身邊的風(fēng)景作文【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的身邊的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的風(fēng)景作文1

　　夏蟬長(zhǎng)鳴，蜷葉婆娑，太陽(yáng)的光芒照耀著整個(gè)大地。黃山的高聳，樹(shù)木的蒼郁，皆因你的努力而變得更加美麗；那年夏天，我的身邊多了一道絢麗的風(fēng)景線，也只因有你的存在。

　　我與你的相遇一開(kāi)始并不愉快，至今猶記你那嚴(yán)厲的眼神，每每都深覺(jué)慚愧。夏天的炎熱，是不敢想象的，太陽(yáng)它肆意的散發(fā)著耀眼的光芒，試圖使每一個(gè)人都像它一樣熱情。久行我干渴無(wú)比，難擋喉嚨無(wú)聲的抵抗，猛灌一瓶水，長(zhǎng)舒一口氣，隨手將瓶子扔在一邊繼續(xù)前行。沒(méi)走幾步，忽然感覺(jué)肩膀一沉，我扭頭一看，原來(lái)是你拍了拍我的肩膀。你用嚴(yán)厲的眼神看著我，指了指路邊的標(biāo)牌，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我的臉頓時(shí)紅了，趕緊把瓶子撿起來(lái)，你開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)天晚上我久久不能入睡，腦中不時(shí)回想起當(dāng)時(shí)的情形。

　　沒(méi)想到很快與你有了第二次碰面，當(dāng)時(shí)我正沉醉與黃山迷人的景色，怪柏叢生，高聳的山峰周?chē)�云霧繚繞，給周?chē)�蒙上了神秘的面紗。忽然前方傳�?lái)的喧鬧打破了原有的寧?kù)o。我快步上前，穿過(guò)人群，只見(jiàn)你站在那里，一個(gè)男子對(duì)你大吼大叫，從圍觀的其他人那里了解到，原來(lái)是他亂扔垃圾，被你制止后礙于面子，死活不承認(rèn)，還指責(zé)你誣賴(lài)他，你有些無(wú)措，那男子見(jiàn)你這樣，得意起來(lái)，看到這樣，周?chē)�的人也只是在一邊靜靜的看著。

　　我看到你那無(wú)措的神情，不禁頭腦一熱，挺身而出，圍觀的人見(jiàn)到有人站出來(lái)后，也紛紛指責(zé)那個(gè)男子，那人見(jiàn)勢(shì)不妙，灰溜溜的走了。我對(duì)你豎起了大拇指，你露出靦腆的笑容。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交談，我才知道，原來(lái)你是志愿者，看到祖國(guó)的大好河山正被人們亂扔的垃圾所破壞，心痛無(wú)比，才在假期來(lái)此做義務(wù)保潔員的。

　　聽(tīng)了你的一席話，我深感慚愧，因?yàn)槠綍r(shí)我不知道隨手拋過(guò)多少垃圾，以前卻從未覺(jué)得有何不妥。

　　你的嚴(yán)厲的目光成為我心中最美的一道風(fēng)景，正是因?yàn)橛幸粋�(gè)個(gè)你的存在，我們的身邊才少了許多垃圾，多了幾分整潔，祖國(guó)才山高水清；正因?yàn)橛心愕拇嬖�，感化了人生旅途中偶遇的我，讓我改掉了自身的一些壞�?xí)慣。

　　只要有心，風(fēng)景就在身邊，裝點(diǎn)著人生。

身邊的風(fēng)景作文2

　　一直都很喜歡“城”這個(gè)詞，總讓我想到那些或古樸，過(guò)華麗，或宏偉的建筑，讓人沉靜，讓人驚嘆或讓人蕩氣回腸。還有那些各處特有的人文風(fēng)情，在歷史中舞著各自靈動(dòng)的色彩。

　　所以很愛(ài)巴黎，以為那里有很多有名的建筑。其實(shí)我從不在乎它們已被千萬(wàn)人觀賞，即便是為了經(jīng)濟(jì)。這并不有辱它們什么。因?yàn)槊利惖囊廊幻利悺?/p>

　　有人說(shuō)，巴黎是奢華的。我也不否認(rèn)，可奢華自有奢華的浪漫。巴黎的奢華不是純粹的敗家浪費(fèi)，而是一種對(duì)藝術(shù)生活的不吝。以前看一本時(shí)尚雜志，說(shuō)美國(guó)女人的衣服與法國(guó)女人的衣服，不用我說(shuō)，大家可以猜到，前者比后者多得多，可是后者的價(jià)錢(qián)卻讓幾乎每個(gè)美國(guó)女人咋舌。當(dāng)然這里說(shuō)的不是價(jià)錢(qián)問(wèn)題，而是巴黎時(shí)尚概念中的“寧缺毋濫”，所以所有的也便成為必有的，精品的。就像那里的建筑――圣母院，埃菲爾鐵塔，甚至倒金字塔――這個(gè)在當(dāng)?shù)乇妒軤?zhēng)議的東西。

　　巴黎讓人沉醉，讓人迷離，而讓人震撼的景，我想最值得一提的是美國(guó)舊金山的金門(mén)大橋。只是在一張照片上的一瞥，那般的金光燦爛，那般的美侖美奐，就像建在云端，天地都成為她的陪襯，在金色的陽(yáng)光中熠熠生輝，讓人永生難忘。真正的大氣磅礴，氣吞山河。我甚至不敢去那個(gè)地方，怕那時(shí)拍這照片的攝影師高超的記憶才制造出的美麗，或者怕自己的身影會(huì)玷污了這風(fēng)景。

　　如果說(shuō)前兩者都是生命中絢爛鏡頭的影射，那么那寫(xiě)安靜的，恬淡的鏡頭，沉默的橋段又由什么來(lái)演繹?我不希望是那些所謂的古城，那么，是西藏的拉薩吧。

