實(shí)用的珍惜機(jī)會(huì)作文6篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的珍惜機(jī)會(huì)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇1
機(jī)會(huì)稍縱即逝,抓住每一次機(jī)會(huì),才能成功。
看過一個(gè)故事:
一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機(jī)會(huì)。有一天他在路上走著,一個(gè)人走過來,好像看出來他的心事,于是問他:你真的沒有機(jī)會(huì)嗎?他回答:沒有。那人說:那么,請(qǐng)你抓住我。他不解的問:為什么?那人不回答,走了。后來有人告訴他:剛才和你說話的人就是機(jī)會(huì)。∮谑,他又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。
還看過一個(gè)故事:
讓一群人去做一件比較難的事情,做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果,很多人沒有去做這件事;很多人做這件事了,卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的.人,抓住了機(jī)會(huì),面無愧色地站起來,驕傲地說,我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實(shí),做好這件事的關(guān)鍵就是站出來,告訴大家:我做這件事了。
語文作業(yè)是自己備課,第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》,古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機(jī)會(huì),好好地鍛煉一下自己。
班里有六十多個(gè)人,最后站在講臺(tái)上的只有三個(gè)人。至少在這次“比賽”中,我抓住了機(jī)會(huì)。這樣就比那些沒有上講臺(tái)講課的同學(xué)多了一次成功的體驗(yàn)。然后,我就可以驕傲地對(duì)所有人說,我成功了。
小時(shí)候易俗社有活動(dòng),讓一些小朋友(當(dāng)然,我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺(tái)去唱歌,當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人報(bào)名,我媽就給我報(bào)名了,我是第一個(gè)。
那天,臺(tái)下兩千多人,我是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的,也是唱的時(shí)間最長的一個(gè)(越到后面唱的時(shí)間越短)。雖然說,唱的不怎么樣,但是,我抓住了這次機(jī)會(huì)。
成功不僅僅是打敗了對(duì)手,最重要的把握住每一次機(jī)會(huì)。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇2
一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來!}記
記得張九齡曾說過“機(jī)不可失,失不再來”。當(dāng)機(jī)會(huì)敲響你的房門時(shí),一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞說起來容易,做起來未必容易。機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都擁有的,來時(shí)需要每個(gè)人去爭取,每個(gè)人是不同的,這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對(duì)機(jī)會(huì)的態(tài)度也是各不相同的,有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作是一筆財(cái)富,而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
我讀過很多關(guān)于求學(xué)的故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等,當(dāng)對(duì)我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專。目的是勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧N闹兴五ピ谄D苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí),專心求教,最終取得很高的`成就,成為元朝的開國文臣,朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢?作為現(xiàn)代的中學(xué)生,有著衣食無憂的生活,有國家、學(xué)校、老師、家長的支持,還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),有著比宋濂更好的學(xué)習(xí)生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,就是嫌家長太嘮叨了,不好好的學(xué)習(xí)?墒,你們知道嗎?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書,能聽到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音,下課時(shí)能和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f說笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不要讓它從你的手中白白的流失。
學(xué)習(xí)雖然苦些,但和宋濂的求學(xué)生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,努力學(xué)習(xí),就會(huì)學(xué)有所成,取的好成績。
機(jī)會(huì),是每個(gè)人通向成功的金鑰匙,只要把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì),才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇3
我喜歡看《智慧背囊》,那里的故事都很發(fā)人深省。有一個(gè)故事叫《機(jī)會(huì)只有三秒鐘》,講述了湖南最紅的主持人李湘成長的經(jīng)歷。故事告訴我們,學(xué)會(huì)把握稍縱即逝的機(jī)會(huì),是一種態(tài)度,一種能力。
機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備充分才能抓住機(jī)會(huì),獲得成功,這是一個(gè)永恒的真理。
足球大王貝利,小時(shí)家境貧寒,但他用感恩的心感動(dòng)了足球俱樂部的老板,從而進(jìn)入一個(gè)好球隊(duì),為走向世界,成為球王奠定了基礎(chǔ)。如果不是對(duì)足球極度熱愛,如果沒有出色的球技,人家憑什么要給一個(gè)素不相識(shí)的窮孩子踢球的機(jī)會(huì)呢?
