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激動(dòng)的時(shí)刻作文

時(shí)間:2022-09-15 13:56:21 激動(dòng) 我要投稿

【必備】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編9篇

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

  今天的天氣格外晴朗,剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨,感覺(jué)空氣好極了,充滿了一股大自然的味道,一道亮麗的彩虹掛在天際,美極了!太陽(yáng)公公睡醒了,懶洋洋地推開(kāi)云層,發(fā)出柔和的光。

  昨天,我的心情可不好,因?yàn)闆](méi)有拿到錦旗,可今天,我的心情也就隨著天氣改變了,雨過(guò)天晴嗎!傷心過(guò)了當(dāng)然也快樂(lè)咯!我總感覺(jué),今天好像會(huì)有什么喜事發(fā)生哦!

  第一節(jié)課剛下,廣播里就想起徐主任渾厚的男高音:“同學(xué)們,今天有一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)大家到升旗臺(tái)前集中!”“Yes!Very yes!”同學(xué)們尖叫道,連隊(duì)都來(lái)不及整,就向廣場(chǎng)狂奔過(guò)去!

  到了操場(chǎng),出奇的安靜,我們都盼著主持的仲主任報(bào)第一名!終于到了第一,可報(bào)的卻是四(1),難道,我們班不是第一?就在這時(shí),仲主任說(shuō)道:“哦!對(duì)不起,對(duì)不起!報(bào)錯(cuò)了!4(9),4(9)!”哦!太棒了!趙老師讓我去拿錦旗,我當(dāng)然愿意。拿錦旗去咯!我蹦蹦跳跳地跑到臺(tái)下,不知為什么,心里還有些緊張,就像有一只調(diào)皮的小兔子揣在懷里,蹦蹦地跳個(gè)不停!拿了錦旗,我把它小心翼翼地捧著,就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”呀!要知道,這可是我們班級(jí)的榮譽(yù)。

  我想,這是大家用團(tuán)結(jié)友愛(ài),用自己的汗水換來(lái)的,但它并不代表將來(lái)的成績(jī),繼續(xù)努力吧!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

  今天下午,我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級(jí)活動(dòng),剛開(kāi)始講故事我好緊張啊,心里感覺(jué)有只兔子在蹦跳,手心也直冒汗,緊張的感覺(jué)聲音都發(fā)不出來(lái)。

  到了后來(lái)才慢慢放松了一些,最后老師還發(fā)給了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)狀,我很開(kāi)心,下次我還要積極參加!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

  前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來(lái)交給丫丫網(wǎng)站的王老師,希望能審核通過(guò),能在網(wǎng)上發(fā)表。

  今天,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲:“張聲宇,你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了!快來(lái)看呀!”

  爸爸這一喊,全家人都被吸引進(jìn)了電腦房,我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去,看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢(mèng),我便問(wèn)媽媽:“這是在做白日夢(mèng)嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說(shuō):“傻孫子,這是真的,怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢?”,我真高興不已,在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì),真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師,讓她也分享我的快樂(lè)。

  這時(shí),媽媽興高采烈地說(shuō):“兒子,明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書!”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說(shuō):“兒子,你高興的過(guò)頭了,你看電腦屏幕上寫著‘無(wú)名小卒’,離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢!”。啊?太夸張了,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):我要超過(guò)別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

  我想起了我的格言:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以我要勤奮學(xué)習(xí),才能修成“正果”。

  這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)忘不了。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

  轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結(jié)束了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,我們開(kāi)學(xué)了。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了起來(lái),我一股腦兒的坐了起來(lái),穿好校服,洗漱完畢,快速的吃過(guò)早餐,媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學(xué),一路上腦海里還回蕩著暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在,街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們,他們有的父母擠在文具店門前購(gòu)買著文具盒、本子等學(xué)習(xí)用品;有的在早餐店門口排隊(duì)等候著,給孩子們買早餐;有的急匆匆的向?qū)W校走去,自己的內(nèi)心也是激動(dòng)萬(wàn)分,想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué),不知道都變樣沒(méi)?心里砰砰砰的跳。

  想著想著,媽媽說(shuō):“到站了,請(qǐng)下車。”抬頭望望這么快到學(xué)校了,學(xué)校門口同學(xué)們井然有序的站著對(duì),路邊的家長(zhǎng)志愿者在為我們的安全保駕護(hù)航。

