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優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-30 16:32:15 景色 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  暑假到北京旅游的第一景點(diǎn),我選擇了頤和園。因?yàn)槲乙H眼見(jiàn)見(jiàn)課文中那美麗的長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山和昆明湖。這可是我期盼已久的心愿!

  頤和園門(mén)口游客如云。導(dǎo)游姐姐告訴我,頤和園是皇帝的御花園,也是給母后祝壽和游玩的地方。昆明湖是模仿西湖挖成的,挖出的泥土就堆成了萬(wàn)壽山。所以,進(jìn)門(mén)的大殿就叫仁壽殿,殿前有三尊銅鑄的龍、鳳和四不像的麒麟,個(gè)個(gè)栩栩如生。在樂(lè)壽堂前也有銅鑄的鶴和鹿,形態(tài)逼真,象征著福祿壽。在堂前有巨大的“敗家石”,在綠樹(shù)成陰的院子里,座落著許多房屋,據(jù)說(shuō)是王妃的住宅。

  走進(jìn)邀月門(mén)就是有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的枋梁上繪有各種彩畫(huà),有八千多幅呢!我很快找到了西湖全景五彩畫(huà)。長(zhǎng)廊依山臨水,以排云殿為中心,向東西兩邊展開(kāi)。長(zhǎng)廊比課文中寫(xiě)得還要精美。

  在萬(wàn)壽山腳下,我抬頭一望,那寶塔形的佛香閣在陽(yáng)光照耀下,琉璃瓦閃閃發(fā)光,很雄偉。眼前的排云殿是那么金碧輝煌,我們中國(guó)古代的建筑真是了不起。

  昆明湖又大又綠又平靜,壯觀(guān)的十七孔橋像一條白玉帶掛著一個(gè)美麗的小島。我仿佛又回到了西子湖畔。

  今天,我見(jiàn)到了比課文中的頤和園還要美麗和雄偉的頤和園,還增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)。再見(jiàn)了,美麗的頤和園。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  美,是用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn);美景,是我們用心去體會(huì)。

  清楓公園是我們常州市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶(hù)外活動(dòng)中心,它一直是免費(fèi)對(duì)市民開(kāi)放的。

  早上,迎著朝霞,清楓公園的廣場(chǎng)上就準(zhǔn)時(shí)有熟悉的舞曲響起,這個(gè)時(shí)候,公園就是老年人的舞臺(tái),晚上的6:00——7:00也是他們的時(shí)間。這些老年人,他們不管自己的舞姿怎么樣,每個(gè)人都很有自信地舞動(dòng)著。每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了青春的活力,每一個(gè)舞姿都真真切切,每一個(gè)舞姿都使人沉浸在藝術(shù)的享受之中。熟悉的旋律伴隨著他們的舞蹈,使我們這些看風(fēng)景的人都有了活力。我不知道這些跳舞的爺爺奶奶是否真的快樂(lè),但我看著他們臉上洋溢著青春的笑容,我知道他們是真的發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。當(dāng)下一曲的音樂(lè)聲響起,他們又樂(lè)此不疲地投身到下一曲中去了,不知疲倦地跳著,感染著我們,也使我們?nèi)淼募?xì)胞興奮起來(lái)。

  到了中午,清楓公園的沙灘就是小朋友們的世界了。這些小不點(diǎn)們歡呼著奔向沙灘,像一只只掙脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),撲向金色的沙子海洋。他們?cè)谏碁┲斜M情地嬉戲,一步一個(gè)腳印,這些腳印連成了一條精美的項(xiàng)鏈。他們用沙子做成各種各樣的雕塑,一件一件的作品在他們靈巧的小手的精雕細(xì)琢下,展現(xiàn)在我的眼前:有富麗堂皇的城堡,有四通八達(dá)的水渠,有連綿起伏的山脈……這樣歡快的風(fēng)景,是不是也讓你感受到了生活的快樂(lè)?

  到了傍晚,當(dāng)人們卸下一身的疲憊,好多人都選擇吃過(guò)晚飯,陪同家人一起沿著清楓公園的.外圍散步。瞧,迎面走來(lái)一家人,他們臉上都掛著祥和的微笑,相濡以沫的老爺爺和老奶奶牽著手,年輕夫妻挽著手臂,小朋友在旁邊蹦跳著,這樣一幅風(fēng)景,多美啊!

