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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-09-25 07:02:56 景色 我要投稿

【熱門(mén)】校園風(fēng)景作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的校園風(fēng)景作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】校園風(fēng)景作文4篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  我們碧川小學(xué)的風(fēng)景美如畫(huà),讓我當(dāng)一次小導(dǎo)游,為大家介紹一下著風(fēng)景如畫(huà)的校園吧!

  來(lái)到校門(mén)口,幾個(gè)金色大字——碧川小學(xué)映入眼簾,在太陽(yáng)的照耀下,散發(fā)出了像金子一般的光輝。

  走進(jìn)校園里,還來(lái)不及看就被撲鼻而來(lái)的花香給愣住了吧!定睛一看,原來(lái)是叢叢色彩艷麗、芬芳撲鼻的鮮花,是些什么花呢?薔薇、芙蓉、玫瑰......當(dāng)然其中也有最重要的我校;ā杌。哦!還有一些樹(shù),高大挺拔、郁郁蔥蔥,是些什么樹(shù)呢?杉樹(shù)、桂樹(shù)......當(dāng)然啦!其中一定不會(huì)少了我校校樹(shù)——銀杏樹(shù)。

  先往右看,是一個(gè)偌大的.顯示屏,上面赫然地寫(xiě)著:山水碧川歡迎您!展現(xiàn)出了我們學(xué)校對(duì)全體師生和外來(lái)賓客的熱情和大方。

  再往左看,一塊大石頭上面幾個(gè)美麗的字體:君子園,走進(jìn)去從里到外都是春天的氣息,綠草如茵的小草度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬,著實(shí)讓我敬佩。走在茂密的小道上,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)走的是石板路,沿著小路走著,就來(lái)到了鵝卵石地。哦!我們來(lái)到了一塊小園地,這兒擺放了石桌一張,石凳四只。同學(xué)們可以在那兒喝喝茶、下下棋,悠閑得很。一旁,是一幅有鵝卵石組成的中國(guó)地圖,我看了看,我們偉大的祖國(guó)呈一只昂首挺胸的雄雞。我又仔細(xì)地尋找我的家鄉(xiāng)——浙江。啊!找到了,一塊深藍(lán)色的石頭,上面標(biāo)明浙江二字。

  觀賞完了“君子園”,要去我們的“求真樓”看看嘛?走,出發(fā)!校門(mén)口正對(duì)著有一條路,這條路是“成才路”,走在這“成才路”上,正好能通到“求真樓”。

  走完“成才路”,瞧!不正好到了“求真樓”了?“求真樓”一共有四層,最低層那兒掛著兩個(gè)大紅燈籠。走在走廊上,耳朵里聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。哈!同學(xué)們正在上課呢!

  嗯,既然觀賞完了“求真樓”,那就左邊請(qǐng)吧!往左拐,到了我們的“學(xué)農(nóng)基地”。呃,“學(xué)農(nóng)基地”里種的是些啥呀?蘿卜、青菜、豆豆、大蔥,哇!還有含羞草哩!

  走著走著,就來(lái)到了全校師生中午的“必經(jīng)之地”——“思農(nóng)樓”咦!我的肚子怎么唱起了“空城計(jì)”了?呵,原來(lái)到了中午吃飯時(shí)間了呀!那就請(qǐng)進(jìn)吧,走進(jìn)食堂,一陣陣飯菜香,令人垂涎三尺。我趕忙上前打好飯菜,就開(kāi)吃咯!

  吃完飯,走在映翠路上,發(fā)現(xiàn)了左邊的果園里那些使人垂涎欲滴的果子,他們好像在說(shuō):“快吃我吧,快吃我吧!”引得我口水都要流出來(lái)了,我強(qiáng)忍住口水,來(lái)到了“如魚(yú)得水”。

  “如魚(yú)得水”是一個(gè)池塘,也是用鵝卵石砌成的。眾多的鵝卵石上方有一塊大石頭,石頭上刻著“如魚(yú)得水”,也就是象征著我校師生融洽和睦、其樂(lè)融融的感覺(jué)。大石頭后面是一棵大柳樹(shù),柳樹(shù)姑娘身著綠色的長(zhǎng)裙,風(fēng)兒一吹,她的長(zhǎng)辮子便“噗通”掉進(jìn)了水里。水里的魚(yú)兒事兒吐泡泡,時(shí)而互相嬉戲,時(shí)而探頭探腦,再加上岸上柳枝翩翩起舞,真是令人流連忘返!

  怎么樣,我們的校園風(fēng)景是不是美如畫(huà)?如果我是畫(huà)家,我就會(huì)用最美麗的色彩來(lái)描繪她;如果我是音樂(lè)家,我就會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她;如果我是作家,我就會(huì)用最好的字眼兒來(lái)形容她!

