成長(zhǎng)經(jīng)歷作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
前段時(shí)間身體不適，到醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腫塊，到幾個(gè)醫(yī)院找專(zhuān)家看了一下，說(shuō)需要住院進(jìn)行手術(shù)治療。晚上回家和家人商量住院后的生活安排：老公每天要到醫(yī)院去陪護(hù)，孩子就只能全交給姥姥照顧了。
“唯一讓我不放心的就是遙遙，沒(méi)了爸爸媽媽的督促，能不能安排好自己的學(xué)習(xí)呢。”安排好之后，我忍不住有點(diǎn)擔(dān)心地對(duì)老公說(shuō)�！澳憔蛣e擔(dān)心孩子了，先把自己的身體養(yǎng)好再說(shuō)，孩子一段時(shí)間不管，也歪不到哪去。”老公安慰我。雖然覺(jué)得老公說(shuō)得有理，可我心里還是隱隱地有些擔(dān)心。
第二天下班回家，進(jìn)門(mén)換鞋的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鞋柜上帖著一張便簽條：“從此以后努力學(xué)習(xí)，媽媽你就放心吧！”沒(méi)有署名，右下角卻畫(huà)著一個(gè)流淚的笑臉。不用說(shuō)，這是兒子的杰作。雖是一張小小的紙條，我的心里卻不禁涌起一股暖流，眼睛也瞬間濕潤(rùn)。悄悄走進(jìn)兒子房間，小小的身影正俯在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，哦，我可愛(ài)的孩子！
忍不住伸出手去輕撫兒子的頭發(fā)，遙遙馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)啦！你看，我作業(yè)都快寫(xiě)完了，語(yǔ)文有要背的課文，我已經(jīng)會(huì)背了，一會(huì)兒我給你背背吧……”“好的好的，不用這么急�！蔽颐靼走b遙的意思，他是想讓我放心。停了一下，遙遙又說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有看到……那張……”“看到了。謝謝你，寶貝！”我邊說(shuō)邊把遙遙攬?jiān)诹藨牙铮b遙安靜的靠在我的懷里。
“你為什么要畫(huà)一個(gè)哭著的笑臉呀？”我打破寧?kù)o問(wèn)道。“因?yàn)槲也幌胱屇銚?dān)心，所以想對(duì)你笑�？墒俏乙幌氲侥阋メt(yī)院，我又想哭。所以……”說(shuō)到這，遙遙的聲音哽咽了，“媽媽?zhuān)易蛱炻?tīng)到你跟爸爸說(shuō)的話了。你別擔(dān)心我，我保證能管好自己，你相信我吧�！眱鹤拥囊环捳f(shuō)的我眼眶一熱，沒(méi)想到我跟老公的那段對(duì)話，被孩子聽(tīng)到了，怪不得他會(huì)有這樣的舉動(dòng)。想到這，我說(shuō)：“媽媽不是不相信你，而是擔(dān)心，萬(wàn)一你學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦？”“沒(méi)問(wèn)題，我都想好了，你可以把老師的電話留給我，我有不懂的可以打電話問(wèn)老師呀�！边b遙仰起小臉說(shuō)。對(duì)呀，沒(méi)想到兒子居然比我想得還周全。心里忽然感念，兒子真的長(zhǎng)大了。
安排好了所有的事，我安心地住進(jìn)了醫(yī)院，手術(shù)很順利。兩天之后，心里最掛念的就是孩子。電話打過(guò)去，兒子聲音很興奮，連珠炮似的說(shuō)著：“媽媽?zhuān)愫眯┝藳](méi)？什么時(shí)候回來(lái)啊，我好想你�。 薄皨寢屢蚕肽�！你這幾天怎么樣�。俊甭�(tīng)到兒子的聲音，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出他的一舉一動(dòng)，笑容禁不住爬上了臉頰。“我覺(jué)得表現(xiàn)還不錯(cuò)吧，我作業(yè)完成的很好，該讀的該背的我都做了，不信你問(wèn)姥姥�！闭f(shuō)到這，兒子話鋒一轉(zhuǎn)，有點(diǎn)哽咽地說(shuō)道：“我就是特別特別的想你……”聽(tīng)兒子這么說(shuō)，我心里也是一酸，趕緊對(duì)他說(shuō)：“兒子，你可不能哭哦，你要是哭了，媽媽也會(huì)難過(guò)的，這樣我可就恢復(fù)得慢了。”電話那頭，兒子立刻用一種故作輕松地聲音說(shuō)道：“我沒(méi)哭，媽媽。我就是想你，你別難過(guò)啊，好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回來(lái)！”“嗯，好的！我很快就能回家啦，乖啊！”掛了電話，我卻忍不住掉了眼淚。
終于出院回家了，一切又恢復(fù)了平靜。唯一不同的是，我發(fā)現(xiàn)兒子突然懂事了許多。以前他才不管別人休息不休息，自己高興起來(lái)就在屋里又跑又叫的�，F(xiàn)在，中午我休息的時(shí)候，他都輕手輕腳地，甚至還對(duì)姥姥說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，別吵著媽媽�！蓖砩纤麑�(xiě)作業(yè)，我剛想坐到他身邊陪他一會(huì)兒，他卻立刻對(duì)我說(shuō)：“你去休息吧，等我做完了再給你簽字�！币郧拔艺f(shuō)他幾句，他有時(shí)會(huì)嘟噥著說(shuō)：“真啰嗦！”現(xiàn)在，我一說(shuō)他，他馬上就說(shuō)：“好好，我馬上就去做，你可別生氣啊�！边@一切說(shuō)明，遙遙越來(lái)越懂事，也許是他擔(dān)心媽媽再生病吧。
