堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)1
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機(jī)，心想：要不先玩會(huì)玩具，然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩。”我繼續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來；剛想平靜下來寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書，還有時(shí)走去看電視；當(dāng)又走出來看電視時(shí)，突然蹦出來一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的大好時(shí)光。看完了廣告，我不禁回憶起來：啊！是啊，爸爸媽媽那個(gè)年代沒有憑證的課桌，沒有電燈，沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來，雖然累得腰酸背痛，手指無力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛因斯坦說過：“天才來自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧�！笔堑模灰覀儓�(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒有任何障礙。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)2
堅(jiān)持是毅力，如同一輪熾熱不落的艷陽，堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。堅(jiān)持宛若苦盡甘來的瓊漿玉液，使人經(jīng)歷風(fēng)雨后見到美麗的彩虹。
一天，我和我的兩個(gè)姐姐一起玩游戲，游戲的名字就叫“堅(jiān)持”。
首先，我們抬起手，平舉于胸前。抬頭，挺胸，收腹，一動(dòng)不動(dòng)地站著。站到最后的人勝利，會(huì)獲得最終獎(jiǎng)勵(lì)。
大姐宣布游戲開始。剛開始時(shí)，我們要紋絲不動(dòng)，站的很好。但時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，我的手臂開始酸痛起來。我用眼角余光瞅瞅兩位姐姐，她們站得真直，眼皮都不眨一下。我在心底佩服著他們。不大一會(huì)，我的鼻尖上就布滿了汗珠，后背也開始疼起來。
時(shí)間過的真慢，我感覺這簡直是度日如年啊！已經(jīng)三分鐘了，我忽然感覺二姐動(dòng)了一下，她淘汰出局。我想：老師說堅(jiān)持就是勝利，如果此時(shí)我放棄，那豈不是前功盡棄了？況且三天打魚兩天曬網(wǎng)是我最討厭的行為。我暗自給自己加油打氣，只為堅(jiān)持到底。
大姐突然說：“果，我們老像僵尸一樣站著沒意思，不如，增加點(diǎn)難度，單腳站立，怎么樣？”我欣然應(yīng)戰(zhàn)。此時(shí)我的雙手已經(jīng)失去了知覺，變得麻木了，后背也是。腳站久了，忽然一動(dòng)，哇，好痛。二姐在一旁悠然自得地晃來晃去。不僅如此，她還一會(huì)撓撓我肚子，一會(huì)揪揪大姐頭發(fā)。大姐剛揪完，大姐就動(dòng)了�！皢褑褑眩∵@么不經(jīng)碰啊，一碰就淘汰！”二姐數(shù)落大姐。大姐不理她，轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“果兒，恭喜，你贏了�！笔堑奈亿A了。因?yàn)閳?jiān)持，我取得了勝利。
這個(gè)游戲的最終獎(jiǎng)品，不是玩的，也不是用的。她摸不到，也看不到。它就是——堅(jiān)持。堅(jiān)持帶給我們成功，使我們收獲苦盡甘來的甜，品嘗勝利的果實(shí)。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)3
“呼，終于改完了！”我長吸一口氣，終于把最后的程序編好了�！按蠹叶颊{(diào)試一下”，說完我便癱倒在地。幾幅熟悉的畫面和記憶充斥著我的腦海。
一個(gè)月前，學(xué)校機(jī)器人老師告訴我暑假會(huì)有一場機(jī)器人大賽，他希望身為隊(duì)長的我可以參加。于是我便組織了幾個(gè)人埋頭于零件之間，頂著炎炎的酷暑，每天踏著初陽，踩著月光，往返奔波……
