一次難忘的經(jīng)歷作文（優(yōu)選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一次難忘的經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的經(jīng)歷作文 1
一天，我?guī)椭^(guò)一位天真又淘氣的小朋友。他的電話卡一不小心掉進(jìn)了陰溝里，他大聲地喊：“我的電話卡掉進(jìn)了陰溝里啦�！蔽铱匆娝钡臉幼�，飛快地跑到他的身邊，說(shuō)：“我來(lái)幫你撿掉到陰溝里的電話卡吧！”然后，我把手伸進(jìn)陰溝里，一下子就碰到了電話卡，可是當(dāng)我想把電話卡拿出來(lái)時(shí)，我的手卻被窄窄的陰溝的口卡住了，怎么也拉不出來(lái)，我就趴在那里哭了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一位又高又瘦的`大哥哥路過(guò)操場(chǎng)，看到趴到地上哭泣的我，就蹲下來(lái)把我的手慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的手往上拉，經(jīng)過(guò)了幾次努力，我的手終于被拉出來(lái)了。我把電話卡遞給小弟弟，他高興地說(shuō)：“謝謝哥哥！”聽了他真心的感謝話語(yǔ)，我感到很高興，忘記了剛才的傷痛。
一次難忘的經(jīng)歷作文 2
在美麗的深圳，留下了我一段美好的.經(jīng)歷。
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到深圳的歡樂(lè)谷游玩。我們進(jìn)了歡樂(lè)谷的大門，就直奔游樂(lè)園。
我們先進(jìn)入“大榕樹”樹洞中，參觀了卡通人物，有唐老鴨、米老鼠，有泡泡、阿酷……
參觀完畢后，我們又來(lái)到了尋夢(mèng)河，我們一行人坐上了卡通似的小船，隨著河流漂流起來(lái)。我們飄到了一個(gè)洞里，里面青煙縷縷，水里照出五顏六色的光來(lái)，感覺(jué)自己置身于仙境中，不一會(huì)兒就上岸。我們循聲來(lái)到了礦山車區(qū)。
我們幾個(gè)小孩和幾個(gè)大人分配好后，坐上小火車沿著軌道開了起來(lái)。我們坐在火車上被甩來(lái)甩去，刺激極了，我們一會(huì)兒人像懸掛著，一會(huì)兒又進(jìn)了山洞，我們被甩了很久。突然，礦山車停了下來(lái)�？蓻](méi)等我們明白過(guò)來(lái)，礦山車又開啟了，直沖下去，我害怕得大叫，終于在終點(diǎn)站停了下來(lái)。
我們又來(lái)到了UFO，我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒就回去了。這次的經(jīng)歷真讓人難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 3
今天這個(gè)日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)檫@是我第一次登上浙江省的`大舞臺(tái)。
根據(jù)年齡，我被分在少兒A組，將和來(lái)自全省的300個(gè)小選手PK。每30個(gè)號(hào)一起被叫，叫到的人在前排坐著候場(chǎng)。舞臺(tái)正中間有兩套鼓，一個(gè)選手在敲的時(shí)候，另一個(gè)坐在旁邊的那套鼓邊靜等。我是107號(hào)，很快就要輪到了我，我感覺(jué)自己渾身發(fā)抖，心怦怦直跳，緊張極了。忽然，主持人叫到我了，我的臉一下子燒紅了。我走上舞臺(tái)，坐在凳子上等候著。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我一下子就輕松了，把老師教的動(dòng)作要領(lǐng)完整地把它表演出來(lái)了。
比賽結(jié)束了，雖然我還不知道結(jié)果，但我還是希望下次還有機(jī)會(huì)去比賽。
一次難忘的經(jīng)歷作文 4
昨天傍晚，在文化大院要演節(jié)目，我還沒(méi)吃完飯就迫不及待地向文化大院跑去。演出已經(jīng)進(jìn)行了一小會(huì)兒，演出人員是化妝品工作者。我認(rèn)真的聽著那動(dòng)聽的歌曲，仔細(xì)看著那迷人的舞蹈。只要是上臺(tái)唱歌的小朋友都有獎(jiǎng)品。演出9點(diǎn)多才結(jié)束的，那時(shí)天已經(jīng)很黑了，我爸、媽、姐都去了別人家，然后我快速的跑了回去。我連忙拿出鑰匙要開門，可是，鎖就是開不了。我非常著急，就連試了好多次，就是開不開。然后，我就在漆黑、可怕的夜晚，站在大門口等著我媽回來(lái)。
等了半個(gè)多小時(shí)，他們還是沒(méi)回來(lái)。我想：我都要上五年級(jí)了，已經(jīng)成為大孩子了，我不應(yīng)該害怕，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！過(guò)后，我就一直在等。爸媽終于回來(lái)了，我非常高興，大聲喊：“爸、媽！”回到了家我終于安心了。這是一次真是一次難忘的`經(jīng)歷��！
一次難忘的經(jīng)歷作文 5
每個(gè)人都有一些難忘的經(jīng)歷，我也不例外，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，有一件事情仍舊令我難以忘懷。
記得有一次，我和媽媽一起逛超市，到了方便面區(qū)域的時(shí)候，我看到一個(gè)紅色包裝的酸辣粉，廣告上的圖片，讓我看到以后，只覺(jué)得食欲大開，很想立馬打開，大快朵頤。媽媽看我這么想吃，就滿足了我的愿望，給我買了一盒，帶回了家。
