風(fēng)景作文匯總(6篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
我去過一個風(fēng)景優(yōu)美的地方——海陵島,那里的沙灘美極了!
海陵島的沙子金黃金黃的`,又細(xì)又軟,踩上去非常舒服。那里的大海非常碧藍(lán),像我心目中的超大UFO,那里的浪很高,一個個浪撲下來,發(fā)出巨大的響聲,像是浪娃娃在笑呢!
有一次我們?nèi)ズA陯u玩,媽媽說早上不能去沙灘,下午才去,因?yàn)樘柡軣帷V形,我們出去逛,看見北邊有一座山,山上有許多風(fēng)車,后面有沙灘,前面是一條熱鬧的街。街上有許多東西,如西瓜、椰子……真是應(yīng)有盡有!
下午終于到了,我們和叔叔一起去沙灘玩,我和小朋友每人一個救生圈,迫不及待地沖進(jìn)水里。突然,一個巨大的浪打過來,打得我沉入海中,幸好我有救生圈,所以我逃過一劫。游完泳,我們又到沙灘上玩沙,可好玩了。
海陵島真好玩,我下次還要再去!
風(fēng)景作文 篇2
我家在河北省的一個小村莊里,在我的家鄉(xiāng)最多的`就是沙土,孩子們最愛玩的就是沙土。
春季,我們趴在土地上觀察小草,那沙土,又松又軟,就像海綿一樣軟。
夏季,我們在土地上寫字,那土像紙一樣,我們寫了擦,擦了寫,不但對學(xué)過的知識加深了印象,還節(jié)省了本子呢!
秋季,我們在土地上躺著,看著藍(lán)藍(lán)的天空,一群群大雁和小燕子唱歌,快樂的飛向南方,唱著:“我們明年還會來的!”
冬季,土地變成了一個粉裝玉砌的世界。我們在上面打雪仗、堆雪人、滑雪,快樂極了!
要是你們也想來玩沙土,隨時歡迎你!讓你和我一起來分享沙土帶給我們的快樂吧!
風(fēng)景作文 篇3
大音希聲,大美無形!}記
中秋,“莫蘭蒂”臺風(fēng)。
從前一天下午起,我就覺得隱隱不對勁。天空陰沉,風(fēng)也慢慢打起來。終于,學(xué)校提前放假。走出校門,平日車水馬龍的大馬路空曠起來,只剩落葉被寒風(fēng)卷起,上上下下起起伏伏,恰似我的心。當(dāng)晚,狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆,摩天大樓此時在我眼里,并不比一株細(xì)嫩的蘆葦可靠。樹的剪影,在風(fēng)中凌亂,拉長又被放下,吱呀作響。這是一個沒有圓月的中秋,或許月亮也被吹走了吧。
第二天早上,我推開門窗,卻被窗外的“風(fēng)景”嚇了一大跳:樹呢?車呢?路呢?平日干凈整潔的小區(qū)儼然成了一片“原始森林”,污水橫流,路人寸步難行。我不忍再看,心中不住地為學(xué)校擔(dān)心:生活小區(qū)尚且如此,守衛(wèi)寥寥的學(xué)校會變成什么樣子?我記得我們昨天離校時并未關(guān)緊教室的門窗,那么泥沙、碎玻璃、積水……此時的學(xué)校就像失去聯(lián)系的親人,嗚呼,真是無法可想!
等待。
等待,等待,只有等待。
放假一結(jié)束,我就迫不及待地跳上公交車,直奔校園。我看著一路“慘不忍睹”的“風(fēng)景”,估摸著學(xué)校的“慘狀”:倒伏的樹,掉下的花盆,滿地的泥沙……學(xué)校到了!可我卻并未看到想象中的“風(fēng)景”。校園里秩序井然,操場上幾乎沒有積水,連窗玻璃也依舊完好!
連日的新聞報道是怎么回事?為什么偌大的校園好像什么事都沒發(fā)生過一樣?看來名揚(yáng)全國的“莫蘭蒂”,也不過如此。
平凡的日子就這么一天天過下去,直到一個宣傳欄讓我徹底醒悟。學(xué)校在臺風(fēng)過后,也曾“混亂”過一陣:積水過膝,大樹倒伏,泥沙遍地……但在這時,校長挺身而出,帶著一批男教師自告奮勇清理校園。看到年過半百,兩鬢微霜的校長,拖著一段一人高的樹干,在渾濁的泥水中艱難挪動,他的背已因重壓而微駝,但他仍然微笑前行!還有家長和其他校職工也紛紛參加,甚至包括教師子弟!我隔壁那個戴眼鏡的瘦小男生,也加入了清理隊(duì)伍,用自己并不強(qiáng)壯的肩膀,奮力頂起一塊有他兩倍大小的'面板,臉上卻依舊掛著孩子氣的頑皮笑容,好像在說:“扛個東西,沒什么大不了的,跟踢場足球差不多!”