幻想著勝利后的樣子，我開心的笑了。翌日，一陣緊促而雜亂的電話鈴一下子把我揪到了學(xué)校。隊(duì)員們臉色蒼白，我急忙問發(fā)生了什么事兒，他們的話語如晴天霹靂般擊中了我。我怔了一下，但強(qiáng)忍著失望和無助，顫抖著牙齒對(duì)隊(duì)員們說：“沒事兒，咱們從頭再來，沒有邁不過去的坎兒�！钡@話并未能打破教室里沉悶的氛圍，我能感覺到隊(duì)員們的放棄和無奈，空氣是渾濁的，仿佛凝華了一般令人窒息。望著欲頹的夕日，我的心也墜落到了低谷。
當(dāng)晚，便有人向我提出了退出，我強(qiáng)忍著怒火：“你們難道忘記了老師出差前的囑托了嗎？”他們都默默的低下了頭。
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我的心也搖搖欲墜，但始終有兩個(gè)字在支撐著我，那就是——堅(jiān)持。
走回空曠的教室，走近電腦，望著刺眼的屏幕發(fā)呆，我茫然不知所措，望向天空，仿佛星星也在嘲笑我。
在這絕望之時(shí)，我又想起了老師的那句話：“堅(jiān)持到底，只要還有一秒鐘，就不要放棄！”我心中燃起了火焰，那是希望的火焰。
在苦苦掙扎中，我用驚人的毅力和速度終于在賽前完成了看似不可能完成的任務(wù)。我剛一下載完程序就聽到了廣播，請(qǐng)×××學(xué)校×××同學(xué)上場比賽。
在有驚無險(xiǎn)中我完成了比賽，拿到了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，我流下了心酸的淚，有酸、有甜、有苦，滴落在被手握的折皺的獎(jiǎng)狀上。此后我如俠客一般，用劍斬破一切困境與磨難，這把劍也越來越鋒利，越來越有力量，他的名字便叫“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)4
“堅(jiān)持”這一詞可謂是無人不知，無人不曉。但是人都知道它的含義嗎？都做到他了嗎？又從它身上獲得了什么嗎？
我不懂得堅(jiān)持。以前我是一個(gè)比普通人還要普通的人。我不懂得珍惜，不懂得堅(jiān)持，遇到難事，我從來不會(huì)主動(dòng)去解決。家里人能幫的就幫，不能幫的就放棄。導(dǎo)致我現(xiàn)在錯(cuò)過了許多，喪失了許多成長的良好時(shí)機(jī)。造就了現(xiàn)在這個(gè)平凡而又淺陋的我。
過去雖帶給我許多悔恨，但現(xiàn)在開始改變還不晚。我不暮老，暮老的人都還可以挑燈夜讀。我一青少年，正值早上初升的朝陽。若說是“我已經(jīng)來不及奮斗了”，我又該如何自處呢？
我相信我不是一個(gè)輕言說放棄的人。從現(xiàn)在我的為人處事來看，我正在不停地成長，積極汲取青春的力量。我通過走進(jìn)了這個(gè)大城市，使我短促的目光變得長遠(yuǎn)起來，逐漸融入了這個(gè)社會(huì)。同時(shí)，了解到自己是多么的粗俗不堪，微不足道。就是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)認(rèn)知，讓我從此對(duì)某些方面的事情變得執(zhí)著起來，不再是以前那個(gè)肆意放縱的女孩了。
我懂得堅(jiān)持。經(jīng)歷了這么多事情也許我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的變化。我的成長也逐漸讓我形成一個(gè)新的認(rèn)知：堅(jiān)持就是勝利！這句話雖普通而又常見，但它卻賦予我極大的力量。是它，在我最危難最緊迫的時(shí)候讓我擁有堅(jiān)持下去的信念與勇氣。也是它，常常在我想放棄做某事時(shí)，讓我咬牙堅(jiān)持下去，將一種不可能的事情轉(zhuǎn)化為一件極有可能的事情，并且使事情做的大放光彩。
這就是堅(jiān)持的力量。因?yàn)橛兴�，我變的不似以前那般平凡了；也因�(yàn)橛兴�，我得以步入正軌；沒有它，就沒有現(xiàn)在如此優(yōu)秀的我！我知道我的肩上背負(fù)著一個(gè)極大極大的重?fù)?dān)，所以，我要比常人更加堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)5
暑假的一個(gè)午后，我待在空調(diào)房里，望著眼前一大堆的作業(yè)，愁眉不展。這一大疊作業(yè)對(duì)我而言就像愚公面對(duì)的太行、王屋兩座大山。這不，我才做了一會(huì)兒，就不想做。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——不知從哪里傳來的聲音。哎，為什么要在這種時(shí)候來打攪我，不知道我現(xiàn)在很煩嗎？可那聲音斷斷續(xù)續(xù)，有一陣沒一陣的，引起了我的好奇心。
