家風(fēng)的作文經(jīng)典(14篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
每個(gè)家庭都有自己崇尚的風(fēng)格。我們家的家風(fēng)是勤儉。
勤就是勤勞。俗話說“多一分耕耘就多一分收獲，只要付出了足夠多的努力，將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)�！崩蠇尵褪沁@樣，每天從早到晚的工作，下班之后還要做家務(wù)。就連休息日也這樣。這個(gè)星期六，老媽已經(jīng)上了一天的課，回到家，臉上一副困倦的樣子，顯得很累，甚至連扯嘴皮子的力氣都沒有了，可是她還要掃地、拖地、做飯……我見了，立刻起身幫老媽干。我邊干邊問老媽：“你這么累，為什么還要干這些家務(wù)活呀？”老媽笑瞇瞇地說：“為了你，老爸，和老媽幸福的家呀！”
儉就是節(jié)約，不浪費(fèi)。俗話說“侈而惰者貧，而力而儉者富�！币蚶蠇尩那趦�，給家里節(jié)省了許多物資和財(cái)富。記得有一次，一個(gè)被子破了好幾處，老爸說扔掉。老媽卻說：“這是我們結(jié)婚時(shí)的被子，有紀(jì)念價(jià)值，扔了怪可惜的，我把它改成小被子吧！”于是老媽就忙碌起來。不久，一個(gè)漂亮的小被子面世了。我非常喜歡，就占為己有。老媽可真厲害，還能變廢為寶呢！
在我家日常生活中，有些東西還有利用價(jià)值就要充分利用，有些東西家里用不上就不買回家。在老媽的影響下，我和老爸也成了勤儉的人：我使的`本子正反面都用完了才放到廢紙堆里等著賣廢品；我有衣服穿，就不要新的……老爸說在這方面以我為榜樣。
每天我和老爸都會(huì)幫老媽分擔(dān)一些家務(wù)。老媽常說：“我們只要不懶惰，不浪費(fèi)，家庭和睦，我們家的小日子就會(huì)過的紅紅火火，幸福美滿！”是呀，老媽說的話，不就是我家的根基嗎？
我一直在想，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人們的視線�！罢芰俊钡靡詡鬟f，如再加上優(yōu)良家風(fēng)，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加純潔，人民生活會(huì)更好，國家會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇2
我出生在一個(gè)普通的家庭里，它不大，卻處處充滿著陽光；它不大，卻處處令我自豪。
在我曾祖父那一代，就常常教育我的爸爸做人要“善”，做人要“勤”，更要“自立自強(qiáng)”，所以“善良、勤奮、自強(qiáng)自立”是我的家風(fēng)家訓(xùn)，這幾個(gè)字對(duì)于我們家人來說，它不只是書寫在紙張上，鑲裱于鏡框里的幾個(gè)大宇，而是始終貫穿于我們家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是父母做的樁樁小事潛移默化言傳身教的成果。
“善”向來是從古至今流傳下來的傳統(tǒng)美德，從古至從善”的例子數(shù)不勝數(shù)，但是怎樣才算是善呢？我想：世界上沒有絕對(duì)的善良或者是邪惡，"善"大概就是聽從內(nèi)心，做自己認(rèn)為對(duì)的事吧！
而“勤奮”我想大家都很熟悉，我的爸爸是讓我理解這個(gè)詞最深的詮釋。他是一個(gè)普通人，也正是因?yàn)樗且粋�(gè)普普面通的人，才讓我體會(huì)到原來勤奮不是一時(shí)的滿腔熱血，而是始終如一的堅(jiān)持。我很難想象我的父親在每一個(gè)酷熱的夏季辛苦的勞作時(shí)是怎樣堅(jiān)持下來的，我也不知道汗流浹背的感受。就是因?yàn)槲椅大w驗(yàn)過，所以“勤奮”在我看來是何足珍貴。
簡簡單單的家規(guī)家風(fēng)卻讓我感觸頗深，但也正是這簡簡單單的幾個(gè)字，在無數(shù)迷惘的`夜晚中，它像燈塔一樣指引著我，讓我找到了我咬牙堅(jiān)持的理由。
“縱然有千萬個(gè)理由放棄，也要找到一個(gè)理由堅(jiān)持下去！”我愛我家，普通的家、溫馨的家和永恒無限的愛。
家風(fēng)的作文 篇3
所謂“校有校風(fēng)，班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛幼”。