　　藏銀在陽(yáng)光下閃著銀色的光芒，卻并不耀眼，因?yàn)闀r(shí)光把歷史的滄桑都鍥刻在那些小而沉的飾物上，精致卻樸實(shí)。

　　那布達(dá)拉宮曾經(jīng)的管弦之盛，絲竹盈耳，歌舞的繁，如今都消逝了，只留下千年的矗立的身影，驕傲卻安詳。于是那風(fēng)中獵獵作響的經(jīng)幡，把這千年的故事都幻化為風(fēng)中的舞蹈，輕聲的嘆息。這才是所謂的樸實(shí)，是歷經(jīng)滄桑繁華落盡之后的真淳與平靜，毫不矯飾造作，置與陽(yáng)光下，和諧與溫暖。

　　那些夢(mèng)中的城市與風(fēng)景，愿你們美麗的依然美麗。

身邊的風(fēng)景作文3

　　蟬在瘋狂地叫著，狗的舌頭恨不得伸到地上，我拼命地喝水，可是很快水就變成汗從我身上溜走了。這真是一個(gè)恐怖的夏天！

　　聽(tīng)著工地上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲，本來(lái)已經(jīng)平靜的內(nèi)心又躁動(dòng)起來(lái)——是不是精力旺盛啊！中午干活就不能消停一點(diǎn)？本想沖出去理論的，但想想有心無(wú)力，還是算了吧，天太熱。

　　正當(dāng)我好不容易漸入佳境時(shí)，“叮叮咚咚”的聲音竟然來(lái)到家門(mén)前了。我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)低矮的，皮膚黝黑，頭發(fā)稀疏的老漢站在我的面前。他張開(kāi)滿嘴黃牙的大嘴，對(duì)我說(shuō)：“娃娃，我們那工地上沒(méi)水了，我想借口水喝，行不？”說(shuō)著，充滿希冀的眼睛望著我。我不忍拒絕，拿了瓶冰礦泉水遞給他。他一時(shí)慌了，用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)“娃，不中，不中，這水老貴了，俺只要喝一口自來(lái)水就行了。”說(shuō)完硬塞給我。

　　我暴躁地推開(kāi)他的手，道：“不用了！反正不貴，你快走吧！”說(shuō)著，我把他用力一推，關(guān)門(mén)的那一剎那，我看見(jiàn)了他表情的迷惘。我忽然心一縮，我剛才只是不想要那瓶已經(jīng)被他手上的油污弄臟了的瓶子而已，可是，我是不是太粗魯了？算了，天這么熱，我把這個(gè)小插曲拋在腦后了。

　　接下來(lái)的生活中，我又看到他，在工地上。他要么在熱火朝天地運(yùn)著水泥，要么是帶著鋼盔打鉆，隨著鉆土機(jī)的劇烈抖動(dòng)，他好像隨時(shí)要飛起來(lái)一樣，要么就是大口大口地扒著盒飯，有一次他還叫我一起吃，隨后自己都不好意思地笑起來(lái)。期間他還給我買(mǎi)過(guò)冰淇淋，是用兩個(gè)五角！吃得我熱淚盈眶。我叫他以后不要再買(mǎi)了，他只是傻笑，時(shí)間仿佛定格在那一瞬，我似乎已經(jīng)跟他親密無(wú)間了。

　　夏天已經(jīng)悄悄過(guò)去，有些凜冽的秋風(fēng)打著旋兒，似乎在指引著我什么。我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到他了，我的工地老友。然而我再趕到那里時(shí)，只看見(jiàn)一幢嶄新而空洞的房子。他走了。去了下一個(gè)打工的地方。而我還有好多話沒(méi)跟他說(shuō)！他還會(huì)在以后的某個(gè)夏天敲開(kāi)陌生人家的門(mén)要自來(lái)水喝嗎？還會(huì)那樣沖人傻笑嗎？

　　我不知道。站在這幢他親手建造的房子前，我感覺(jué)到我生命中的一道風(fēng)景沒(méi)有了。

　　我期待下一個(gè)夏天。

身邊的風(fēng)景作文4

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動(dòng)人的風(fēng)景呢？幸好，我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋，同學(xué)們靜了下來(lái)，端坐在座位上，語(yǔ)文老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，開(kāi)始了抑揚(yáng)頓挫的講課。她時(shí)而將聲音壓得很低，像樹(shù)葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時(shí)而又抬得很高，如流星劃過(guò)黑夜，耀眼無(wú)比，可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。同學(xué)們頓時(shí)被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專(zhuān)注地聽(tīng)講。偶有一個(gè)同學(xué)開(kāi)了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語(yǔ)文課更多的還是師生的互動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)好一會(huì)兒，可還是說(shuō)不出來(lái)，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)�！崩蠋煿膭�(lì)我，終于我說(shuō)出了自己的想法，膽怯也在不知不覺(jué)中云飛霧散，心里有說(shuō)不出的暢快和感動(dòng)。語(yǔ)文課就在老師、同學(xué)間的互動(dòng)中進(jìn)行著。下課時(shí)，有的同學(xué)憑欄而立，望著操場(chǎng)；有的同學(xué)緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學(xué)認(rèn)真整理做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動(dòng)人的風(fēng)景。