剛回到家，我就按耐不住我吃貨的心情，趕緊把開水倒進(jìn)去，泡了兩分鐘以后，就開始吃了。剛開始吃的時(shí)候，只覺(jué)得的味道特別的`鮮美，但是吃得越多，我越覺(jué)得嘴巴辣的受不了了。我嘶嘶的抽著冷氣，想讓嘴里的溫度下降一些，但是無(wú)濟(jì)于事。媽媽看我被辣的滿頭大汗的樣子，趕緊給我倒了一大杯水，讓我喝下去。過(guò)了十幾分鐘，我才緩過(guò)勁兒來(lái)，覺(jué)得嘴里不是那么的辣了。
這件事情讓我十分的難忘，之前從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)這么辣的東西，我算是被那一桶酸辣粉給征服了。
一次難忘的經(jīng)歷作文 6
星期六的中午，我和奶奶去蓮湖公園畫石膏娃娃。
我挑選了一個(gè)娃娃。它是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩坐在一條船上，船外有玫瑰點(diǎn)綴，船內(nèi)也有許多玫瑰花。女孩身穿一件淺紫色的長(zhǎng)裙，手里抱著一個(gè)棕色的泰迪熊。男孩身穿一件潔凈的白色襯衫，下身穿著一條藍(lán)色的`褲子。他手里握著一把粉色的傘，傘上也有玫瑰花點(diǎn)綴，上面還有紅色的“浪漫”兩個(gè)字。
他們都有一頭閃閃發(fā)亮的棕發(fā)、都有一雙炯炯有神的眼睛、都有一張櫻桃小嘴，上面掛著淺淺的微笑……講到這里的時(shí)候，我已經(jīng)畫完了。我叫阿姨給它噴漆。阿姨讓我把它放到指定的位子上后，就開始噴……過(guò)了一會(huì)，我把它裝進(jìn)塑料袋里，和奶奶開開心心、高高興興地回了家。
一路上，我們也像娃娃一樣，臉上也掛著淺淺的笑容，雖然不是坐在溫暖的船上，但是我們依舊很幸福。
一次難忘的經(jīng)歷作文 7
我是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，也是個(gè)念舊的人，自從一年級(jí)入少先隊(duì)以來(lái)，我就想：“如果我再入一次隊(duì)，那該多好啊�！�
今天，我終于如愿以償，又“入隊(duì)”了，其實(shí)是幫助一年級(jí)的小同學(xué)入少先隊(duì)、戴紅領(lǐng)巾。不過(guò)也算是入了次隊(duì)吧，雖然入隊(duì)的不是我們，而是一年級(jí)……但是我們可是幫助他們?nèi)腙?duì)的學(xué)哥哎。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人拿了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備開始一次演練，我們班的同學(xué)都無(wú)所事事，隊(duì)里很吵，所以我們沒(méi)有聽見指令，總是比別的`班慢一步。
我要給一個(gè)女孩帶紅領(lǐng)巾，開始帶了，我以迅雷不及掩耳的速度系好了紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備聽下一個(gè)號(hào)令。
接下來(lái)休息了一會(huì)后，老師又讓我們把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)�！霸瓉�(lái)是演練啊”一些人嘟囔著。
我希望明天我們不會(huì)失誤，完美做好每一個(gè)指令。
一次難忘的經(jīng)歷作文 8
那天，當(dāng)外公要走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“電視看會(huì)兒到28幢去，把門關(guān)好�！蔽翌^也不抬地答應(yīng)了。等到看電視看累了，就關(guān)上電視想出去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)粗心的.外公出門時(shí)竟習(xí)慣性地把門鎖上 了。從里面打不開門，第一次獨(dú)自被關(guān)在屋里，我一下子嚇得哭起來(lái)，但那是沒(méi)用的，我只好哭一會(huì)兒，扒在窗口向外望一會(huì)兒，再回去看會(huì)兒電視。再去試圖打開門，打不開，就再哭。如此反復(fù)幾次 ，直到外婆來(lái)叫我吃中飯，當(dāng)她把門打開的時(shí)候，我的眼淚又是止不住的掉下來(lái)，外婆原本是要怪我電視看了一上午，當(dāng)弄清是被反鎖時(shí)，她也心痛我了。
一次難忘的經(jīng)歷作文 9
今天，我經(jīng)歷了一次難忘的事，我和作文小團(tuán)隊(duì)來(lái)到東江的大王洲，這里綠樹茂盛，綠樹成蔭。
我們分成了三個(gè)小隊(duì)，一同前往大王洲。我們一邊坐船前往大王洲，一邊欣賞東江的美景。到大王洲后，“羊頭”老師給我們一張地圖和一個(gè)指南針去找“根據(jù)地”。還好有“羊頭”老師的.指導(dǎo)，不然就掉進(jìn)“馬便坑”了。我們來(lái)到“根據(jù)地”后，“羊頭”老師又下一系列的命令，每個(gè)小隊(duì)叫兩個(gè)同學(xué)洗鍋，兩個(gè)同學(xué)找柴，兩個(gè)……我和羅宇軒是去找柴的。我們找完柴了，可腿不干了，累得連站起來(lái)的力氣都沒(méi)了。休息完后，我們又去幫忙做面。過(guò)了好一會(huì)面條才做好。我滿滿足足地吃了一頓美味的午餐。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，我學(xué)會(huì)了在野外怎樣做飯，怎樣看指南針。我還懂得了一個(gè)道理：自己做的事才最好，就像今天的午飯一樣，我吃的午飯很幸福。
一次難忘的經(jīng)歷作文 10
秋天到來(lái)了，我看到枝頭掛滿了紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高梁挺起了身子像一位位戰(zhàn)士------
我聽見小鳥不停地叫著，好像在說(shuō)：“秋天的食物可真多啊!”
