我的姐姐四篇作文

　　關(guān)于寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。下面小編為大家分享我的姐姐四篇作文，歡迎大家參考借鑒。

　　我的姐姐作文一

　　我的姐姐在蘇州生活。她有點胖，但個子很高。姐姐有很多漂亮的衣服，尤其是連衣裙。而且我的姐姐是個很聰明的孩子。

　　有一年冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，雪花順著寒風(fēng)輕輕地飄著。姐姐在暖暖的教室里上課。這節(jié)課，老師講有關(guān)三國的知識。老師問同學(xué)們：“誰知道諸葛亮是哪國的?”這時，大家都愣住了。你看看我，我看看你，卻沒有舉手回答的。突然，姐姐想起她前幾天看了關(guān)于諸葛亮的一本書，書上有諸葛亮地介紹，于是舉起了手。老師用期待的眼神叫姐姐起來回答。她高興地回答：“諸葛亮是蜀國的�！崩蠋煾吲d地笑了，并夸獎了姐姐。姐姐的心里樂開了花。

　　這就是我聰明的好姐姐。我要學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)上認真仔細的態(tài)度。

　　我的姐姐作文二

　　我姐烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著三個羊角辮子，有一雙水靈靈的眼睛，白里透紅的瓜子臉，卻沒有淺淺的酒窩，在同齡中，身材較高。但是我的姐姐愛哭，遇到批評時淚流滿面哭個不停。衣著也引人注目。一句話，普普通通。

　　我的姐姐平時寫作業(yè)很認真，但在考試的時候，總是粗心大意，考試的成績不理想，在漫長的暑期中，她克服不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，進步飛快，從及格到優(yōu)良。

　　我的姐姐最愛文藝活動，學(xué)校每次在慶�；顒又校�老師都挑選她，在表演時翩翩起舞，唱起了清脆的歌，歌聲優(yōu)美得到老師和同學(xué)的贊揚。

　　姐姐就是這樣一個普通的女孩子，一個喜歡讀書、愛跳舞、充滿幻想的少年兒童。

　　我的姐姐作文三

　　我的姐姐今年讀高三，她長得很清秀：一頭烏黑油亮的秀發(fā)，白凈的臉上長著水靈靈的大眼睛，她笑時，那美麗的嘴淺淺地一彎，猶如月牙般美麗。她不但長得漂亮，學(xué)習(xí)也很好，也樂于助人。

　　說到這里，我不得不佩服姐姐，她平時三門主課的平均成績居然是100，也就意味著，她每一門主課都是100分!姐姐繪畫很好，體育也不錯。

　　姐姐有個奇怪的缺點：挑剔。我所指的“挑剔”不是對生活的不滿，而是對大學(xué)的不滿。姐姐就要升大學(xué)，由于她成績好，獎狀多，被包送到名牌大學(xué)�？墒�，復(fù)旦要姐姐去上學(xué)，同濟要姐姐去上學(xué)，姐姐一個也不上，結(jié)果啊，姐姐選中了美國哈佛大學(xué)!

　　這樣的姐姐怎能不讓人自豪?

　　我的姐姐作文四

　　我的姐姐19歲，身高一米9左右，一張瘦長的瓜籽兒臉上長著一雙大大的眼睛，頭后面總是扎著一個烏黑的馬尾辮。

　　我的姐姐非常愛學(xué)習(xí)，每個學(xué)期過后，她都會考一個好分數(shù)，而且到期末時，她都會被選為三好生或優(yōu)秀生。在寒、暑假里，姐姐都會幫助我學(xué)習(xí)，給我講題，幫我把學(xué)習(xí)又提高一步。

　　有一次，老師布置了一篇讀書筆記，我不知道怎樣才能寫好，姐姐就耐心地教給我方法。讓我多讀幾遍文章，之后，我們倆又相互交流體會，然后把體會記下來，自然就成了一篇文章，最后，把詞句潤色一下，讀后感就寫成了。我真想對姐姐說：“謝謝你，姐姐!”

　　我愛我的姐姐，更愛她愛學(xué)習(xí)、又耐心幫助人的好品質(zhì)。

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