激動人心的作文

時間：2022-07-08 17:26:00 激動我要投稿

【精選】激動人心的作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的激動人心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】激動人心的作文合集7篇

激動人心的作文篇1

　　“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀？當(dāng)然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個活動，還會給我發(fā)獎品呢！

　　我期盼著可以早早發(fā)獎，可老天好像要和我作對似的，我一直等了30分鐘，我以為要開始了，可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。

　　終于開始了！前幾個節(jié)目我并不覺得很好就看，到了給博客之星頒獎的時候，我激動極了，看到李校長給我發(fā)獎，我說了一聲“謝謝您！”，但覺得好像是過電影一樣，快極了！但那一幕我是不會忘記的。

　　爸爸雖然來了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個道理：“包子不能看褶子，要看肉。”聽了這個道理后，我又高興起來。

　　今天，我不但得到了獎品，還懂得了一個道理。

激動人心的作文篇2

　　中午12：30，同學(xué)們飛奔至操場，等待著將要開始的我們班對六（3）班的籃球比賽。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了，陳偉聰縱身一躍搶球。突然六（3）班的黃東將球一按，飛身突破蔣辰星和徐子晗組成的防線，將球縱身一投，好球！可惜球被俞鄭欣干擾了，偏出籃筐了。

　　蔣辰星搶到籃板，向北跑了幾步，就一個側(cè)傳球，球到了黃云昊手中。黃云昊急運至籃下，一個佯投，卻傳給了右翼趕來的徐子晗！三班隊員猝不及防。趁著三班陷入混亂之際，徐子晗一個三步上籃，球進了�。。∥野嘤尚熳雨鲜组_紀(jì)錄，2：0領(lǐng)先！

　　三班立馬換人，由李明之換下沈昱軒，繼續(xù)比賽。李明之一個拋投給黃東，卻被陳偉聰在半空中截下，大力一投，打在籃筐上，彈到了俞鄭欣手中，俞鄭欣頓時被兩名三班球員包圍了。俞鄭欣一個假動作，趁李明之不備，將球傳給了蔣辰星，而蔣辰星一閃身，球到了黃云昊手中。他‘順?biāo)煌�，三班隊員綱要攔截，球卻早已飛出，只見球在籃筐上轉(zhuǎn)了個圈，就掉進了筐中，又進了！4：0！我方士氣大振！

　　哪知對手六（3）班趁我們不備之時，突然發(fā)球，只見黃東“唰唰唰”連過三人，“啪啪啪”一個三步上籃，球進了！4：2！六（3）班隊員找回了士氣與勇氣！

　　場外，“六（3）班加油！六（3）班加油！”“六（4）班必勝！六（4）班一定贏”的呼聲一浪高過一浪。兩方隊員臉漲得通紅，都緊緊盯住對方，寸步不離。接著，兩方隊員你投我蓋，你運我擋，你傳我截�！蚌摹鄙诼曧懥�，我們班以8：4結(jié)束了下半場。

　　下半場開始了，我們班俞鄭欣將球傳給了徐子晗，可徐子晗竟往我們班的籃筐跑去，“啪！”球投歪了，可身后三班隊員跟上來，一個兩步上籃，球進了，8：6！

　　緊接著，我方拼命投籃，最終以14：8獲得了勝利。在這場比賽中，我方投籃28次，進球7個，得籃板26個；六（3）班方面投籃7次，進球4次，得籃板5個。數(shù)據(jù)很有意思吧。

　　在歡呼聲中，同學(xué)們笑呀跳啊，紛紛議論勝利的來之不易......

激動人心的作文篇3

　　“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運動會，全校同學(xué)都來觀看。

　　激動人心的比賽開始了。第一項比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后，運動員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過這一拼搏，運動員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。

　　第二項比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運動員們更加努力地向著終點沖去。這奔跑的速度著實讓我佩服！