如果說貝利是靠實(shí)力和真情把握住了機(jī)會(huì),那么胡雪巖就是靠努力把機(jī)會(huì)吸引到自己身邊。他因?yàn)槭敖鸩幻帘灰粋(gè)小店鋪的老板收為學(xué)徒。當(dāng)學(xué)徒期間,他發(fā)現(xiàn)去錢莊工作是個(gè)好機(jī)會(huì),可是進(jìn)錢莊并不容易,錢莊對(duì)打算盤的能力要求很高。他就苦練算盤,心算,成為遠(yuǎn)近聞名的“神算手”,結(jié)果就有錢莊的老板來找他的老板,胡雪巖先征求了自己老板的意見,才去錢莊。不卑不亢,有禮有節(jié),珍惜新的機(jī)會(huì),也不忘舊老板往日的垂青。誰不愿意把機(jī)會(huì)給這樣德才兼?zhèn)涞娜四兀?/p>
珍惜機(jī)會(huì),從小事開始,珍惜身邊每個(gè)人,每個(gè)老師,每個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),才會(huì)有更大的.機(jī)會(huì)降臨。學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就不會(huì)令你失望。石油大王洛克菲勒在當(dāng)普通員工的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)焊接液只用38滴即可,他節(jié)省的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的焊接液,卻體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。從員工的崗位做起,成長為石油大王,取得了舉世矚目的成就。他最初的機(jī)會(huì)不過是檢查焊接液而已,但是有幾個(gè)員工把這樣平凡的工作做到極致了呢?洛克菲勒做到了,平凡的焊接液成了成就石油大王的機(jī)會(huì)。
事實(shí)證明,只要你足夠珍惜,機(jī)會(huì)就在身邊,成功就在不遠(yuǎn)處。珍惜每個(gè)平淡的機(jī)會(huì),才有輝煌的機(jī)會(huì),珍惜機(jī)會(huì),就是珍惜自己。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇4
越長大越發(fā)現(xiàn)“機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人!边@句話是多么的有道理,要想在人生中一帆風(fēng)順,那么你就得鍛煉自己的航海能力,在起風(fēng)之前,在漲潮之前,在天色大變之前,像一個(gè)優(yōu)秀的航海士一樣為你的航海船分辨前進(jìn)的方向。
珍惜機(jī)會(huì),像珍愛生命一樣。人活著,不見得就是生命最重要,空有一條生命,無所作為也就算了,要是還為非作歹、無惡不作,那這樣的生命不要也可以?v然有這般真相,珍愛生命也是我們每個(gè)人應(yīng)該做的,所謂珍愛,也就包含了珍視和愛護(hù)我們唯一一次的生的機(jī)會(huì)。這時(shí)候的珍愛生命就是在珍惜機(jī)會(huì),珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機(jī)會(huì)。如是,珍惜機(jī)會(huì)就得像是珍愛生命一樣,認(rèn)真對(duì)待。
珍惜機(jī)會(huì),像珍惜時(shí)間一樣。和生命同樣重要的,是時(shí)間。別看我們可以活很長的年歲,但人生路途早早就在人生的五個(gè)一天中決定了。這五天的機(jī)會(huì),足以改變我們的人生了,所以我們?cè)趯?duì)待時(shí)間的時(shí)候要懂得珍惜,只有珍惜了時(shí)間才能夠抓住這五次改變我們?nèi)松臋C(jī)會(huì)。“一失足成千古恨”,正是這般道理,失足是多么短暫的一個(gè)動(dòng)作,卻可以引起千古恨,可見一個(gè)選擇或是一個(gè)決定給我們帶來的.改變多么巨大,也許一個(gè)機(jī)會(huì)就可以改變我們整個(gè)的人生軌跡了。所以,珍惜機(jī)會(huì),也就是在珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會(huì),要像珍惜時(shí)間一樣,不可大意。
珍惜機(jī)會(huì),像對(duì)待人生一樣。越長大越發(fā)現(xiàn)有很多人都希望自己的人生要是沒有開始多好,要是父母沒有生我該有多好,可是這樣消極的態(tài)度背后,是不是我們不懂得珍惜呢?要是真的沒有出生的話,那我們根本不會(huì)有這些感知,不會(huì)有這些痛,也不會(huì)有那些歡樂和笑聲了。這樣想想,還會(huì)后悔自己的出生嗎?對(duì)待唯一來一趟的人世間,對(duì)待我們唯一一次的人生,也像對(duì)待機(jī)會(huì)一樣,錯(cuò)過了就再也沒有了,這兩者都是相輔相成的,我們還年輕,我們?cè)撚械膽B(tài)度是珍惜機(jī)會(huì),像對(duì)待唯一一次的人生一樣,走出漂亮,走出光芒!