在我們家很重視尊愛幼，我們家風(fēng)的來歷還是因?yàn)槲摇Ｓ捎谠谝淮纬燥垥r(shí)，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自身占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼，從此便立下了這個(gè)規(guī)矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個(gè)規(guī)矩。就例如在一次過年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對(duì)我說；“把這一碗餃子，去給你的姥姥送去�！庇谑�，我便端著餃子送到姥姥家。在晚上吃團(tuán)圓飯時(shí)，媽媽總對(duì)我說要先讓爺爺姥姥坐下，等人都坐下后，在開始吃。我都勞記著媽媽的話，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。
吃飯時(shí)，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學(xué)會(huì)尊老愛幼，因此我挾了幾個(gè)水餃給爺爺姥姥，姥姥和爺爺說我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來給弟弟妹妹分享。就例如上一次，媽媽給我買了很多的玩具，我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛幼。于是拿出來，和弟弟一起玩得很開心。
尊老愛幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
傳承好家風(fēng)作文每個(gè)家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好，無規(guī)矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風(fēng)。
記得還是我上幼兒園的時(shí)候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗里，還沒有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道后把我叫上樓，讓我必須把飯吃完并告訴我農(nóng)民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節(jié)約。還教會(huì)我背《憫農(nóng)》。這首詩我到現(xiàn)在還朗朗上口呢！
有一次，我和媽媽一起坐出租車，在后排的座位上居然發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，顯然是別的客人丟下的，司機(jī)也不知道，我心里一陣竊喜，悄悄和媽媽說，“我們家就我沒有手機(jī)，這部手機(jī)就歸我了。”哪知媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說，“這是別人丟的東西，現(xiàn)在別人一定很著急在找它，我們不能要�！闭f完就請(qǐng)司機(jī)把它交到出租車公司去。并語重心長地對(duì)我說，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，不是自身的東西堅(jiān)決不能要。自身想要的東西一定要通過自身的勞動(dòng)和付出才能得到它。
還有一次，爸爸媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，讓我吃完早餐了自身洗碗，可我洗的時(shí)候不小心把碗打碎了，我心里害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來�？晌乙幌肷洗问謾C(jī)的.事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不但沒有打我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。只是告訴我以后做事要細(xì)心點(diǎn)。
在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規(guī)，誠實(shí)守信、正直善良、尊老敬賢、勤學(xué)向上，君子愛財(cái)，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛。
寒門家風(fēng)好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風(fēng)傳承下去。長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家風(fēng)的作文 篇4