　　這次運動會結(jié)束后，我明白了一個道理：多運動，身體才會更健康。

激動人心的作文篇4

　　今天中午，我們男女生各十二人去參加砍包比賽，我們大家都很緊張！

　　我們興致勃勃地來到了操場，要做準(zhǔn)備活動了，先選幾個人，然后我們練了一會兒，我們練得不錯，所以我覺得戰(zhàn)績應(yīng)該也不錯！

　　女運動員上場了，運動員互相握手，因為“友誼第一，比賽第二！”比賽開始了，你跳，我閃，十分激烈！一邊在喊三（4）班加油！一邊在喊三（5）班加油！大家欣喜若狂，兩邊的啦啦隊摩拳擦掌，使勁叫好，可被打下來的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了，女生機靈的躲避著，哦！差一點就被打著，大家十分緊張！隨著哨聲響起，老師宣布：“三（4）班贏了！” 三（4）班同學(xué)喜出望外，三（5）班同學(xué)卻像霜打的茄子垂頭喪氣。

　　該男生上場了，我們班先躲，男生們你躲我閃，看比賽的人心驚肉跳，終于，男生也贏了！該我們班砍了，這回可真熱鬧！方皓接得厲害，包像流星一樣飛出去，最精彩的人是子容，他不管臟不臟，躺在那兒就打，這種精神真值得學(xué)習(xí)��！又一聲哨響，我們贏了！同學(xué)們都興奮的歡呼著。我們女生的戰(zhàn)果是四班6人，五班3人；男生四班6人，五班4人。

　　雖然我們這次贏了，但不能驕傲，因為還有5場比賽等著我們呢！我們要繼續(xù)努力，再接再厲！

激動人心的作文篇5

　　20xx年12月6日，天空飄著毛毛細(xì)雨，有些陰冷，在學(xué)校足球場，我們五年級（9）班對決五年級（7）班，爭奪進入校長杯足球比賽半決賽的資格。

　　終于等到下課，我的心早已隨著鈴聲滑向足球場。下課后，球員們都飛快地沖出教室，涌向足球場。各組隊員急忙換上球服，戴好各種裝備，開始熱身。我激動得心都快要跳出來了，但是作為隊長，我不能慌張，因為，我們有前面幾場的比賽經(jīng)驗，加上，我們有秘密武器-新任守門員人送外號大力水手大陶同學(xué)的加持，進入半決賽應(yīng)該十拿九穩(wěn)。下午4點20分，主裁判的一聲哨響，比賽準(zhǔn)時開始了！

　　首先是我方發(fā)球，我把球果斷地傳給了小梁，他帶著球，似乎還沒進入狀態(tài)，不知所措，我便使勁拍手叫喊，示意把球再傳回我這里，小梁醒悟過來，我看到高飛過來的球，心想：機會來了，機會來了，臨空一腳。球以一個美麗的弧線完美從球門頂上飛過，沒進！哎，我掩面嘆息。沒事，繼續(xù)加油！場上的兄弟給我打氣，場外的啦啦隊給我鼓勵，我又重燃戰(zhàn)火，繼續(xù)奔跑。

　　比賽就這樣在你一腳，我一腳，雙方進入膠著狀態(tài)，突然，對方球員快速發(fā)球，破入我方防線，進入禁區(qū)，情況十分危險，只見那名球員把球微微一刁，打了我方守門員一個短板，球就這樣華麗麗地滾進我方球門。頓時，整個球場歡呼起來，對方球員打破了僵局，我方球員如泄氣皮球，個個無精打采，捶胸頓足。但是，立馬，我們振作精神，更加全情投入到比賽。在我方落后一球，處于劣勢的情況下，我方強行突破，終于很快進了一球，扳平了比分。在我方嚴(yán)防死守下，對方開始自亂陣腳，頻頻出現(xiàn)失誤，使得我方獲得了一次寶貴的機會。球就在我腳下，我拼命的深呼吸，告訴自己，要冷靜，要冷靜。終于，在我全力準(zhǔn)備之下，一個漂亮的高球不偏不倚的在對方守門員毫無準(zhǔn)備之下打入對方球門。哈哈，球進了，球進了全場迸發(fā)出排山倒海的歡呼聲，吶喊聲，各種聲音交織在一起，我被我的兄弟們團團圍住，腦袋發(fā)蒙，球真的進了嗎？我似乎在做夢一樣！

　　當(dāng)我清醒過來，準(zhǔn)備繼續(xù)比賽的時候，嗶一聲清脆的哨聲響徹云霄，主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲。