我推開房門，頂著熱浪，尋找聲音的來源。原來，聲音是由一只無意中從敞開的窗戶飛進(jìn)我家的廚房，后來又因不知撞到什么東西而導(dǎo)致六腳朝天的小金龜子，為了翻過身來拍打翅膀發(fā)出的。只可惜我家廚房的地磚很光滑，小金龜子的背部也很光滑，它拍打翅膀的結(jié)果就是從廚房里側(cè)滑到廚房門口。又從廚房門滑到廚柜旁，有是還在原地像陀螺一樣打著轉(zhuǎn)兒。過了還一會(huì)兒，它停了下來，一動(dòng)不動(dòng)的，想必是絕望了吧糟糕！我這個(gè)愚公還沒完成任務(wù)——移山呢！書桌上的那座作業(yè)山還等著我去移呢。我無心觀看，更何況沒有空調(diào)的廚房熱得我汗流浹背。一轉(zhuǎn)身，我想回去了�？删驮谖肄D(zhuǎn)身的一瞬間，嗡嗡嗡的聲音又響起了，而且比之前的更加響亮，更加清脆。小金龜子更加用力地拍打翅膀，但這一切都是徒勞，它只不過是在廚房玩溜冰——仍然沒有翻過來身。看它那么辛苦，我想過去幫它一下，可我剛走過去，它就溜到一邊，哎！看來它的防范意識(shí)可真強(qiáng)！算了，我不管你了，你自己來吧。而它，似乎又累了，開始休息了，可沒過多少時(shí)間，它再次開始了溜冰之旅。真是個(gè)不服輸?shù)男〖一�。�?nèi)心對(duì)于這只小小的金龜子，我不禁心生敬意。這次，它歇了好久，集中力量，奮力扇動(dòng)翅膀，猛地一滑，撞到廚柜上，運(yùn)氣真好，一股反彈力竟讓它翻過了身！它飛到空中，跌跌撞撞轉(zhuǎn)了幾圈，終于找準(zhǔn)了敞開的窗戶，飛走了。而我還呆呆地站在那里。是啊，小小的金龜子，帶給我的卻是珍貴的啟示——堅(jiān)持！想到這里，我跑回書房，從作業(yè)山中取出作文本，提筆寫下堅(jiān)持的力量
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)6
堅(jiān)持，是一種力量，它能推動(dòng)你完成你認(rèn)為不可能的任務(wù)。
幻想中，我回到了五年前六月的一天。
那一天，陽光燦爛，幾位叔叔把一個(gè)大家伙搬進(jìn)了我家。當(dāng)媽媽把外面包裹的布打開時(shí)，我感覺我的心跳都漏了一拍，那是一臺(tái)我夢深以求的鋼琴啊！
擁有一臺(tái)鋼琴是我的夢想。我想成為一名音樂家，指尖在鋼琴上彈出令人陶醉的旋律。我常獨(dú)自一人想象著這樣的'情景：在巨大的舞臺(tái)中央，有一架鋼琴，而我就是那位演奏者，絢麗的聚光燈打在我身上，一曲完結(jié)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，如今，我擁有了一架鋼琴，我可以去實(shí)現(xiàn)我的夢想了，
當(dāng)我第一天學(xué)鋼琴時(shí)，我學(xué)得非常認(rèn)真。慢慢地，隨著曲子難度和練琴時(shí)間的增加，我越來越?jīng)]有耐性，覺得練琴是在浪費(fèi)時(shí)間，我對(duì)鋼琴的興趣漸漸地淡了一下來，好多次，我都想把鋼琴給砸了，這樣，我就不用每天花上一個(gè)多小時(shí)練琴了。
有一次，我在彈琴中遇到了一個(gè)難點(diǎn)，我彈了很久也沒有彈過去，于是我就站了起來，把譜子扔在了一旁，重重地蓋上了琴蓋。
我來到書桌旁，隨手翻起了《我有一個(gè)夢想》的繪本。書里描述了黑人們?yōu)榱俗屪约簱碛性诠簧献杂蛇x座的權(quán)利，不惜用三百多天不乘公交車來換取。
讀到這一刻，我心中似乎有一根弦被拔動(dòng)了，那使我感覺自己應(yīng)該堅(jiān)持下去，而不是輕易放棄。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能收獲成功，于是，我合上書，打開了琴蓋，撿回了琴譜，深吸了一口氣，堅(jiān)定地坐在了琴凳上，優(yōu)美的旋律從我的指尖飄了出來。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我默默地忍受了許多如今的看來不可能的挫折并克服了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)獲得了鋼琴十級(jí)的證書，望著一張張的鋼琴獎(jiǎng)狀，我不禁感悟：水滴石穿，真的，堅(jiān)持可以獲得成功的力量。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)7