怕孩子有心理壓力，我就跟他聊了起來(lái)：“遙遙，你是不是還在擔(dān)心媽媽呀？”“嗯，有點(diǎn)。我可不想你再去醫(yī)院了”，兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭又說(shuō)，“爸爸說(shuō)，只要你開(kāi)開(kāi)心心的，就不會(huì)再生病了�！甭�(tīng)到這，我笑了起來(lái)，說(shuō)：“心情確實(shí)能影響到人的健康。不過(guò)，我也沒(méi)那么容易生氣。”接著，我又逗他說(shuō)，“你這樣會(huì)不會(huì)覺(jué)得委屈自己了呀？”“沒(méi)有啊！我覺(jué)得挺好的，再說(shuō)，本來(lái)我就挺乖的嘛！”遙遙笑瞇瞇地說(shuō)道�！肮�，是呀，你本來(lái)就很乖！”我笑了起來(lái)。
望著我大笑的樣子，兒子卻忽然仰起臉很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖褪窍氡Ｗo(hù)你，真的！”哦，我小小的孩子！
PS：今天是感恩節(jié)，在這樣的日子里，我想感謝：感謝我小小的孩子，帶給我無(wú)限的幸福與希望。感謝我親愛(ài)的老公，帶給我無(wú)限的疼愛(ài)與保護(hù)；感謝我的家人和所有的朋友，帶給我無(wú)限的快樂(lè)與關(guān)懷！人生如此，何憾？
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
打開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，一張照片映入眼簾，這張照片是一年前我和爸爸在長(zhǎng)城上拍的。看到這張照片，我的思緒一下子回到一年前……
那天，我和爸爸去北京旅游。早上，我們先去觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，然后就趕往另一個(gè)重要的目的地——長(zhǎng)城。
我從導(dǎo)游口中得知，長(zhǎng)城雄偉壯觀，跨越了大半個(gè)中國(guó)！我想：怪不得長(zhǎng)城有“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的美稱(chēng)。不是有句話叫“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎？為了證明我是個(gè)真正的男子漢，便同爸爸商量：放棄纜車(chē)，我們一步一步走上去！
走在長(zhǎng)城上，我一會(huì)兒就體力不支了，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油努力，再堅(jiān)持一下，快到了！”他的話語(yǔ)又激起了我的斗志，再加上我發(fā)現(xiàn)身后有幾個(gè)和我一般大的小學(xué)生也在一步一步、腳踏實(shí)地地往前走。不行，我不能在這里停下，我要爬上去，我要挑戰(zhàn)自己！瞬間，我像打了雞血一般，向前走去……終于，我到了長(zhǎng)城的尾部，在上面我和爸爸拍了一張照片。
那張照片上的男孩看似有些疲倦，臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了自豪！這次旅行，讓我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。這就是我成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅途，那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無(wú)論如何，經(jīng)歷是一種收獲。
兒時(shí)，我是個(gè)半活潑半開(kāi)朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會(huì)分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經(jīng)常一句話也不說(shuō)，只是在遠(yuǎn)處默默地看著。
一次，我好不容易向一個(gè)路人問(wèn)路，那人毫不客氣地甩了三個(gè)字：“你誰(shuí)�。俊蔽揖狡炔话�，生怕那人再來(lái)說(shuō)我。自此開(kāi)始，我就不大喜歡與素不相識(shí)的人搭話。
一個(gè)夏天，戶(hù)外炎熱，我跟父母在商場(chǎng)閑逛。媽媽買(mǎi)了一大瓶牛奶后不久，我發(fā)現(xiàn)奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺(jué)察出了不對(duì)勁，但她似乎有意考驗(yàn)我，叫我去解決。盡管我一百個(gè)不愿意，迫于壓力，只好硬著頭皮上了。
