知心姐姐作文

時(shí)間：2024-12-25 11:59:58 佩瑩姐姐我要投稿

【精選】知心姐姐作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的知心姐姐作文，希望對大家有所幫助。

【精選】知心姐姐作文9篇

　　知心姐姐作文 1

　　一頭微卷的短發(fā)，大眼睛濃眉毛，面容白皙。苗條的身材穿著秀麗的旗袍，既婀娜多姿，又有古典之美。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。她——就是我們的班主任王艷梅老師，也是我們的語文老師，更是我們的“知心姐姐”。

　　草長鶯飛的春天里，王老師帶我們走出教室踏青拍照。與我們一起坐在草坪上、垂柳下。一張張相片記錄著大好春光里的師生情。綠茵賽場上，王老師和我們一起吶喊助威，因?yàn)橐磺虿惶�，王老師像大姐姐一樣，為了不讓“弟兄們”委屈，親自與裁判據(jù)理力爭。王老師雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但更多是親切，是溫柔，是關(guān)心，是我們的“知心姐姐”。

　　王老師有著“溫柔的一刀”。那天下午，王老師準(zhǔn)備講《復(fù)習(xí)資料》，我扒遍書包也沒有找到。咦，我中午沒拿出來看呀，去哪了？我正想著，王老師走進(jìn)教室。巡視了一圈，走到了我身邊發(fā)現(xiàn)我沒帶。我心急如焚，連忙像王老師說明情況。心想王老師肯定會(huì)批評我，沒想到王老師卻面帶微笑又胸有成竹地說：“肯定是你媽中午拿出來看了，去打電話讓給你送來吧�！�

　　那么的細(xì)心周到，那么的料事如神，我感謝王老師委婉的提醒：雖然媽媽中午有檢查我作業(yè)的習(xí)慣，可我上學(xué)時(shí)怎么沒檢查一下書包呢。王老師這樣做給足了我的面子，維護(hù)了我的自尊心，也在不動(dòng)聲色中讓我意識到錯(cuò)誤，真不愧我的“知心姐姐”。

　　王老師是我們的“心理咨詢師”。王老師每天都會(huì)布置一篇隨筆，這是“知心”的最好途徑。每當(dāng)我們隨筆中的好詞被王老師在課堂上引用，好句被王老師畫上漂亮的波浪線，那心中別提多自豪了。王老師從每天的隨筆中獲取我們的.思想、故事。當(dāng)看到我們在隨筆中流露出煩惱時(shí)，細(xì)心的她總會(huì)找我們溝通聊天。

　　這就是我們敬愛的王老師，她對每個(gè)同學(xué)的心思都了如指掌，是我們的“知心姐姐”，她猶如那撒花的仙女，在我們心中種下一株株綻放的智慧之花。

　　知心姐姐作文 2

　　我的媽媽今年三十三歲，可是我管叫她姐姐，在我心里，就是感覺她和其他媽媽有點(diǎn)不同。

　　別人都說我媽媽長得很年輕，可不是嗎？你看，我媽媽一頭清爽的短頭發(fā)，大大的眼睛，可愛的笑容總是掛在臉上，穿上套裙和高跟鞋，別提多好看了！媽媽說過，打扮整潔漂亮是對別人禮貌，自己也會(huì)顯得精神和自信。每天早上一起床，媽媽第一件事就是往衣柜里鉆。“寶寶，這件衣服好看嗎？”媽媽又在征求我意見了。一轉(zhuǎn)身，媽媽走進(jìn)洗手間，洗臉、刷牙、涂潤膚霜、涂唇膏……一忙就是大半天。不過，打扮出來的媽媽也真是年輕漂亮。有時(shí)候和媽媽去逛街，碰到有熟人說：“你們兩母女像兩姐妹一樣呢�！泵慨�(dāng)這種時(shí)候，媽媽便樂得心花怒放。

　　媽媽不僅年輕，也很和藹。她從來不打我，在我犯了錯(cuò)誤的.時(shí)候，媽媽會(huì)耐心地引導(dǎo)我，教育我，告訴我以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我受傷、失敗的時(shí)候，她會(huì)盡力安慰我，鼓勵(lì)我，使我感到無比溫暖……我有心里話，很愿意對媽媽講，比如在學(xué)校遇到了什么困難啦，和哪個(gè)同學(xué)鬧矛盾啦等等。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總是放下手里的事情，耐心地聽我講完，再給我提一些“建設(shè)性”的意見，使我感覺身邊有個(gè)“知心姐姐”，常常能在關(guān)鍵時(shí)刻幫我一把。