  當(dāng)校門為我們打開(kāi)時(shí),當(dāng)音樂(lè)為我們奏響時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí),走在那熟悉的走廊里,走上那潔白的臺(tái)階,走到窗戶邊,那還是如鏡子般的窗戶。走進(jìn)教室,同學(xué)們的面孔與以前大不相同,有的同學(xué)個(gè)子高了不少,有的同學(xué)吃胖了許多,有的同學(xué)曬黑了挺多,有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”,都在爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著:去哪兒玩的很嗨皮;去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的,大家一起分享著各自暑假的樂(lè)趣。

  這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天,這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”,激動(dòng)不已的表達(dá)著對(duì)同學(xué)的想念,對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃,新學(xué)期新氣象,希望我們?cè)谛聦W(xué)期里發(fā)奮圖強(qiáng),勇攀高峰。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

  每當(dāng)我看到柜子里那一張朗誦一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,總會(huì)想起那件事。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我懷著緊張的心情同媽媽來(lái)到參賽現(xiàn)場(chǎng)。

  我和媽媽來(lái)得比較早,到那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始,可現(xiàn)場(chǎng)卻充滿了緊張的氣氛:有的在溫習(xí)稿子,有的在彩排……我找了一個(gè)地方坐下來(lái),拿出稿子開(kāi)始溫習(xí),可奇怪的是,平時(shí)背稿子像流水一樣,現(xiàn)在卻結(jié)結(jié)巴巴,背了這,忘了那。媽媽看出我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!不要緊張,拿不到獎(jiǎng)也沒(méi)事,參與最重要!眿寢尩腵話好似有魔力一般,我的心情平靜下來(lái),又全心投入到稿子中。

  短暫的練習(xí)很快就結(jié)束了,正式比賽開(kāi)始了。選手們一個(gè)一個(gè)都上去了,我感覺(jué)他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號(hào)碼近了,我的心好像懷了一只小兔子一樣。“下面有請(qǐng)14號(hào)選手帶來(lái)《一滴水》,15號(hào)選手做準(zhǔn)備!敝鞒秩嗽谂_(tái)上宣布。什么?這么快就到我了!我懷著緊張的心情,來(lái)到臺(tái)上,一陣清風(fēng)拂過(guò),安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣,有感情的開(kāi)始了我的朗誦:“如果,我是一滴水,我不愿做……”很快,我就朗誦完了,我朝臺(tái)下深深地鞠了一躬,在心里鼓勵(lì)自己:其實(shí)以我的水平還是能拿到獎(jiǎng)的。

  很快,選手們都朗誦完了?粗u(píng)委們?cè)谂_(tái)下“竊竊私語(yǔ)”,我的心“怦怦”直跳。

  “好,請(qǐng)大家安靜一下,現(xiàn)在公布比賽成績(jī)!敝鞒秩嗽谂_(tái)上說(shuō)。剎那間,臺(tái)下就連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)!叭泉(jiǎng)10人,分別有3號(hào)、5號(hào)……”三等獎(jiǎng)沒(méi)有我,我有些僥幸的想:可能我是二等獎(jiǎng)吧!岸泉(jiǎng)5人,有1號(hào)、9號(hào)……”主持人繼續(xù)公布,“一等獎(jiǎng)一人,他就是……”我徹底絕望了,二等獎(jiǎng)都沒(méi)有我,一等獎(jiǎng)就更不可能了?删驮谶@時(shí),主持人突然說(shuō):“他就是——14號(hào)選手!在本次選拔中,很多人都取得了優(yōu)異的成績(jī),下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心中還沉浸在喜悅中。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

  每當(dāng)我回想起這件事時(shí),心中總是十分激動(dòng)。這件事久久的存在我的心里,這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

  一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開(kāi)序幕了,這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,也是全班同學(xué)的心往一處想,力往一處使的時(shí)刻。

  我是一名運(yùn)動(dòng)員,將代表班級(jí)參加跳高和800米兩項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)跳高,我就像一個(gè)鼓得圓滾滾的球,信心十足,因?yàn)槲以翘吖谲。開(kāi)始跳高了,我輕松地越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)高度。當(dāng)105厘米時(shí),第一跳失敗了,我的這個(gè)球就像被刺破了。第二,第三跳都失敗了,我無(wú)緣獎(jiǎng)牌,這個(gè)球也徹底地癟了。我非常失落地離開(kāi)了賽場(chǎng),很想哭但強(qiáng)忍著。同學(xué)們紛紛投來(lái)愛(ài)的抱抱,安慰說(shuō),還有800米,冠軍非你莫屬。