可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績和體能還不錯(cuò)。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項(xiàng)50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級(jí)開始，我一直沒有間斷過體育鍛煉。兩年來，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長著，身高也有原先的“小豆丁”長到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績卻并沒有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測1000米，由于之前最多只跑過400米，從來沒有跑過真正的1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績，讓我相當(dāng)遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開始了每天繞操場跑圈的計(jì)劃，每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場度過的。
通過暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對(duì)性的跑位；從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過人以及射門；從原先一場比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場都不覺得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了，相信如果再次體測，1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，便是成功；成功堅(jiān)持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)8
一個(gè)炎熱的夏天，空氣十分悶熱，爸爸媽媽都出去工作了，只留我一個(gè)人在空調(diào)房里寫作業(yè)。我看著一樣又一樣的作業(yè)愁眉不展：這么多作業(yè)，我什么時(shí)候才能做完��？ 我提筆寫了一會(huì)兒，忽然聽到房門外傳來“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的聲音。起初我沒在意，隨著聲音越來越響，我就越來越好奇，打開房門，循著聲音，我向廚房走去。
我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子，可能是從廚房敞開的窗戶飛進(jìn)來，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇動(dòng)翅膀想要翻過身來。薄薄的雙翅高速扇動(dòng)，地磚上發(fā)出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音，清脆而響亮。因?yàn)榈卮u是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的，扇動(dòng)翅膀的金龜子就從廚房的里側(cè)滑到廚房的門口，又從廚房的門口，滑向櫥柜下邊，有時(shí)甚至像只陀螺般原地打著轉(zhuǎn)兒。就是翻不過身來。過了一會(huì)兒，這只金龜子居然“六腳朝天”躺在地磚上一動(dòng)不動(dòng)。也許它累了，也可能是它已經(jīng)放棄了吧！我就想：看來它是翻不過身來了！我還是回書房去吧，因?yàn)闆]有空調(diào)的廚房熱浪滾滾，我早已汗流浹背了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去的一瞬間，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更加響亮了，金龜子扇動(dòng)翅膀的速度更快了，可它還是像上次一樣翻不過身來。
我見它這么使勁這么可憐，于是就想幫幫它�？墒牵乙蛔叩剿母�，它就迅速滑到廚房櫥柜下；我跟過去，它就又滑到了廚房門口，我跑了過去，它一下子滑到冰箱下面，這……，這小家伙防備本領(lǐng)可真強(qiáng)，那就看它有什么本領(lǐng)自己翻過身來了，我就站在一旁看著。它又休息了一會(huì)兒，就猛力扇動(dòng)翅膀向墻角滑去，“砰”，它的整個(gè)背部都撞到墻上，運(yùn)氣真好，一股反彈力讓它翻過身來了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后，就找到了窗戶飛了出去，一眨眼它就消失在我的視線中。
小小的昆蟲竟有如此的毅力，比起金龜子來說，我的那些作業(yè)又算什么呢？我內(nèi)心一震。于是我回到書房，快速寫起了作業(yè)。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)9
記憶的篇章，一頁頁，一章章，記錄了我，如煙的往事。其中有一頁，讓我明白了不能半途而廢。堅(jiān)持到底的感覺，真好!