說(shuō)到這，我想到了秋游。那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和小伙伴一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，在談?wù)摰攸c(diǎn)是個(gè)什么地方。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)地走到了果園，老師給了我們每人一個(gè)籃子。然后，我們就拿起籃子沖向果園。我伸出手，把各種各樣的果子往籃里塞，可是那些女生卻輕輕地把一個(gè)果子放進(jìn)籃里，如果她們還是這樣，那不是得十分鐘才摘幾個(gè)果子嗎？
我看下面都沒(méi)果子了，我就決定爬樹。我奮力向樹上爬去，一邊兒摘著又甜又大的果子，一邊兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。
該走了，我回頭看著那帶給我們快樂(lè)的`果園，那樹葉搖動(dòng)仿佛和我們告別一樣，又低頭看著籃子里的果子，就心滿意足地回家了。
一次難忘的經(jīng)歷作文 11
上課鈴剛響過(guò)，施老師就捧著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室。
要發(fā)試卷了！我的心變得緊張起來(lái)。施老師開始報(bào)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，同學(xué)們陸續(xù)走上講臺(tái)，紛紛領(lǐng)到了自己的`試卷�！胺借�！”施老師響亮地喊到我的名字，我忐忑不安地走了上去，當(dāng)我拿到試卷，一看這鮮紅的分?jǐn)?shù)：“90”，我的臉頓時(shí)紅了，腦袋像被什么東西重重地砸了一下，蒙了。我不知走了多長(zhǎng)時(shí)間才回到了自己的座位。我可是一班之長(zhǎng)��！怎么能考出這樣的成績(jī)來(lái)呢？我連自己都不敢相信。我仿佛感覺(jué)到同學(xué)們有無(wú)數(shù)雙異樣的眼睛在注視著我，議論著我。我懊悔極了，淚水直往肚子里咽，我像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不敢抬起頭來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，我咬咬牙，暗暗發(fā)誓，要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考到優(yōu)異的成績(jī)
一次難忘的經(jīng)歷作文 12
上星期六，天氣晴朗，我到青衣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加跑步比賽。爸爸、媽媽和弟弟一同到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)給我支持和鼓勵(lì)。我覺(jué)得非常興奮和緊張。
看臺(tái)上坐滿觀眾，他們不斷發(fā)出喝采聲和歡呼聲，為場(chǎng)上的健兒吶喊助威，健兒們也盡情投入比賽，好像要報(bào)答觀眾的支持一樣。
我參加的四百米賽事在上午十時(shí)正舉行。槍聲一響，所有參加者都盡力向前跑，各人雙腳彷佛裝上了摩打一樣，跑得像風(fēng)一樣快。
當(dāng)我跑到一半路程時(shí)，在我身旁的參賽者突然跌倒了，左腳還淌著血，他大喊著: “我很痛啊!救命啊!”我立即扶他起來(lái)，工作人員隨即以擔(dān)架牀送他到醫(yī)療室接受治療。
雖然我沒(méi)有完成賽事，但是爸媽沒(méi)有失望，還稱贊我是好孩子，并說(shuō): “有這么善良的乖孩子，我們感到很自豪呢!”弟弟也說(shuō):“你是世界上最有愛心的.哥哥，我愛你!”即使我沒(méi)有奪得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我卻感到很快樂(lè)，這真是一次畢生難忘的經(jīng)歷啊!
一次難忘的經(jīng)歷作文 13
下午1點(diǎn)30分,我還要去郭家橋上補(bǔ)習(xí)班,可是吃完午飯已經(jīng)是1點(diǎn)5分了,我抓起書包,像一支離弦的箭沖向車站。
好不容易等到一輛6路公交車，可又來(lái)了一排排電瓶車，簡(jiǎn)直像活動(dòng)欄桿，攔在前方，我只好眼睜睜地看著這趟公交車開走了
下一趟車終于來(lái)了，我急匆匆地上了車。上車后，我找了個(gè)座位坐下，把書包里的'一本書拿出來(lái)，津津有味地看起來(lái)，非常入迷。二十多分鐘后，我看了看周圍，一切是那么陌生，沒(méi)想到因?yàn)槲业娜亩猓呀?jīng)坐過(guò)站了！我心急如焚，三步并作兩步，下車、等車、上車一氣呵成，最后終于到了目的地。
我忐忑不安地向科學(xué)教師飛奔，生怕老師罵我。但老師問(wèn)明原因后并沒(méi)有多說(shuō)什么，讓我去做實(shí)驗(yàn)，我這下才松了一口氣。
哎！今天真倒霉，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我也有錯(cuò)，如果不是我三心二意在車上掉以輕心，我就不會(huì)這么丟人嘍！不過(guò)大家不要像我一樣，否則下一個(gè)倒霉、丟人的就是你了！
一次難忘的經(jīng)歷作文 14
星期五，我吃完晚飯后做了做了一件了不起的家務(wù)活——清洗了全部鍋碗瓢盆。
我先把水龍頭打開，嘩嘩地往鍋里盛滿水，把洗潔精噴入水中，攪拌混合好洗碗水。用抹布把一個(gè)個(gè)碗認(rèn)真地洗干凈，直到把油膩洗完了。然后，把水龍頭開到最大用抹布把碗上的泡沫和一些沒(méi)洗干凈的東西沖掉。最后，用擰干的`抹布把碗擦干之后，整齊的放進(jìn)碗柜里。我順利的完成了一項(xiàng)繁重的家務(wù)活，我的心里美滋滋地。我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
洗碗可以幫爸媽減輕負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉自己的生活能力。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以用自己的學(xué)習(xí)之余來(lái)做更多的家務(wù)活。如：擦地、倒垃圾、洗菜我希望更多的同學(xué)能用學(xué)習(xí)之余來(lái)承擔(dān)一些家務(wù)事。
一次難忘的經(jīng)歷作文 15
今天，是正月十五元宵節(jié)。我和媽媽來(lái)到了濟(jì)源市的王屋山游玩。
我們?cè)谕跷萆降呐茦乔巴Ｏ�，看到牌匾上寫的第一洞天。聽爸爸說(shuō)王屋山是道家圣地，同時(shí)他還是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。走入大門后，我第一眼就看到了我們國(guó)家傳統(tǒng)的四大神獸青龍、白虎、玄武、朱雀的雕像。我還看到了老子寫的《道德經(jīng)》。在經(jīng)文的對(duì)面有一些甲骨文，仿佛在述說(shuō)著王屋山悠久的歷史。
之后我又進(jìn)入了軒轅殿，看到了中國(guó)人的祖先軒轅黃帝的塑像。看著黃帝的.塑像，心里想著他與蚩尤的戰(zhàn)義，從而一統(tǒng)了黃河流域，也就有了炎黃子孫。這是我們的祖先，我們不能忘。
我們想往山上爬去看看王屋山上的猴子，可是剛爬了沒(méi)有幾步，聽到從山上下來(lái)的游客說(shuō)，沒(méi)有見到猴子。我和媽媽也就沒(méi)有往山上爬。
今天，很開心。學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化知識(shí)，是我在春節(jié)里的一次難忘的經(jīng)歷。
一次難忘的經(jīng)歷作文 16
從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候，全家人都來(lái)到外公外婆家，媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好�！�
說(shuō)著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來(lái)是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作，一步一步的學(xué)了起來(lái)。學(xué)完后，爸爸說(shuō)：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的'心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭�。要謙虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。
