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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-26 15:49:52 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇[經(jīng)典]

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇[經(jīng)典]

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  世界上有很多的痛,身體的痛、親情的痛……或許每個(gè)人都很痛,而我卻要感謝痛。因?yàn)橥,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我從小嬌生慣養(yǎng),父母是我為掌上明珠,因?yàn)槲沂撬麄兊莫?dú)生女兒呀,他沒(méi)可是拿我當(dāng)成了寶中寶。自我打記事起,過(guò)得就是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的甜蜜生活。有個(gè)溝溝坎坎的.,爹媽給填平了;有個(gè)困難挫折的,父母幫我解決了。

  可就在那一年,一切的一切都改變了。20xx年,我剛好8周歲,姥姥因病住院,一向孝順有加的媽媽去醫(yī)院照顧姥姥。以前,我可是一直和媽媽在一個(gè)被窩里睡的,這樣我只能和爸爸一起睡覺(jué)、一起吃飯?砂职质且凰袑W(xué)的教務(wù)主任,工作忙不;丶遥紶柌呕貋(lái)一次。我就輪流在鄰居家里吃飯。第一天還覺(jué)得可以,可時(shí)間長(zhǎng)了就不適應(yīng)了。

  八歲的我決定自己回家做飯。可是我能做些什么呀,我只是做一些面條,這看似簡(jiǎn)單的飯卻讓我做的“豐富多彩”,要么半生不熟,要么爛成一鍋粥。做飯事小,要命的是晚上,很多時(shí)候爸爸在學(xué)校值班不回來(lái),我只能一個(gè)人在家睡。自己躺在大床上心里感到極度的孤單和害怕。以前,總覺(jué)小小的屋子充滿(mǎn)了了溫暖,現(xiàn)在卻覺(jué)得小屋子中,陰森寂寞,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。寫(xiě)作業(yè)時(shí),只能聽(tīng)到筆嚓嚓的寫(xiě)字聲。兩邊都有鄰居,可家里卻只有一個(gè)孤單的我;鄰居的大人孩子常過(guò)來(lái)看看,可畢竟不是我的父母呀!我依舊孤單,仍然害怕。

  開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)每一個(gè)白天,又膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)每一個(gè)夜晚。我曾抱怨;這難道就是上帝給我的懲罰嗎?可是抱怨不起任何作用,我只能自己獨(dú)自來(lái)面對(duì)這黑暗帶來(lái)的恐懼,盡管我只有八歲,盡管我只是一個(gè)少不更事的小屁孩兒,盡管我常常害怕的半夜都無(wú)法安眠。

  一個(gè)月后,姥姥健康的出院了,媽媽終于回來(lái)了。當(dāng)我見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,我們娘倆緊緊地抱在一起留下了幸福溫暖的淚。在媽媽的懷抱中,我告訴他:我自己在家睡覺(jué)不再害怕!

  從那以后,我不再和媽媽一起睡覺(jué)。

  經(jīng)歷過(guò)黑夜給我的痛,也正因?yàn)檫@痛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  堅(jiān)持是意志,讓人在不斷努力中享受成功喜悅,對(duì)此我深有一番感觸。

  記得那一次我去寫(xiě)毛筆字,老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次,讓我找感覺(jué),我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎?胸有成竹我不愿意多瞄一眼,就立刻開(kāi)始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙,按著老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字。

  這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息。

  我又寫(xiě)了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開(kāi)始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō):“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”? 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新拿起筆依照老師話(huà)再一次練習(xí),心想“我一定要把這個(gè)字打敗”,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)寫(xiě)好,我抬了抬累酸了手,原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影,真是功夫“有”負(fù)有心人,我退縮了,不想練這個(gè)字,剛想找老師換新字寫(xiě),同桌見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了!”

  聽(tīng)了這話(huà)。我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練。我又怎么能退縮呢?于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。這次我寫(xiě)得更認(rèn)真了。每寫(xiě)一筆都要對(duì)照書(shū)籍。找出不足。我練了一張又一張桌上紙堆成了小山。二十多分鐘再次過(guò)去了。我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字。此刻我我手已了知覺(jué)。但我好像看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對(duì)我笑著說(shuō):“恭喜你你成功了!”

  當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩:“進(jìn)步真大!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式:堅(jiān)持+自信+努力=成功。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  在遇到困難與挫折時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上難免會(huì)遇到困難與挫折,然而,應(yīng)對(duì)困難與挫折的態(tài)度不一樣,就決定了我們所走的路不相同。成功者應(yīng)對(duì)困難與挫折選擇了堅(jiān)強(qiáng),而無(wú)所作為者,則選著放棄。

  在人生道路上,有美麗的風(fēng)景,燦爛的陽(yáng)光,漂亮的彩虹,當(dāng)然在這些來(lái)臨之前,總會(huì)有狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)。能不能見(jiàn)到這些美麗的風(fēng)景,要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去,還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是﹕陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。如果沒(méi)有風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹?沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。

  在人生路上,我摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次,每次我都是啜泣一會(huì)又爬起來(lái)重新上路,因?yàn)槲颐靼變H有挫折才能使我變得堅(jiān)強(qiáng),使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當(dāng)成一個(gè)鍛煉我毅志力的`機(jī)會(huì),一個(gè)美麗風(fēng)景讓我承受的困難,因?yàn)樗胱屛以缧┮?jiàn)到她。