　　媽媽，不僅是一位生我育我的媽媽，更像我親密無比的知心姐姐。擁有像姐姐的媽媽，我覺得我是世界上最幸福的人了！

　　知心姐姐作文 3

　　一個(gè)班里總會(huì)有一個(gè)知心姐姐，在我們班，也不例外。她既是班長，也是朋友、你不說話她就能看出你心里在想什么。

　　她為人正直，即使你跟她的關(guān)系很好，但是，你要是做錯(cuò)了什么事，她還是會(huì)提出你的問題。同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候她就會(huì)當(dāng)一個(gè)調(diào)解員左邊勸完右邊勸，先讓你冷靜下來，然后再猛灌心靈雞湯，說得你都不想生氣難過了。

　　樂觀開朗的性格，讓她在班里有很好的人緣。只要她有什么困難，所有人都會(huì)跑過去詢問情況并且?guī)椭�。大大咧咧的性格圈了很多粉，讓更多人都發(fā)自內(nèi)心地喜歡這個(gè)姑娘。

　　但是，別看她表面大大咧咧，其實(shí)內(nèi)心也有細(xì)膩柔軟的一面。只是不愿意在別人面前表露出來罷了。我記得我們在聯(lián)歡會(huì)上，那是最后一天我們在一起的`日子，我們大家哭得梨花帶雨。但是，她沒有哭。你能說她心里就舍得嗎？她當(dāng)然舍不得，她只不過把自己的情緒埋在心底，不想給別人帶來太多麻煩，然后才會(huì)在家里訴說自己的感受吧。

　　我知道她家里出現(xiàn)了一些家庭變故，我在想如果是我的話一定會(huì)墮落一段時(shí)間，無所作為，但是她沒有，反倒是越來越懂事，成績也越來越好了。她一夜之間的懂事讓我感到心疼，和我們一樣的年紀(jì)承受著這個(gè)年紀(jì)不該承受的事情。

　　我希望你在遇到困難的時(shí)候不要一直自己默默接受，我們是你的后盾，給你點(diǎn)個(gè)贊。

　　知心姐姐作文 4

　　她，一雙大眼睛，嘴角總是掛著笑容，像一個(gè)愛笑的姐姐一樣。她，便是我們的補(bǔ)習(xí)班老師——陳老師。

　　記得第一次上課，我是一個(gè)插班生，老師親切地對我說：“你好啊，喻妍！”我不知道怎樣回答，同桌這時(shí)小聲地提醒我說：“對老師說‘你好啊，老師！’”我心中“撲通撲通”地直跳，用顫抖的聲音說：“你好啊，老師！”老師“撲哧”一聲笑了，親切地摸了摸我的頭，說：“沒關(guān)系，不用害怕的！”不知為什么，我突然喜歡上了這位老師。

　　上完課后，陳老師幫我補(bǔ)習(xí)我落下的課。老師講的很細(xì)，我全部都聽懂了。當(dāng)老師詢問我聽沒聽懂時(shí)，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陳老師很年輕，差不多只有20多歲。她同時(shí)也很幽默，所以，見到陳老師，我也不用再緊張害怕了。陳老師在我們課間時(shí)，總會(huì)一邊改作業(yè)一邊和我們聊天，聽我們訴說心事。瞧！下課鈴一響，陳老師剛說完“下課休息”，這時(shí)便有許多同學(xué)馬上圍到老師身邊，和老師聊天�？纯此麄儯牡耐纯炝芾�，從國家大事聊到家庭生活，又從學(xué)校測試聊到人生夢想。天啊，他們肯定又是不聊到上課鈴響不罷休��！老兄，聽我一句勸吧：不要找老師再聊天啦，看看老師那無奈的表情，就請你們放過老師吧！

　　陳老師還會(huì)用她獨(dú)特的方式讓我們練習(xí)口語。記得有一次上課，陳老師拿了許多餅干，薯片，糖果。我們滿臉疑惑，看不出陳老師葫蘆里賣的'是什么藥。終于，陳老師說話了：“今天，我們來練習(xí)用英語交流來買東西和賣東西。”我們紛紛躍躍欲試。終于輪到我和我同桌了。我開口用流利的英語交流，成功地“買”到了兩顆糖果和三片餅干。當(dāng)我同桌不小心說錯(cuò)一個(gè)單詞時(shí)，陳老師立即糾正過來，并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)糖果。

　　陳老師還十分關(guān)心我們的成績。期末考試后，陳老師問我們各自的成績，聽完后臉上滿是欣慰，又告訴我們不能驕傲，也不能氣餒，要不斷地努力，爭取考得更好！

　　這就是我的老師，親切可愛又有點(diǎn)幽默的“知心姐姐”——陳老師。

　　知心姐姐作文 5

　　談到我喜愛的同桌時(shí)，我肯定會(huì)選擇知心姐姐。她盡管是姐姐，但我也要她來做我的同桌。

　　有一次學(xué)校安排家長來我們學(xué)校，但這次比較特殊，需要聽一次講座。聽完講座，家長才可以來教室聽課。下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽媽手里拿了一本書，就說我拿來看看，媽媽同意了。我一看題目，是知心姐姐寫給你的100封信。我開始翻閱，看著看著，我漸漸的喜歡上了知心姐姐，她對各個(gè)年級來信的朋友提出的問題解答的非常好，非常有耐心的`講解對與錯(cuò)，給出滿意的答案。我覺得她真的就像知道每個(gè)人的心思似的。并不像我生活中的有些人毫無一點(diǎn)諒解之心。某個(gè)人常常挑我刺。不是說我這個(gè)做的不對啦，就是說我那個(gè)做的不對。因此，我真的有點(diǎn)不喜歡他，真的毫無一點(diǎn)諒解之心!!