啊,我怎么會這樣享受著他們艱辛勞動的成果,卻漫不經(jīng)心,甚至為沒趕上“大事”而遺憾呢?窗明幾凈的校園是風(fēng)景,師生忘我的付出一樣也是風(fēng)景,而這看不見的風(fēng)景,要更美麗,更感人!
我在回家的路上,放慢腳步,細(xì)心尋找著“看不見的風(fēng)景”:廈門停水停電,但超市里的礦泉水并未被哄搶;路上的倒樹,每天早晨都悄然減少;勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,趁我們午休時悄悄打掃落葉,生怕影響居民的出行;路上時?梢砸姷竭\(yùn)兵車,但我在報紙里才得知,他們是從各地抽調(diào)而來,專門幫助廈門災(zāi)后重建……
報紙里的娛樂八卦少了,代之以一個個暖人心脾的重建瞬間;微信朋友圈里的營銷少了,代之以一句句焦急的詢問和一個個“走心”的回答;人與人之間的勾心斗角少了,代之以一次次不計(jì)回報的幫助和一個個渺小卻偉大的身影……“莫蘭蒂”過境,廈門卻并不是“沒人在”(“莫蘭蒂”閩南語諧音),一個個看不到的風(fēng)景,溫暖了每一個人的心!
整潔的街市,是看得到的風(fēng)景;而它背后每一個廈門人的付出,才是看不到的風(fēng)景。路上有風(fēng)景,奮斗前行便不再孤單。
風(fēng)景作文 篇4
貴州興義的馬嶺河大峽谷有個大名鼎鼎的外號——“地球上最美麗的傷痕”。想不想知道它究竟有多美麗?就隨我一起去看看吧!
進(jìn)入景區(qū),我和父母就不停地走著下坡路,彎彎曲曲,向下,再向下,似乎一直沒有盡頭。我一直興奮地期待著,這“天下第一地縫”會是什么樣的呢?終于,在穿過一個山洞后,我們到達(dá)了谷底。“哇!好深的一個峽谷啊!”我不由得喊出了聲。兩邊高高的懸崖峭壁,好像是天神用斧子砍出來的一樣,向前向后都一眼望不到頭。峽谷中間,是奔騰著咆哮著向前的馬嶺河;峽谷兩邊,一道道瀑布從天而降……
我們在谷底慢慢向前,細(xì)細(xì)欣賞著每一道瀑布。這里的瀑布一道接著一道,每一道都讓我們贊不絕口。有的瀑布被薄薄的水汽纏繞著,像一位婀娜多姿的仙女披著白紗翩翩起舞;有的一開始從谷頂傾瀉而下,突然幾個拐彎,最后撞上大石頭,水花四濺,就像一群頑皮的孩子在玩老鷹抓小雞的游戲;有的瀑布高低不一,緊靠在一起,像一個快樂的瀑布大家庭;有的瀑布就從你頭頂上“嘩嘩”直沖下來,時不時還和你開個玩笑,濺你一身水。最神奇的是,當(dāng)你走到每條瀑布前,都會看見一道美麗的彩虹,它離我們那么近,我真想到這七彩的天橋上去走一走。
峽谷里還有一座連接兩岸的橋。橋是用鐵鏈吊起來的,走在上面搖搖晃晃的,下面是深不可測的谷底和湍急的`水流。爸爸有點(diǎn)恐高,只見他緊緊抓住鐵鏈,一小步一小步地向前挪著,好長時間才到對岸。我可一點(diǎn)也不怕,來來回回走了好幾次,真好玩!
最后,我們還參加了峽谷里的馬嶺河漂流。水流一直很急,我們的橡皮艇一會兒俯沖而下,一會兒連續(xù)打彎,高高的浪頭一次又一次把我們整個吞沒,驚叫聲和歡笑聲一陣接著一陣。好刺激啊!