一次難忘的經(jīng)歷作文 17
今天，我高高興興地跑到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行拔河比賽。我最難忘的一年事就是前不久我們學(xué)校舉辦的拔河比賽。
在比賽前老師先宣布了比賽規(guī)則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊(duì)互相握手。比賽時(shí)大繩子好像一條大蟒蛇，一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒被拉過(guò)去。真好笑。四年級(jí)比完，該我們五年級(jí)上場(chǎng)了，我們班和五、二班比，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響同學(xué)們立即抓起了繩子。我們兩班的同學(xué)都使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒(méi)在隊(duì)伍里，但我也用已經(jīng)嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開場(chǎng)，我們班就首戰(zhàn)告捷。此時(shí)更是士氣大增，迫切期盼著下一場(chǎng)的勝利，第二場(chǎng)終于開始了，我們班的同學(xué)各個(gè)精神大振，他們都把手疊在一起，互相鼓勵(lì)，互相加油，凝聚著團(tuán)隊(duì)的精神，我們班的啦啦隊(duì)更是在氣勢(shì)上又重重地打擊了五、二班，齊聲大喊：“五、三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被我們鼓勵(lì)起來(lái)了。
啦啦隊(duì)的聲音響徹賽場(chǎng)內(nèi)外，我們感到無(wú)比振奮，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致使勁拉。“嘭！”一聲，比賽結(jié)束。當(dāng)裁判員老師宣布冠軍是五、三班時(shí)，大家欣喜若狂，有的.叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？
這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
一次難忘的經(jīng)歷作文 18
在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的'事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫，所以一上課就發(fā)下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒(méi)有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落在家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見了。“第二個(gè)，航天！”我更見焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問(wèn)我：“嘿，你怎么不寫��？”我著急地說(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒(méi)默的詞都又報(bào)給了我聽。我感動(dòng)極了，邊寫邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來(lái)，我默寫得了100分，而他卻因?yàn)閹椭�，有幾個(gè)沒(méi)聽到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
一次難忘的經(jīng)歷作文 19
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的`早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。
我見四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
一次難忘的經(jīng)歷作文 20
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷百寶箱中，有一顆顆可愛的小星星，哇！那顆不僅可愛，還非亮呢！因?yàn)樗俏矣洃浿凶铍y忘的一件事。
那天清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜射到我的床上，我剛剛睜開惺忪的眼睛，媽媽就笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天是你們的生日！你們喜歡什么生日禮物呀！”我們興奮地說(shuō)：“我們要小動(dòng)物。”
快中午的時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，笑瞇瞇地看著我們，我倆很好奇，趕緊問(wèn)：“媽媽，禮物呢？”媽媽用手一指，在你們爸爸那呢，可我和妹妹看了爸爸好一會(huì)，也沒(méi)見到什么禮物，突然妹妹大叫：“爸爸身后是什么？”爸爸不讓看，我倆就圍著爸爸轉(zhuǎn)圈圈，爸爸也笑著跟著我們一起轉(zhuǎn)圈圈，不給我們看，這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“你別逗倆寶了，快給她們吧�！薄昂谩⒑�，”爸爸一邊答應(yīng)一邊把禮盒遞給了我們，我和妹妹一看，是個(gè)白色的紙箱子，紙箱子是虛掩著蓋子的，什么也看不到，我想不到它到底會(huì)是什么動(dòng)物，就問(wèn)妹妹：“箱子里會(huì)不會(huì)是只小兔呢？”妹妹一口咬定說(shuō)：“不對(duì)，一定是只小貓咪，”于是我倆急忙打開了箱子，一看大吃一驚，原來(lái)不是只小貓咪，是只可愛的.白色小狗��！哈哈，我們樂(lè)開了花，我大叫著：“好漂亮的小狗啊，它的茸毛多白呀，咱們就叫它小白吧！”妹妹贊賞地說(shuō)：“好呀，這個(gè)名字真合適，”然后我們都爭(zhēng)著抱小白，玩得很開心。
現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們家中的一員了！謝謝爸爸媽媽送給我們的生日禮物，這件事一直讓我記憶猶心，無(wú)法忘記。
一次難忘的經(jīng)歷作文 21
打開記憶相冊(cè)，上面記錄著我成長(zhǎng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一張一張地翻看，是那么有滋味。
一個(gè)晴朗的早晨，我早早地起了床，拿起我剛剛買的相機(jī)，興致勃勃地去公園拍照。公園里的人也很多，小鳥在枝頭上為人們唱著一首首悅耳的.歌，太陽(yáng)公公和藹地看著人們，小花也一直在向人們請(qǐng)安，空氣也是那么清新。我正在欣賞著這些美麗的風(fēng)景，卻被一陣吵鬧聲所吸引了，小石路旁圍著很多人，一向愛看熱鬧的我也擠了過(guò)去。我占著個(gè)小的優(yōu)點(diǎn)，擠進(jìn)了人群，卻看見一個(gè)老奶奶躺在地上痛苦地呻吟�！卑l(fā)生什么事了？”我拉住了旁邊的一個(gè)阿姨，“不知道，好像是摔倒了！”阿姨冷漠地說(shuō)，我正想去扶老奶奶起來(lái)，卻被人喝住：“小心被詐騙！”我猛地想起了前幾天在報(bào)紙上看到的一則新聞：一個(gè)小伙子在馬路上扶起了一個(gè)老奶奶，卻被反指是他推倒的，被詐騙了好多錢。我急忙退了回去，靜靜地在一旁，老奶奶痛苦地呻吟著，旁邊也圍了很多人，卻沒(méi)人將老奶奶扶起來(lái)。
突然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，穿著綠色的連衣裙，紅撲撲的臉蛋那么可愛。小女孩毫不猶豫地將老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶不斷地向小女孩道謝，人們也都散了。小女孩吃力地?cái)v扶著老奶奶，我見狀急忙跑去幫忙。小女孩甜甜地笑著，我也報(bào)以她一個(gè)微笑，心里卻在想：若是今天老奶奶沒(méi)遇到這個(gè)小女孩，那她將怎么辦？