　　如果讓我挑的話，我一定會(huì)選擇知心姐姐。我如果有什么事情的話，我就講給她聽，讓她來幫我分析。我覺得，這樣的同桌不是很好找的。

　　知心姐姐作文 6

　　1月15日是一個(gè)特別的日子，作為《中國少年報(bào)》小靈通記者，我第一次參加了報(bào)社組織的寒假采訪活動(dòng)。更為特別是，在這次難忘的活動(dòng)中，我見到了“知心姐姐�！�

　　到了報(bào)社，我穿上《中國少年報(bào)》小靈通記者的馬夾，和幾十個(gè)小記者一起站在門口開始等候。大約十分鐘后，會(huì)議開始了。因?yàn)槿硕�，又�(jǐn)D在一間不太大的房間里，中間還放著一張大大的會(huì)議桌，所以很擁擠。開始時(shí)，我站在最后一排，看也看不見，聽也聽不清。我使出吃奶的`勁，總算擠到了第一排。我吃了一驚，以前，我一直以為“知心姐姐”是一位年輕的姐姐，沒想到竟是一位個(gè)子不太高的奶奶，穿著紅色的上衣，頭發(fā)花白，不胖也不瘦。擠到了前面，聽起來清楚多了，我也認(rèn)真地邊聽邊記，“知心姐姐”說：“小記者有五個(gè)寶，眼睛、耳朵、嘴巴、大腦和手。用我們的眼睛看世界，用我們的耳朵聽世界，用我們的嘴巴說世界，用我們的大腦想世界，用我們的手寫世界�！彪S后，她又講了一句名言：求學(xué)問，先學(xué)問；只學(xué)答，非學(xué)問。還告訴我們快樂人生三句話：第一句是，太好了！第二句是，我能行。第三句是，我?guī)湍�！……講課結(jié)束后，小靈通記者站的伍老師帶我們參觀了報(bào)社，大家又一起坐車來到電影博物館參觀。

　　今天真開心！不僅見到了“知心姐姐”，而且學(xué)到了很多有趣的知識。對了，還有一件喜事要告訴你們，這次采訪活動(dòng)，我還被評為了優(yōu)秀小記者。

　　知心姐姐作文 7

　　小林，是我原來的同學(xué)，也是我最好的朋友。她很樂于助人、常常為別人著想，所以我特別喜歡她。

　　她在班上擔(dān)任班長的職位，是老師得意的`學(xué)生，還是同學(xué)們的知心朋友。當(dāng)有同學(xué)為成績提不高而煩惱時(shí)，她會(huì)悄悄地走到你身旁，耐心地教你不懂的問題，一直講到你理解為止。當(dāng)有同學(xué)為書寫不好而心急時(shí)，她就會(huì)利用每一節(jié)下課時(shí)間來教他書寫。她是那樣細(xì)心，那樣溫柔，就如同一位知心姐姐一樣。

　　當(dāng)然，她也是老師的小助手，一會(huì)兒被老師叫去拿東西，一會(huì)兒又被叫去帶人去校醫(yī)室。有一次，我受傷了，自己爬起來后，連走路也不太穩(wěn)，她就像天使一樣，來到我身邊，把我扶到校醫(yī)室，幫我一邊擦藥，一邊關(guān)切的問：“你還很疼嗎?”她看我緊鎖眉頭，滿頭大汗，就馬上用扇子給我扇風(fēng)，我舒服多了，她又把我扶回了教室。此刻，我心里有說不出的溫暖。

　　現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但她還是一如既往地關(guān)心我，每次打電話來，總是問我，在新學(xué)校習(xí)慣嗎?交上了新朋友沒有?我有什么心里話，也愿意對她講，她就像我的知心姐姐一樣，我永遠(yuǎn)忘不了她!