謝謝你,美麗的馬嶺河大峽谷,這段甜美而又刺激的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
風(fēng)景作文 篇5
初中一年級的時候,剛剛?cè)雽W(xué)的我懵懵懂懂,寄宿學(xué)校里的走讀生,我很幸運(yùn)地成了那少數(shù)派,可以結(jié)交的朋友就更少了。
第一天中午,大家伙散了后,教室里就剩下我和另外一個女生,當(dāng)時我也很內(nèi)向,又不敢一個人去食堂,就用眼睛偷偷瞄了瞄那個女生,沒想到她也在偷瞄我。
原來兩個都是靦腆的人,肚子餓得鬧脾氣,我就大著膽子去問她,沒想到這份友誼填滿了整個初中三年。
大概是班主任看出來我們挺要好,每次排座位都沒有拆開我倆,這樣,我們就成了形影不離的朋友了,放學(xué)后,我們總是先去池塘邊的柳樹下坐會兒,看看金魚,玩玩柳條,其實(shí)我們只是想聊聊天。
女孩子的話題聊來聊去,似乎總也聊不完。
可是時間總是無情地流逝,中考過后,我與她之間的聯(lián)系就斷了,沒有QQ,沒有微信,沒有手機(jī)號碼,連接我們友誼的似乎只是那座昔日的校園,那棵在我們畢業(yè)時仍舊瘦小的小柳樹。
我不能說經(jīng)歷了中考我們就成長了,哪怕以后經(jīng)歷了高考,我想,所謂的成長,大概只是比當(dāng)下的我們又多經(jīng)歷了一些事情,多體驗(yàn)了一些事情。
友誼的樹會不會常青,也許時間才能說明一切,你不知道在未來的`某天,你是否會接到一個匿名電話,那頭的聲音說:“嗨,還記得我嗎?”
結(jié)果卻是個詐騙電話,成長路上,也還是有很多不同尋常,甚至是糟心的風(fēng)景區(qū)。
對我來說,最美的風(fēng)景一直都是那座校園里,那個池塘邊的那棵小柳樹。
風(fēng)景作文 篇6
生活中處處有風(fēng)景,所以我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中那一道道憂與愛的風(fēng)景將成為我們心中永不消逝的回憶。
媽媽·圍巾
夜幕降臨,一陣微風(fēng)吹過,帶來絲絲寒意。燈光下,媽媽還在為我編織圍巾,桌上的花茶冒著熱氣,為這寒冷的冬夜帶來縷縷暖意!白罱鞖庠絹碓嚼淞耍愠鲩T記得多加件衣服,感冒了怎么學(xué)習(xí)。 眿寢尠櫫税櫭碱^擔(dān)憂地說,隨即把剛編織好的圍巾遞到我手里。圍上那柔軟的充滿愛意的圍巾,一股暖流涌上心頭!皶r間不早了,快去睡覺吧!你看你,最近又瘦了。你的手怎么回事,青一塊紫一塊的,快敷點(diǎn)藥,你這孩子,真不讓我省心,叫你好好照顧自己就是不聽。”耳旁又傳來媽媽的嘮叨聲。
溫暖的圍巾,讓我體會到媽媽擔(dān)憂背后滿溢的母愛!
老師·字條
晚上,我無精打采地坐在書桌旁,繁重的學(xué)習(xí)壓得我疲憊不堪。翻開數(shù)學(xué)書,一張紙條映入我的眼簾:“孩子,看你最近上課時無精打采的,有什么心事嗎?我知道,最近學(xué)習(xí)壓力越來越大,但你一定要堅(jiān)持,咬咬牙就挺過來了。此外,你可以找老師來談?wù)勑!”娟秀的字跡躍然紙上,滿滿的感動讓我豁然開朗。
小小的.字條,讓我明白老師擔(dān)憂背后是殷切的鼓勵!
同學(xué)·雨傘
“叮鈴鈴!”下午放學(xué)鈴聲響了,正當(dāng)我收拾好學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備走出教室時,剛才還晴朗的天空突然風(fēng)雨交加。這時,一把淡紫色的雨傘遞到我面前:“你快撐傘回家吧!”“那你怎么辦?”“我家離學(xué)校近,等雨停了我就回去!薄翱熳甙,時間不早了,注意安全!”關(guān)心的話語中透出一絲擔(dān)憂,同學(xué)邊說邊把那紫色的雨傘塞到我手里,并把我推出了教室。
紫色的雨傘,讓我領(lǐng)會到同學(xué)擔(dān)憂的背后是真誠的關(guān)懷!
媽媽的圍巾,老師的字條,同學(xué)的雨傘,這些平凡的物品充滿著擔(dān)憂與關(guān)愛,組成了我生命中一道道風(fēng)景線,讓我在人生路上勇往直前。
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