那一刻我懂得了堅(jiān)持作文范文（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的那一刻我懂得了堅(jiān)持作文范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻我懂得了堅(jiān)持作文1
我萬萬沒想到，我東懂得了堅(jiān)持的那一刻是我輸給了弟弟的那一刻。
周末，我們一家人決定去爬山，這座山雖然不高，但是卻很陡，爬上山頂也是要費(fèi)一番大力氣的。在爬山之前，弟弟就說要與我來一場比賽，自然是誰先爬上山頂，誰就贏。比我小兩歲的弟弟在向我宣戰(zhàn)，我自然的是要迎戰(zhàn)了。于是，由爸爸媽媽兩人見證，我和弟弟在山腳下同一時(shí)間往上爬。
我和弟弟爬的很快，爸爸媽媽在后面慢悠悠的跟著，正因?yàn)樯讲桓撸职謰寢寧缀跻惶ь^就能見到了山頂?shù)哪且粋�(gè)小亭子，所以他們也就不著急著要向上爬了。
不過一小會，我就已經(jīng)爬得氣喘吁吁，恨不得停下來的好。但是我轉(zhuǎn)頭看著就在我身后不遠(yuǎn)處的弟弟，我腦子里就消了休息的念頭，然后繼續(xù)往上爬了去。越是接近山頂，我抬起來的腳步也就越發(fā)的艱難，直到我覺得自己必須休息了。當(dāng)我看著就離自己不遠(yuǎn)的山頂時(shí)，心里有稍許的放松，于是也就坐在地上休息了起來。
畢竟弟弟比我小，已經(jīng)被我落下了一段不小的距離。但是當(dāng)我休息的時(shí)候，落在我身后的弟弟一鼓作氣的向上爬著，只見弟弟離我越來越近了，可是我坐在原地站不起身來。等到弟弟超過我的時(shí)候，我是震驚的，因?yàn)槲覜]有想到弟弟的速度會這么快，就算休息了一會的我重新站起來往上爬的時(shí)候，我腳下的.步伐也沒有弟弟這般迅速。等到弟弟成功的爬上了山頂，也等到弟弟朝著我比劃了一個(gè)勝利的姿勢時(shí)，我才承認(rèn)自己輸給了弟弟。
也就在這一刻，我明白了堅(jiān)持的重要性。雖然這一次爬山我輸了，但是這給了我一個(gè)教訓(xùn)，讓我懂得了堅(jiān)持，也教會我在日后的生活中要學(xué)會堅(jiān)持。
那一刻我懂得了堅(jiān)持作文2
堅(jiān)持，讓我們遇到困難不輕易放棄；堅(jiān)持，讓我們堅(jiān)定自己，朝著自己的目標(biāo)努力；堅(jiān)持，輔助我們走向成功……這段話我一直銘記在心！所以每當(dāng)我遇到什么困難困難的時(shí)候，我都會想起這段話，我就會堅(jiān)持下去，不會再逃避、退縮。
“叮鈴鈴”……上課了，這節(jié)課上體育，又要比賽跳繩，讓我跑幾圈還可以，但是讓我跳繩是真的不行，原因是我臂力太小，跳一次（一分鐘），這樣還勉強(qiáng)挑個(gè)一百幾十個(gè)，可這次得跳好幾分鐘，于是我便陷入了絕望之中。
哨聲一響，我便飛快的揮動(dòng)了手中的繩，這次成績還不錯(cuò)，跳了一百三十多個(gè)�？墒莿傂菹⑼暌环昼姡忠_始跳，但我因上次跳繩，早已把體力消耗光了，我已筋疲力盡，開始有點(diǎn)無精打采了，到后來直接連腿也邁不動(dòng)了，更不用說跳了。后來老師說：“跳繩次數(shù)最少的要做五個(gè)俯臥撐。”這下大家都加快了速度，但是很明顯沒什么希望了，因?yàn)槲也盘艘话俣畟�(gè)，完了完了我肯定要做十個(gè)俯臥撐了。因?yàn)槲也盘艘话俣畟�(gè)，還有五秒時(shí)間就到了，我本想放棄，可是我心中又閃過一個(gè)念頭：不到最后一個(gè)堅(jiān)決不能放棄。于是我使出全身的力氣，又加快了速度，老師吹響了哨子，我竟然正好跳了整整一百三十一個(gè)。這太令我吃驚了，這下我終于能好好休息了。經(jīng)過這件事后，我認(rèn)識到了堅(jiān)持的重要性。只要堅(jiān)持就會取得成功！