　　走在回家的路上，來(lái)到自家

　　樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個(gè)老年人，還有我。隨著“�！钡匾宦曧懀�電梯門(mén)開(kāi)了，那兩個(gè)阿姨向后退了一步，趕忙讓那個(gè)老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個(gè)老年人連忙說(shuō)謝謝，她們卻說(shuō)：“大爺，別客氣。”老人上了電梯后，圍著絲巾的阿姨又笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先進(jìn)吧�！薄鞍⒁蹋�你們先進(jìn)�！薄翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，再不進(jìn)門(mén)要關(guān)了�！绷硪粋�(gè)阿姨接著說(shuō)。我被阿姨推著進(jìn)了電梯。又見(jiàn)那兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有先進(jìn)，而是各自做了一個(gè)手勢(shì)，示意對(duì)方進(jìn)去，之后是相視一笑，一同進(jìn)了電梯。此時(shí)，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。

　　聽(tīng)著五彩繽紛的語(yǔ)文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。

身邊的風(fēng)景作文5

　　在我們身邊會(huì)看到無(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景，它可能是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的明媚春景；也可能是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀豁達(dá)；抑或是“不畏義死，不榮幸生”的正義選擇。

　　在那場(chǎng)大火中，你，為了在第一時(shí)間救出被困群眾，主動(dòng)請(qǐng)纓，帶著必要的救援裝備，帶領(lǐng)三名隊(duì)員向大火的方向逆行�；饎�(shì)兇猛，直躥向樓頂。濃煙與高溫似血盆大口，想要吞噬一切。為了救出被困群眾，你在毒煙彌漫中奔跑，在熱浪騰騰中沖出重圍，跌倒了再爬起來(lái)，燒傷了仍忍著，因?yàn)槟阈闹兄挥幸粋�(gè)信念：“救人！”煙霧越來(lái)越濃，空氣越來(lái)越燙，一呼一吸都極其困難，手腳不能停，哪怕火海意味著死亡。終于，在濃煙滾滾的炙烤中，你聽(tīng)到了一聲聲幼童驚恐的哭聲。你拼盡全力摸索到她，將他緊緊擁入懷中，向外飛奔，不曾想一腳踏空，墜入“無(wú)盡的深淵”中。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你雙手仍緊緊抱著孩子，臉上含笑……在生命的最后一刻，你毅然把生的希望留給了小姑娘，把死的危險(xiǎn)留給了自己。你的生命永遠(yuǎn)定格在了27歲，定格在了那個(gè)雙手護(hù)著孩子的最美姿勢(shì)……

　　你熱愛(ài)這危險(xiǎn)的崗位，因?yàn)槟阈睦镏�道，每一次的浴血奮戰(zhàn)都是在挽救人民的生命財(cái)產(chǎn)，多少次出生入死，多少次挺身而出，多少次正義的選擇，可這一次，你年輕而偉大的身軀在黑暗中跌倒，但你護(hù)住了懷中最珍貴的花朵。你，你們，用汗水，鮮血甚至生命，鑄造了救急救難的堤壩，捍衛(wèi)了群眾的安寧，成為這城市最美的一道風(fēng)景，最美的逆行英雄。

　　前些天，氣溫驟降，寒風(fēng)伴隨著紛飛的雪花。此時(shí)的宜賓多了幾分清冷與靜穆。突然，一個(gè)正在行走的女子翻過(guò)橋欄，欲跳江輕生，危急時(shí)刻，是她，疾跑幾步，一把抓住女子，她死死抓住女子的手，時(shí)間一秒一秒地劃過(guò)，她的手被欄桿磨破了皮，滲出了血。淚，一滴滴的滾落，但他依然咬牙堅(jiān)持著。在她已經(jīng)用盡全力，哭著喊：“堅(jiān)持不住了！”時(shí)，又一雙手毅然伸了過(guò)來(lái)，緊緊握住了女子的手臂。千鈞一發(fā)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影，翻出橋欄外，一手扶護(hù)欄，一手迅速將女子拖拽到橋上。女子得救了，一個(gè)生命活了下來(lái)。那一雙雙托舉生命的雙手，那不顧個(gè)人安危翻越橋欄，勇敢營(yíng)救的身影，是這個(gè)寒冬最溫暖人心的善舉，是這個(gè)冬天最美的一抹色彩。

　　行走在街巷中，穿梭在人群里，總能看到這樣的身影點(diǎn)亮了心靈，溫暖了人間，和諧著社會(huì)。

　　我被這身邊風(fēng)景感動(dòng)著，激勵(lì)著。前方，我看到了一個(gè)光明溫暖的“春天”……

身邊的風(fēng)景作文6

　　大自然是人類(lèi)無(wú)法控制的，它變化多端，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而清香芬芳。今天，學(xué)校就要帶著我們走進(jìn)大自然，去感受大自然美麗而又迷人的風(fēng)景。

　　同學(xué)們知道這個(gè)消息后 ， 個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，高興地一蹦三尺高。

　　清晨，我們的教學(xué)樓前都操場(chǎng)上緊張而又刺激開(kāi)完了會(huì)議，最后就跟著校長(zhǎng)大步流星的邁出了校園。

　　“出了校園就不一樣，這清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫，讓人感到心曠神怡，太棒了！”我笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)。他們也都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在漆黑的怕油路上，兩旁的綠化樹(shù)并不顯得很茂盛，但仍然是綠油油，讓人忍不住的想多看幾眼。

　　經(jīng)過(guò)一小段的時(shí)間后，便來(lái)到了令人恐怖的快速通道，兩旁的車(chē)“嗖，嗖”的快速駛向遠(yuǎn)方，不過(guò)好在老師把通道路上的車(chē)用警戒線攔了起來(lái)，這才安全的通過(guò)了快速通道。

　　再走一會(huì)兒，來(lái)到的眾所周知的運(yùn)河橋，水面在藍(lán)天的映照下，也變得碧藍(lán)碧藍(lán)的，風(fēng)兒吹動(dòng)著波光鱗鱗的水面，在陽(yáng)光的照耀下，晃著同學(xué)們的眼睛，就像一面很大的鏡子。