這件事一直在我的腦海里，抹也抹不去，我一直很后悔自己沒(méi)去扶起老奶奶。為什么？那么多人的心竟比不過(guò)一個(gè)小女孩？
一次難忘的經(jīng)歷作文 22
兩年前，我懷著對(duì)實(shí)小、對(duì)四（6）班的憧憬，走進(jìn)了四（6）班的教室，融入了這個(gè)大家庭。通過(guò)同學(xué)的介紹，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)家庭的.“主管” ——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有點(diǎn)兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測(cè)驗(yàn)考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評(píng)我，嚇出了一身冷汗。沒(méi)想到老師沒(méi)有批評(píng)我，而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，但只要努力了，就是最棒的！你現(xiàn)在再多積累成語(yǔ)、諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)，拓寬知識(shí)面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，劉老師發(fā)現(xiàn)了，便大聲說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講！”她雖然沒(méi)有點(diǎn)我的名，但向我投來(lái)了尖銳的目光，這目光時(shí)刻提醒我要認(rèn)真聽講。
兩年過(guò)去了，劉老師和藹的面龐一直浮現(xiàn)在我的眼前，她的話語(yǔ)，她的目光，時(shí)刻激勵(lì)著我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
一次難忘的經(jīng)歷作文 23
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經(jīng)常穿著好看的衣裳還有一頭好看的`長(zhǎng)發(fā)，卷卷的。
那時(shí)，我剛剛升二年級(jí)，在開學(xué)的第一天晚上就因?yàn)榧毙跃?dǎo)致第一個(gè)星期就沒(méi)能上課，落下了許多課程，心里七上八下，非常著急。病好后來(lái)到學(xué)校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說(shuō)："好好努力，我們能趕上！"這時(shí)我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老師每天在課余時(shí)間給我補(bǔ)課。有時(shí)候她生動(dòng)活潑，有時(shí)候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業(yè)也不多不少，很適合我。一段時(shí)間后，我就跟上了同學(xué)們的進(jìn)度，心里別提有多高興！晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的大腦，很快大腦里長(zhǎng)出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識(shí)。醒來(lái)想一想，曹老師就像春風(fēng)，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長(zhǎng)。
曹老師是我心中的好老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 24
人們常說(shuō)，滴水之恩，涌泉相報(bào)。而老師對(duì)我們的教誨之恩卻不是用報(bào)恩這個(gè)詞就可以衡量的。
在我的求學(xué)生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個(gè)普普通通的農(nóng)民。
尹老師上課時(shí)，通常是說(shuō)著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉(xiāng)的土話，令我們?nèi)炭〔唤�，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數(shù)學(xué)題，有同學(xué)向他提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，他微笑著做了詳細(xì)的解答，解答完后尹老師笑著問(wèn)：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答�！靶胁恍邪�？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時(shí)笑聲一片。
老師愛看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著，只要有時(shí)間，他就看書。他經(jīng)常說(shuō)：“飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但書不能不讀�！闭�?yàn)樗┯[群書，所以老師講課總是一套一套的.，深深地吸引了我們。
十年樹木，百年樹人。雖然現(xiàn)在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 25
我曾有過(guò)許多老師，他們是我成長(zhǎng)中不可缺少的人，是他們把我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，傳授我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理。小時(shí)候，我懼怕他們，特別是犯錯(cuò)誤時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之，可等長(zhǎng)大了才知道老師這樣做的良苦用心。
我上市一小六年級(jí)時(shí)，有一次我在學(xué)校吃飯，班主任老師看我飯里有一根小鐵絲，我沒(méi)在意，您看到了告訴我，好險(xiǎn)沒(méi)吃到肚子里。還有一次我在食堂領(lǐng)飯菜時(shí)跑出隊(duì)伍與同學(xué)講話，您讓我們排隊(duì)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)“干什么”，您還以為我對(duì)您說(shuō)的了，可您沒(méi)有在意，這使我很感動(dòng)。雖然您不大愛笑，可您的心永遠(yuǎn)是微笑著的。我講的這幾件事并不太大，但能表現(xiàn)出您對(duì)我們無(wú)比的關(guān)懷。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您沒(méi)有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動(dòng)都深深地印在我的腦海里。
老師，您是我們課堂的`“良師”，課后的“益友”，我要用我最出色的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師！
您辛苦啦，我們最親愛的老師！
一次難忘的經(jīng)歷作文 26
最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
