【精選】寫(xiě)姐姐的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)姐姐的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)姐姐的作文 篇1
那雙細(xì)致白嫩的手，溫柔的、輕輕的拍過(guò)我的膝蓋，將點(diǎn)點(diǎn)灰塵與粒粒石頭揮散置空中，那雙手，從背包中拿出優(yōu)點(diǎn)擠下一滴在我紅腫的傷口上，那雙手，一手緊握著我的雙手，另一手將抹去我臉上無(wú)助斗大的淚珠。那雙拉起我重新站立的手，是姐姐的手。
我有個(gè)比我大三歲的姐姐，我們自小感情要好，總是同出同進(jìn)，總是握者彼此的手。但我從小便常常跌倒，有時(shí)跌在草叢間，有時(shí)在柏油路，有時(shí)在自家家里也會(huì)跌倒。不管我跌在哪里，跌的輕或跌的重，最后的結(jié)果都是──嚎啕大哭！這時(shí)，姐姐總不慌不忙的從小背包中拿出優(yōu)點(diǎn)及紗布，徒手將傷口外圍的塵落拍除，熟練的在傷口上滴幾滴，嚴(yán)重時(shí)再包上紗布。
會(huì)隨身攜帶止癢軟膏的人很多吧？但會(huì)隨身攜帶簡(jiǎn)單包扎藥物的人多嗎？姐姐就是那萬(wàn)中之一！因?yàn)樯钪袀�(gè)常常跌倒的妹妹，所以有個(gè)自己也是小妹妹的姐姐從七、八歲時(shí)就會(huì)隨身攜帶簡(jiǎn)單藥品，隨時(shí)用那雙溫暖的手撫平妹妹的傷痛，并且最后堅(jiān)定的握住我的手，拉我一把，我知道，姐姐不只要我下次小心一點(diǎn)，更要我學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那雙手不只是為我包扎，更是一雙使我站立的偉大的手。
姐姐那雙手，又白又嫩，但總會(huì)看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的灰塵，不是姐姐愛(ài)玩，而是妹妹常跌倒。姐姐總是無(wú)怨無(wú)悔，一次次的用它那雙手，安慰我、鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，使我重新站起！直到后來(lái)我越來(lái)越大，姐姐的手也悄悄落幕，但我有時(shí)總會(huì)想起那雙神手，能化傷痛為甜蜜，使我的童年，充滿著一雙稚嫩卻溫暖的手。
寫(xiě)姐姐的作文 篇2
每個(gè)人的心中總有一個(gè)高大的身影，也許是爸爸，媽媽，同學(xué)……。我心中的模范是姐姐。
姐姐做事總是那么認(rèn)真。那件事發(fā)生在我還在上幼兒園的時(shí)候。我住在姐姐家看見(jiàn)的那一幕，讓我終生難忘。記得那一天，姐姐在做作業(yè)�！敖憬�，姐姐！陪我玩嘛！”年幼的我對(duì)正在專心做作業(yè)的姐姐撒嬌道。姐姐盯著題目沒(méi)有任何反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，才慢慢放下手中的筆，起身對(duì)我說(shuō)：“小思潔乖，姐姐陪你去玩。”姐姐拉著我的小手輕聲說(shuō)道。姐姐陪我玩了很久，直到我抱著她沉沉的睡去。不知又過(guò)了多久，一亮光驚醒了我，我翻了個(gè)身，習(xí)慣性地將手搭上姐姐的頭，卻發(fā)現(xiàn)摸到的.卻是枕頭！我移動(dòng)著手，仍舊摸到的是枕頭。我慢吞吞地爬起，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌前有個(gè)人影！好熟悉，我揉了揉雙眼，定睛一看，竟是姐姐！姐姐縐著眉頭，眼睛緊緊盯著卷子，臉頰上細(xì)小的汗珠順著臉滑下，無(wú)聲地落地。我打了一個(gè)哈欠，透過(guò)半掩著的窗簾，隱隱約約地看見(jiàn)外邊的天空已微出紅光。我準(zhǔn)是在做夢(mèng)！我想著想著，竟又睡著了。