　　運(yùn)河過(guò)后就是一片又一片的果園了，什么都有：桃、梨、核桃……陣陣果香便撲面而來(lái)，深吸一口，口水就已經(jīng)流了一地。我一直直多看著那些已經(jīng)成熟透了的杏兒，口水直流三千尺�！皠e看了，別看了，趕緊走你的路吧！”旁邊的朋友叫道。我這才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)趕起了路。

　　終于要爬山了，我們的隊(duì)伍沿著碗沿曲折的山路慢慢前行，猶如一條紅色的長(zhǎng)龍。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”啊！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了山頂。站在山頂跳望遠(yuǎn)方，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。周?chē)�的房子都一個(gè)個(gè)螞蟻一樣小。

　　這時(shí)，校長(zhǎng)又為我們宣布了一條特大喜訊：有一個(gè)家長(zhǎng)知道我們有活動(dòng)，特意送了50瓶水，我們申請(qǐng)的，感謝了那位家長(zhǎng)后，在老師的帶領(lǐng)下，下山撿了垃圾休息了一會(huì)兒就離開(kāi)了。

　　下午回校的途中，我根本無(wú)力在觀賞周?chē)�的美景了，又熱又累的我最終快速的跑到了隊(duì)伍的前面，第一個(gè)沖進(jìn)了教室。

　　哎，終于回來(lái)了，可累死我了。

　　這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，又做了公益活動(dòng)，真是兩全其美啊！

身邊的風(fēng)景作文7

　　街市喧鬧，人流熙攘。我路過(guò)那個(gè)街角，總是可以清晰地望見(jiàn)一棵老槐樹(shù)下一個(gè)老人的身影——他是坐著的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架著一副老花鏡，藏青色的長(zhǎng)圍裙一直垂到小腿。

　　大家都稱(chēng)他為老王，是個(gè)修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執(zhí)一錘、一布、一刷，埋頭做手里的活計(jì)。他的攤位在老槐樹(shù)下擺了多少年，大家也說(shuō)不清。歲月的印跡爬滿了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時(shí)光的洗禮，“染”成了白發(fā)。

　　依稀記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來(lái)到了老槐樹(shù)下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著老王擦鞋。

　　老王從一個(gè)銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻梁之上，又把一個(gè)小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開(kāi)，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視著那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭著鞋幫子上的泥，他神情專(zhuān)注，仿佛進(jìn)行著神圣的古董修復(fù)：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線頭，在線盒中的反復(fù)翻找，終于找到和舊鞋顏色相近的線軸。

　　“咔嗒嗒”，修鞋機(jī)一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽(yáng)光肆意熾烤著大地，老王汗如雨下，豆大的汗珠從老王的額角中沁出。可是老王似乎卻感覺(jué)不到這些。

　　不知多久，鞋主來(lái)了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。

　　鞋主很是高興，問(wèn)：“多少錢(qián)��？”

　　“一處膠，兩處線，共三塊錢(qián)�！崩贤鯌�(yīng)聲答道。

　　“好的。”鞋主答道，他將手放進(jìn)包中來(lái)回探著�！把�！我忘帶錢(qián)了，下回帶給您行嗎？”

　　“嗯，沒(méi)事�！崩贤跽f(shuō)著，又低下頭開(kāi)始給下一只鞋粘膠。

　　我很是感動(dòng)。漫漫歲月里，就是在這棵老槐樹(shù)下，在日日瑣碎的`勞動(dòng)中，在夏天的驕陽(yáng)下，在冬天的寒風(fēng)里，他從小王變成了老王。

　　這份對(duì)工作的認(rèn)真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景作文8

　　他在一個(gè)虛無(wú)主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護(hù)著神圣，浪漫，美，愛(ài)以及我最美好的初衷。

——題記

　　我的印象中，班主任一直是凌厲的象征。他從來(lái)不動(dòng)容，每每自習(xí)，他總是野鬼般戚戚點(diǎn)點(diǎn)地繞在窗外，佇立在門(mén)旁，慘白的臉與堅(jiān)硬冰冷的墻磚融為一體，鷹隼般的目光掃視著每個(gè)人……

　　月考前夜晚自習(xí)，窗外風(fēng)雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃，心中莫名的恐懼：班主任要來(lái)了！可我右前方的小X還在肆無(wú)忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他，他還在津津有味地自?shī)首詷?lè)。富有節(jié)奏又高八度的聲音使我生起同情：你要慘了！

　　果真，班主任臂彎上夾著一沓紙，雙手背在身后，很輕很輕，幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景，忐忑地望著接下來(lái)的一幕。同學(xué)們似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣做著自己的事，等待著最后幾秒……

　　班主任竟然！他彎下腰，拾起地上不剛的外套，一手把那沓紙放下，像怕驚醒誰(shuí)一樣，動(dòng)作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來(lái)。燈光下我看他像積淀萬(wàn)年土質(zhì)層一樣很斑駁，很厚黃的臉上飄過(guò)些柔色，清澄的眼睛上有某個(gè)晶瑩仿佛在跳動(dòng)。他把大衣上的褶角撫平，蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺(jué)到在那個(gè)瞬間，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實(shí)的力量。

　　班主任卷起那沓紙，將小X桌面上理了一下，攤開(kāi)夾著一支筆的B5本。我正對(duì)著的，是班主任魁梧的背影。他筆直的，被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠(yuǎn)地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴，這短短的數(shù)十秒鐘，竟成了一種偉岸！

　　我猶如在慵懶，麻木的沉睡中聽(tīng)到一記響亮的角聲，肅然起立。班主任小小的舉動(dòng)，終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分！他對(duì)我們無(wú)私而體貼的關(guān)愛(ài)，在那個(gè)風(fēng)雨夜給予了小X，更是所有人春天臨近般的鼓勵(lì)！