第一天進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，班級(jí)里有好多人說(shuō)我是“傻子”。王老師卻生氣的說(shuō):"同學(xué)之間要互相幫助，尊重，怎么能罵人呢，我們不能傷害別人的自尊。"從那以后，我就喜歡上了王老師。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學(xué)習(xí)。有一次，我晚上沒(méi)睡得好，中午又沒(méi)睡，下午困得睡著了。后來(lái)我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來(lái)以后，正好是吃下午茶的時(shí)間，老師問(wèn)我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點(diǎn)吧�！焙髞�(lái)，我一天一天的長(zhǎng)大，我甚至把王老師最讓我難忘的是我的.班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學(xué)習(xí)。有一次，我晚上沒(méi)睡得好，中午又沒(méi)睡，下午困得睡著了。后來(lái)我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來(lái)以后，正好是吃下午茶的時(shí)間，老師問(wèn)我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點(diǎn)吧。”后來(lái)，我一天一天的長(zhǎng)大，我甚至把王老師當(dāng)成了親人
如今，王老師不在我身邊了。
我想說(shuō)：王老師你快回來(lái)吧，我好想你。大家好;我是一個(gè)殘疾人我愛寫作謝謝大家！
一次難忘的經(jīng)歷作文 27
教師是人類靈魂的工程師，教師是辛勤的園丁…確實(shí)，是老師教育了我們，使我們從一個(gè)年幼無(wú)知的幼童變成一個(gè)聰明的少先隊(duì)員，是老師教育了我們?cè)鯓幼鋈恕�有幾天就是教師節(jié)，我將把天底下最好的祝福，送給親愛的老師們，祝老師身體健康，幸�？鞓�(lè)。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多的老師教過(guò)我，其中印象最深刻的是陳老師，她在學(xué)習(xí)上和生活上都非常關(guān)心我。
記得有一次，我發(fā)了高燒，有幾節(jié)課沒(méi)有去上。晚上，外面正下著雨，陳老師來(lái)到我家，我趕緊請(qǐng)教師進(jìn)來(lái)，看著老師被淋濕的樣子，心里一陣難受，老師問(wèn)：“燒退了嗎？”我說(shuō)：“退了�！薄澳呛�，我們開始上課�！苯處熞槐橛忠槐榈刂v解，只到我弄懂為止，老師還幫我預(yù)習(xí)了第二天的新課，一直到很晚，老師才回家。我望著老師的身影消失在雨簾里，我再一次感到很感動(dòng)。第二天，陳老師沒(méi)去上課，我聽同學(xué)說(shuō)，原來(lái)感冒了，我的'心里感到無(wú)比的愧疚。
陳老師對(duì)我們的同學(xué)都非常好，她是我們的好朋友，她無(wú)微不至地關(guān)心我，教育我，我不會(huì)辜負(fù)她的希望的�！耙蝗諡閹�，終身為父”，老師的教育之恩，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
親愛的老師，我愛你。
一次難忘的經(jīng)歷作文 28
人們都說(shuō)老師是我們的再生父母，我們都應(yīng)該尊敬他們。自從我看過(guò)《愛的教育》之父親的老師之后我也這樣認(rèn)為，文中的父親是一個(gè)大人了，卻沒(méi)有忘記老師，這種永不望記老師的精神令我深深去感動(dòng)，而且他還坐火車看望自己的再行父母——老師。
是啊，我們應(yīng)該尊敬老師，我們的再生父母，不能讓他們傷心，勞累，因?yàn)槲覀兊脑偕改福谖覀兊纳砩弦褲姙⒘硕嗌俸顾�，我們要�?duì)老師說(shuō)一聲“您辛苦了�！�
文中的父親和老師交談時(shí)回想起以前的`美好時(shí)光，把以前他教過(guò)的學(xué)生本本子拿出來(lái)，沉睡在以前的時(shí)光里，臉上出現(xiàn)了快樂(lè)的笑容。
生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。
他們努力做好自己能夠做到的事，但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學(xué)，他上上課認(rèn)真聽講，老師講話時(shí)他從不說(shuō)一句話，總是坐在那里認(rèn)真的聽著，還有我們班的班長(zhǎng)，努力把每一次作業(yè)寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對(duì)老師的尊敬。
老師讓我們知道許多知識(shí)，教育我們分辨好壞，讓我們成為一個(gè)對(duì)世界有用的人，但他們卻從來(lái)沒(méi)向我們要一點(diǎn)回報(bào)，老師您真?zhèn)ゴ蟀�。我也要像這個(gè)父親一樣不會(huì)忘記自己的再生父母——老師。
一次難忘的經(jīng)歷作文 29
在我小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，老師們給我了許許多多的教誨和幫助，讓我終生難忘，其中，高老師最讓我難以忘懷。高老師有一張圓圓的臉，水靈靈的大眼睛里不時(shí)滲透出慈祥的目光，高高的.鼻子里透出溫柔的氣息，紅紅的嘴唇不時(shí)蕩漾出豐富的知識(shí)和溫柔的語(yǔ)言。高老師很關(guān)心我們。有一次，我從家里飛快地跑向?qū)W校，想在學(xué)校里和同學(xué)玩，可是意外發(fā)生了，我的腳絆到了一塊石頭，摔倒在地上，頭部被擦傷，還好有一位姐姐把我扶了起來(lái)，送回了教室，高老師看見了，便著急起來(lái)，牽著我的手來(lái)到了辦公室，用酒精慢慢的擦著我的傷口，不時(shí)問(wèn)著我痛不痛，老師把我的傷口擦好藥后，就打電話讓爸爸媽媽來(lái)接我去醫(yī)院做檢查。
高老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。我從小寫字姿勢(shì)不正確，所以每次寫出的字就有一點(diǎn)歪，有一次，在我寫作業(yè)的時(shí)候，高老師發(fā)現(xiàn)我寫字的姿勢(shì)有點(diǎn)不正確，便走過(guò)來(lái)手把手教我正確的寫字方法，可是我依然不能正確寫字，高老師便耐心地教我正確的寫字方式，起初我還不能把手扭回來(lái)正確寫字，可是經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我終于把寫字的姿勢(shì)改正過(guò)來(lái)了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的教誨之恩我終生難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文 30
是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成尊老愛幼的紅領(lǐng)巾？是誰(shuí)，將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？又是誰(shuí)，用青春的熱血點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您，親愛的老師！
又是一年教師節(jié)，在您的日子里，老師，您的教誨便回蕩在我的耳畔，您慈祥的面龐，就在我的心中蕩漾。您還記得嗎？我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候，有點(diǎn)膽怯。上課時(shí)，您問(wèn)我“豆”的發(fā)音時(shí)，我站起來(lái)膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)了一聲；“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰(shuí)知您卻微笑地說(shuō)：“別害怕，沒(méi)關(guān)系，我教你�！毕抡n后，您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發(fā)音。直到我發(fā)音完全標(biāo)準(zhǔn)您才離開。走的時(shí)候，您笑了，這笑容是我見過(guò)的最美、最燦爛的笑容。
老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的'四面八方。如果把您比作玉器雕刻師，那么學(xué)生便是您手中的石頭，您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鎸�(shí)的寫照。從您的身上我們學(xué)會(huì)了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老師，身體健康、桃李滿天下�！�?
