兒時(shí)記憶作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的兒時(shí)記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
兒時(shí)記憶作文1
伴著桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那么動(dòng)聽(tīng)；溪底的石頭只是沉默不動(dòng)，靜靜地躺在溪底，享受著自己的生活；溪邊的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，為小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人著迷；沒(méi)有太美的的景色，但殘留著我兒時(shí)的記憶……
記得小時(shí)候，和小伙伴們帶著一些食物，來(lái)到這兒郊游，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數(shù)著云朵，這就是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。在草地上玩游戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚(yáng)地飄，飄向遠(yuǎn)處……
在這，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵，但我們的友誼卻沒(méi)有變過(guò)，像天上的白云，那么純潔，沒(méi)有污染。在我被成山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣時(shí)，總會(huì)到這來(lái)走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……
這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風(fēng)景……
兒時(shí)記憶作文2
歲月如樹(shù)的年輪凸現(xiàn)在額頭，故鄉(xiāng)的冬天，兒時(shí)的快樂(lè)只在一抹暖暖的回憶里！
手指再也觸摸不到冰凌的寒涼，用心傾聽(tīng)冰花的碎語(yǔ)！
湑水河還在緩緩地流向遠(yuǎn)方，她好像也進(jìn)入了暮年，不再鮮活，細(xì)細(xì)地流淌，到處裸露著干枯的河床。四季好像也沒(méi)有兒時(shí)那么分明，四月暮雪，六月冰雹，七月洪流……三九嚴(yán)寒不再看見(jiàn)那些美麗的冰花，那水晶般的晶瑩！
新聞媒體報(bào)出：“冰山融化，全球變暖，有些島嶼在不久將來(lái)會(huì)被海水淹沒(méi)……”，環(huán)境保護(hù)，是全人類(lèi)的呼吁！
蔬菜，糧食，高產(chǎn)，創(chuàng)新！四個(gè)月出欄的豬肉，皮薄，肉嫩，可滿鍋的腥膻哪里還有童年那種豬肉的飄香！
噢！童年的冬天，鮮活的儲(chǔ)存在溫馨的記憶里！
兒時(shí)記憶作文3
我從嬰兒到長(zhǎng)成了一位四年級(jí)的小學(xué)生。這一段時(shí)間中，誰(shuí)不會(huì)遇到煩惱和憂愁呢？
每次想起我的童年，我就會(huì)想起我成長(zhǎng)中的兩位老師。一位是幼兒園的吳老師，另一位就是教我們的語(yǔ)文吳老師（吳劍華）。
記得在我第一天上幼兒園的時(shí)候，我哇哇大哭，舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)寢尩囊陆蟛豢献寢寢屪�，這時(shí)，吳老師就像媽媽一樣安慰我，抱著我�，F(xiàn)在，在我上小學(xué)的時(shí)候，我竟然也碰上了一位這樣的人好老師，竟然也姓吳，是我們的語(yǔ)文老師。
吳老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活中也關(guān)心我。
在2年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)十分寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，我穿的很單薄，吳老師看在眼里，記在心里。
第二天，吳老師把我叫到了辦公室，從旁邊拿出了一件十分漂亮的粉紅色的滑雪衫，后面有一個(gè)十分精致的HolleKitty的圖案，給我穿上以后，一股暖流涌上我的心頭，，我感到十分感激，蜷縮的身子，僵硬的小手一下子就變得很溫暖。啊！吳老師是多么慈祥，多么仔細(xì)，多么的和藹可親……
在每一年的冬天，我都要穿在身上。太溫暖了！我親愛(ài)的吳老師！
兒時(shí)記憶作文4
我小的時(shí)候住在老家，一度時(shí)間體質(zhì)很弱，經(jīng)常生病。