對(duì)于幼兒的成長來說，家風(fēng)是最重要的生態(tài)環(huán)境。所有的成長其實(shí)都一樣，最需要的不是某種單一的給予和關(guān)注，而是對(duì)整個(gè)環(huán)境的構(gòu)建和良好生態(tài)的呵護(hù)。
在教育幼兒中，有意識(shí)的部分其實(shí)往往不被受教育者所接受；而無意識(shí)的教育才更容易被孩子接受，更有效。所謂的教育無痕，道理正在于此。
家風(fēng)的生態(tài)環(huán)境會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自我教育，這種教育才是真正有益的教育，是主動(dòng)性成長，是一個(gè)人一生中都很重要的一種素質(zhì)。一個(gè)孩子的未來，是需要看自我發(fā)展的能力的，俗話就是說看后勁。而自我發(fā)展是和自我教育分不開的，家風(fēng)就可以做到讓孩子自我教育、自我發(fā)展，有后勁！
所謂家風(fēng)不是能馬上立竿見影的事，也不是一朝能夠?qū)崿F(xiàn)的.。而且，家風(fēng)建設(shè)不是從孩子開始，而是從父母開始，有時(shí)候甚至從祖父母開始。
想把孩子教育好，第一個(gè)條件就是父母需要足夠優(yōu)秀足夠好。想讓孩子優(yōu)秀，父母得優(yōu)秀。要以身作則，所以在教育中，當(dāng)然必須也得以身作則，父母先把自己做好。所以一個(gè)家庭家風(fēng)如何，當(dāng)然是父母決定的。甚至，家里輩分最高的人，是決定家風(fēng)的人�，F(xiàn)在很多祖父母會(huì)參與到小家庭中，和年輕父母一起育兒，這對(duì)老人也提出了更高的要求，切不可倚老賣老，要給全家做好榜樣。
一個(gè)家庭在養(yǎng)育幼兒時(shí)不要單打獨(dú)斗，應(yīng)該形成一個(gè)教育者整體。當(dāng)然這不是說教育方式要保持完全一樣，只要能互相配合好，方式不重要，重要的是養(yǎng)育目標(biāo)是否一致。而想有效形成目標(biāo)一致，家風(fēng)建設(shè)是非常好的紐帶。它能讓家庭形成一致的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
家庭是幼兒走向社會(huì)的演習(xí)場，家庭教育的目的是最大限度地減少孩子從家庭進(jìn)入社會(huì)的坡度，讓孩子能很快融入社會(huì)。
幼兒什么樣就是好？不是父母自己看著好就好或老師看著好就好的事，最終、最有權(quán)威的評(píng)判者是社會(huì)，是世界。從這個(gè)角度上說，幼兒只有知識(shí)和學(xué)歷是不能立足于社會(huì)的，也不能擔(dān)起民族復(fù)興的重任，他身上的那些從家風(fēng)中生長出來的做人最根本的素養(yǎng)，包括對(duì)自己國家和民族的認(rèn)同感和責(zé)任感，那種勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的精神等，才是最重要的哦。
家風(fēng)的作文 篇5
重陽節(jié)，是尊老敬老的日子。下午放學(xué)后，爸爸驅(qū)車帶著媽媽和我趕往老家，與在老家頤養(yǎng)天年的爺爺奶奶吃團(tuán)圓飯。
當(dāng)我們趕到老家時(shí)太陽還沒有落山。爺爺奶奶早就切切剁剁、洗洗刷刷準(zhǔn)備好了食材，等著我們回家后一起點(diǎn)火下鍋了。
按照奶奶的指揮，大小鍋齊上陣，奶奶和媽媽煎的煎炒的炒，很快，一桌豐盛的大餐準(zhǔn)備好了。看著一大桌色香味俱全的'雞鴨魚肉，我肚子里的饞蟲早就急不可耐了，但由于大人們都還沒有就坐，我也只好靜坐等候。
奶奶看出了我的心思，讓我先吃。我拿起了筷子又放下了，說：“還是等爺爺奶奶一起吃吧！”
還沒等我們?nèi)叶甲�(wěn)，我著急地說：“爺爺，抓緊宣布開餐吧，有的菜都涼了！”爺爺笑呵呵地說：“好好好，重陽團(tuán)圓飯開餐了！”一聲令下，我們都美美地吃了起來。
爺爺對(duì)我說：“看你饑餓的樣子，為啥叫你早吃，你不早吃呀？”
我望了望爸爸，說：“我們?cè)诩叶际且黄鸪缘�，爸爸說這是規(guī)矩！”
爸爸接著說：“對(duì)呀，這可是你爺爺?shù)睦弦?guī)矩了�！�
爸爸的拖長音的“老”字，引得我們?nèi)叶夹α恕?/p>
爺爺邊笑邊說：“是呀，的確是老規(guī)矩了。原來我們家里窮，做的飯不夠吃，為了每個(gè)人都能吃點(diǎn)，只有等齊了才能吃。”爺爺頓了頓繼續(xù)說，“現(xiàn)在雖然富裕了，這個(gè)老規(guī)矩也是對(duì)的。要是有人先吃了，誰還想吃剩下的？是不是？”
爸爸接著說：“是呀，國有國法，家有家規(guī)。”