還有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們背一段數(shù)學(xué)公式，但是很繞口，我開始不論怎么背都背錯(cuò)，但后來想一想，其實(shí)并不難，我可以一句一句的背，直到背完為，還有做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我老是想不出簡單的方法，難一點(diǎn)的題還老是做不出來。為此我還著急。這是老師好像發(fā)現(xiàn)了我的憂慮，他出動(dòng)的開導(dǎo)我。為我講解數(shù)學(xué)的難題還告訴我，只要堅(jiān)持上課好好聽課，認(rèn)真做好每一道題，一定會有進(jìn)步的，于是我開始按照老師告訴的方法，努力與堅(jiān)持并肩，一步一步把數(shù)學(xué)學(xué)好，終于“功夫不負(fù)有心人”，在數(shù)學(xué)測試中考到了110分，我開心的就快哭了，不過老師又說：“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要，在任何時(shí)候你也不能怠慢，要堅(jiān)持以前的方案，多做練習(xí)�！�
通過這些事情使我懂得了無論你做什么事情，只要你努力了，堅(jiān)持不懈的把它做完了，你一定能夠成功的。
那一刻我懂得了堅(jiān)持作文3
學(xué)校門前有一棵小樹，枯弱無力，好像躺在醫(yī)院急診病床上的人。
我并沒有注意到，這株小樹在一夜間鋪滿了雪花片。那是經(jīng)歷了多久的磨難與艱辛，才在一個(gè)少有人注意到的泥巴堆里悄然綻放它的生命力。
那一天，天色陰蒙蒙的，下著小雨，人的心情也是一樣。我沒有帶傘，想著這次回家又要淋雨了。媽媽在公司上班，沒時(shí)間來接我。我走向那條必經(jīng)小巷，又去看看那株瘦弱無力的小樹。
小樹沒變。上帝也是太殘忍了，讓風(fēng)兒從樹上捎走一粒種子，從此，這棵令人感到惋惜的小樹便如此扎了根。
過路的人很少會注意到它。它的根被一團(tuán)爛泥包裹著，營養(yǎng)本不好�？墒遣恢谀囊惶欤铝舜笥�，打雷時(shí)它折了腰。
我今天又來看它了�？吹降氖强蔹S無力的樹葉，很少幾片嫩芽。我對它已不再抱有任何希望了。
現(xiàn)在又值春天，一旁花園里的花朵盛開了，好像一張張笑臉，花兒們好像在嘲笑這棵小樹。一旁的路人全都注意在這些小花身上，而小樹卻被一旁的大樹遮住了。我看見它，慶幸它又熬過了嚴(yán)冬�；▋菏怯腥苏樟系�，小樹卻備受折磨與煎熬。
一個(gè)學(xué)期又過去了，再來看小樹時(shí)，它又長了一點(diǎn)。比及一旁蒼翠的大樹，它卻顯得更加地矮小。
第二天，我一大早起來，特意是來看看小樹。就在這時(shí)，它在我眼里已不再是原來那棵弱不禁風(fēng)的小樹，而是高出一截，滿枝繁花的梨樹。我簡直不敢相信自己的眼睛。在這雪花紛飛的嚴(yán)寒里，小樹卻盛開了，雪白的繁花與漫天飛舞的雪花相照應(yīng)，我似乎感到了小樹的吶喊，聲嘶力竭地吼出生命那最精彩的一刻。
滿地的蒼白，顯得更加凄涼。那花兒們這時(shí)也靜默了，飛舞的雪花在它們脆弱的葉子上凍住了。小樹平生盡受折磨，而在最關(guān)鍵的時(shí)刻怒放了！梨花在飛舞，凍住了一切。
我的心也凍住了。即使受盡折磨，可生命終會怒放——只要懂得堅(jiān)持！
那一刻我懂得了堅(jiān)持作文4
你有過當(dāng)遇到困難時(shí)果斷放棄，而轉(zhuǎn)身完成了令人激動(dòng)的另一個(gè)成就嗎？你有過即使困難壓的你喘不過氣，但依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持嗎？
在生活中，大多數(shù)人怕都是前者，但我卻嘗試過做一名后者——
第一次練習(xí)跆拳道。來到訓(xùn)練館，大家都熱鬧的不行。立正站好，教練來啦！他是一位身高超過一米八的青年男子，略黑的皮膚，在配上寬松的道服，帥氣逼人�！笆彝庥�(xùn)練。”雄厚的聲音響起，我們還沒來得及高興便被再一次的聲音嚇到腿軟：廣場十圈！