　　知心姐姐作文 8

　　在每個(gè)人的成長道路上，總會(huì)有那么一兩個(gè)人，他們像一盞明燈，照亮我們前行的路；像一股清泉，滋潤我們干涸的心田。對我而言，這個(gè)人就是我心中的“知心姐姐”。

　　“知心姐姐”并不是我的親姐姐，而是一位在我小學(xué)時(shí)遇到的語文老師。她姓李，我們都親切地稱呼她為“李老師”。李老師不僅教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，更難得的是她擁有一顆細(xì)膩敏感的心，總能洞察我們學(xué)生的小情緒、小煩惱。

　　記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю那榈吐�，�?dú)自坐在教室的角落，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，李老師輕輕地走到我身邊，沒有責(zé)備，也沒有直接詢問原因，只是默默地遞給我一張紙巾，然后坐在我旁邊，靜靜地陪我坐著。過了一會(huì)兒，她溫柔地說：“每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，重要的是我們?nèi)绾蚊鎸ΑＪ〔⒉豢膳�，可怕的是失去再次嘗試的勇氣�！蹦且豢�，我仿佛找到了一個(gè)可以傾訴所有心事的港灣，所有的委屈和不甘都化作了淚水，肆意流淌。

　　從那以后，李老師就成了我心中的“知心姐姐”。每當(dāng)我遇到困惑、挫折，或者有什么小秘密、小快樂，都會(huì)第一時(shí)間與她分享。她總是耐心地傾聽，然后用她那充滿智慧的.話語，給我指引方向，鼓勵(lì)我勇敢前行。

　　李老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的心理健康和人格成長。她經(jīng)常告訴我，成績固然重要，但更重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何與他人友好相處，如何在逆境中保持樂觀，如何在成功面前保持謙遜。

　　如今，我已經(jīng)離開了那所小學(xué)，步入了更高學(xué)府的大門，但“知心姐姐”的形象依然深深地刻在我的心中。每當(dāng)我遇到困難或迷茫時(shí)，我都會(huì)想起她的教誨和鼓勵(lì)，它們?nèi)缤槐K明燈，照亮我前行的道路，讓我在人生的旅途中，更加堅(jiān)定、自信。

　　感謝您，我的“知心姐姐”，您不僅教會(huì)了我知識，更教會(huì)了我如何生活，如何成長。在未來的日子里，我會(huì)帶著您的期望和祝福，繼續(xù)前行，努力成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　知心姐姐作文 9

　　在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到一些人，他們像燈塔一樣，照亮我們前行的道路，給予我們溫暖和力量。對我而言，那位在小學(xué)時(shí)期遇到的知心姐姐——張老師，就是我心中的那盞不滅之燈。

　　張老師并不是我的親人，卻勝似親人。她是我們班的班主任，也是我們的語文老師。與其他老師不同的是，張老師總能以一種特別的方式走進(jìn)我們的內(nèi)心，成為我們最貼心的朋友。她有一雙善于觀察的眼睛，總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我們的情緒波動(dòng)，無論是喜悅還是憂傷，她都能敏銳地捕捉到，并給予我們最及時(shí)的關(guān)懷和幫助。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我因?yàn)橐患∈屡c好朋友鬧了別扭，心情糟糕到了極點(diǎn)。放學(xué)后，我獨(dú)自坐在教室的角落，眼淚不爭氣地滑落。就在這時(shí)，張老師輕輕地走進(jìn)了教室，她沒有直接詢問我發(fā)生了什么，而是默默地坐在我身邊，用那雙溫暖的手輕輕拍打著我的肩膀。那一刻，我仿佛找到了一個(gè)可以傾訴所有心事的港灣，所有的委屈和不滿都化作了淚水，盡情地流淌。

　　張老師耐心地聽我訴說著心中的煩惱，然后溫柔地告訴我：“人生就像一場旅行，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露械诫y過，但請記住，這些都是成長過程中的必經(jīng)之路。重要的是，我們要學(xué)會(huì)寬容和理解，用一顆善良的心去對待每一個(gè)人�！�

　　在張老師的開導(dǎo)下，我漸漸明白了自己的過錯(cuò)，也學(xué)會(huì)了如何更好地與朋友相處。從那以后，每當(dāng)遇到困難和挫折，我都會(huì)想起張老師的.話，用一顆寬容和理解的心去面對生活中的一切。

　　張老師不僅關(guān)心我們的情感世界，還非常注重我們的學(xué)業(yè)和成長。她經(jīng)常利用課余時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)功課，耐心地解答我們的疑難問題。在她的悉心教導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)成績都有了顯著的提高。更重要的是，張老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事，讓我們在成長的道路上少走了許多彎路。

　　如今，我已經(jīng)離開了小學(xué)，步入了中學(xué)的大門。但每當(dāng)回想起那段美好的時(shí)光，我都會(huì)深深地感激張老師。是她用一顆真誠的心溫暖了我，用一盞不滅的燈塔照亮了我前行的道路。我相信，在未來的日子里，無論我走到哪里，都會(huì)帶著張老師的教誨和祝福，勇敢地面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　知心姐姐——張老師，您是我心中永遠(yuǎn)的燈塔！

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