　　我的神經(jīng)太粗糙了，沒(méi)有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X，一定不會(huì)再犯紀(jì)律錯(cuò)誤了，班主任同時(shí)也讓我明白了一個(gè)叫愛(ài)的教學(xué)理念。

　　如今潘鬢已成絲，記否車(chē)羊并載時(shí)。身邊風(fēng)景亦動(dòng)人，韾風(fēng)青鳥(niǎo)不曾知。

身邊的風(fēng)景作文9

　　如今我們生活在大城市中，可能不太容易看到很多優(yōu)美的風(fēng)景，其實(shí)生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，或者說(shuō)缺少能感受美景的心靈。如果細(xì)細(xì)體味，也許很多“風(fēng)景”就在身邊。

　　我的外婆很?chē)Z叨。

　　每天早上，她早早地就來(lái)到我的房間，看著我把一杯溫開(kāi)水喝掉，把衣服穿好，坐在書(shū)桌邊讀書(shū)了，她才會(huì)輕手輕腳地走開(kāi)。一旦我讀得不好的話，她就開(kāi)始嘮叨：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄�…最后，我只好乖乖地認(rèn)真讀書(shū)。

　　吃早飯了，我有時(shí)不想吃雞蛋，她就會(huì)指著雞蛋說(shuō)：“這可是家里的雞生的，又安全又有營(yíng)養(yǎng)�！蔽也怀源旨Z，她就又指著粗糧說(shuō)：“你怎么能不吃粗糧呢？你呀，好的吃多了，都不吃這些東西了。這些可比那些雞排什么的好多啦！”我趕緊硬著頭皮捏著鼻子開(kāi)吃，不然不知道要被嘮叨到什么時(shí)候呢！

　　到了中午，我吃完飯剛想上樓，外婆又拉著我去散步：“飯后百步走，活到九十九�，F(xiàn)在你們這些孩子，體質(zhì)還不如老年人呢，就是因?yàn)檎�天怕走�?dòng)……”“好好好，我走我走�！蔽摇袄U械投降”。

　　到了晚上了，好不容易完成了一天的任務(wù)，我趕緊爬上床拿著本書(shū)津津有味地看起來(lái)。外婆又來(lái)了：“你怎么在床上看書(shū)呢，你看，都背著光，眼睛不要了？還有啊，都九點(diǎn)多了，小學(xué)生保證充足的睡眠最重要，趕緊睡趕緊睡！”我不情愿地關(guān)了燈，心想：“哼，等你睡了再看書(shū)�！钡劝〉�，終于聽(tīng)到外婆關(guān)燈的聲音，我趕緊拿了書(shū)，打開(kāi)充電燈，可外婆就像有第六感一樣“嗅”到了開(kāi)燈的“波”，迅速出現(xiàn)在我的房間，唉，我暈。

　　每次考試，我考得好，外婆會(huì)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，你努力學(xué)習(xí)是有收獲的�！笨嫉貌缓�，外婆也會(huì)嘮叨：“你啊，最近早上讀書(shū)不響亮，做作業(yè)一會(huì)兒就喝水、上廁所，怕做題，怎么可能考得好……”哎呀哎呀，我不能再寫(xiě)了，再寫(xiě)的話寫(xiě)到明天也寫(xiě)不好！

　　不過(guò)，細(xì)細(xì)回想，我能成為“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，與外婆的嘮叨有著不可分割的關(guān)系。這一聲聲嘮叨，是外婆對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，對(duì)我的疼愛(ài)、期望。這日復(fù)一日出現(xiàn)在我生活中的一幕幕，不就是身邊最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景，恬靜疏淡而又濃墨重彩，只有身在其中，用心品讀，才能感受到它的雋永。

身邊的風(fēng)景作文10

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，假期的寬裕，旅游似乎已經(jīng)成為每個(gè)人不能忘卻的惦記，而很多時(shí)候只能心向往之，不能期許，或者由于行程安排或者自己的原因，不能盡意，于是感到莫名的落寞與孤寂。

　　盼望著，盼望著，有人向往天山飛雪的曠古神韻，有人向往南國(guó)風(fēng)光的溫婉旖旎；有人向往日出東海的雄偉壯麗，有人向往草原牧歌的深沉靜謐；有人向往泰山之巔的雄渾氣息，有人向往水鄉(xiāng)雨巷的古樸神秘……

　　如有時(shí)的我，不是是否也包括有時(shí)的你，我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗，甚至預(yù)備著隨時(shí)化身而去，但是礙于各種條件限制，只能困在原地。免不了喟嘆，熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。沒(méi)風(fēng)景也就不覺(jué)得他有多美麗。很多時(shí)候，不能遠(yuǎn)途旅行，情愿窩在家里，也不愿走出去，心生黯然神傷的戚戚。

　　直到有一天，站在路角，驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來(lái)，拿著相機(jī)，拍來(lái)拍去，似乎樣樣都很新奇，都很神秘，掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去，一種驚艷的詫異，原來(lái)我們身邊也是如此美麗。

　　于是，也帶了相機(jī)，攜了一幫子親朋，如我，走到了曾經(jīng)熟悉的河堤，秋風(fēng)陣陣，水波翻滾而起，柳浪飛舞，一時(shí)間風(fēng)生水起，有如臨海憑風(fēng)的曠意，更見(jiàn)，有人不知從何出來(lái)，帶著專(zhuān)業(yè)的相機(jī)，專(zhuān)業(yè)的道具，沿河岸逶迤，拍不盡的欣喜，真是秋高氣爽，立馬精神抖擻，想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已，但是多了一些難得的閑情野趣，那一簇簇荊棘花，那一排排的紫荊，搖曳在風(fēng)里，婆娑著他們的甜蜜，那一個(gè)個(gè)垂釣人，孑然而立，如癡如醉，似乎有著無(wú)以言狀的樂(lè)趣，風(fēng)吹著河水，河水拍擊著大堤，似在互訴衷腸，又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。