早上八點(diǎn)，我慢悠悠地爬起，穿好了衣服，走到了餐廳，看見(jiàn)了頂著黑眼圈的姐姐，向她講了我的“夢(mèng)”，姐姐一臉奇怪地說(shuō)：“原來(lái)你醒來(lái)了！”“原來(lái)不是夢(mèng)！”我吃驚地說(shuō)，“干嘛那么早起來(lái)做，今天不可以做嗎？”姐姐笑笑，摸了摸我的頭，答道：“今日事今日畢，這是執(zhí)著的力量，總有一天，當(dāng)你長(zhǎng)大了的時(shí)候，你就會(huì)明白了。
姐姐還干過(guò)一件“蠢“事。那一年，姐姐上初一，在自習(xí)初二的知識(shí)�！俺燥埩�！”大阿姨向在書(shū)房里做作業(yè)的我和姐姐喊道。聽(tīng)到“吃飯”二字，我馬上放下手中的筆，跑去吃飯。姐姐卻一動(dòng)也不動(dòng)，我叫了她許多次，可她還是一動(dòng)也不動(dòng)。我看見(jiàn)姐姐那么認(rèn)真，不再叫她，靜靜地站在一旁。只見(jiàn)她一會(huì)兒奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒又緊鎖雙眉，咬著筆帽，一會(huì)兒又念念有詞，好像在計(jì)算什么，一會(huì)兒又翻閱書(shū)本……十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，姐姐一直在全神慣注地做，“咕嚕，咕�！蔽业亩亲哟灯鹆恕翱棺h歌”，姐姐像是做完了，抬起頭來(lái)，一看見(jiàn)我，不由得說(shuō)：“你先吃飯好了”，我想，也許是執(zhí)著讓她專心的吧！
曾經(jīng)，我不明白姐姐口中的“執(zhí)著”，現(xiàn)在我明白了，執(zhí)著是不管要付出多少，辛苦多少，仍堅(jiān)定地去做，有了執(zhí)著，才有說(shuō)“不悔”的資格。姐姐，你的執(zhí)著讓我敬佩，可是，與你相比我真得長(zhǎng)大了嗎？
寫(xiě)姐姐的作文 篇3
我有一個(gè)比我大三歲的姐姐，在我心中她不僅僅是我的姐姐，更是我的知心朋友。因?yàn)槲矣惺裁辞那脑挾贾唤o她一個(gè)人說(shuō)。
姐姐已經(jīng)初三畢業(yè)了，她現(xiàn)在待在天水的小姨家。并且打算在那兒找一份工作來(lái)體驗(yàn)生活。說(shuō)是體驗(yàn)生活倒不如說(shuō)是借機(jī)來(lái)玩兒幾天。
姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但她的作文卻寫(xiě)得特棒。每次爸爸都說(shuō)姐姐遺傳了他的作文水平，而我的作文卻寫(xiě)得一塌糊涂。唉！真不知道這是怎么搞的。難道這真的是基因遺傳？答案不得而知——顯然不是。
從初三第二學(xué)期開(kāi)始，姐姐便非�？炭�，非常努力的學(xué)習(xí)。每天早晨六點(diǎn)起床就去了學(xué)校，因?yàn)樽詮乃龍?bào)了美術(shù)這一特長(zhǎng)之后，又得在這一方面花時(shí)間，花精力。所以每天晚上她到八點(diǎn)才回家。那段時(shí)間我看她真的是非常辛苦，非常累。
爸爸媽媽總是以姐姐為例來(lái)說(shuō)我和弟弟，他們的話中總少不了讓我們以后好好學(xué)習(xí)的話語(yǔ)。姐姐和爸爸媽媽一樣，也總拿她自己為例來(lái)教訓(xùn)我們倆。
記的有一次，大概是凌晨一點(diǎn)左右的時(shí)候我起來(lái)上廁所，猛的發(fā)現(xiàn)姐姐還在床頭背誦課文。于是我問(wèn)姐姐：“姐，你什么時(shí)候醒來(lái)的？還是你壓根就沒(méi)睡�！闭�(dāng)我說(shuō)的時(shí)候，姐姐打了一聲哈欠。她對(duì)我說(shuō)：“慧，是不是我吵得你睡不著覺(jué)？”我連忙說(shuō)：”不是的不是的，姐，我是擔(dān)心你這樣身體會(huì)吃不消�！啊蹦悄憧禳c(diǎn)睡吧，先別管我�！敖憬銕е＞氲穆曇魧�(duì)我說(shuō)。
姐姐，有誰(shuí)知道你為了考高中付出了多少努力，付出了多少汗水，花費(fèi)了多少時(shí)間。
姐姐，妹妹祝你早日拿到粉紅色的錄取通知書(shū)，好用它來(lái)證明你往日的艱辛。
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