那堅(jiān)持出的成就作文550字
他是我身邊的一個(gè)同學(xué)，他高高大大，胖乎乎，看到他我的第一感覺(jué)就是能吃，但除了能吃，我也能想到他給我的啟發(fā)。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，數(shù)學(xué)老師緩緩走進(jìn)教室。我扭頭一看，望見(jiàn)了一雙大大的，亮亮的眼睛，他正直勾勾地向老師那看，我猜他一定在想今天會(huì)講什么。
老師今天講方程，我又偷偷看了他一眼，還是在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，這道題怎么做呢？”
我想了想，直接想到了一個(gè)覺(jué)得最簡(jiǎn)單的方法，小心翼翼地舉起了手。我看向他，只見(jiàn)他滿頭大汗，低著頭，手里握著一張草稿紙，拿著筆，正算著這道題目，突然，他抬起了頭，我感覺(jué)他的眼神中透著一份不朽的堅(jiān)定與認(rèn)真，這幾秒鐘真像幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，他那么的認(rèn)真。
老師又開(kāi)口說(shuō)話了：“你來(lái)回答！”老師正指著他，我于是有看過(guò)去。
只見(jiàn)他堅(jiān)定地站起來(lái)，開(kāi)口說(shuō)出了他的.方法：“先列出方程，再算出答案，等于。”這一切在我看來(lái)就像聽(tīng)天書(shū)，我只聽(tīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)。一開(kāi)始，同學(xué)們也都提出質(zhì)疑，有的說(shuō)不對(duì)，也有說(shuō)不太好的，而他卻站起來(lái)堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“先按照方程一步步做再求出X，不就解出來(lái)了嘛？！”聽(tīng)了他的啟發(fā)，同學(xué)們恍然大悟。數(shù)學(xué)老師也說(shuō)這是正確的，我算了一下真是對(duì)的，教室里響起了熱烈的掌聲，而他也露出了笑容。
每個(gè)人都需要堅(jiān)持與認(rèn)真，如果沒(méi)有這些，便會(huì)一事無(wú)成。他就是如此，經(jīng)過(guò)這些他才有新的答案與思想。
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