(必備)家風的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的家風的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
家風的作文 篇1
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著家風一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌汉⒆,到學校千萬別和同學磨牙,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。!奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!爺爺還教導我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的.好家風。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風的作文 篇2
每個家庭都有各自的家風,所謂家風,應該是從層層的家訓中仔細挑選,取其精華,去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風對于一個家庭來說是有著重要地位的。
中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號,顧名思義中國想必十分重視家風。據(jù)我所知,古時候就已經(jīng)重視家風。所謂家風,在我看來應包含著正氣的道德品質(zhì),良好的禮儀習慣以及為人處世的道理。家風,不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規(guī)章嗎?
注重家風是古代文人志者的做人之根,立家之本,古人也有“修身,齊家,治國,平天下”的說法,而這里的齊家不正是指的是持家嗎?持家不正意味著有了良好的家風,來管理家庭嗎?不止古人如此,在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道,生活方式,不就是良好的家風嗎?
有人會覺得好的.家風只對一個家庭來說有利,其實不然。好的家風不但對家庭有利,同時也對推進社會的風氣起著積極的作用。對于一個一直遵循著良好家教,渲染著良好風氣的人來說,對社會的發(fā)展才會有正確的幫助。好的家風打造了兒童成長的搖籃,引領(lǐng)著兒童走向正確的道路。
家風是家庭良好的組成單位,家庭又是社會中的個體。家風這一潤物細無聲的良好的品質(zhì)是中華民族傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。良好的家風是社會的精神面貌,也是中華民族傳承的重要品質(zhì)。
隨著科技,經(jīng)濟的不斷發(fā)展,在社會上也漸漸出現(xiàn)了不良風氣。例如:人性的冷漠,兒女的不忠不孝,夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風氣建設(shè)的不足,有力地點出了對于建設(shè)風氣的重要性。社會的良好風氣如何建設(shè),依靠社會公民的個人素質(zhì),而每個社會公民的素質(zhì)不又來源于家庭的風氣。說到底,良好的家風是構(gòu)造美好社會之源。
在改革開放,推行加快實現(xiàn)中國夢的政策中,建設(shè)好的家風同樣具有正面意義。好的家風推動著個人的品性,個人的品性結(jié)合在一起構(gòu)成了完善和諧的社會風氣。好的家風影響甚廣,我們要學會從小事做起,從家庭抓起,讓良好的家風從自身展現(xiàn)讓每個家庭都有好家風,讓良好的家風代代相傳,讓家庭之美推進社會風氣的建設(shè),筑建社會發(fā)展的根本,推進實現(xiàn)中國夢的目標。
家風的作文 篇3
良好的家風,可以讓下一代健康成長。在我們家里,就有一些良好的規(guī)矩。
比如不許大喊大叫,家里來人了不許瞎折騰等。當然,平時違規(guī)的是我們這些小孩子,我們違規(guī)了的話也不會有太多的懲罰,在大人的提醒后不在犯錯就可以了。有時我們會惹爸爸媽媽生氣。但他們從來不打我們,只是嚇唬我們,如果我們被說哭了,爸爸媽媽還會安慰我們。
爸爸媽媽從小就教育我不許騙人偷別人的東西,記得有一次我在超市里買東西,看到一個玩具小飛機,就想要把它偷走,我就在沒人的時候悄悄的把它塞進了自己的口袋,到了家里后向爸爸媽媽說了這件事,爸爸媽媽的臉立刻變得很沉重的樣子,樣子就像要說我一樣。果然爸爸開口說話了:“你跟誰學的啊,這么小就學會偷東西了,長大了不就犯罪了!”不過爸爸沒有打我,說:“你要是再偷東西就別回來了,讓警察把你抓走得了!”當時爸爸面對著幼稚的`我當然不能夠打,事情過后爸爸還為我買了一些玩具,爸爸說:“也許真的是玩具太少了,就多給你買一些吧,省了以后又偷東西,老偷東西可不好啊!睆哪菚r起,我就不再偷東西,有時還會告訴妹妹不要偷東西,偷東西是不好的行為。
在我的臥室里還有一個小書柜,里面的書是我一致六年級的課本,還有一些自己買的書,爸爸說要多看書才知道的多呢,沒事就翻開看看。但我很貪玩,不愿意多學習一會兒,爸爸便總是提醒我,所以我還是比較喜歡讀書,喜歡讀故事書是我的興趣之一,在我小時候我媽媽經(jīng)常給我講故事聽,時間長了,媽媽就不給我講了,叫我自己去讀書,不認識的字可以問媽媽,而且要記住這個字,以后老師教這個字的話就可以當作是復習了一遍。
爸爸媽媽總是說不要說臟話,要不我就會沒有朋友了,如果沒有朋友萬一遇到了困難就沒有人會幫助我。爸爸媽媽為了避免我說臟話,他們自己也不說,怕我受他們的影響也說臟話。此外爸爸媽媽還教育我要多幫助需要幫助的人,如果我不幫助別人,那以后誰還會幫助?