一次難忘的經(jīng)歷作文 31
光陰似箭，日月如梭，書聲朗朗的四年轉(zhuǎn)眼即逝。老師是我們四年來(lái)無(wú)法忘記的人：在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，在我們灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們驕傲的時(shí)候提醒我們……
記得以前，我們班冒雨去烈士陵園掃墓。結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，最后只剩下我一個(gè)人，倪老師把我拉進(jìn)她的雨傘，慈祥的說(shuō)：“別擔(dān)心，老師和你一起等�！碧鞚u漸黑了，爸爸才趕來(lái)。倪老師看見我走后才匆匆地回去。我回頭一看，只見倪老師肩上濕透了，而我身上卻一滴水也沒(méi)淋到，想到老師家里還有比我小的孩子需要照顧，我心中一股暖流流過(guò)，感動(dòng)地淚水順著面頰流了下來(lái)。
老師不但關(guān)心我們，而且也會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們有自信心。還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們班第一次默詞，我有許多詞還沒(méi)來(lái)得及寫，所以只得了不理想的二十分。我難過(guò)得想要哭出來(lái)，心想：一定會(huì)被老師罵的。但倪老師不但沒(méi)罵我，而且安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要努力就回成功的�！�
我充滿了信心，一步一步地向滿分靠近�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“，我忠心的謝謝倪老師對(duì)我的`關(guān)心和鼓勵(lì)，我一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您的。
一次難忘的經(jīng)歷作文 32
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的老師。當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心地指點(diǎn)你；當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)，老師會(huì)告訴你下一次怎么作更好；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)，老師會(huì)幫你指出，讓你下次做的好改正缺點(diǎn)。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學(xué)習(xí)到跳繩的時(shí)候。我們班已經(jīng)有大多數(shù)的同學(xué)會(huì)跳繩了。但是，那些少半數(shù)不會(huì)跳繩的同學(xué)們雖然經(jīng)過(guò)體育老師的指點(diǎn)，又努力、努力、再努力。還是已失敗告終了。
我也是其中的一員。但是祁老師非但沒(méi)有怪我們，還微笑地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那些會(huì)跳的也要很大的努力！加油，我相信你們。”在祁老師的鼓勵(lì)、微笑，與一句我相信你們的話語(yǔ)中，又經(jīng)過(guò)自己的努力。我們都學(xué)會(huì)了跳繩。當(dāng)然，在小學(xué)里不止一個(gè)著樣的.老師。因?yàn)槲覀兪切〔�，老師是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我們是渺小的火苗，老師是不惜燃燒自己，把自己的知識(shí)，交給火苗讓火苗變的十分充實(shí)、飽滿的蠟燭。雖然老師板著一面使人望而生畏的臉，但是您的眼睛漫游著幸福，您的話語(yǔ)充滿快樂(lè)！
一次難忘的經(jīng)歷作文 33
我已經(jīng)上五年級(jí)了，令我最難忘就是我四年級(jí)的班主任陳芹老師。她中等個(gè)子，一雙令人敬畏又惹人喜愛的會(huì)說(shuō)話的眼睛上，是微微上翹的長(zhǎng)睫毛，撲朔迷離地上下跳動(dòng)。嗓音柔柔的，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。
陳老師的`課上得生動(dòng)、有趣，每次上課我都聽得津津有味。她從不輕易對(duì)我們發(fā)脾氣，總是給我們講小故事，大道理。
而且不僅如此，陳老師還是我們同學(xué)最好的朋友，下課時(shí)，她會(huì)和我們做一些有趣的游戲，在娛樂(lè)中讓我們感受到娛樂(lè)中也有知識(shí)。上課時(shí)，她講得是那樣的深透，那樣的豐富多彩。從她嘴里吐出的每一個(gè)字，就像一口口甜蜜的果汁，滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)們的心田。雖然她只教了我們兩年，可給留下了深刻的印像，在學(xué)習(xí)中，和我們一起享受知識(shí)的奧妙，一起趟漾在知識(shí)的海洋中。在這兩年中，老師您付出了多少心血，我想說(shuō)一聲：“感謝您我尊敬的老師”。在這幾年當(dāng)中，老師您給了我們知識(shí)，讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
陳老師，將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：感謝您老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
一次難忘的經(jīng)歷作文 34
在我剛上一年級(jí)時(shí)，我就很喜歡我的美術(shù)老師。
美術(shù)老師姓魏，說(shuō)起魏老師的長(zhǎng)相，別提了，那是我見過(guò)最漂亮的人啦！她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張會(huì)夸人的嘴，說(shuō)起話來(lái)讓人打心里佩服，一縷永不變白的黑頭發(fā)，一身潔白的'皮膚，她的身材很苗條，如果會(huì)跳舞肯定很漂亮。
有一次，魏老師在候課，看見三（2）班在上英語(yǔ)，英語(yǔ)老師對(duì)同學(xué)說(shuō)了幾句話，被魏老師聽見了，她便笑咪咪地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們也說(shuō)了幾句英語(yǔ)，同學(xué)們大吃一驚，心想：美術(shù)課上，說(shuō)英語(yǔ)，真幽默。上課了，同學(xué)們?cè)诋嫯�，魏老師就說(shuō)：“這節(jié)課同學(xué)們畫得都很認(rèn)真，都很漂亮�！闭f(shuō)著，拿起我的本子，又說(shuō)：“你畫的真好看，再接再厲會(huì)畫得更好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了，魏老師要走了，每一個(gè)同學(xué)都想留下魏老師，她笑著說(shuō)：“明天，我還來(lái)。”同學(xué)們聽了這話，才放下心來(lái)。