  不要說(shuō)身邊沒(méi)有好看的風(fēng)景,其實(shí),只要我們用心去看,去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多美麗的風(fēng)景。我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景,那么我們的心靈也就不會(huì)再孤寂,生活也會(huì)變得更加精彩!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  最美的風(fēng)景就是我們家的小花園了,那里是我們家最美最漂亮的風(fēng)景,(我喜歡這個(gè)小花園)。

  我們家的小花園里百花盛開(kāi),有成千上萬(wàn)蜜蜂、蝴蝶飛到我們家的小花園,它們隨著小花輕輕飄蕩,美麗極了。

  我們家的小花園那里所有的花草是奶奶親手種的,奶奶用了十幾天的時(shí)間就把小花園里那些漂亮的花給種好了。

  我們家的小花園那施我們拍照用的,我在那里照了很多照片,我們?cè)谀抢镞照了一張全家福,小花園的景色真美呀!

  我們家的小花園有五顏六色的花朵,千姿百態(tài)的花朵讓我們?cè)趺匆部床粔。那些美麗的鮮花還有許多花粉,聞著都香,這個(gè)小花園真是又美又香。

  我們家的小花園那里有一個(gè)最秘密的地方,那就是花園中心了,我和妹妹經(jīng)常在那里玩耍,那里藏有我和妹妹快樂(lè)的腳步。

  雖然我家的花園里的花顏色不是那么鮮艷,但是那里有我們一家人快樂(lè)的時(shí)光,還有奶奶細(xì)心的照顧,所以它是我心中最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  站在山腰看風(fēng)景,感受一定比山頂或山腳好很多。而站在山腰處看,這個(gè)世界最美好。

  在爬山的時(shí)候,別爬上上頂去,也別站在山腳,大從半高處看,這世界一定最美好。

  是啊,如果站在山頂,需要一種堅(jiān)持不懈的攀登精神。“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”司馬遷傾注十三年的心血登上了史學(xué)傳記的高峰。

  登上高峰。

  需要一種極大的勇氣和力量還要耐得住寂寞,雖然有些人爬山都是成群結(jié)隊(duì)得去,但,總有一天你要獨(dú)自面對(duì)世界,自己去闖屬于自己的世界。然而,有些人就耐不住寂寞,急于求成,于是缺乏了一種豁達(dá)的心胸。還有人挖空心思,攀上頂峰,卻大失所望。成了孤家寡人,甚至眾叛親離。

  站在山腳,畏首畏尾,自然難以得見(jiàn)天地之造化。只能有一種朦朧的向往,卻因?yàn)樽约旱那尤,最終碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。有的站在山腳,是因?yàn)榭陀^(guān)原因。比如:王安石筆下的方仲永,因?yàn)楦赣H的目光短淺,最終成為平庸之輩,令人惋惜。而更多的人,是因?yàn)樽约喝狈ε实堑膲?mèng)想。我們生活在現(xiàn)實(shí)之中,更是生活在夢(mèng)想中。

  走到山腰,這恰好是人生的一種境界。看山下,歷歷在目,看山頂,朦朧夢(mèng)幻。這種悠閑,是忙碌生活中的一種自在,不汲汲于功名利祿,不戚戚于貧賤。這是一種做人的中庸哲學(xué)。人生的攀登總是有一定的高度,到了自己的高度,就能把別人看清,同樣,也能把自己看清。

  “嘻嘻”

  但,堅(jiān)持不懈的精神還是要有的。

  要不然怎么奮斗呢?