屋外，大雨傾盆，寒風(fēng)呼嘯。天灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都要生氣地怒吼。我坐在鋼琴前，揉著練得發(fā)酸、凍僵的手指，臉色陰沉。
學(xué)習(xí)鋼琴已兩年有余，一開始，意興正濃，以為什么曲子都難不倒，后來才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
看著譜子上密密的音符和各種變幻著的調(diào)號(hào)、拍號(hào)，我閉上了眼睛，不想再彈下去了。
突然，我聽見隔壁傳來了一段熟悉且流利的琴聲。練琴者應(yīng)該是個(gè)小孩子。一個(gè)多月了，我在寫作業(yè)，總能聽見這個(gè)鋼琴聲，這首鋼琴曲。只不過，從一開始的嗑嗑絆絆，到現(xiàn)在的熟練。感覺得到，他他一直沒有放棄。
我沉思了。
記得小時(shí)候，父母就教過我做什么事都不能半途而廢;戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我還暗暗發(fā)誓：遇到挫折時(shí)一定要堅(jiān)持;上一次成功后我還想起了母親說的一句話：你不堅(jiān)持，就趕不上時(shí)間的腳步。
隔壁突然變強(qiáng)的琴聲，打斷了我的回憶。
我這是怎么了?我不是說過，無論什么事都必須堅(jiān)持到底嗎?屋外的雨好像小了一點(diǎn)，烏云也散開了。
心中重新燃起了堅(jiān)持的火苗，手又重新放到了琴鍵上。這次，我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我相信自已一定可以堅(jiān)持下去。
半個(gè)月后，同一地點(diǎn)，同一個(gè)人，彈同一首曲子，唯一不同的是彈出的音樂。鄰居練琴的小孩子，依然彈著，不知為什么，總覺得他也知道我在彈琴，我做到了，沒有遺憾。
真的，堅(jiān)持的感覺真好。因?yàn)�，困難就像一碗中藥，只有當(dāng)你真正堅(jiān)持，喝到最后時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這苦中還帶著甜;這是半途而廢者永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)10
我們來到軍校第二天了。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)比較差，所以教官會(huì)給我們各種懲罰。
一開始，教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了，布滿了堅(jiān)硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面，就感到手掌又酸又痛。不過，我們還是繼續(xù)堅(jiān)持著。過了幾分鐘，眼看就能起來休息了，但是因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)提前站起來，所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘，我們就筋疲力盡了。只見有的同學(xué)氣喘吁吁，不停地喘著氣;有的同學(xué)嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同學(xué)時(shí)不時(shí)跪在地上，想得到暫時(shí)的休息;還有的同學(xué)抬起自己的拳頭，看看有沒有被磨破。
今天，我們又犯錯(cuò)了。教官讓我們?cè)靥�。我一聽見又有懲罰，就想起了昨天的經(jīng)歷，覺得一定又完成不了了。懲罰開始了，隨著教官“一，二，三，四，五……”一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)下去，我們也一下接著一下地跳起來。才跳了十多下，我就感到雙腿像灌了鉛似的，怎么也跳不高了。再看看同學(xué)們，大多數(shù)也和我一樣跳不動(dòng)了：有些不停喊叫著，讓“好累啊，累死啦”的聲音傳滿了整個(gè)班級(jí);有些同學(xué)偷懶的方法層出不窮，總想在懲罰中作弊;有的同學(xué)受不了懲罰，只好抱著大腿哭了起來。這時(shí)，我真想放棄軍訓(xùn)，回家好好休息幾天。不過，我想到了解放軍，他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)，要翻過一座座陡峭的山峰，趟過一條條湍急的河流。和解放軍相比，現(xiàn)在我面對(duì)的這小小的困難是多么微不足道啊!我應(yīng)該當(dāng)好一個(gè)小軍人，不能被困難擊倒。于是，我一鼓作氣完成了三十次側(cè)跳。