一個(gè)冬天的夜晚，爸爸出差了，我突然的發(fā)起燒來(lái)，媽媽摸著我的頭，連忙喊起了睡夢(mèng)中的奶奶，奶奶說(shuō)：“吃點(diǎn)藥就行了！”媽媽喂了藥后，發(fā)現(xiàn)燒退不下去，急得直掉眼淚，媽媽果斷地把我抱起來(lái)放到自行車(chē)的座椅上，帶著我去岔路口衛(wèi)生院。那時(shí)的我們家住在江寧區(qū)東山鎮(zhèn)邵圣社區(qū)小焦村，騎車(chē)到岔路口衛(wèi)生院要半個(gè)小時(shí)，安靜的馬路上沒(méi)有路燈也不通車(chē)，漆黑的深夜，媽媽帶著我迎著寒風(fēng)艱難的騎著自行車(chē)，當(dāng)時(shí)的我哭了起來(lái)，媽媽也哭了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)得早，不然就耽誤孩子了。當(dāng)醫(yī)生給我掛水時(shí)，我迷迷糊糊的睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了，水還沒(méi)有掛完，但媽媽依然守在我身邊。
這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了，但我還記憶猶新。
今年的三八婦女節(jié)就要到來(lái)了，我想為媽媽做一件力所能及的事：為媽媽做一天的家務(wù)勞動(dòng)。
兒時(shí)記憶作文5
兒時(shí)，粽子那甜美的香味如小孩般涌進(jìn)我的鼻子，夾著一股麥子的香味，令我久久不能忘懷。
每到五月，我就早早地纏著奶奶，叫：“奶奶，粽子皮買(mǎi)了沒(méi)，什么時(shí)候包粽子呢？”奶奶笑道：“好好好，過(guò)兩天包，讓你和小天飽飽口福。”
以后，我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)到廚房看看，粽子包得怎么樣了？終于有一天，奶奶把粽子包好，放在客廳，自己去別人那串門(mén)。有一天，天氣很冷，我放學(xué)回到家，把書(shū)包放到房間，鼻子嗅到一股濃郁的清香，如老虎遇見(jiàn)食物一般，飛快地沖到客廳，一看見(jiàn)粽子，興奮到了極點(diǎn)，迫不及待地撕開(kāi)皮，香味慢慢地散進(jìn)我的心里，融化了我的寒冷。咬上一口，香甜可口的糯米入口即化，就連天上的神仙吃的美味佳肴也要甘拜下風(fēng)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，奶奶還沒(méi)通知你了，你這么快就吃了？”我不好意思地笑了笑，把粽子皮放下。
等媽媽走后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著冒著熱氣的粽子，它又像磁石一樣吸引著我，我的口水又不知不覺(jué)流了下來(lái)，情不自禁地抓起一個(gè)粽子，慢慢地吃了起來(lái)，那味道在我心中永久地回蕩……
粽子的味道，就是兒時(shí)的味道，讓我永遠(yuǎn)銘記！
兒時(shí)記憶作文6
在我兒時(shí)的記憶中，印象最深的便是動(dòng)畫(huà)片了。在那個(gè)時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片是最火爆的影片之一，我的童年中大多數(shù)的時(shí)間都是用來(lái)看動(dòng)畫(huà)片的。
首先，一些動(dòng)畫(huà)片我就不說(shuō)了，比如花園寶寶，天線寶寶，電擊小子等，這些動(dòng)畫(huà)片暫時(shí)不說(shuō)，先說(shuō)說(shuō)我看的最早的一部動(dòng)畫(huà)片：《貓和老鼠》。
《貓和老鼠》這部動(dòng)畫(huà)片是美國(guó)的片兒，后來(lái)在中國(guó)播放，《貓和老鼠》在之后的幾十年中一直很火爆。動(dòng)畫(huà)片里面的貓和老鼠斗志斗勇，雖然結(jié)局總是湯姆貓輸，但是這只是一部沒(méi)有意義的片子嗎？不是，在這部動(dòng)畫(huà)片中，我見(jiàn)證了貓和老鼠的.友誼。其實(shí)湯姆貓不是抓不到老鼠，而是把小老鼠當(dāng)成了它的朋友，要不然湯姆貓?jiān)趺磿?huì)在老鼠被其他貓抓住時(shí)挺身而出呢？
這部動(dòng)畫(huà)片也算是陪伴了我好幾年，百看不厭。其實(shí)，我不僅僅看了這部動(dòng)畫(huà)片，我還看過(guò)許多動(dòng)畫(huà)片。
動(dòng)畫(huà)片一直是我兒時(shí)的回憶，也希望我們國(guó)家的動(dòng)畫(huà)片可以越發(fā)的壯大。
兒時(shí)記憶作文7
在我的記憶集裝箱里，收藏著我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但最令人難忘的，還是我家的故事。
我家發(fā)生的事情豐富多彩，我最喜歡的還是如今能令我開(kāi)懷大笑的趣事——“撕日歷”。
記得小時(shí)候，我不喜歡上學(xué)，常常坐在有黑有紅的日歷下發(fā)呆，經(jīng)過(guò)我細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)黑日歷是要上學(xué)的，而紅日歷是不用上學(xué)的，可以隨心所欲地玩耍的！