走到那家賣(mài)牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工出任務(wù)之前，來(lái)個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)"。我小聲問(wèn)道：“這個(gè)牛奶有點(diǎn)……”“老板，一箱純牛奶！”話音未落，旁邊剛來(lái)的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語(yǔ)，我有些不好意思，一直等到大叔買(mǎi)完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說(shuō)：“阿姨，這瓶牛奶發(fā)脹了，能不能換一瓶？”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問(wèn)：“這瓶有問(wèn)題嗎？小朋友，讓我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會(huì)，便叫另一個(gè)店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來(lái)，阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，那瓶奶的確有問(wèn)題，給你換一瓶新的，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，拿好！”我感激地看了她一眼，便“倉(cāng)皇而逃”。
自從這件事后，我的信心增加百倍，學(xué)會(huì)了用笑話開(kāi)始同生人之間的談話。這次經(jīng)歷讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：只有主動(dòng)出擊，才能為自己打開(kāi)成功的大門(mén)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
小時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我一聽(tīng)開(kāi)心極了，那我種硬幣不就能得硬幣了，說(shuō)干就干。
我拿來(lái)工具把硬幣埋好，澆完水，便開(kāi)心地走了。過(guò)了兩天，我去看硬幣有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，結(jié)果一看，怎么一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)。我失望極了，可是一想：“可能是營(yíng)養(yǎng)不足，長(zhǎng)不出來(lái)。”我興奮地跑回家拿出一瓶牛奶，倒在我種硬幣的地方，因?yàn)槲蚁肱Ｄ淌亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶，我的硬幣一定會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，到時(shí)候就是我發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)候，他們一定會(huì)羨慕我的。
我便每天都去倒一瓶牛奶，過(guò)了五天之后，我再去看我的硬幣有沒(méi)有發(fā)芽了，不看還不知道，一看卻傷了心。硬幣根本一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)，還浪費(fèi)了我那么多瓶牛奶，我傷心極了�；氐郊�，我問(wèn)奶奶：“您不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不了硬幣呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)楣虾投苟加猩�，而硬幣是沒(méi)有生命的，當(dāng)然就種不出來(lái)啦！”“哦！原來(lái)是這樣�！�
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要有生命的種子才能種出果實(shí)來(lái)，而沒(méi)有生命的東西是種不出東西來(lái)的。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是要升入初中的大孩子了。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有數(shù)不完的故事。但我最難忘的，還是六年級(jí)上學(xué)期的一次軍訓(xùn)了。雖然軍訓(xùn)只有短短五天，但我學(xué)會(huì)了很多東西。軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕仍清晰地呈現(xiàn)在我腦海里揮之不去。
“咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學(xué)們正束手足策地對(duì)著床上軟塌塌、皺巴巴的被子發(fā)愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實(shí)在是天方夜譚。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了五天中無(wú)數(shù)次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗后，成功已經(jīng)不在遙遙無(wú)期了。同學(xué)們互幫互助，雖然疊的不像教官那么好，但也是有模有樣了。