　　最喜那些初入此地的男女，打著水漂，席地談?wù)撝�落花流水，時(shí)不時(shí)地窺探林蔭草地的秘密，魚(yú)翔淺底。而我們慢慢沉浸其中，任時(shí)光漫卷而去，咂品著青草味的氣息，酸棗的甜蜜，以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇，原來(lái)美麗也在身邊，也在這里。

　　頓悟，遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好，但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇而已，即不可常得，又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己，存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié)，更多的只是憧憬和記憶而已。

　　人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景，只要你學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)找到一草一木的神奇和美麗。“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空�！奔沂枪枢l(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。遠(yuǎn)和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景，人和事，最真實(shí)的自我，也就咂摸出了人生的真諦。

身邊的風(fēng)景作文11

　　我從徐匯區(qū)搬來(lái)延安西路551弄居住，只短短的一年多時(shí)間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個(gè)小學(xué)生的眼里從不認(rèn)識(shí)到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，說(shuō)話的語(yǔ)氣總是那么誠(chéng)懇，為人老實(shí)憨厚。

　　暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對(duì)我們說(shuō)：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來(lái)看我，一大清早我就張羅著到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。唉，年紀(jì)大了，這么一去一回，手里還提著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過(guò)我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)心！當(dāng)心！”

　　“還有，還有”，王阿婆搶著說(shuō)，“有一次，我在家里看報(bào)紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，我開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小馮把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂(lè)于助人啊。”

　　“不錯(cuò)”，沈阿婆說(shuō)道，“小馮也幫助過(guò)我。有一天，我去親戚家串門(mén)，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時(shí)，小馮估計(jì)我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進(jìn)來(lái)的�！�

　　“真的”，我不由想起了我見(jiàn)到的一些事情，“小馮阿姨對(duì)自己擔(dān)任的我們小區(qū)的保潔工作很負(fù)責(zé)、認(rèn)真，我常常見(jiàn)到她，很早就起來(lái)打掃和清洗，把小區(qū)收拾得干干凈凈。 她還會(huì)管一些工作范圍之外的事情。一次，爸爸帶我去上課，正巧碰到小馮阿姨。這時(shí)，一個(gè)人外地人想走進(jìn)我們的居民樓，只見(jiàn)小馮阿姨走上前去，警惕地問(wèn)他是什么的？那人回答：‘我是發(fā)廣告紙的’，小馮阿姨說(shuō)‘我們這里不需要廣告紙，請(qǐng)別進(jìn)來(lái)’那人只好走了。小馮阿姨告訴我們，有時(shí)候，這些人趁小區(qū)居民的大意，順手牽羊地偷東西。所以，不能讓這些外來(lái)閑雜人員隨意進(jìn)出�！�

　　“是啊，小馮確實(shí)是我們居民的好榜樣。”

　　萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)�，F(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過(guò)改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們社區(qū)也有越來(lái)越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來(lái)越美好。

身邊的風(fēng)景作文12

　　銅綠老墻，小橋流水潺潺，清風(fēng)拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽(yáng)光正好，其實(shí)人并不用走遠(yuǎn)，身邊的風(fēng)景很動(dòng)人

　　總聽(tīng)大人說(shuō)農(nóng)家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶臺(tái)，只見(jiàn)夕陽(yáng)抖落一身余暉，風(fēng)一吹，那幾縷炊煙向著一個(gè)方向飄著。散學(xué)的孩童，總是那么愛(ài)玩，幾個(gè)伙伴結(jié)伴。當(dāng)時(shí)的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下

　　校門(mén)外聽(tīng)說(shuō)一直有位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門(mén)旁的大石頭上，握著那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個(gè)孩子總是最貪吃的，每天按時(shí)去老爺爺那兒買(mǎi)糖葫蘆吃。價(jià)格并不貴，紅極了，透著亮。這時(shí)，炊煙飄起來(lái)了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時(shí)候孩子們必定會(huì)揉揉打鼓的肚子，在分岔口道著再見(jiàn)，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走，最后一抹余暉撫過(guò)，炊煙有了顏色

　　下雨天也是很美的，不論過(guò)去，還是現(xiàn)在。過(guò)去的孩子沒(méi)有小花傘，陰雨綿綿，下課后，總是一窩蜂地沖出來(lái)，想盡了妙招。有的把書(shū)包蓋在頭上，有的用手撐著，還有的用袋子折成三角狀，朝著家的方向奔去。那時(shí)家與學(xué)校并不遠(yuǎn)，步行十分鐘便到了。孩子們奔過(guò)，濺起一地漣漪，還有些結(jié)伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑�，F(xiàn)在，街上，乃至各個(gè)角落，人們都遮起來(lái)小花傘，為這陰雨朦朦天點(diǎn)綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著，打在覆蓋著雨水的地面上，有說(shuō)不出的朦朧美，而現(xiàn)在的孩子們也沒(méi)怎么變，結(jié)伴的兩人遮著一把傘走，夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢著整個(gè)六月天。

