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借書的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-06-30 09:37:50 經(jīng)歷 我要投稿

精選借書的經(jīng)歷作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的借書的經(jīng)歷作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選借書的經(jīng)歷作文5篇

借書的經(jīng)歷作文 篇1

  我是一個(gè)小書迷,一遇到我沒讀過(guò)的書都要去借來(lái)看一看。一次聽說(shuō)圖書館有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和媽媽一起去借書。我們來(lái)到圖書館那里已經(jīng)有許多學(xué)生在借書了,管理員阿姨一會(huì)幫那個(gè)找書一會(huì)幫這個(gè)找書,累的上氣不接下氣,于是她滿頭大汗的對(duì)我說(shuō):“阿姨現(xiàn)在忙不過(guò)來(lái),你們先自己找找看好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我歡天喜地的走進(jìn)保管室。哇塞!這里的書真多呀,書架上一本本的書仿佛是一艘艘小船,迫不及待的先讓我乘上它們,去知識(shí)的海洋里穿行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)得尋找著我要找的書,書太多了根本找不到,沒辦法只能硬著頭皮繼續(xù)在每個(gè)書架上尋找,終于找到我要的書了,一定要好好地讀完這本書。

借書的經(jīng)歷作文 篇2

  記得蘇軾說(shuō)過(guò):"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。讀書是很快樂(lè)的,我喜歡讀書,有時(shí)我會(huì)和同學(xué)借書,有時(shí)我會(huì)去圖書館借書。

  星期六的下午,我聽同學(xué)說(shuō):《笑貓日記》之本書很好看,于是我拿著我的借書卡向圖書館走去,一路上我蹦蹦跳跳的,不過(guò)我把借書卡握的緊緊緊,不知不覺,我跑到了圖書館。

  一踏進(jìn)圖書館,里面安靜極了,我都聽見大家的心跳聲了。當(dāng)我走進(jìn)少兒閱覽時(shí),里面的場(chǎng)景更是把我嚇了一跳,一排排書架上裝滿了書,我心中立刻想到一個(gè)問(wèn)題:"在這么多圖書里,要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針!"于是我認(rèn)真地找了起來(lái),找啊找,二十分鐘后我毫無(wú)收獲,當(dāng)我要走到別的書架去時(shí),忽然一本熟悉的.書名跳入到我的眼窗,那正是我要找的書:〈笑貓日記〉,我歡天喜地地跑過(guò)去,挑了一本就去借。

  借完書后,我高興地跑回了家,一到家我就認(rèn)真地看了起來(lái)。

借書的經(jīng)歷作文 篇3

  我喜歡讀書,特別喜歡借書來(lái)看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。

  那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本:,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。

  我對(duì)汪志高說(shuō):“汪志高,你能不能把你那本借給我看呀?”他毫不猶豫的說(shuō)了聲:“不行!”“為什么呢?”我忙問(wèn)。他說(shuō):“不為什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“這什么人?沒理由就說(shuō)不行,我看他根本就不是人,是小氣鬼!”可我不會(huì)善罷甘休。

  得想方設(shè)法把書借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜歡看我的。我對(duì)汪志高說(shuō):“汪志高,要不然我用我的和你的換一下!”他還是說(shuō):“不行!”唉!又失敗了一次。

  但我仍不放棄。我又對(duì)他說(shuō):“我家里有個(gè)好玩的東西,叫‘指尖冒煙’,你要不要?如果要,我免費(fèi)送給你!”他又說(shuō):“不要!

  軟的不行,只好來(lái)硬的了。我威脅他說(shuō):“如果你不借給我,那我就把你上英語(yǔ)課不認(rèn)真聽講,我拍你肩膀,提醒你做好,你還反過(guò)來(lái)打我的事說(shuō)給蘇老師聽!”“那你就說(shuō)唄!”他毫不在乎地說(shuō)。

  “怎么辦?我已經(jīng)沒有辦法了,我千方百計(jì)地設(shè)計(jì)他,可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。

  現(xiàn)在,我才知道,借書難,借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實(shí)在,想什么時(shí)候看,就什么時(shí)間看,借書還得限時(shí)還書,誰(shuí)說(shuō)“書非借不能讀也”!

借書的經(jīng)歷作文 篇4

  我家養(yǎng)了一些美麗的小鳥,它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。但誰(shuí)知,這些天有些小鳥不知為什么陸續(xù)死掉了。我傷心地哭了起來(lái),急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我決定借一本關(guān)于養(yǎng)鳥知識(shí)的書。

  我和爸爸來(lái)到圖書館,我在動(dòng)物書架中飛快地尋找,終于找到了一本《養(yǎng)鳥知識(shí)大全》,我高興得又蹦又跳,趕忙跑到登記處,氣喘吁吁地對(duì)管理員阿姨說(shuō):“阿姨,我要借這本書!”阿姨非常熱情地接待了我,幫我填完了借書手續(xù)。回到家,我連忙翻開書,一口氣把它讀完,終于找到了鳥死的原因。原來(lái),是我的哺養(yǎng)方法不對(duì),更不能老把它憋在籠子里。

  通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,我知道了書可以幫助我們解決生活中的很多問(wèn)題。

借書的經(jīng)歷作文 篇5

  今天我來(lái)到同學(xué)家,她知道我最喜歡看書了,就把她的書讓我看。可我看了一會(huì),突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書,它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來(lái)。

  我臨走前就問(wèn)她:“你可以借我看一下這本書嗎?”

  她想了想說(shuō):“我們是好朋友,我就借你看一下吧!可是……”

  “可是什么?”我 焦急地問(wèn),

  她說(shuō):“這本書是我新買的,不能弄丟的,你只能借一上午”。

  我就說(shuō):“好吧!”

  但我還一直暗暗叫苦,因?yàn)檫@一本書有400多頁(yè),我一上午怎么能看完?可是只能這樣了。

  我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書,津津有味地看了起來(lái)。

  媽媽喊我:“劉夢(mèng)斐吃飯了”。

  氣死我了,我對(duì)媽媽說(shuō):“不吃了!

  書看完了,我就跑到同學(xué)家,把書還給她了。

  借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴,我們要多看書,多借書。

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