明天是教師節(jié)，我想對(duì)魏老師說(shuō)：“謝謝您多年對(duì)我的教育，讓我至今畫畫還是很好看，我要對(duì)您說(shuō) happy teacher ＇ s day ！”
一次難忘的經(jīng)歷作文 35
在教過(guò)我的老師中，令我印象最深刻的老師就是教我五年級(jí)語(yǔ)文的班主任老師——王功亮老師了。
剛剛步入五年級(jí)1班大門時(shí)的我當(dāng)時(shí)還很好奇，新的班主任究竟是誰(shuí)呢？沒(méi)想到居然是王老師。
在一次談話之中，我得知，我的爸爸當(dāng)年居然也是王老師的.學(xué)生，所以為了超越他，我暗下決心，好好學(xué)習(xí)！
王老師每天上課的時(shí)候，都是面帶笑容地走進(jìn)教室，然后環(huán)顧一下四周，問(wèn)個(gè)好，就開始繪聲繪色地講起課來(lái)。每當(dāng)我們有不懂的地方，他都會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓我們明白。雖然有時(shí)候會(huì)鬧出個(gè)小笑話，但是，我們還螳到了許多知識(shí)。
有一次。我在下樓拾垃圾的時(shí)候，不小心扭傷了腳，王老師聞?dòng)嵹s來(lái)，告訴我，坐在教室里好好休息，拾垃圾和做早操就不用去了，把傷養(yǎng)好才是真的。
王老師就是一位辛勤的園丁，我們就是他所培育的花朵。一但哪一朵花有了一丁點(diǎn)兒的殘缺，他便會(huì)盡全力地去補(bǔ)救，直到花兒康復(fù)為止。
王老師他有一個(gè)小毛病，那就是愛拖課。一拖就拖了個(gè)5、6分鐘。不過(guò)，他這也是為了我們大家好呀，他這是希望我們能夠多學(xué)到一些知識(shí)，能夠取得好成績(jī)。這也正表現(xiàn)了他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。
一次難忘的經(jīng)歷作文 36
這個(gè)小學(xué)有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級(jí)在二樓。也是。這個(gè)時(shí)候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。
開學(xué)頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來(lái)。上課鈴一響，李老師就滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)。“嗯…………嗯"老師清了清嗓子說(shuō)“在接下來(lái)的幾天里，我就是大家的'新班主任了，希望在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績(jī)。”不知道是誰(shuí)起的頭，教室里頓時(shí)響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來(lái)。誰(shuí)知，這個(gè)李老師可不簡(jiǎn)單嘞。
李老師先給我們上作文課。當(dāng)讀到有位同學(xué)寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來(lái)。他彎起腰做看看又開開開到?jīng)]有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老師又繪聲繪色的評(píng)論起來(lái)。
我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)老師已經(jīng)讓同學(xué)們做作業(yè)了。
十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的太陽(yáng)，滋潤(rùn)著我們，從小芽長(zhǎng)成茁壯的幼苗；香勤勞的園丁，無(wú)私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！
一次難忘的經(jīng)歷作文 37
在我學(xué)習(xí)知識(shí)的幾年中，我認(rèn)識(shí)了非常多的老師，其中給我印象最深的是四年級(jí)的班主任吳老師。吳老師非常關(guān)心學(xué)生的安全。有一次王濤和馬克比賽翻窗戶，吳老師看見了連忙讓他們倆站住，在那兒反省一下。
等吳老師走后，他們就指責(zé)對(duì)方。過(guò)了一會(huì)兒吳老師看見他們?cè)诔臣埽桶阉麄兒斑M(jìn)了辦公室。吳老師對(duì)他們說(shuō)：“翻窗戶是多么的危險(xiǎn)呀。如果一不小心，就會(huì)跌下來(lái)，一跌下來(lái)就會(huì)頭破血流，這樣還會(huì)破壞公物。你們想這樣害了自己又破壞了公物呀？”馬克和王濤聽了老師的.話，慚愧地低下了頭。吳老師還非常愛干凈，她每次都帶頭打掃衛(wèi)生，希望給每個(gè)學(xué)生一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一次，她看見我們的包干區(qū)非常臟，就自己拿了一把掃把下去掃。掃著掃著突然刮了一陣大風(fēng)，又把灰塵吹得到處都是，吳老師又從臟的地方掃了起來(lái)。
過(guò)了好久，吳老師上來(lái)了，只見她頭上全是汗，身上全是灰。我們看了看包干區(qū)，只見包干區(qū)里非常干凈，這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感動(dòng)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中吳老師始終用科學(xué)的方法教育我們，用母親一樣的胸懷關(guān)心我們，我為有這樣一位老師感到高興。
一次難忘的經(jīng)歷作文 38
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說(shuō)，老師是哺育幼苗的園丁，用辛勤的汗水澆灌著生命的綠色。我卻說(shuō)，老師是山，因?yàn)槲∪唬谷顺缇�，老師是海，因�(yàn)楹棋瑹o(wú)法估量。我的語(yǔ)文老師是姓于，她有著很時(shí)尚的外形，但依然遮不住她廣博的學(xué)識(shí)。于老師的語(yǔ)言很豐富、幽默，教學(xué)方法很靈活。在愉快的課堂中我們學(xué)到了知識(shí)，在老師充滿趣味的故事中我們學(xué)會(huì)了怎樣做人。
于老師雖然不是指揮家，卻吸引著我們饑渴的目光，用全部的精力指揮著無(wú)數(shù)孩童的心靈合唱；于老師，不是雕塑家，卻用無(wú)形的刻刀，塑造著我們祖國(guó)未來(lái)的花朵美好的形象。講臺(tái)前，課桌旁，苦口婆心傳受知識(shí)；書房里，燈光下，熬心血，潤(rùn)花蕾。在人生的旅途上，于老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我們希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培育了自信。因?yàn)槔蠋煹膼坌�，老師�?辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高翔，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛。我為有這樣一位好老師而感到自豪。
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