　　我們贏了，我們進人半決賽了

　　我們緊緊抱在一起，歡呼著，雀躍著，我們的啦啦隊們激動得大喊大叫，就連平時嚴(yán)肅的班主任李老師也高興得像個孩子似的笑開了花。

　　我抬頭看看天，不知什么時候，原本烏云密布的天空中竟透出一絲光亮

激動人心的作文篇6

　　童年像一幅畫，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它……每個人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對于小學(xué)時的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個貼切的比喻構(gòu)成排比句，讓我們對作者的童年產(chǎn)生了濃厚的`興趣。）

　　還記得那是我上二年級時，一個炎熱的夏日，大地像一個大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂寞的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好點子。（寫出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）

　　我大聲喊道：“嗨！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)，呀！班里的女生幾乎到齊了�？墒钦l第一個來抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學(xué)幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂摸一氣，摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，越來越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁兒，同學(xué)們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無地自容。同學(xué)們都在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰。這時，我恨不得找個地縫鉆進去。（這一段是充滿快樂的捉迷藏過程，由開始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場開始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導(dǎo)主任結(jié)尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個地縫鉆進去”等描述，確實讓我們隨著作者狠狠地激動了一回。）

　　雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結(jié)尾畫龍點睛，既切合題意又照應(yīng)文題。）

激動人心的作文篇7

　　讓中國人民沸騰，歡呼，雀躍的20xx年8月8日北京奧運會終于揭開了神秘的面紗，晚上8點整，我準(zhǔn)時坐在了電視機前觀看這中國人民盼望了百年的奧運會開幕式，數(shù)千煙火圍繞鳥巢點亮了星空，鳥巢顯得比平時更加金碧輝煌，更加有魅力，旁邊漂亮寬闊的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人，一會變成藍(lán)色，一會兒變成橙色，一會變成綠色，一會兒變成紫色，是多么的美麗迷人，近九萬名觀眾在鳥巢中就坐，各個國家的首腦在最前排，為北京奧運會開幕助威，古典神韻的北京奧運會開幕式就此拉開帷幕，在鳥巢中間廣闊的場地上，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中緩緩升起，所有的人們同時站起來，莊嚴(yán)的望著五星紅旗，這一刻讓所有的中國人心潮澎湃，20xx名鼓手敲開了北京奧運會開幕式的大門，同時意味著中國從一個閉塞落后的小國成長為一個叱詫風(fēng)云的國際經(jīng)濟大國。不一會兒在北京城的上空，放起了一個個腳丫型的煙火，共有29個，一步一步的走到鳥巢，這些足跡表示了奧運會舉行的次數(shù)。

　　節(jié)目開始了電視上出現(xiàn)了一幕畫家作畫的情景，這時一幅真正的中國畫卷打開了，幾個身穿黑衣服的演員走上前去，在紙上伴隨著古老的琴聲跳著優(yōu)美的舞蹈，并用自己的肢體在上面作畫，不一會兒潔白的紙上就變成了一幅連綿不斷的山水圖，一輪紅日剛剛升起，照耀著大地。

　　緊接著鳥巢中間又出現(xiàn)了一部活字印刷術(shù)的模型，這是我國古代的四大發(fā)明之一，只間這部活字印刷術(shù)的模型時而像萬里長城一樣雄偉，時而像洶涌的波浪一樣此起彼伏，過了一會兒，所有的方塊全部停止，呈現(xiàn)出了一個古代的和字，這是夏朝時使用的甲骨文，所有的方塊又全部上升浮現(xiàn)出了一個較為完善的和字，最后出現(xiàn)了我們現(xiàn)代的漢字“和”，這是中國漢字的發(fā)展歷程，表達了孔子的人文理念――和為貴，表達了中國人乃至全世界人民盼望和平。

　　突然，活字印刷術(shù)的模型消失了，一個銀光閃閃的奧運五環(huán)出現(xiàn)在我們的眼前，鳥巢里的燈全部熄滅了，幾個演員在空中展示著動人的舞姿，慢慢的把五環(huán) 托起，此時此刻在全世界的眼里全是這個巨大的奧運五環(huán)了。

　　眼前忽然又呈現(xiàn)出了另一番景象，一艘大船上幾百名中國人站在兩邊，搖著槳時而向上抬起，時而快速下降，猶如孔雀開屏一樣讓人賞心悅目。這表演的是中國的“絲綢之路”、“鄭和下西洋”時的情景。

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