我把椅子搬來(lái)，小心翼翼地爬上去，口中還念念有詞地說(shuō)道：“等我把你撕掉，看看這些寫(xiě)字、算術(shù)、考試……還怎么來(lái)攻擊我！”我用手給黑日歷來(lái)了一個(gè)“下馬威”！可是上天似乎很同情這些黑日歷們，為它們派了一個(gè)“救兵”——媽媽?zhuān)瑏?lái)幫助它們。
媽媽一來(lái)，毫不客氣地拿著鞭子說(shuō)：“快給我下來(lái)！”媽媽的聲音如同饑餓的狼聞到獵物時(shí)的吶喊聲，驚天動(dòng)地！我頓時(shí)大哭起來(lái)說(shuō)：“我不想上學(xué)。我把黑日歷撕了，只留下紅日歷，這樣子我就不用上學(xué)了！”媽媽被我搞得哭笑不得！
如今，我終于明白了其中的含義——就算把整本日歷中的黑日歷都撕掉，該上學(xué)的時(shí)候還是要上學(xué)的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)按照我的日歷來(lái)進(jìn)行�，F(xiàn)在想想，果然好笑。
兒時(shí)記憶作文8
兒時(shí)的記憶頓時(shí)在腦海里翻騰……依稀模糊的影子漸漸變得清晰明朗。
那是個(gè)夏天的夜晚，夜的悶熱、考前的緊張讓我久久無(wú)法入睡，也不知何時(shí)進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)，依稀見(jiàn)到媽媽坐在我床邊，用那把古老又熟悉的蒲扇在我臉邊扇著，一搖一搖的，尤如窗外吹進(jìn)來(lái)的一陣陣清爽的涼風(fēng)，直入我的心懷，頓時(shí)我滿腦子的煩惱被搖得一去無(wú)影蹤……可看到那么熱的天，媽媽卻為了我的涼爽、為了我明天的高考能夠順利、為了不影響我的睡眠……媽媽卻好累好累，瞧瞧她一身的汗，滿臉的汗珠……卻還手里不停地為我扇著，媽媽你太偉大了，《有好的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！愤@正是你最貼身的縮影呀!媽媽?zhuān)愕膼?ài)就如夏夜的一股涼爽的風(fēng)直吹入我的心田……想對(duì)說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)你媽媽”。
兒時(shí)記憶作文9
人生主要經(jīng)歷三個(gè)階段，第一個(gè)階段為少兒階段，這個(gè)階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；第二個(gè)階段為中青年階段，這個(gè)階段的任務(wù)就是工作；第三個(gè)階段為老年階段，這個(gè)階段的任務(wù)就是頤養(yǎng)天年。
退休后，每天都開(kāi)開(kāi)心心的運(yùn)動(dòng)，說(shuō)白了，就是要玩好。不過(guò)現(xiàn)在的玩與兒時(shí)的玩是大不一樣的。我兒時(shí)的玩主要是放學(xué)后做完作業(yè)或周日及寒暑假時(shí)總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等，如今兒童們都在家里玩的是網(wǎng)絡(luò)游戲了。
雖然少兒階段的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上或從書(shū)本里的學(xué)習(xí)，玩各種游戲也可以開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。
無(wú)論玩什么都有其技巧，都需要?jiǎng)幽X筋，全面分析，正確思考，掌握要領(lǐng)，不斷提高。僅拿游泳為例，小時(shí)候，我就學(xué)會(huì)游泳了，每年暑假我都天天去游泳，那時(shí)我游泳的速度很慢，盡管體力很好，可就是游不快。
50多年過(guò)去了，我如今的游泳技術(shù)明顯提高，不僅游蛙泳速度快，而且游蝶泳也毫不費(fèi)力，游多久也不覺(jué)得累。
想起兒時(shí)的情景，令我回味無(wú)窮。
兒時(shí)記憶作文10
我有兩次難忘的經(jīng)歷，一次是高興快樂(lè)的，一次是悲傷難過(guò)的。
悲傷的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生在我六歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去游泳SPA館戲水。里面有很多的水上設(shè)施，因?yàn)槲覜](méi)有玩過(guò)滑水道，所以興高采烈的要媽帶我去玩�；氯r(shí)，身體隨著彎道左右搖擺，彎來(lái)彎去的就像九彎十八拐一樣，讓我頭暈?zāi)垦＃幌滤畷r(shí)，嘴巴進(jìn)了很多很多的水，讓我至今難忘被水嗆到的感覺(jué)，這樣的感受讓我到現(xiàn)在對(duì)戲水產(chǎn)生抗拒呢!