　　身邊的人也是美的，從我記事開(kāi)始，便對(duì)幼兒園拐角處的小賣(mài)部印象極深。那里常年坐著一個(gè)梳著兩個(gè)大花辮的老奶奶，很有氣質(zhì)，十分安靜，就在那間小屋里，小屋刷著紅紅的顏色，門(mén)外左側(cè)放著賣(mài)面食的架子，等到夏天很熱很熱的時(shí)候，門(mén)的右邊便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大冰柜，里面擺滿了美味。風(fēng)一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍(lán)瓶做成的小風(fēng)鈴便叮當(dāng)作響。她的美似乎不需要任何言語(yǔ)和眼神，單單她坐在那里，就十分美好。

　　千百年來(lái)，人們不曾走遠(yuǎn)，風(fēng)景也不曾走遠(yuǎn)，偶然的一個(gè)抬眸，便會(huì)收獲一整個(gè)春。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊的風(fēng)景作文13

　　原淄博博山有機(jī)化工廠宿舍是我童年生活的地方，給了我太多的快樂(lè)記憶，現(xiàn)在我隨父母搬離了那里，但那里的一草一木皆牽動(dòng)著我的心弦，現(xiàn)在老宿舍的地位極度尷尬，北邊是老廠區(qū)改建的現(xiàn)代化的小區(qū)，有垛十幾米高的院墻隔離，西南兩面則是低下十來(lái)米的圍堰，只有一條小坡路通往這個(gè)孤零零的破舊老宿舍，不遠(yuǎn)處的北面也有高高的塔吊架起來(lái)了。

　　在開(kāi)發(fā)商的四面夾擊下，老宿舍退縮了，每日不斷有大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，巨大的噪聲，飛揚(yáng)的塵土讓一切都成了灰色，開(kāi)發(fā)商不斷前進(jìn)的步伐讓本來(lái)就小的空間更加狹小。

　　承載著自己全部童年記憶的地方似乎岌岌可危，但對(duì)于那些在老宿舍生活了一輩子的人來(lái)說(shuō)，卻不愿意屈服，于是他們開(kāi)始了動(dòng)人的行動(dòng)，讓當(dāng)年的風(fēng)光重現(xiàn)。

　　宋爺爺便是其中之一，他開(kāi)始了在鋼筋混凝土之間平凡而偉大的行動(dòng)——種樹(shù)種藤，沿著老宿舍周?chē)�，在尚未鋪上混凝土的地方種了桐樹(shù)，土少石頭多，旁邊的被太陽(yáng)曬過(guò)的水泥地，手都不敢摸，對(duì)于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，成活的困難可想而知。第一批樹(shù)苗僅成活了不到一半。

　　但宋爺爺并未灰心，補(bǔ)種之后，每天清晨，他準(zhǔn)時(shí)挑水澆樹(shù)，日日如此，一月下來(lái)，沉重的扁擔(dān)壓在肩上，花白的頭發(fā)在飛舞，晶瑩的汗水從中滴落，蹣跚的步伐異常遲緩。

　　終于樹(shù)活了，再是種藤，是野葡萄和爬山虎，墻縫處，兩塊磚一把土，便是他們生長(zhǎng)的環(huán)境，但奇跡的是，他們憑借著驚人的生命力，在宋爺爺?shù)恼疹櫹禄钕聛?lái)了。

　　只要活了，一切都好說(shuō)了，樹(shù)和藤開(kāi)始以他們獨(dú)有的方式向環(huán)境宣戰(zhàn)了，開(kāi)始創(chuàng)造著身邊的優(yōu)美環(huán)境。

　　一年又一年，發(fā)芽落葉，路上走的大車(chē)越來(lái)越多，卻改變不了綠色植物的本色，爬山虎的黑線藤葉與野葡萄的藍(lán)綠莖葉將灰色的舊樓吞了進(jìn)去，洗了個(gè)干凈而又吐了出來(lái)，成了個(gè)綠色的樓宇，桐樹(shù)粗壯的枝葉極力向外伸展，蒲扇大小的葉子充斥著天空。

　　清熱天里，熱風(fēng)裹著熱浪與灰淚襲來(lái)，藤提起一層又一層的綠色衣裙，笑面而立，灰塵積在葉上又落下來(lái)，化作其生長(zhǎng)的養(yǎng)料。桐樹(shù)舞起寬大的葉片，立起屏障，干熱風(fēng)或散或回。

　　夏日暴雨時(shí)，桐樹(shù)先用葉抵擋住狂風(fēng)，同時(shí)也削弱了雨的沖擊，而藤護(hù)住了下面的小樓，整個(gè)老宿舍像處于一個(gè)巨大的綠島中，與四周隆隆的噪聲與漫天的灰塵隔離開(kāi)來(lái)。

　　綠，本身并不美，但處于灰色的世界中，綠便成了美景；種樹(shù)并不偉大，但在這灰色世界里種活，也便是動(dòng)人了！

身邊的風(fēng)景作文14

　　有人說(shuō)，我們抬起頭向前走，可以欣賞名山大川的偉岸壯觀，抬起頭仰望天空，可以感受云卷云舒的神秘浪漫；我們走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的風(fēng)景可以讓我領(lǐng)略更多的精彩。但其實(shí)，我想說(shuō)，就在我們身邊，在我們腳下，一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以是最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　冬夜里，鵝毛般的大雪在呼嘯的狂風(fēng)中飛舞，化成鋒利的刀尖，幾乎要割破我的皮膚。下晚自習(xí)的我和爸爸一起回到溫暖的家中，卻發(fā)現(xiàn)家里不知道什么時(shí)候停水了。飲水機(jī)也是一滴不剩�！拔飿I(yè)怎么不提前通知？”我嘟囔著。爸爸看了看窗外，猶豫著說(shuō)：“要不，讓送水的來(lái)送一桶？”他把目光轉(zhuǎn)向我，帶有點(diǎn)征詢(xún)的意思。我雖然也是覺(jué)得這么晚了折騰人家怪不好意思的，再說(shuō)又趕上這樣的壞天氣，但沒(méi)有一滴水的晚上我們?cè)趺催^(guò)�。縿e說(shuō)洗洗涮涮，喉嚨里還冒著火呢。可這么晚了，人家能來(lái)嗎？