懲罰終于結(jié)束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了，可是我的心中卻十分高興。因?yàn)檫@次懲罰讓我懂得了，只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝一切困難。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)11
堅(jiān)持，是一種勝利；堅(jiān)持，是一種美德；堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量。
8月7日，“亞洲飛人”劉翔，承載著十三億中國人的期盼和熱忱走上了110米欄的賽道�！邦A(yù)備——砰！”發(fā)令槍響起，選手們都如同離弦的箭，飛奔了出去。然而，不幸就在這一刻發(fā)生了，當(dāng)劉翔剛跨過第一欄時(shí)，他卻重重地摔在地上�，F(xiàn)場爆發(fā)的驚嘆聲幾乎擊穿了倫敦上空厚厚的云層。擺滿欄架的跑道已經(jīng)空無一人，劉翔努力地站了起來，用艱難的跳步頑強(qiáng)執(zhí)著地跳向終點(diǎn)。從他的眼神中可以看到傷痛對(duì)他的折磨，但是他沒有放棄。不知道有多少人熱淚盈眶，現(xiàn)場8萬名觀眾送給他的掌聲經(jīng)久不息。在他們心中，劉翔仍是當(dāng)之無愧的英雄。
海倫凱勒19個(gè)月大時(shí)雙耳失聰，兩眼失明，但是她憑著自己的努力，創(chuàng)造了生命的美麗和輝煌，成為著名女作家；貝多芬17歲時(shí)聽力越來越差，最后雙耳失聰，但他憑著自己的堅(jiān)持譜寫了《第九交響曲》、《月光奏鳴曲》等等。雨果堅(jiān)持寫作六十載才完成不朽之作《悲慘世界》；李時(shí)珍歷時(shí)三十載才完成《本草綱目》撰寫；曹雪芹用十年時(shí)間寫下著名的《紅樓夢》；王羲之練字用光一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。
這些人不禁讓我反省自己，我做到堅(jiān)持了嗎？生活中遇到一點(diǎn)困難就開始逃避，做題時(shí)有點(diǎn)不會(huì)就丟開不想……看來，我必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的努力，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持。因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢想變成現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)12
“不，我不要去補(bǔ)課!”我生氣地對(duì)媽媽說�！拔疫@都是為了你好，你看看你這作文，寫的都是什么呀?你就先去上一節(jié)課，試一下，行嗎?”媽媽一邊把我往門外拉一邊說�！拔也灰�!”我故意拉大嗓門喊道。
媽媽的態(tài)度一下子改變了，她更加用力地拉著我，說：“不去也得去!”我的力氣沒有她大，只得被她“訓(xùn)服”，我一路都是哭著過去的。
這是我第一次來到昂立，這里有兩間教室和一個(gè)前臺(tái)。媽媽帶著我來到前臺(tái)，對(duì)前臺(tái)的老師說：“我們是來上作文課的，她讀三年級(jí)，我們是報(bào)過名的，名字叫盧文希�！薄皥�(bào)過名?我怎么不知道?她一定又瞞著我�！蔽乙贿叧槠贿呄�。“好的，我先幫你們查一下�！鼻芭_(tái)老師說。
過了一會(huì)兒，前臺(tái)老師就帶我們進(jìn)教室。作文課早就開始了，上課的老師姓陳，她看上去很溫柔，也很漂亮。陳老師她注意到了我，她向著我蹲下來，用手輕輕地擦去我眼角的淚珠，溫柔地對(duì)我說：“你是新來的同學(xué)吧，長得真可愛。你是不是討厭作文呢?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，在陳老師面前，我就像一只聽話的小羊�！盀槭裁床幌矚g作文呢?”陳老師又問，“因?yàn)樽魑奶y了，我寫的句子都不通順，而且，如果字?jǐn)?shù)不夠，老師就會(huì)打我，我一點(diǎn)都不喜歡作文。”我把自己的煩惱都說給陳老師聽。