我說：“吃個(gè)飯，還受了教育。明白了，家規(guī)不守，何以遵國法！是不是？”
我的話，又引得我們?nèi)掖笮ζ饋怼?/p>
奶奶接過話茬說道：“我們的家規(guī)還多著呢！”
“是嗎？爺爺說說看！”
“家規(guī)呀，我都傳給你爸爸了！讓你爸爸說說吧！”
“我們的家規(guī)呀，首講孝道，與人為善，詩書修身，道德傳家�！卑职謬�(yán)肅地說。
“不錯(cuò)，希望你們能把這些家規(guī)一直傳下去！”爺爺接著說。
我說：“放心吧，爺爺，我一定會(huì)把這些家規(guī)傳給您的重孫，重重孫子的！”
話音未落，我們?nèi)叶奸_心地大笑起來。
家風(fēng)的作文 篇6
國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩不成方圓。小朋友，你們知道什么是家風(fēng)嗎？
歷時(shí)三百四十余年，多達(dá)一百六十八條，被稱作“廉儉孝義”第一家鄭氏，至今已整整聞名了幾百年，被譽(yù)為中國傳統(tǒng)的重要里程碑。
世界上各家都有各自的家風(fēng)，如有些家庭的家風(fēng)是為老人讓座，有的是禮儀，有的又是守法……這些都很好但是這些都比不上我們家的家風(fēng)——誠信。因?yàn)橛辛苏\信這個(gè)世界才會(huì)變得美好。
那一次，我和爺爺一起去水果商店，那一位柜臺(tái)后面的服務(wù)員是一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，當(dāng)我們拿著水果去稱重，老奶奶對(duì)著我們說：“十元！”因?yàn)槲覀儧]有零錢，所以爺爺給了二十元，讓我接找回來的錢，老奶奶哆哆嗦嗦地用龜裂的手指把十五元遞給了我，我心里一驚，想：老奶奶眼睛肯定有些花，我把多找的錢還給她吧！但是我多賺了五元為什么要還呢？“要有誠信！”突然媽媽的話在我腦海中閃現(xiàn)。我吧多找的那五元還給了老奶奶，并對(duì)她說：“老奶奶，您多給了我五元錢，還給您！”老奶奶笑了笑說：“真是一個(gè)有誠信的孩子，你的爸爸媽媽給了你很好的教育�！�
一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶都是家風(fēng)的載體，家風(fēng)是潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格，是一種無言的教育，是一種無字的典籍，無聲的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。
家風(fēng)的作文 篇7
說到家風(fēng)家訓(xùn)，我家還真有一個(gè)，那就是廢物利用。
有一天，我和爸爸走在回家的路上。我一邊喝著飲料，一邊走著路�！肮緡�！咕嚕！”飲料喝完了，我正打算把飲料扔了的時(shí)候，被爸爸的'大手?jǐn)r了下來。
“別急著扔，你媽這幾天都說咱家的網(wǎng)絡(luò)不太好，這個(gè)可能能派上用場，拿回去試試�！卑职终f。
爸爸接過我手中的飲料瓶，把它剪成兩半。放在wifi的兩個(gè)觸角后面。用橡膠固定好。再打開手機(jī)，在家里的每個(gè)角角落落都試了一遍，最后真的成功了。爸爸說這叫做廢物利用，把沒用的東西經(jīng)過簡單的改造，變成對(duì)我們有利的東西。我還用兩個(gè)一模一樣的礦泉水瓶做了一個(gè)沙漏。
廢物利用既能對(duì)我們有好處，還能保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得！
這就是我的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇8
中國是禮儀之邦，它五千年的文化傳承至今，深深地銘刻在我們每個(gè)中國人的心中。每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，因?yàn)楹⒆又挥性趦?yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。這不，最近在我耳邊和腦海中時(shí)常會(huì)聽到和涌現(xiàn)的總是爺爺奶奶教育我的話語和一幅幅畫面。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就外出打工，我的童年幾乎是在奶奶的疼愛下度過的。奶奶每天在送我上學(xué)校之前，總是愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，咱到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，從小就要有大度之心，如果真要有人欺負(fù)你，你就回來跟我說，我去找你們老師�！