　　爸爸打通了電話，說(shuō)了半天的好話，那邊好像是答應(yīng)了。爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“搞定了，別著急，一會(huì)就來(lái)了。”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。墻上的表“嘀嗒、嘀嗒”地走著，在這樣的夜里，格外清晰。一陣急促的敲門(mén)聲，送水的工人真的來(lái)了。爸爸開(kāi)門(mén)的瞬間，一股寒氣沖了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。只見(jiàn)那個(gè)送水工的眉毛上都沾上了雪花，臉被凍的紅撲撲的，嘴里冒出白氣。他在門(mén)外把肩膀上、腿上的雪拍掉，又在門(mén)外的墊子上跺跺腳，才踏進(jìn)門(mén)。爸爸接過(guò)了他扛進(jìn)來(lái)的水桶。還沒(méi)等放下，他又從門(mén)口拎了一個(gè)大桶的水，正是三元一桶的xx泉。見(jiàn)到我們一臉的不解，他趕緊解釋道：“我看你們要的是蝴蝶泉，一定是喝的。要是洗個(gè)臉啥的，就太浪費(fèi)了，這不，我又給你們帶來(lái)一桶xx泉。”他放下了水桶，憨憨地笑著，兩只手交叉在一起，十分拘謹(jǐn)?shù)拇曛�。我心頭涌起一陣溫?zé)�，趕緊拿了錢(qián)給他，爸爸也不住聲地說(shuō)著“謝謝”。

　　送水工走了，又走進(jìn)了風(fēng)雪中。

　　我接了爸爸遞來(lái)的一杯熱水，向窗外望去，雪已經(jīng)變小了，風(fēng)也不再肆虐。只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夜空中輕舞，橘黃色的燈光照在雪地上。隔著黑夜，我看不到那個(gè)送水工人遠(yuǎn)去的身影，但我知道，這個(gè)晚上，雪地上一定會(huì)有他深深的足跡，他迎著風(fēng)雪，為我們送來(lái)了甘泉和溫暖。

　　他風(fēng)雪中前行的身影，就是我們身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景作文15

　　觀蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景；看庭前花開(kāi)花落，是風(fēng)景；望山間嵐煙彌漫，是風(fēng)景。感身邊愛(ài)潮涌動(dòng)，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　時(shí)光如沙礫，蒼老了一段歲月。那段兒時(shí)記憶愈發(fā)的模糊不清，泛黃的老舊記憶影片在腦海的銀屏中閃現(xiàn)，偶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，悄悄湮滅于時(shí)光的浪潮中。

　　無(wú)法，也不想再憶起童年。曾記得父母對(duì)幼小的我欣喜無(wú)比，對(duì)我的寵愛(ài)無(wú)可比擬，對(duì)我的包容感動(dòng)莫懷。可如今，工作繁忙的父母總是輕易的將我忘卻，留我在空寂的房屋中，獨(dú)享寂寞時(shí)光，可我該理解的，忍受著。

　　“越長(zhǎng)大，越孤單”，我終于理解了這句話的真正含義，因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著該學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)用自己的羽翼去撐起一片天。我終于該踏上這條名曰’長(zhǎng)大‘的孤單旅途了，但我卻并未想到單人路途中也會(huì)有一番別有風(fēng)味的風(fēng)景與我同行。

　　當(dāng)我升入初中時(shí)，面對(duì)陌生的臉龐和性格頗異的同齡學(xué)生，我忽發(fā)覺(jué)特別無(wú)助，就像在廣漠的人海中找不到熟悉的眸，熟悉的笑容，熟悉的臉頰，熟悉的溫暖，只于擦肩而過(guò)的一瞬傷感。沒(méi)錯(cuò)，我性格孤僻，閑靜少言，不善與人交往，上天成就了我如此性格，于是我習(xí)慣了形單影只，讓黑夜與我隨行。我無(wú)法改變現(xiàn)狀，我一昧的接受命運(yùn)的安排，自欺欺人活著。

　　可是那天，一縷米色的陽(yáng)光照亮了我黯淡的雙眸。那天，我獨(dú)耷拉著腦袋趴在課桌上與周?chē)�的熱鬧氛圍格格不入，她卻帶著一張明媚的笑臉，嘴角噙著一抹如沐春風(fēng)的微笑出現(xiàn)在我的面前，磁性溫和清越的音線從朱唇中飄溢了出來(lái)“我們做朋友吧”。那時(shí)，那刻，那秒，我的世界感到眩暈，顫抖的迷離著意識(shí)回答到：“好”，從此，那改變的我的一生。

　　她開(kāi)始每日主動(dòng)來(lái)找我談心，聊天，她東拉西扯天南地北的說(shuō)著，八卦的聊著，靈動(dòng)的笑著，她嘰嘰喳喳的樣子活像只歡快的小鳥(niǎo)。

　　她開(kāi)始每日幫助我解決我學(xué)習(xí)上的難題，她認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，一板一眼卻又十分靈活的為我講解，她活躍的思維帶著獨(dú)特的魅力感染著我，使我沉淪。

　　她開(kāi)始每日留心我的興趣愛(ài)好，談?wù)撐腋信d趣的話題，同我做相同的事情，她會(huì)很有默契的與我相視而笑。這樣愛(ài)我的她，真可愛(ài)。她微笑的臉，閃動(dòng)的眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，靈動(dòng)的神情，對(duì)我愛(ài)的涌現(xiàn)。我相信，這是我身邊最美的風(fēng)景。

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