陳老師聽了不但沒有責(zé)怪我，反而耐心地對(duì)我說：“作文并不難，你如果努力地去學(xué)習(xí)它，戰(zhàn)勝它，你就是最棒的。”說完，她便讓我找了一個(gè)位子坐下，先聽完她講的課。
聽完陳老師講的課后，我就漸漸地喜歡上了作文。于是我從三年級(jí)一直學(xué)到了六年級(jí)，從以前的24分，到現(xiàn)在的29分。我真的一直堅(jiān)持下來了，堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)13
成長就像竹子拔節(jié)，每經(jīng)歷一些歲月，便會(huì)長高一節(jié)。翻開我的相冊(cè)，看到九歲那年學(xué)滑板時(shí)那小心翼翼的樣子時(shí)，我就想起當(dāng)年學(xué)滑板的事情。
記得那年夏天，爸爸帶我到地下車庫練習(xí)滑滑板。一開始我還不知道怎么上滑板，要讓爸爸扶著我的手，我小心翼翼地將左腳踏在滑板上，慢慢地放上右腳。等到身體平衡后，我試著擺動(dòng)右腳，啟動(dòng)滑行。我越劃越自如，過了一會(huì)兒，就不用爸爸扶著我了，我學(xué)會(huì)了我控制滑板直行。
然后，我開始練習(xí)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)大彎我還可以應(yīng)付。滑了一會(huì)兒，我想試試轉(zhuǎn)小彎，我以為轉(zhuǎn)小彎非常簡單，就大模大樣地把右腳向右邊擰，這時(shí)滑板開始轉(zhuǎn)動(dòng)�？墒俏乙粋�(gè)不穩(wěn)，左腳一下子從滑板上摔落，右腳也跟著掉下來了，我“撲通”一下摔在地上，腿摔青了，膝蓋上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴！疼痛讓我有些灰心，我跟爸爸說我不想學(xué)了。爸爸將我扶起來，安慰我說：“你要堅(jiān)持下去，不能放棄，因?yàn)檫@青一塊紫一塊才給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，你才知道哪出了問題，只要咬牙堅(jiān)持下去，成功就在你眼前”。
爸爸說完示范給我看說：“右腳擰的時(shí)候要一點(diǎn)一點(diǎn)擰，你不能大幅度的轉(zhuǎn)，不然滑板會(huì)失控的，聰明的孩子試一試吧！”我聽完爸爸的話后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍嘗試，在轉(zhuǎn)彎時(shí)卻總是無法保持平衡。可我不輕易放棄，堅(jiān)持到底，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就會(huì)勝利，在失敗了無數(shù)次后我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)小彎。
這次學(xué)滑板的經(jīng)歷使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，重要的是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我體會(huì)到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)14
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天；一次打擊，摧毀不了心中的信念。
空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé)�，我在跑道上奔跑著…�?/p>
自從跨進(jìn)了九年級(jí)，便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革，其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測試的成績，捏捏肚子上的熬肉，不免一次次地嘆起氣來，突然意識(shí)到了一股莫名強(qiáng)烈的緊張感。