  山腰的風(fēng)景剛剛好,頭朝下看,路在腳下,頭朝上看,夢(mèng)在前方。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和全家人到赤山游玩。一路我一會(huì)兒聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),一會(huì)兒聽(tīng)爺爺奶奶將他們年輕的故事,很快我們就來(lái)到了石島赤山風(fēng)景區(qū)。

  一下車(chē),首先映入眼簾的是一座雄偉的大門(mén),門(mén)前布滿(mǎn)了五顏六色的彩帶、盆花……我們順階而上,到了極樂(lè)菩薩界,“哇,真壯觀(guān)。 敝灰(jiàn)一座用銅做的觀(guān)世音菩薩高高地坐在蓮花座上,六條張牙舞爪的大龍圍在它的周?chē)?tīng)爸爸介紹這座菩薩高25.8米,重200多噸呢!11點(diǎn)到了,音樂(lè)響起來(lái)了,隨著音樂(lè)的變化,周?chē)膰娙_(kāi)始噴水,在太陽(yáng)的照射下,映出了一道道美麗的彩虹。菩薩坐下的四扇門(mén)突然打開(kāi)了,從里面走出了手舉水盆的四位童子,菩薩開(kāi)始緩緩旋轉(zhuǎn)起來(lái),手中的寶瓶灑出泉水流到盆里。接著下面是四尊天神輪流噴火,十分壯觀(guān)?赐瓯硌菸液腿胰苏樟艘粡埲腋A糇骷o(jì)念。

  接著我們還興致勃勃地參觀(guān)了赤山明神、法華院等景點(diǎn)。

  今天雖然很累,但是和全家人一起游覽名勝真的很高興!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

  和許家庭一樣,他們?cè)?jīng)那么熱烈地相愛(ài)過(guò),但是隨著歲月的流失,他開(kāi)始變得冷漠了,大概就是人們常說(shuō)的“審美疲勞”吧,激情越來(lái)越少,心開(kāi)始了漂移。

  他開(kāi)始上網(wǎng),聊QQ,在虛擬中尋找新鮮的感覺(jué)。一日,他在一個(gè)網(wǎng)站看到一個(gè)署名“飄落的楓葉”所寫(xiě)的短文,寫(xiě)的是一個(gè)女子對(duì)婚姻對(duì)生活的失望。那優(yōu)美的文字和文字間流溢的淡淡憂(yōu)傷,深深打動(dòng)了他。他不明白,一個(gè)感情這樣細(xì)膩、豐富的女子,她的丈夫怎會(huì)不知道珍惜?他禁不住翻閱了那女子的注冊(cè)資料,卻發(fā)現(xiàn)那注冊(cè)的信箱竟是妻子的姓名全拼,他猛地釋然了,妻子的名字不正是“楓”嗎,自己怎么就忘了,妻子曾是大學(xué)里的文學(xué)社團(tuán)主席呢,只是婚姻讓她淡忘了許多愛(ài)好。

  他走進(jìn)廚房,用手從后面環(huán)住妻子的腰:我們吃完飯出去散步吧。妻子肩頭微微一顫:太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?你不上網(wǎng)了?他轉(zhuǎn)過(guò)妻子的身,看著那其實(shí)很好看的臉說(shuō),我以后天天陪你散步。

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,人們常說(shuō)身邊沒(méi)有風(fēng)景,其實(shí)風(fēng)景往往就在你身邊。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7

  5點(diǎn)半,天剛蒙蒙亮,父親送我去上學(xué)。

  天很冷,昨晚又下了一場(chǎng)雨,路上有些積水,現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)成了冰,看上去像玻璃,平平的,亮亮的。

  這條路不知走了多少遍,熟悉得我閉起眼睛也能知道有多遠(yuǎn)。父親騎著自行車(chē),很吃力,很艱難,我坐在后座上可以分明地感覺(jué)到他弓著腰,頭努力地向前伸著,蹬一下,頭一低,蹬一下,頭一低。車(chē)籠頭有些發(fā)花,父親使勁按住,全身肌肉都緊張地繃起來(lái),車(chē)子有些搖晃,我有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)連人帶車(chē)摔倒在地上,禁不住往父親身上靠了靠,抓住了父親的衣服。但是我的擔(dān)心是多余的,父親頓了頓,深吸了一口氣,他就像一名優(yōu)秀的騎手,正在馴服一匹野馬,左拐右拐,一直朝前駛?cè)ァ?/p>

