一二點(diǎn)才熄滅的燈是父愛(ài)。父親，他為害怕黑暗的我照亮了黑暗，在每一處有黑暗的地方都灑進(jìn)陽(yáng)光。
那是一段黑暗的記憶，但那記憶里灑滿了陽(yáng)光的明亮。
……
我將密碼盒蓋上，連著陽(yáng)光一同收了進(jìn)去，我也將自己變成一朵小紅花收了進(jìn)去，我在那縷陽(yáng)光的照耀和守護(hù)下成長(zhǎng)，我被一段又一段的記憶包圍著，而那那些記憶，都是灑滿陽(yáng)光的記憶。
記憶里的陽(yáng)光作文 篇29
每個(gè)人的記憶都不一樣的，有酸甜苦辣也有回眸一瞬間。也許我們會(huì)因?yàn)槁?tīng)到一首歌、聽(tīng)到一首詩(shī)、聽(tīng)到一段聲音而陷入記憶，但那都是灑滿陽(yáng)光的記憶。
小學(xué)那會(huì)兒，我們一二年級(jí)時(shí)不用讓家長(zhǎng)輪流掃地，因?yàn)槲覀冇幸晃弧吧衩厝恕痹趲椭覀�，每天早晨、中午�?jiān)持地幫我們掃地。也許是記憶地淡忘，也許是時(shí)間地流逝，也許是我們還小。我們到四年級(jí)時(shí)班主任才告訴我們這位神秘人為我們班做了什么。
為什么會(huì)有這么一個(gè)神秘人幫助我們呢？依然是班主任告訴我們的：“神秘人”的孫子好像是從小就得病了，變得癡呆癡呆得，有時(shí)候說(shuō)話都說(shuō)不清，但又因?yàn)樗陌职謰寢屔习嗝�，他自己又不能夠�?dú)立來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以，只能是他的爺爺每天來(lái)陪他上學(xué)。我們得知后，不由感嘆道：“神秘人”真?zhèn)ゴ蟆Ｗ源�，從一年�?jí)到四年級(jí)都會(huì)有“神秘人”處處陪伴。
在記憶中有這么一段關(guān)于他的故事：那是一堂語(yǔ)文課，老師一進(jìn)門(mén)就讓我們看看大家寫(xiě)的優(yōu)秀作文。班長(zhǎng)還是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員還是學(xué)習(xí)委員，一上來(lái)就是他倆的作文，老師念完后又拿出一篇作文念道：“這篇作文不僅優(yōu)美還很長(zhǎng)�！碑�(dāng)老師說(shuō)出作文是他寫(xiě)的時(shí)，我們都自愧不如。“題目《我的媽媽》，我的媽媽……”班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地念出來(lái)，念完后，大家都為此而感動(dòng)，情不自禁地拍起手來(lái)。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)“神秘人”的眼角閃著一絲眼淚，還很欣慰地笑了。是什么讓他這么開(kāi)心？是孫子的作文，是全班同學(xué)的掌聲，還是老師給的機(jī)會(huì)。我在心里默默地想。這篇作文寫(xiě)得非常好，不僅體現(xiàn)了媽媽的勤勞，更體現(xiàn)了媽媽對(duì)他的那種無(wú)私地愛(ài)……班主任一邊回味一邊賞析，這時(shí)“神秘人”更加激動(dòng)了。仿佛覺(jué)得自己的孫子有了很大的改變，變得與以往癡呆癡呆的他有所不同了。
“神秘人”到了四年級(jí)時(shí)，突然和他的孫子消失不見(jiàn)了，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)有一段時(shí)間了。開(kāi)始時(shí)，班主任只是平平淡淡的對(duì)我們說(shuō)他請(qǐng)假了。終于有一天，我們?cè)俅慰匆?jiàn)了他們爺孫倆的身影，卻不曾想到那竟是我們最后的道別�！吧衩厝恕蹦靡粡埣埥o班主任簽完字后，就再也未看見(jiàn)他們了。當(dāng)班主任宣布他們退學(xué)時(shí)，我們像被時(shí)間定住一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
這位“神秘人”就是郭爺爺，從那以后，我發(fā)現(xiàn)郭爺爺不僅是他孫子的爺爺，還是我們心中的一束陽(yáng)光。
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