��！來到廣場，我的雙腿早已發(fā)麻。天啊，你知道我多么想讓蒼天開眼下場大雨或者把這廣場震碎！我多想買塊兒豆腐撞死。唉，沒辦法，跑吧。就讓我奔跑吧。
啊——我多想仰天長好，我已經(jīng)虛脫啦。我的雙腿又痛，但當(dāng)教練對我大喊加油，還有七圈時(shí)，我真的想騎在他肩上，把他的頭發(fā)都拔掉。
但當(dāng)還有三圈的時(shí)候。我已經(jīng)不行了。我感到自己已經(jīng)是個(gè)死人了！雙腿早就已經(jīng)沒有了知覺，我感覺自己快要死了。也就在這時(shí)，就在這一刻，我忽然想到了老師的一句話：也許你會感到累，但當(dāng)你拖著沉重的腳步邁進(jìn)“勝利”時(shí)，你會感到，一切的一切都是值得的！是的，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我想到了堅(jiān)持。堅(jiān)持，堅(jiān)持！我的內(nèi)心在吶喊，我的全身在顫抖。我感到自己似乎重新?lián)碛辛搜劬Γ铱吹搅耸澜缟献蠲赖木啊獔?jiān)持！感到重新?lián)碛辛寺犛X，我聽到了最美的音——堅(jiān)持！我堅(jiān)持了！成功了！嘗試了！我成功了！
就在那一刻，我懂得了堅(jiān)持！
那一刻我懂得了堅(jiān)持作文5
那一副書法作品完成后，我將它掛起，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦且粋�(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，凝聚著我一滴滴的心血。那一刻，我懂得了堅(jiān)持。
我從開始學(xué)習(xí)毛筆字便望著一座“大山”，這座山對我來說是個(gè)遙不可及的夢，那就是將這字寫得入木三分。我每天都“注視”著無數(shù)“登山者”在挑戰(zhàn)，在堅(jiān)持。我也每每看到垂頭喪氣，放棄“登山”的同學(xué)經(jīng)過。我在想：我可以嗎？我能堅(jiān)持嗎？我自己帶著諸多問號，開始惴惴不安地爬。
一開始爬的悠閑自得。我將那些基礎(chǔ)的筆畫輕而易舉的收入囊中。我開始得意了，想：“這有什么難的！”但是，老師卻用這幅作品砸醒了我。它宛如一個(gè)大石頭橫在了我的面前，堵住了我登山的路，我一下就不知所措了。那得意勁兒早拋到九霄云外了。
我握著毛筆，就像握了一個(gè)鑿子，開始一點(diǎn)點(diǎn)的鑿石頭。但別看我每個(gè)筆畫都寫得有模有樣，一拼到一起就亂七八糟了。有的像踩了細(xì)高蹺，又瘦又長，有的像大腹便便的商人，又矮又胖，總之沒個(gè)順眼的。更可氣的是，我寫的字七扭八歪，每多寫一個(gè)字，就多畫了一張諷刺的笑臉，無情的嘲笑我。我因此常常將它們攢成一個(gè)球扔掉，但往往弄得一手墨，徒增煩惱。
寫久了，我的信心就一點(diǎn)點(diǎn)消失了，我也開始垂頭喪氣，打著退堂鼓，“放棄吧”。我常常這樣想，我?guī)缀醣贿@破石頭擋的看不到日光了，我還怎么走��！我慢慢將筆伸向了洗筆的壇子，墨汁瞬間在水中散開，也不知道為什么，我突然想起了王羲之練字洗筆染黑的池塘。就連王羲之這樣的大書法家都要堅(jiān)持，那我不更應(yīng)該堅(jiān)持嗎？正如我所寫的作品“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，難道不是為了告訴我要懂得堅(jiān)持嗎？我收回筆，開始揮毫潑墨，開始不顧手腕的酸痛，開始體味毛筆與紙的摩擦帶來的愉悅。當(dāng)我將作品掛起的那一刻，我懂得了堅(jiān)持。
堅(jiān)持是成功之門的鑰匙，是度過苦海的小舟。只要我們堅(jiān)持不懈的用自己的汗水和心血去澆灌，去拼搏，小樹苗也能長成大樹，普通人也能勇登高峰。
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