  記得爸爸告訴我﹕“人僅有在逆境中才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在困難與挫折面前才不會(huì)低頭!蔽矣龅嚼щy時(shí),只要想起這句話(huà),我便又有勇氣站起來(lái),繼續(xù)走向我的光明之路。在我的人生之書(shū)上,我用工工整整的字書(shū)寫(xiě)我一路的困難與完美。

  在我的人生畫(huà)板上,我用許多美麗的色彩畫(huà)著困難與完美。在遇到挫折時(shí),我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  這周我常常在想,堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞,堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈,堅(jiān)強(qiáng)或許還能是其他的任何事物。

  記得剛認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是自我還很小,一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,但還是不停地流著眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考的這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。就這樣,我和“堅(jiān)強(qiáng)”相識(shí)了。

  在一次模擬考中,我的.成績(jī)由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷,猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,可是我沒(méi)有哭,因?yàn)槲颐靼籽蹨I會(huì)使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅(jiān)守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說(shuō)放棄。因?yàn)槲颐靼妆仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),永不放棄!

  伴著一天天的長(zhǎng)大,我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力,堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力,堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流眼淚也不哭著說(shuō)放棄的豪氣。

  在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不放棄!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  溜冰,其實(shí)也和人生一樣,假如你摔了幾交之后便輕言放棄,那么你就會(huì)永遠(yuǎn)也成不了人生的總舵手,因?yàn)槟闾浫趿。你必須摔了之后勇敢的站起?lái),要記住摔交并不可怕,可怕的是摔了之后不能夠再站起來(lái)。

  由于一次偶然的機(jī)會(huì),我得以去嘗試溜冰,之前我也并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),就覺(jué)得溜冰也會(huì)像走路一樣簡(jiǎn)單呢!但誰(shuí)知事實(shí)并非如此。穿上了溜冰鞋就像腳下總踩到了一塊香蕉皮,一直打滑,根本就是溜冰鞋在控制我而并非是我在控制溜冰鞋。我正納了悶了,為什么別人可以玩的那么順。所以,即使摔了幾交我也沒(méi)想過(guò)要放棄。可是大概一個(gè)鐘頭之后我便不想再玩了,因?yàn)槲覝喩硭嵬础5峭瑏?lái)玩耍的朋友不高興了,他說(shuō)溜冰就像是人生,你不可能遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄,你不能夠等待命運(yùn)的降臨而是要試著去改變命運(yùn),去掌舵屬于自己的命運(yùn),知道嗎?來(lái),再試試,多摔幾交之后你就能夠掌握技巧,就能像其他人那樣可以把溜冰鞋掌控自如了,于是,我又爬了起來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)溜冰,即使我再痛再累,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑牢抑挥性囍W(xué)習(xí)它才能掌控它,否則我只有被他掌控的份了。我不能夠被它打敗,我必須得擁有堅(jiān)強(qiáng)的'品質(zhì),從而伴我乘風(fēng)破浪,成為人生的總舵手。

  在這次溜冰中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我相信,有它陪伴著我,在我的人生道路中定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  考場(chǎng)靜悄悄的,只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。

  突然!一聲輕咳的聲音打破了寂靜的環(huán)境,隨之又一聲響亮的聲音跟上來(lái):“做完試卷的同學(xué)現(xiàn)在可以交上來(lái)了!蔽倚判氖愕亟簧狭嗽嚲。

  我期盼著下一個(gè)星期六的到來(lái)。發(fā)試卷的日子終于到來(lái)了。

  怎么回事,眼睛死死的'盯著試卷上的分?jǐn)?shù),58, ,離我的預(yù)期實(shí)在相差太遠(yuǎn),一股氣堵在鼻頭,眼淚不自覺(jué)的涌出:“我檢查了三遍,怎么可能呢。“怨恨,傷心,失望一起交集,我哭了起來(lái)。

  我雙手趴在課桌上,擋住丑陋的58分,抽泣著。

  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拉起我的手,說(shuō):“不要泄氣呀!還有下次比賽嘛!蔽也徽f(shuō)話(huà),依舊沮喪著。

  老師轉(zhuǎn)身走上講臺(tái),望著我和同學(xué)們說(shuō):“人類(lèi)的淚水和汗水中有99%相似的成分,只是一種是通過(guò)淚腺排出,一種是通過(guò)汗腺排出!

  我疑惑地?fù)u搖頭,表示不解,老師又娓娓道來(lái):“有一位農(nóng)夫,辛苦耕種一年卻逢災(zāi)荒,莊稼欠收,農(nóng)夫便蹲在田邊嗚嗚地哭,哭過(guò)以后,農(nóng)夫開(kāi)始更加辛勤地在田里勞作起來(lái),因?yàn)檗r(nóng)夫知道只有汗水才可以給他帶來(lái)年的大豐收!

  聽(tīng)完老師講完這一席話(huà),我抬起了頭,坐直了身體,擦干試卷上的眼淚,“是呀!成分99%一樣的淚水和汗水,前者只能為你換取同情,后者卻能給你贏(yíng)得成功!

  拿起筆,撫平試卷,將試卷上的錯(cuò)誤一一整理,重新開(kāi)始計(jì)算,一題-----兩題-----

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