現(xiàn)在，鏡頭又定格在了操場(chǎng)上，同學(xué)們正練習(xí)的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會(huì)同學(xué)們就筋疲力盡了，疲憊向我們輪番轟炸。但訓(xùn)練仍要繼續(xù)，只好互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持下來(lái)。到了晚上，同學(xué)們都腰酸背疼，但很高興自己完成了訓(xùn)練。
鏡頭再一次定格在了吃完飯后的食堂里。小值日刷碗時(shí)，不顧盤(pán)子的油膩，放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子，擼起袖子，嘩嘩地刷起碗來(lái)。而且刷不干凈還不行。每個(gè)碗、每個(gè)勺子都要仔仔細(xì)細(xì)的刷。在八米高的架子上，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，驅(qū)走了膽怯，成功完成滑翔的項(xiàng)目，感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助。攀巖讓我們學(xué)會(huì)了不拋棄、不放棄……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇6
蟬，在樹(shù)干上鳴叫著，帶了夏天的炎熱。云，變得稀薄，陽(yáng)光透過(guò)云朵，普照大地。每每炎暑假期的來(lái)臨，每當(dāng)回到熱氣籠罩的老家。幼年時(shí)期的歡樂(lè)和經(jīng)歷不禁在腦中回憶民。
我的記性不好，幼時(shí)的許多事情已回憶不起，但有一段時(shí)光卻被刻在了心頭。那一段回憶的歡樂(lè)的，那時(shí)候，每當(dāng)回到老家，都十分激動(dòng)。我的爺爺奶奶都居住在老家家中，每當(dāng)我們回老家的時(shí)候，兩個(gè)老人便顯得特別高興。在老家油浦的時(shí)候，我爸爸就常會(huì)帶著我，在村子里隨處溜達(dá)，有時(shí)給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的。那時(shí)候，我爺爺已經(jīng)看起起來(lái)十分蒼老了，滿(mǎn)頭蒼白的白發(fā)，臉上布滿(mǎn)歲月的皺紋，皮膚顯得干黃，眼窩似乎也凹陷了下去。我爺爺那時(shí)候很疼我，常發(fā)生有趣的事，這便使我留下了很美好的記憶。
可是，在我六歲的那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故打破了這一切。
那是我六歲的時(shí)候，也是這么一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣地侵蝕著大地。夏天的炎熱迎來(lái)了又一場(chǎng)暑期。幾月之后，我們便回到了老家。老人還是像往常一樣，臉上充滿(mǎn)了喜悅，但我卻發(fā)現(xiàn)老人卻比以前看起來(lái)蒼老了許多。來(lái)到了這幾天，爺爺像之前一樣，還是和我玩耍，我便沒(méi)放到心上�？晌覅s沒(méi)發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始一天比一天虛弱，直到有一天……
那是一個(gè)明朗的早晨，天氣很晴朗，我便像往常一樣去爺爺家找他。我的心情不錯(cuò)，一路歡跳著。來(lái)到屋中，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一群人來(lái)到了家中。我穿過(guò)人群，想去找爺爺。正當(dāng)我找到個(gè)縫鉆了進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺躺在床上。我開(kāi)始以為爸爸還沒(méi)起來(lái)，想爺爺太貪睡。后來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，爺爺眼睛是睜著的。我聽(tīng)到有人叫爺爺，爺爺沒(méi)出聲。不一會(huì)兒，爸媽也來(lái)了，大家沉默著。有幾人還流淚了。
頓時(shí)，我意識(shí)到了什么，也跟著哭了起來(lái)。下午，我們?nèi)ニ蜖敔數(shù)搅四沟�。我只記得人們穿著白衣，低著頭。送爺爺化骨灰后，我們將盒子安在了“百墓園”。
六歲那年，我第一次知道了生與死的概念。那時(shí)，我長(zhǎng)大了。之后，每到清明節(jié)，我們都要去掃他的墓碑。每到暑假，又憶起爺爺那已被時(shí)間沖流得模糊的臉……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇7
每一次成長(zhǎng)都伴隨一場(chǎng)痛，還記得那一次，一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，噙滿(mǎn)淚水的雙眼，麻木的腿，面對(duì)當(dāng)時(shí)的一切一切，后來(lái)的我，卻乎成長(zhǎng)了——題記