在矛盾心理不斷沖突下，我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當(dāng)夕陽西墜，我便來到了橢圓形的紅色跑道，可沒跑幾步，早已大汗淋漓，大口大口地喘氣，腳步像灌了鉛似的沉重�！安恍辛�！”我托著腰，用帶著喪氣的口吻自言自語。可回頭一想到那不久要面對(duì)的考驗(yàn)和目標(biāo)，我又慢慢地加快了腳步。
就這樣，我跑跑又走走地堅(jiān)持了下來……
天空陰沉了下來，隨之而來的就是漫天的細(xì)。望著它，我?guī)追指`喜，幾分憂慮。喜的是可以找到了休息的借口，憂的是腦中不斷回想著同學(xué)們的討論聲：“聽說中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中…….“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下，我又默默地?fù)纹鹆藗銇淼搅藢W(xué)校的室內(nèi)百米跑道上，選擇了堅(jiān)持。
寂寥的跑道上，只有我和雨水相伴，不停息的雨滴聲帶動(dòng)著我不斷奔跑的心。雖然很累，但我無怨無悔！
為了夢想，即使周末，我也不會(huì)停下腳步，在樓道走廊里跑來跑去，跑上跑下，唯有精疲力竭才敢休息一會(huì)兒，身體也變得結(jié)實(shí)了許多。
在上周的體育課上，我終于意識(shí)到了“時(shí)間就是最好的證明”，我輕松地突破了及格線，這超乎預(yù)想的一幕讓我剎那的心頭一顫，不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅(jiān)持的淚滴。
我的心似乎又重振起來，愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅(jiān)持！
堅(jiān)持的力量作文600字五年級(jí)15
那時(shí)候，很多道理我還不懂，只是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒，做事大大咧咧，半途而廢，也從不想一下這件事應(yīng)該不應(yīng)該做……。有一次，我作業(yè)寫完了，就叫上爸爸到樓下跑步。
到了樓下，爸爸說：“慢跑十圈，可以嗎?”我同意了。第一圈，我一馬當(dāng)先，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，我得意極了，激動(dòng)地說：“嘿嘿!慢蝸牛，慢死了!還不快來追我?”心想：嘿!可以證明我的實(shí)力比他強(qiáng)了。哈哈!到了第二圈，我竟然以出乎意料的速度超過了爸爸一圈!我說：“嘿嘿!你應(yīng)該提速了吧!”可爸爸保持沉默，一句話也不說。我跑到第三圈時(shí)，速度慢了下來。我心中暗暗著急：接下來還這么慢，我會(huì)被超越的!我看了看后面的爸爸，把速度加快了。第四圈時(shí)，我感覺花兒向我招手，小草對(duì)我跳舞，大樹向我點(diǎn)頭。第五圈我還算勝利地度過了，可到第六圈時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
第六圈時(shí)，我的速度再次一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來，就像半路沒油的汽車一樣，怎么加速也跑不動(dòng)了。到最后，我只能眼睜睜地看著爸爸追上來，可我已跑不動(dòng)。終于，他跑到我身邊了。我心中猶如熱鍋上的螞蟻。還有兩個(gè)小人在爭吵：一個(gè)說跑，一個(gè)說不跑了。說跑的那個(gè)小人說：跑吧跑吧!不跑就要被超越了!另一個(gè)小人反駁他：“都沒力氣了，還跑什么呀!更別提名次了。”說不跑的小人打敗了說跑的小人，于是我就停在那兒了。
爸爸跑過來，看著我精疲力盡的樣子，說：“人要堅(jiān)持不懈，才能成功。就像這次跑步，你前面速度快，但沒堅(jiān)持。生活就是這樣，堅(jiān)持才會(huì)勝利!”
是啊!世上無難事，只怕有心人。當(dāng)我遇到困難時(shí)我總是會(huì)想起這件事，然后不斷告訴自己，堅(jiān)持才會(huì)勝利!
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