  到了下午,800米即將開(kāi)始!芭椤钡匾宦,“萬(wàn)箭齊發(fā)”,8名運(yùn)動(dòng)員迅速成一條線。我一個(gè)一個(gè)超越,前面只有兩名同學(xué)了。我保留著體力,到第三圈開(kāi)始沖刺了,又一次趕超了一位同學(xué)。耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲:“楚釩,必勝!楚釩,必勝!”我再一次鉚足了勁,想要趕超對(duì)手,只是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng),直至終點(diǎn),也未能超越。我意外地獲得了亞軍,雖然有遺憾,但是小伙伴們的吶喊鼓勁讓我感動(dòng)!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

  每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)然我也不例外。

  我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來(lái)我就告訴你們。

  那就是在我一開(kāi)始上豆豆作文的時(shí)候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我,我的作文發(fā)表時(shí),我高興得一蹦三尺高;氐郊依镂野褜(shí)情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說(shuō):“下星期我去那里看看!

  下星期天終于到了,媽媽和我一同來(lái)到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說(shuō):“好,寫得不錯(cuò),再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽(tīng)了心里也挺高興,一會(huì)兒上課了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說(shuō):“不錯(cuò),作文寫得挺好,下次爭(zhēng)取再發(fā)表!”老師對(duì)我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會(huì)行的!“

  這激動(dòng)人心的時(shí)刻,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8

  學(xué)校10月份開(kāi)展了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),我所有項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀,聽(tīng)體育徐老師說(shuō)周二將在全校表彰大會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  盼望著,盼望著,這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。那天,陽(yáng)光明媚,我的心情也無(wú)比歡快。每時(shí)每刻我都盼望著早一點(diǎn)開(kāi)始。

  上完一節(jié)課后,音樂(lè)響起,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),表彰會(huì)開(kāi)始了。我端正地站著,一動(dòng)不動(dòng),兩眼緊盯著主席臺(tái),直繃著耳朵,生怕錯(cuò)過(guò)喇叭里的任何一個(gè)字,生怕錯(cuò)過(guò)我的名字。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,喇叭里終于傳來(lái)這個(gè)既讓我熟悉又感到陌生的名字——周天予。話音剛落,我差點(diǎn)笑出聲音來(lái),大步流星地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員再次叫我的名字,看見(jiàn)那張金黃色的獎(jiǎng)狀,那一刻我真是激動(dòng)啊!一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身,就連眼睛也笑成了一條線!

  俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲。”我要用勤奮創(chuàng)造更多的輝煌。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇9

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,20xx年沒(méi)有了,不時(shí)想起20xx年的5.12大地震,就想哭……

  那天,我正在看人與社會(huì)節(jié)目,我看見(jiàn)電視上報(bào)道:有一位媽媽,在孩子睡覺(jué)的時(shí)候,大地震來(lái)了,那位媽媽看到事情不妙,就把孩子放在身子下,讓自己的身體當(dāng)墻。然后,用手機(jī)給孩子寫了一條信息,‘我的寶貝,我知道我活不下來(lái)了,你一定要快樂(lè)的活下來(lái),媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命,最后,讓自己的孩子活了下來(lái)。

  我看了以后,眼睛受不了了,眼淚唰地流出來(lái),心像刀子捅了一刀似的,我暗暗下定了決心,一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛(ài)心。

  過(guò)了不久,學(xué)校讓捐錢。當(dāng)天,上課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,終于到了捐錢的時(shí)候,我看著那200元錢,有點(diǎn)不想捐出來(lái)。我突然想到四川的同學(xué)沒(méi)法去上學(xué),我就把手放進(jìn)了捐款箱里,可是手不覺(jué)打不開(kāi),這時(shí)又有點(diǎn)心痛了,這可是我的壓歲錢,200元呀,可以買好多自己喜歡的東西!但是,我一想到四川人的生活,沒(méi)有吃的,沒(méi)有住的,便把手放開(kāi)了,心里無(wú)比高興。

  我想,今后我一定會(huì)幫助更多有困難的人。

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