課堂的打鬧，在語(yǔ)文老師的眼皮底下，我們玩的甚是快樂(lè)。早把作業(yè)的事給拋到九霄云外去了，卻還是跟老師頂嘴，最近太多作業(yè)，寫(xiě)不過(guò)來(lái)，初一的我們?nèi)绱说臋M沖直撞，我被老師當(dāng)成“出頭鳥(niǎo)”叫去了辦公室，我突然開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，我不應(yīng)該這么做。面對(duì)語(yǔ)文老師那瘋狂的口才，我啞言。有些嚴(yán)厲的話語(yǔ)中帶著些語(yǔ)重心長(zhǎng)的味道，她那兩道凌厲的目光直射著我的眼睛，我只好把頭別過(guò)去，我選擇一昧的逃避，因?yàn)槲业男耐蝗粵](méi)底，有一種很可怕的感覺(jué)涌上心頭，就像是快要窒息的那般。聽(tīng)著老師那些話我有些慚愧，不知何時(shí)眼里已噙滿(mǎn)了淚水，雙腿也站的有些麻木了，心跳越來(lái)越快，一種快要倒下去的感覺(jué)。我悄悄抹去眼淚，將目光看向窗外那片綠色的美景，但終是無(wú)心看景將頭低了下去，像是個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子，不，我就是犯了大錯(cuò)，我不應(yīng)該無(wú)視課堂的紀(jì)律，不應(yīng)該和老師頂嘴，不應(yīng)該當(dāng)那個(gè)出頭鳥(niǎo)的。我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。
“以后如果你走上了社會(huì)，如果那是的你還不懂怎樣說(shuō)話的話，你還是不懂在那些地方要說(shuō)什么話的話，那時(shí)的你，是會(huì)后悔的。你可以不相信現(xiàn)在我所說(shuō)的一切，但你不能不對(duì)自己負(fù)責(zé)，而我身為你的老師，是要對(duì)你負(fù)責(zé)的。也是初中的人了，該明白這些了，而我今天只叫你來(lái)是因?yàn)槲矣X(jué)得你改正的機(jī)會(huì)還是挺大的。”
那些一字一句就這樣被烙進(jìn)了心底，暖進(jìn)了心窩，原來(lái)，我在她的眼里也不是壞學(xué)生的模樣，我還有挽回的余地。我是錯(cuò)了，但可以改正，知錯(cuò)能改就是好孩子啦!
“對(duì)不起，我保證下次不會(huì)再這樣了�！蔽疑钌罹狭藗�(gè)躬，真摯地說(shuō)道。老師也看出了我的'真誠(chéng)，便不再追究了。出了辦公室的，緊憋著的眼淚一滴一滴地落下來(lái)，初中時(shí)的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下，。但是后來(lái)的我，也是細(xì)細(xì)回味了老師那段話很久很久，是啊，我都這么大了，也應(yīng)該明白什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)，還要明白說(shuō)話得分什么場(chǎng)合。
現(xiàn)在回憶那次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，仍然記憶猶新，我拿自己的過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)比，現(xiàn)在的我竟有點(diǎn)嘲笑當(dāng)初的那個(gè)自己，不過(guò)還好，至少那一次我成長(zhǎng)了�；蛟S面對(duì)以后的錯(cuò)誤，我還會(huì)想起那次的經(jīng)歷，給自己一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓自己成長(zhǎng)，即使伴隨著一場(chǎng)痛。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服，這樣我們最終才會(huì)走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會(huì)上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應(yīng)該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅(jiān)持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因?yàn)槲覜](méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像，我認(rèn)為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對(duì)，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中，十歲時(shí)就身?yè)?dān)重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂(lè)家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節(jié)課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對(duì)于貝多芬，應(yīng)側(cè)重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應(yīng)該緊扣題目，突出中心。
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