記事作文：借書(shū)的經(jīng)歷300字
篇一：借書(shū)的經(jīng)歷
最近，同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書(shū)看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上，我開(kāi)心地想：讓媽媽也給我買(mǎi)一本!
一回到家，我趕緊向媽媽要書(shū)。媽媽卻說(shuō)：“你有許多書(shū)了，別再買(mǎi)了。”我一聽(tīng)，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō)：“正好，你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，你去借借看吧!”我心里一百個(gè)不愿意：去哥哥家借書(shū)，太丟人了吧!我還是不去哥哥家了吧!但是轉(zhuǎn)念一想，不借書(shū)的話(huà)，那我就看不了了，看書(shū)比面子還重要，我還是去哥哥家借書(shū)吧!
我走到哥哥家，我看見(jiàn)哥哥正要出門(mén)。我趕緊跑到哥哥面前問(wèn)：“你干什么去呀?”
“我要去還換書(shū)”我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問(wèn)：“你來(lái)干什么呀?”“我來(lái)找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》”
“那我把這本書(shū)借給你看吧!要愛(ài)惜哦!”
“好的”。我高興地說(shuō)。
回到家，我拿著借來(lái)的書(shū)專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)，看到書(shū)中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí)，讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
篇二：第一次借書(shū)的經(jīng)歷
前些天，媽媽給我買(mǎi)了非常系列中的一本書(shū)《非常爸爸》，我覺(jué)得很有意思。我看了《非常爸爸》以后還想看《非常媽媽》，可是媽媽卻說(shuō)：“書(shū)店離咱們家太遠(yuǎn)，只能下個(gè)星期天才能去。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，本來(lái)興高采烈的我一下子變得垂頭喪氣。媽媽見(jiàn)我這副摸樣便提醒我說(shuō)：“你可以到樓上跟高廣旭去借啊!”
媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就早已跑出家門(mén)去高廣旭家借書(shū)了。我邊走邊想：高廣旭是不是能夠心甘情愿地把書(shū)借給我呢?他會(huì)不會(huì)舍不得借我?要是他不借給我，我又該怎么辦?我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的問(wèn)題就來(lái)到了高廣旭的家。到了他家門(mén)口我都不敢按門(mén)鈴。讓我想不到的是，當(dāng)我提出借書(shū)的要求后，高廣旭不但大方地把書(shū)借給了我，還熱情地留我在他們家吃飯。不過(guò)我拒絕了他，因?yàn)槲乙s快回家看書(shū)去。
這本書(shū)不但圖文并茂，它的內(nèi)容也非常有意思。同學(xué)們都快來(lái)讀《非常媽媽》吧。非常系列的每一本書(shū)都非常有趣哦!
篇三：一次借書(shū)的經(jīng)歷
有一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題：世界上最小的鳥(niǎo)是什么?爸爸媽媽不在家，家里只有奶奶，于是我去問(wèn)奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。
很快到了圖書(shū)館。啊，這里真是書(shū)的世界!一排排書(shū)架上，整齊的擺滿(mǎn)了書(shū)，四周的墻上還貼著名人名言：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀著這些名言，我懂得了讀書(shū)的重要性。
開(kāi)始找書(shū)了。我穿梭在一排排書(shū)架中，睜大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，還找得我頭昏腦漲。我站在書(shū)架旁，不知道該怎么辦。正在我為難時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)的標(biāo)簽分類(lèi)：文學(xué)、自然……此刻，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)是分類(lèi)放的。我想：鳥(niǎo)是動(dòng)物類(lèi)的吧。于是我在動(dòng)物類(lèi)里搜索。“功夫不負(fù)有心人”終于找到了，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。于是我拿著書(shū)和借書(shū)證，在服務(wù)員阿姨的幫助下，書(shū)借好了。
回家的路上，我美滋滋地想：功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成!以后，我還要來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
篇四：一次借書(shū)的經(jīng)歷
星期二的中午，我和同學(xué)們一起來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館去借書(shū)。
一進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，“啊”這里各種類(lèi)型的書(shū)好多好多!讓我看得眼花繚亂的，這是同學(xué)們紛紛來(lái)到自己喜歡的讀物前仔細(xì)地翻看著、尋找著要自己想要的書(shū)。
我迫不及待地來(lái)到兒童小說(shuō)書(shū)架前，從書(shū)架中拿起這本書(shū)看看，又拿起那本書(shū)翻翻。沒(méi)有找到我要看的《藍(lán)貓超級(jí)3000問(wèn)�！愤@本書(shū)。又來(lái)到動(dòng)漫書(shū)架前看了看，還是沒(méi)有找到。南老師看我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地就問(wèn)我：“小同學(xué)你要借什么書(shū)啊?”“我想借《藍(lán)貓超級(jí)3000個(gè)問(wèn)》”我說(shuō)。“奧，你就去科普類(lèi)看看吧。”“謝謝南老師。”
說(shuō)完， 我就來(lái)到科普類(lèi)的書(shū)架前。我左看看右看看，找了半天，最后，終于在左邊第二層上找到了這本書(shū)。我高興得趕緊拿了下來(lái)，看起來(lái)。一會(huì)兒南老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快上課了，快回班吧，別遲到。”“謝謝南老師。”于是我們飛快地跑回班上課去了。
我拿著書(shū)高高興興地回到班里。
篇五：一次借書(shū)的經(jīng)歷
我又一次捧起那本書(shū)《閣樓上的光》，輕輕用濕布擦去上面的灰塵。我翻開(kāi)它，又想起了那次借書(shū)的經(jīng)歷。
記得一星期前，我到單曦家去玩。我們完累了，就分別拿起一本書(shū)來(lái)看。我拿起一個(gè)本子，本以為它是單曦的日記，便合上了�？伤孟裼幸还赡Яλ频模屛也荒茈x開(kāi)。我忍不住翻開(kāi)一看，去發(fā)現(xiàn)那是一本好看的書(shū)。那本書(shū)名叫《閣樓上的光》。這里面有許多幽默的故事和一些孩子的幻想。我一邊看，一邊咯咯地大笑。不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，可我仍然舍不得放下那本書(shū)。單曦見(jiàn)我這樣愛(ài)不釋手，便說(shuō)：“既然你這么喜歡，那我就借給你看吧。”我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝!”然后便往家里跑去。
因?yàn)闀?shū)里的故事太精彩了，所以我忍不住一邊看一邊走。我邊看邊嘀咕著：“真好看，真好看……”突然，不知什么東西讓我摔個(gè)嘴啃泥。我心想：邊看書(shū)邊走路果然不安全。唉，還是回家再看吧。
我一進(jìn)門(mén)，就立馬打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，連媽媽喊吃飯也不理睬。直到我肚子快餓扁了才依依不舍地離開(kāi)書(shū)房哩!
再一次合上這本書(shū)，我想：“啊，那次借書(shū)真好玩，我以后一定要多借書(shū)，看許許多多好書(shū)!”
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