  父親這樣送我上學(xué)已不是第一次了……

  同樣的一段路,同樣的一輛車(chē),同樣的時(shí)間,同樣的父女。多少次,迎來(lái)晨曦,歪歪斜斜地穿梭于狹長(zhǎng)的街道之上,這輛銹跡斑斑的腳踏車(chē)見(jiàn)證了小鎮(zhèn)的變遷;多少次,頭頂明月,曲曲扭扭地來(lái)往于學(xué)校與家之間,這輛歷經(jīng)風(fēng)雨的“老爺車(chē)”注滿(mǎn)濃濃的親情。多少次的修理,多少次的掙扎,汗水、幸福灑滿(mǎn)一路。

  “欣兒,冷嗎?”父親喘了一口氣,拉回我滿(mǎn)車(chē)的記憶。

  本想說(shuō):“爸,你冷嗎?”可剛要張口,寒風(fēng)灌進(jìn)我嘴里,把我的話(huà)凍了起來(lái)!班,不冷,唔……”

  “你這丫頭,還不冷?連話(huà)都說(shuō)不上了,快!靠到我背上!”父親用命令的口吻對(duì)我說(shuō),話(huà)語(yǔ)中容不得半點(diǎn)反駁。我乖乖地團(tuán)了團(tuán)身子,靠緊父親的背,將頭挨上去。父親的背很寬大,好舒適,給我一種安全感,一股暖流傳遍全身。記不得什么時(shí)候,也許不知有多少次曾經(jīng)貪婪地趴在這張寬大的背上嬉鬧、看書(shū)、聽(tīng)故事、睡覺(jué)……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,父親的背有些駝了,他背不動(dòng)我了。

  “丫頭,靠緊點(diǎn),風(fēng)大了,挽住我的腰,別掉下去!备赣H的聲音又揚(yáng)了起來(lái)。

  唉,真是的,父親總是把我當(dāng)小孩看待,人前人后,有時(shí)也不顧場(chǎng)合。但這回我一點(diǎn)也不惱,我喜歡這種被呵護(hù)的感覺(jué),我愿意被他整天地嘮叨,“欣兒,多吃點(diǎn)!薄靶纼,學(xué)習(xí)緊張,注意休息啊!薄靶纼,冷了,多添點(diǎn)衣服。”“欣兒,快,東西收好了嗎?要遲到了!薄靶纼,挽住我的腰,別掉下!”父親愿意這樣每天不知多少遍地重復(fù)他那些話(huà),父親愿意把他的欣兒掛在嘴邊,父親愿意。即使耳朵生出老繭,我也要掏干凈,享受屬于我的溫情。

  “欣兒,……”

  父親贈(zèng)給我的東西好多,但我不知道,我能回報(bào)給父親的有哪些?每天來(lái)回地騎在這條上學(xué)放學(xué)的路上,熟悉得閉起眼睛也能想到沿途的風(fēng)景,但這風(fēng)景永遠(yuǎn)也看不煩,想不厭,因?yàn)槟鞘鞘煜さ膼?ài)的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8

  生活或澀或樂(lè),一開(kāi)始懵懂的我們,也慢慢地成長(zhǎng)!}記

  即使你表面上對(duì)我漠不關(guān)心,但在我受傷的時(shí)候,總有一雙有力的大手在身旁給予我力量。如果你是一杯澀澀的茶,我會(huì)用心去品味淡淡的茶香;如果你是那試卷上難懂的奧數(shù)題,我會(huì)耐心地一遍又一遍看見(jiàn)你的奧秘;如果你是天邊的一道靚麗的風(fēng)景,我會(huì)細(xì)心地觀(guān)賞你身上的一縷“風(fēng)光”。

  記得那一年春天,我剛下了公交車(chē),就滿(mǎn)懷著好心情向家跑去,邊跑邊想著書(shū)包里那一張打滿(mǎn)紅勾勾的試卷,不由得又涌起一絲喜悅,于是加快了腳步向家跑去。

