節(jié)約作文匯總3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的節(jié)約作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約作文 篇1
地球是綠色的，是因?yàn)榄h(huán)境很好;地球是藍(lán)色的，那是因?yàn)樗春芨蓛�，如今，地球慢慢地變成灰色了，那是因�(yàn)榄h(huán)境和水源都被污染了�，F(xiàn)在，人類(lèi)科技進(jìn)步了，慢慢地，空氣被污染。人們都在做污染環(huán)境的事，如：亂扔垃圾，沒(méi)有做好垃圾分類(lèi)，亂砍樹(shù)木，沒(méi)有將處理過(guò)的污水直接排入河涌，還有些人很浪費(fèi)水，很多地方就是因?yàn)闆](méi)有水而引來(lái)了大災(zāi)難。而我的生活中，也有經(jīng)常浪費(fèi)水的事。
記得有一年放暑假，一位對(duì)我特別好的姐姐，她的爸爸、媽媽因?yàn)橐霾钜粋�(gè)月，所以她到我家來(lái)暫住。她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，雪亮的大眼睛，苗條、高高的身材，長(zhǎng)得非常漂亮。因?yàn)樗议L(zhǎng)都是環(huán)保方面的專(zhuān)業(yè)人士，所以姐姐從小就養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
有一天，我和姐姐在街上追逐，全身都是汗，所以回家就洗澡，后來(lái)，我的肚子餓了，我就從冰箱拿出了糖水，但一不小心就將糖水弄到手上，于是，我放下碗去洗手，我在洗手時(shí)，習(xí)慣地將水龍頭開(kāi)到最大，在用“洗手液”揉手時(shí)也沒(méi)關(guān)了水龍頭，水就一直嘩嘩的流，“你怎么可以這樣浪費(fèi)水呀?”姐姐站在我旁邊說(shuō)。我心想：姐姐是什么時(shí)候來(lái)到在我身邊的呢?“我還沒(méi)來(lái)得及回神，姐姐就嚴(yán)肅的說(shuō)：“你知道嗎?你這樣的洗手方法，是浪費(fèi)水的表現(xiàn)，現(xiàn)在很多地方都很缺水了，有些地方平時(shí)生活的水都不夠，你還那么浪費(fèi)，如果每個(gè)人都是這樣，不用多久這里也會(huì)缺水的，到時(shí)當(dāng)你想用水時(shí)候，你打開(kāi)水龍頭卻沒(méi)水就知道它的重要性了�！�
頓時(shí)，我臉都紅了，同時(shí)我也想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“浪費(fèi)水的人是可恥的。”我就低著頭向姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！苯憬憧次抑厘e(cuò)了，笑了笑就耐心的跟我說(shuō)：“我們要節(jié)約用水，要從平時(shí)的生活做起，從自己做起。譬如洗手的時(shí)候不要將水龍頭開(kāi)到最大，像你剛洗手時(shí)在放洗手液時(shí)就可以將水龍頭關(guān)了，等需要用水時(shí)再打開(kāi);還有平時(shí)洗過(guò)菜，米，衣服的水可以用桶裝起來(lái)，可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所等用途，這樣做利己利人。知道嗎?”聽(tīng)了姐姐的話，我直點(diǎn)頭，我跟姐姐說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，以后我會(huì)改正的，我會(huì)從平時(shí)的生活做起的�！苯憬阋矔�(huì)意的笑了。
姐姐在我家住的.一個(gè)月里，我向姐姐學(xué)到了不少的知識(shí)，特別是環(huán)保方面的，姐姐就像一個(gè)環(huán)保天使那樣，經(jīng)常教我在平時(shí)的生活中怎樣去做，怎樣才能環(huán)保、節(jié)約用水，她真的是我的良師益友�，F(xiàn)在，在生活中，如果我看到別人浪費(fèi)水，第一時(shí)間我會(huì)去提醒別人，讓別人也成為保護(hù)水源的人。希望別人都能從我做起節(jié)約、珍惜每一滴水!
節(jié)約作文 篇2
今天，我和伙伴到公園玩，回來(lái)已經(jīng)是中午了。我悄悄地進(jìn)了家，看見(jiàn)媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時(shí)間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見(jiàn)她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān)。自來(lái)水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時(shí)地上已經(jīng)濕了一大片。
我急忙走到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)枰腋尚┦裁�？”媽媽說(shuō)：“嘿，你回來(lái)了。不用了，已經(jīng)洗完了，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧�！蔽掖饝�(yīng)著端起這盆水，仔細(xì)一看，雖然洗過(guò)菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的魚(yú)缸，給小魚(yú)換水吧。不行，小魚(yú)要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時(shí)用，不行，太少了。這時(shí)我抬頭一看，看見(jiàn)我家花池了。太好了，想著，我高興地走過(guò)去，將這盆水倒進(jìn)花池里，讓花兒既有雨露的滋潤(rùn)，又有我的灌溉，多好啊！它們一定開(kāi)得鮮艷無(wú)比。
等著我用盆的媽媽看我沒(méi)回來(lái)，一邊叫我，一邊出來(lái)找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來(lái)，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹(shù)了。媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，知道節(jié)約用水，我也要像你一樣學(xué)會(huì)節(jié)約用水�！�
指導(dǎo)教師：安曉慧
點(diǎn)評(píng)： 水是生命之源，愛(ài)惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我們每個(gè)青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 小作者從自己做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約廢水做起，真正做到了節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約作文 篇3
水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，假如世上沒(méi)有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采；植物將會(huì)枯萎；人類(lèi)的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。請(qǐng)大家節(jié)約水資源。
有這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，住著一戶人家，里面住著一個(gè)五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個(gè)小水池。所以，他用水十分節(jié)約，早上三四點(diǎn)鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水。早上八九點(diǎn)鐘才能到家，一個(gè)上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水；到了中午，它才用了不到半桶水；在晚上他用早上被太陽(yáng)曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那么小小的兩桶水。
在我們家，也有許許多多的節(jié)水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉后，都會(huì)把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶；花兒的土干了可以用它給花澆水；地板臟了，我們可以用它拖地。吃完早飯后，由于我們家里的水管壞了，老是會(huì)漏水，所以，我媽媽就經(jīng)常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會(huì)滿滿的盛著水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個(gè)干凈的水桶里，在停水的時(shí)候，我們總會(huì)用上這些水。
還真有這么一天，在傍晚的時(shí)候，我背著書(shū)包往回家的路上走，學(xué)校外的橋邊，一個(gè)水管爆裂了，搶修隊(duì)員正在努力地修補(bǔ)著水管，因?yàn)檫@事，學(xué)校周?chē)男^(qū)全都停水了，并且還包括我住的小區(qū)。一走進(jìn)高望新范的大門(mén)，一輛送水車(chē)就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開(kāi)。停水真倒霉，家家戶戶都要排隊(duì)取水，幸好我們家有備用的水可以用。
現(xiàn)在，人類(lèi)渴了能有水喝；那將來(lái)呢？我們的地球母親渴了呢？她又喝什么呢？請(qǐng)大家節(jié)約用水，從我們身邊的點(diǎn)滴做起吧！假如人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)水資源，那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。請(qǐng)大家愛(ài)惜生命之源吧！把純凈的水源留給子孫吧！不要讓子孫生活在找水的世界中！
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