校園風(fēng)景作文 篇2

  在我們校園的西南角,有一個(gè)美麗的小花園,那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天桂樹(shù)飄香,冬天白雪一片。

  在小花園的周?chē),有很多小葉女貞圍著,像一堵綠色的圍墻。一棵棵魁梧的`楊樹(shù)站在花園邊上,你挨著我,我挨著你,他們能給人以朝氣蓬勃,挺拔向上的感覺(jué)。花園里有一顆金絲柳和一棵垂柳梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,花園里還有許多五顏六色的花花草草。沿著彎彎曲曲的小路往里走,你會(huì)看見(jiàn)紅紅的玫瑰、色彩明麗的康乃馨。下課了,小朋友們跑到花園里玩耍。在夏天,這里是同學(xué)們乘涼的地方;冬天,這里是同學(xué)們堆雪人、打雪仗的地方。

  走在校園里,看著小花園里的植物奮發(fā)出生命不息、奮斗向上的激情,正是我們校勤奮、團(tuán)結(jié)、向上的教學(xué)精神的體現(xiàn)。

  這就是我們學(xué)校美麗的小花園。

校園風(fēng)景作文 篇3

  清晨,微風(fēng)拂過(guò),我踏著細(xì)雨,漫步走在校園的小道,F(xiàn)在還早,學(xué)生們正在吃早餐,老師們也一樣,只有幾個(gè)人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。

  我走到了一個(gè)小操場(chǎng)邊,操場(chǎng)邊上有一棵樹(shù)盛開(kāi)著粉紫色的花朵,許是經(jīng)過(guò)了一晚上的風(fēng)吹雨打,花瓣有些怏怏的,似在訴說(shuō)風(fēng)和雨的辣手。

  我看向小操場(chǎng),入眼的是一片白,操場(chǎng)上有風(fēng)和雨來(lái)過(guò)的痕跡,有雨滴積成的水灘,但更讓人驚艷的是那一片白。

  我還記得昨天樹(shù)上布滿了白色的花朵,雖是美麗,但看久了就讓人有幾分厭煩。而現(xiàn)在,大樹(shù)經(jīng)過(guò)了一晚上風(fēng)雨交加的摧殘,樹(shù)上只剩下稀少的幾朵花朵,看著讓人有幾分憐惜。而樹(shù)下,那一片由花朵組成的白,剎那間印入了我的腦海,讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。

  后來(lái)有些遺憾那時(shí)沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái),但又覺(jué)得相機(jī)拍不出我那一刻的震撼,還是記在腦海中最為珍貴。

  中午放學(xué),雨兒的氣息已經(jīng)完全聞不到了,烏云早已散去,太陽(yáng)高高地掛在天空上,如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門(mén)口走去,看了眼天上的太陽(yáng),陽(yáng)光非常刺眼,我連忙往樹(shù)下走去。

  這條路上兩旁都種滿了大樹(shù),夏天可以遮擋炙熱的太陽(yáng)光,雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨,在樹(shù)下,夏天似乎也變得涼快了。

  我沿著路往前走去,漸漸的走出了那片陰地,太陽(yáng)照在我的身上,我向前方看去,看見(jiàn)了幾棵盛開(kāi)著粉紅色花朵的`樹(shù),剎那間,我想到了日本的櫻花。

  我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)櫻花長(zhǎng)什么樣子,也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的,我只是覺(jué)得那花非常漂亮,而當(dāng)時(shí)我又迷上了日本的小說(shuō),于是第一時(shí)間就想起了櫻花,可是我知道那不是。

  我認(rèn)識(shí)的花兒真的很少,大多數(shù)也只是聽(tīng)過(guò)那些花的名字,或是從書(shū)中知曉它們的樣子,至今我也不知道那是什么花。

  這就是我校園的景色,美麗而動(dòng)人,不過(guò),更重要的是我們這些學(xué)生和老師,是我們讓整個(gè)校園充滿了活力。

校園風(fēng)景作文 篇4

  開(kāi)學(xué)了,我又回到了那美麗的校園。進(jìn)了校園,看了一圈兒,發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有變。

  沿著甬路往里走,可以看見(jiàn)許多美麗的花朵,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。在花朵旁是一棵棵高大的大樹(shù),樹(shù)的旁邊是一圈“椅子”,同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶炜梢宰谀莾撼藳觥?/p>

  沿著甬路再往里走,你的左手旁就是一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)也是一個(gè)籃球場(chǎng),有兩個(gè)籃球筐,旁邊還有一排樹(shù)。在小操場(chǎng)打完球累了之后,可以坐在臺(tái)階上,乘著樹(shù)蔭休息,如果不想打球,也可以幾個(gè)同學(xué)圍上一圈兒,坐在臺(tái)階上玩游戲。

  往前一看,就是我們的教學(xué)樓了,它一共分為六層,一到五層是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,六層是會(huì)議室,開(kāi)會(huì)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲,十分動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),那是同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)課呢!

  教學(xué)樓前面就是大操場(chǎng),操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂(lè)的地方,每次下課,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。這時(shí),操場(chǎng)上就會(huì)散發(fā)住一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

  突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)大廳的燈換了,變得更大、更亮了,開(kāi)燈一看,那燈就像中秋節(jié)的月亮,金黃色的,真美麗呀!

  突然下起了綿綿的雨,不過(guò)不用擔(dān)心,躲在教學(xué)樓里,透過(guò)窗戶可以看見(jiàn)雨滴,仔細(xì)傾聽(tīng),雨滴落在地下的聲音,“滴答滴答滴答……”好像雨水在唱著一首歌。

  雨過(guò)天晴,天邊出現(xiàn)一道彩虹,真美!

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