  一到家,我就利索地拿出試卷,滿(mǎn)鞋的泥土也顧不上擦掉。媽媽一見(jiàn)我就皺起了眉,剛想開(kāi)口,就看見(jiàn)我手中的試卷,我揚(yáng)起那張“千斤重”的試卷給老媽看,她一看見(jiàn),緊皺的眉頭就舒展開(kāi)了,仿佛年輕了好幾歲,“真棒,寶貝。”我高興地拿著試卷給爸爸看,他只是一臉平淡地望著我:“嗯!边@淡淡的一句飛快地從他嘴巴里迸出,我有些不甘心,咬著下唇低聲說(shuō)道:“難道您認(rèn)為我考得不好嗎?”“你認(rèn)為好嗎?”沉默了一陣,爸爸又開(kāi)口:“這次還沒(méi)到85分!苯又质且魂嚦聊。

  我的心跌落到了谷底,沒(méi)說(shuō)什么!俺鋈ビ悬c(diǎn)事!闭f(shuō)罷,推開(kāi)門(mén)走了。一路上,突然下起小雨,我沒(méi)打傘,也沒(méi)去躲雨,只是漫無(wú)目的地走著,一回想剛才的事情,就淚流而下,憤怒、不甘、苦澀一齊順著眼淚流了下來(lái)。漸漸地,雨似乎停了,我抬頭一看,怎么,怎么會(huì)是他?空氣仿佛凝固了一般,我們就這樣尷尬地走著,我剛想開(kāi)口,他卻先開(kāi)了口:“孩子,不是你考得不好,而是你太驕傲了,我只是想除掉些你的傲氣,”他停頓了一會(huì)兒,又俯下身給我擦干眼淚,“但有一點(diǎn)你必須記著,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我聽(tīng)了,眼淚又不爭(zhēng)氣地掛到了臉上,我相信,這是“甜”的熱淚。

  那天,雨仍沒(méi)停,但我心中早已雨過(guò)天晴。是呀,爸爸的愛(ài)如山一般巍峨,如海一般寬廣,如天一般能容納萬(wàn)物!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9

  望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥,挺拔參天的梧桐樹(shù),我不禁又想起那些往事,那留在心底的風(fēng)景…… ———題記

  記得小時(shí)候,我特別喜歡那棵梧桐的葉子,綠油油的,像一個(gè)個(gè)小巴掌,在對(duì)我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒(méi)事總要摘一片。有的夾在書(shū)頁(yè)里,成了充滿(mǎn)大自然味道的書(shū)簽;有的被我畫(huà)上了漂亮的圖畫(huà),收藏起來(lái);有的被刻上了精美的紋路,送給了最要好的朋友……

  一次,最好的朋友小航來(lái)我家玩,我送給她一張我最喜歡的樹(shù)葉作為禮物,她則高興地拉著我的手在梧桐樹(shù)下又唱又跳。梧桐樹(shù)葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在歡笑。小航激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”我也激動(dòng)得拼命點(diǎn)頭:“是呀、是呀!”

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過(guò),我們還在一個(gè)班級(jí)里。又是一次偶然,她來(lái)我家一起寫(xiě)作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹(shù)下,梧桐樹(shù)搖晃著滿(mǎn)頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里,輕輕地說(shuō):“還記得嗎?咱們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友……”小航接過(guò)話(huà)來(lái):“當(dāng)然記得。咱們約好了,以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué),在同一個(gè)地方工作!薄昂猛!”我調(diào)皮地笑笑,“我們來(lái)玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹(shù)后面數(shù)數(shù),我去藏!”“ok,一、二、三、四”……

  再后來(lái),就到了小航的生日,她第一個(gè)通知了我,并囑咐道:“別忘了哦。”呵呵,這么重要的場(chǎng)合我怎么會(huì)忘呢?那天我早早地就到了,還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”:一個(gè)可愛(ài)的布偶。小航愛(ài)不釋手,一遍遍地?fù)崦哪橆a,一邊說(shuō):“真可愛(ài)!”我聽(tīng)了,心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹(shù)下,右手拎著一只熏過(guò)的香布袋,上面繡有好看的花紋;左手捏著兩片花瓣!澳隳弥@片花瓣,我拿著這片,咱們把它放在這個(gè)袋子里,然后掛在樹(shù)上,作為咱倆友誼的見(jiàn)證。”“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們最終把它掛在了梧桐樹(shù)的矮枝上。