我家雖然很普通,但我并不討厭我的家,反而更喜歡我的家,因為我慶幸在一個有家規(guī)的家庭里,我為我的家庭而自豪!
家風的作文 篇4
剛看到“家風”這個題目,我真有點不理解是什么意思,后來上網(wǎng)一查,我才了解家風是家規(guī)、家教的近義詞,也是平日里長輩教育我的一言一行,F(xiàn)在,我的腦海里就浮現(xiàn)出這樣幾個情景。
每到周末,媽媽總是讓爸爸到爺爺家去“蹭飯”。蹭飯前的時光,我們?nèi)诳刹婚e著,必須趕到超市去挑選新鮮的蔬菜和美味的肉食品,尤其爺爺喜歡吃的便多買一些,所以從超市出來總能看見爸爸媽媽大包小包提在手里,我呢,一想到可以在爺爺家“開吃”就興奮得一蹦一跳地跟在爸媽后面。到了爺爺家,我迫不及待地沖在最前面,這時,爺爺總是樂呵呵地站在門口等我們。
一進家門,爸爸媽媽兩人便自主分工,擇菜啦,洗菜啦,切菜啦,殺魚啊,燉肉啊,誰做哪樣最得心應手誰就做哪樣。我以前是不幫忙的,現(xiàn)在也會打打“下手”了,跟在爺爺后面學擇菜,一開始爺爺不舍得讓我做,總讓我一邊玩去,可是媽媽在家里就給我做過“功課”了,再說,我也是三年級的男生了,這點家務還是可以學做的,尤其在爺爺面前我應該多做一些啊。爺爺看到我們一家三口有說有笑的,別提多開心了。吃飯時,爺爺一直會往我碗里添菜,小碗堆得像小山似的,媽媽和爸爸呢,一個勁地往爺爺?shù)拇笸肜锾聿,哈哈,爺爺(shù)哪亲靶∩健北任业倪高大呢!爸爸媽媽喜歡和爺爺聊天,爺爺一開心還會喝點小酒,經(jīng)常講講這周發(fā)生的事情,所以說著說著,爺爺?shù)腵臉上就泛出了紅暈,有時也會來回重復地講那些事情,爸爸媽媽一直笑著聽,有時也插上幾句,只有我會湊到媽媽耳朵旁悄悄地說:“爺爺又說一遍,第二遍啦。”媽媽總會用眼神來制止我的悄悄話,好吧,爺爺高興就好,他愿意講幾遍就講幾遍。從爺爺?shù)男δ樌,我知道了要多去探望長輩,陪他們聊天,這就是孝順。
平常我和小伙伴玩耍時會遇到?jīng)_突。這時候,媽媽就會語重心長地說:“要學會退一步,俗話說退一步海闊天空!蔽彝肆艘徊桨l(fā)現(xiàn)小朋友都愿意和我交朋友了。從小朋友的話語中,我知道了禮讓也是一種品德。
在生活中, 我的爸爸給我的影響也很大。他修東西的手藝堪稱一絕:電燈泡不亮了他可以換好;自行車掉鏈子了,他可以拉上去;門松動了他可以把螺絲裝上修好;水龍頭漏水了,他也是可以修好的……家里的一些小故障,他都會去想辦法。而且爸爸還很熱心,只要鄰居家也遇到類似的問題,他總會上門幫助。心從爸爸修理東西的工具箱,我知道了任何事都要試一試,不要被事物的外表唬住了,樂于助人,別人快樂,自己更快樂。
從爸爸媽媽身上,我學會了許多東西,我想這就是我家的家風,爸爸媽媽沒有對我說教,而是榜樣示范,潛移默化中我也很受益,我會把它傳承下去。
家風的作文 篇5
每個家都有屬于自己家的家風、家規(guī)、家訓,要說起我家的家風、家規(guī)、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發(fā)學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
在我還很小的時候,我每次洗手都要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費了很多水。媽媽知道了我這個不好的習慣以后
對我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;
第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人
靠著自己的實力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住!