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇5
當(dāng)代世界,信息爆炸,知識(shí)激增,科學(xué)技術(shù)日新月異,競爭異常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住腳跟,滿足時(shí)代的需求,過上自己夢想的生活,就必須接受教育,勤于學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,不斷地更新知識(shí),提升能力,珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會(huì),積極接受教育,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的趣味。
在舊中國,只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機(jī)會(huì)接受教育,很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書,羨慕至極。而現(xiàn)在的我們,學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高,國家重視教育,重視人才,普及了九年制義務(wù)教育;父母辛辛苦苦掙錢,精心撫育我們,給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下,我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),勤勉向上,珍惜接受知識(shí)的分分秒秒,管理好自己的學(xué)習(xí)生活,唯有這樣,我們的未來才會(huì)充滿希望,命運(yùn)與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上,戰(zhàn)壕里看書,我們還聽說過囊螢映雪的故事,都是為了彌補(bǔ)失去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多,各種各樣的都有,網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)、語言更是數(shù)不勝數(shù),學(xué)習(xí)的渠道很多,所以,我們要學(xué)會(huì)有效地運(yùn)用。
有位學(xué)生家長,自xxx年以來,輾轉(zhuǎn)近十個(gè)城市,擦了幾年皮鞋,供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上,家長很不容易,為了我們的學(xué)習(xí),拼命掙錢,這一切我們都看在眼里,如果我們是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,那就珍惜這一切吧!
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的口號(hào)嗎,那么,我們?cè)谡湎W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的'基礎(chǔ)上,如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?我通過觀察與結(jié)合自身實(shí)際,總結(jié)出如下三點(diǎn):
首先,珍惜聽課時(shí)間是基礎(chǔ)。我觀察到,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),普遍上課很認(rèn)真,隨時(shí)跟著老師來,只有把握好了課上的45分鐘,你才有提升拓展和更進(jìn)一步的基礎(chǔ);其次,想要突出一點(diǎn),就必須還得在課后花比別人多幾倍的時(shí)間精力來復(fù)習(xí),始終不停止給自己壓力,學(xué)會(huì)掌控自己,時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)自己,頻繁的給自己定定小目標(biāo),完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),努力做到“今日事,今日畢”,一切趕在前面做,計(jì)劃趕不上變化,我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料接下來會(huì)發(fā)生什么;
第三,要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書的確是個(gè)好東西,她不僅只是輔助學(xué)習(xí),還能在多方面提高自己的綜合能力,不斷完善自己。要學(xué)會(huì)借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí),多為自己爭取些機(jī)會(huì),要知道,人外有人,天外有天,不滿足,向前進(jìn),這是時(shí)代的要求。面對(duì)這么激烈的競爭,我們只有不停地鉆和擠,才有可能不被人拋棄。最后,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)視為樂趣,讓學(xué)習(xí)成為生活的必須,才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長。
好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久,只爭朝夕”,只有把握現(xiàn)在,才能展望明天!
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇6
“你為什么不早點(diǎn)舉手呢?”“你明明熟的,為什么要猶豫呢?”“這5版罰抄,是明明可以免掉的呀!”
我懊惱地抓著頭,心不在焉地寫著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖洌曳路鸬暨M(jìn)了冰窖子里,怎么爬也爬不出來,被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,錯(cuò)失了那兩個(gè)名額。再看看窗外,連小花園里那棵小樹,也不見了蹤影。妹妹不再那么神氣,輕微的'鼾聲,一起一伏的,已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。
事情還要從那天語文課說起————-老師要抽背第四課。一排過去了,卻只有2個(gè)人背熟了。我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來,低垂著頭,那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火,第二排,第一個(gè):不熟,第二個(gè):不熟,第三個(gè):不……“全班罰抄第四課課文2遍!現(xiàn)在開始!真不像話!”還沒等那位同學(xué)背完,老師便一聲令下,全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……
“滴答,滴答……”教室里只聽得見“沙沙”的寫字聲。
“有誰想當(dāng)堂背誦且流利的,就免抄!”老師平靜了一會(huì)兒,說道。
……
“老師,我!”是劉鍶宇,只聽得她一番流利地背誦了出來,又富有感情,真好。
“免抄!”
“還有誰?”
……
我顫顫巍巍地舉了手……
“范澤晨,你來!”這……這不可能,竟然不是我!
……
機(jī)會(huì)來的時(shí)候,像閃電一樣迅速,完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候,我才真正理解這句話。
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