  春去秋來(lái),反復(fù)輪回。這一年,我升上了初中,又在梧桐樹(shù)下思考時(shí),小航卻跑來(lái)告訴我,她要搬去北京了……

  梧桐樹(shù)依舊在“沙沙”地響,似乎在無(wú)奈的哀嘆,又像是在吟誦著不為人知的歌謠……它依然在笑瞇瞇的望著我。

  在我的心底,有一處風(fēng)景:兩個(gè)小女孩笑著,跑著,一起在梧桐樹(shù)下捉迷藏……

  藏在心底的那一抹風(fēng)景!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇10

  生命的美好就在于,它在點(diǎn)滴間積累起回憶。只有在驀然回首時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),那片片記憶依然鮮活,那些專(zhuān)屬于你的風(fēng)景,依然美麗獨(dú)在、芳韻永駐。

  一 我的頭頂有片紅色的天空

  在下雨,上帝不知是因?yàn)楹问驴薜眠@樣悲傷。我和媽媽共撐著一把紅色的傘,在偌大而又密集的雨點(diǎn)中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住,頑劣的風(fēng)吹來(lái),我可以感受到她指尖的冰涼。風(fēng)雨中我倆艱難前行,抬頭,我看到一片紅色的傘面。

  終于,我們到達(dá)了目的地。這時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩已完全浸濕,雨水從她發(fā)間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘,那一片紅,分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創(chuàng)造的天空!心中頓時(shí)涌上一股暖意。向雨中看去,有一對(duì)母子、一對(duì)情侶,他們撐著各不相同的雨傘,但赤橙黃綠青藍(lán)紫,都是愛(ài)的顏色。一如我頭頂紅色的天空,是專(zhuān)屬于我的最動(dòng)人的風(fēng)景。

  二 我的身旁有99顆明亮的星星

  前年,我幸運(yùn)地被評(píng)為:“江蘇省首屆百名美德少年”,并去蘇州參加了“美德少年”冬令營(yíng)活動(dòng)。一天未過(guò),我便與我的室友,被網(wǎng)友盛贊的“最美中學(xué)生”管仲培打得火熱。

  當(dāng)年,她在看到在路邊摔倒的老人時(shí),沒(méi)有聽(tīng)從旁人的勸阻選擇袖手旁觀(guān),而是毅然上前把老人扶起并送到了醫(yī)院,將老人從生死邊緣拉回。

  “猶豫過(guò)嗎?后怕過(guò)嗎?”我如是問(wèn)她。“沒(méi)有,我只知道幫助有需要的人是正確的,而我應(yīng)該做正確的選擇。”她微笑著答,我也笑了。一瞬間我只覺(jué)得與她的對(duì)話(huà)就像沐浴在春風(fēng)里一樣舒爽,美德是那樣的潤(rùn)物無(wú)聲。

  和我們一起領(lǐng)獎(jiǎng)的還有捐髓救母的邵帥、自強(qiáng)不息的施穎等,每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的故事。冬令營(yíng)結(jié)束時(shí),組委會(huì)給我們100人合了影。每每手中捏著這張照片,我都覺(jué)得無(wú)比感動(dòng)與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發(fā)光呢,而這相片,是專(zhuān)屬于我的最美麗的風(fēng)景。

  三 我的腳下貼著無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)

  小時(shí)候,我總愛(ài)往外婆身上蹭啊蹭,尤其是冬天!巴馄,天好冷啊,腳都凍壞了!”那天,我打電話(huà)跟外婆撒嬌道。電話(huà)里外婆似乎沉默了一下,卻沒(méi)再說(shuō)什么。

  過(guò)了一天,放學(xué)回家的我便看到久不進(jìn)城的外婆來(lái)了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊,細(xì)心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊,一針一線(xiàn)縫得精致細(xì)密。第二天,我穿上墊上新鞋墊的鞋,腳上果真是暖和了許多。

  每天上學(xué)穿鞋時(shí),看到外婆精心縫制的愛(ài)的鞋墊,我總會(huì)嘴角微微一笑,這鞋墊,是專(zhuān)屬于我的最溫暖的風(fēng)景。

  我總愛(ài)在清晨醒來(lái)的第一秒,告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風(fēng)景,我也一定能創(chuàng)造出更多勃發(fā)而絢爛的美麗。

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