又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內(nèi)容就是討論家風、家規(guī)、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。
我們討論了很久,才確定下來。家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以后,我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己
家風的作文 篇6
俗話說“百善孝為先”,不錯,我的家鄉(xiāng)確實是以孝當先,個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸爸爸的舉動,我都一點一點的記在腦海里。
還記得我九歲的時候,哥哥已經(jīng)畢業(yè)了,并且掙到了錢。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上;貋,興沖沖的告訴我們一家,說掙到錢了。我們都為哥哥高興。
當天,哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店,說是為爸爸買黃金,就當是孝敬爸爸。因為:以前沒那么富裕,現(xiàn)如今社會條件改變了,當然要“炫耀”一番啦。哥哥給爸爸精挑細選的耳環(huán)和戒指,爸爸整天跟別人炫耀說“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點一滴我都記在腦海里,等到我長大的`那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。
也許,“孝”這個字說簡單也不為簡單,說不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想,再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風不過如此,“孝”這個字永遠刻在我的心頭。
家風的作文 篇7
家庭是社會的細胞,家風體現(xiàn)著家人的價值追求和傳承,家風也是社會風氣、公民道德的源頭。一句話、一個故事、一段記憶都是家風的載體,在生活點滴中影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格,從而帶動整個社會乃至整個國家的發(fā)展。
我們家的家風第一條:做事不能只做表面,要專注、徹底。我在家里很喜歡種些花花草草,某一天,我讓兒子和我一起澆花,他很快就澆完了,準備出去玩,于是我叫住了他:“你看看媽媽和你澆的花有什么不一樣?”兒子沒看出區(qū)別,正疑惑著,我就將兩盆花連根拔了起來,兒子一看,不禁臉紅了,只見一盆花的水已浸透到了根上,另一盆卻只是表面的土濕了而已。針對這件事,我教育他做事不能光做表面,一定要把它做徹底,做到根上。就如你在學習上,如果把每道題做深、做透,從中總結(jié)規(guī)律,就一定會有好成績!
家風第二條:做個有道德的`人。我們家養(yǎng)了一只小狗,兒子每天會牽它出去溜一圈,有一天,我下班回家看到樓下進門處有一堆狗屎,有好些居民下班回來一不注意就會踩到;氐郊,我義憤填膺地說起此事,誰知兒子竟興奮地說:“媽媽,你知道那是誰拉的便便嗎?是咱們家的小狗哦!”聞聽此言,看著搖晃著小腦袋、一臉得意的兒子,我強壓住心中的怒火,耐心教育他:“這樣做是不對的,樓下進門處是整幢樓的居民每天必經(jīng)之處,我們要養(yǎng)成文明養(yǎng)犬的好習慣,狗狗拉完便便,一定要用夾子處理掉,沒有馴不好的狗狗,只有不文明的養(yǎng)狗人,我們一定要做一個有道德的人。
家風第三條:誠實守信、清白做人。兒子5歲那年,迷上了吃糖,有一次,趁我們不注意,“刷“地一下把桌上的糖攥到手中,接著假裝上廁所毫不客氣地把糖吃了。隨后,躡手躡腳地把糖紙扔到了床鋪底下,以為這下就沒人發(fā)現(xiàn)他的小秘密了。正當他得意忘形時,我打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)了床底下的糖紙,于是就問兒子是不是偷吃糖了,“沒有。”他一臉無辜的回答我。“那床底下的糖紙是怎么回事?”我繼續(xù)問道。在證據(jù)面前,兒子只好低下了頭。他爸爸聞訊走來,耐心地教育他:“孩子,爸爸不是跟你說了嗎,我們不怕做錯事,但一定要誠實,一個人要是沒有一顆誠實的心,誰還會和他交朋友?誰還會信任他?爸爸希望你能明白,“誠實”這兩個字的真正含義,今后做一個誠實守信的人!边@幾句意味深長的話使兒子一下子就銘記在心上,從此他再也沒有偷偷做事,再也沒有不誠實。同時他還把這幾句話告訴其他小朋友,讓大家都做一個誠實守信的人。
當然,我們家的家風遠不止這些,如:“玩的時候開開心心地玩,學習時認認真真地學”、“滴水之恩當涌泉相報”……其實每個家庭也許都會有相似的家訓、家風,而孩子的成長也是一個蛻變的過程,是一次次被打個耳光在左臉,還不得不把右臉伸過去的過程。家風,就如一把尺子,度量的是一言一行,影響的是一世一生,每個家庭的家風,尺度或有高有低,內(nèi)容或各有側(cè)重,但良好的家風,實質(zhì)與內(nèi)涵,卻是一致的,也與社會主義核心價值觀一脈相承。
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