說(shuō)完難過(guò)的經(jīng)歷后，轉(zhuǎn)換心情來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)吧!六年級(jí)的暑假，爸爸特地請(qǐng)假帶著我和媽媽一起到深圳玩。第一天來(lái)到快活度假村，我們住的房間是樓中樓的設(shè)計(jì)，漫步在度假村的沙灘，感覺(jué)舒暢無(wú)比。隔天我們住在麗華飯店，那邊有專(zhuān)門(mén)給房客玩的游樂(lè)設(shè)施，飯店的美食佳肴、風(fēng)味料理令我們連忘返。最后我們來(lái)到海洋生物博物館欣賞海洋生物，館外有著兩只十分壯觀的人造鯨魚(yú)，館內(nèi)有一區(qū)模擬高山溪流，里面有養(yǎng)保育類(lèi)動(dòng)物-櫻花鉤吻鮭。在全長(zhǎng)八十四米的海洋底隧道可欣賞珊瑚礁以及海星等美麗的海底生物。
短短的四天假期很快就結(jié)束了，我們?nèi)規(guī)е淇斓男那榉导�，期待下次的造訪。也希望每一次美好難忘的經(jīng)驗(yàn)永存心中，讓悲傷難過(guò)的經(jīng)歷隨流水流去。
兒時(shí)記憶作文11
小時(shí)候，
故鄉(xiāng)是一片嫩黃的楓葉，
掉進(jìn)我的夢(mèng)里，
故鄉(xiāng)有山，有樹(shù)，還有外婆站在田埂上守望的景象。
長(zhǎng)大后，
故鄉(xiāng)是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，
它總是在筆尖顫抖，
打濕了我的雙眸，
模糊了我的筆記，
卻清晰了關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。
后來(lái)，
故鄉(xiāng)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，
夢(mèng)里我回到了幼年，回到了故鄉(xiāng)，
那里依舊有山，有樹(shù)，還有田埂上外婆的守候，
我伸手拉著她走在回家的路上，
醒來(lái)的淚水催促著我回家的腳步。
再后來(lái)，
故鄉(xiāng)是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，
轟隆隆的汽笛聲是我咚咚的心跳，
回到故鄉(xiāng)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它已不是過(guò)去的景模樣，
雖然依舊有山，有樹(shù)，卻沒(méi)有了田埂上外婆的守望。
夢(mèng)里，我又回到了故鄉(xiāng)，
故鄉(xiāng)依舊有山，有樹(shù)，還有外婆站在田埂上守望的景象，
我拉著外婆的手漫步在回家的路上……
何時(shí)我才能回到承載著兒時(shí)記憶中的故鄉(xiāng)！
兒時(shí)記憶作文12
我的家鄉(xiāng)在江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)七里，是個(gè)老莊子，我在那里成長(zhǎng)，那里有我兒時(shí)的記憶。
我們村莊有幾十戶人家，我的鄰居都是我差不多大的孩子，他們都是我的好朋友。在我的老家不遠(yuǎn)處有一個(gè)健身廣場(chǎng)，一到晚上奶奶們都在那里跳舞，我就和我的朋友們一起玩耍，我們開(kāi)心極了。我家門(mén)前還種了許許多多的水果，有我愛(ài)吃的水蜜桃和枇杷。離我家有200米的街上有一家小吃店，他家的鍋貼特別好吃，早上去吃早茶的人特別多，生意特別好，我也很喜歡吃，每次回老家我都要去嘗一嘗。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有城市繁華，但是在我心里它是五彩斑斕的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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