澳憧�！奶奶就是生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒事給我上“政治課”，甚至有時(shí)還給我講一些經(jīng)典的故事，通過故事教育我遇事做人要寬宏大量。“在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，搞好關(guān)系，千萬不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和別人發(fā)生沖突……”就這樣我在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺最疼愛我了，他總是認(rèn)為我比其他的孩子缺少愛，所以在生活中就加倍的補(bǔ)償我。但是爺爺有時(shí)對(duì)我還是很嚴(yán)厲的。我有一個(gè)習(xí)慣，吃飯時(shí)總是挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還經(jīng)常剩飯。在我洗手時(shí)，每洗一次，就要浪費(fèi)大半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，這樣就白白浪費(fèi)了很多水。這時(shí)爺爺就給我講起了他當(dāng)年生活的經(jīng)歷，并且告誡我：“你要從小學(xué)會(huì)能吃苦還要勤儉節(jié)約，因?yàn)榍趦�節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節(jié)約”。爺爺還教導(dǎo)我說：“吃得苦中苦，方為人上人�！钡拇_，只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，這樣今后的工作和生活才可以出類拔萃。
在爺爺奶奶的熏陶下，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，而且也早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素和同學(xué)和睦相處等好習(xí)慣。其實(shí)，靜下心來仔細(xì)想想，我養(yǎng)成的這些好習(xí)慣都和我們家的良好家風(fēng)有著密切的關(guān)系。雖然我已經(jīng)長大了，但是奶奶依舊在我每次去學(xué)校之前給我上永不停止的“政治課”，而爺爺也還是經(jīng)常在飯前飯后給我講一些關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德的故事。現(xiàn)在我也非常樂于聆聽他們的一言一語，因?yàn)槟钦俏覀兗业腵好家風(fēng)。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，確實(shí)是值得我們弘揚(yáng)的民族文化。正是有了這些“正能量”的傳遞，使得現(xiàn)在社會(huì)上一些不良習(xí)氣已經(jīng)逐漸退出人民的視線。相信在我們的共同努力之下，我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加的純潔，人民的生活也將會(huì)更加美好，國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇9
我爸爸媽媽都是普通員工，在我們家特別尊重知識(shí)，尊敬知識(shí)分子。我們家也很民主，每個(gè)人都可以對(duì)不同的事情發(fā)表不同的見解。我們還很尊敬長輩，也很注意個(gè)人誠信。我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我們都希望能傳承下去。
在我們家有很好的學(xué)習(xí)氣氛。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說很后悔小時(shí)候沒有好好讀書。他希望我不要走他的`老路。我每天放學(xué)后都會(huì)很自覺的做作業(yè)，爸爸也會(huì)在旁邊看書陪著我。他經(jīng)常說讀書是這世界上最神圣的事情，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，能夠改變這個(gè)世界。在我們家人氣最旺的是書房，我們一家大小空余的時(shí)間基本都在書房度過。每當(dāng)談起偉大的教育家，科學(xué)家時(shí)，爸爸的聲音里總會(huì)帶著虔誠的顫抖。
我們家也很民主，對(duì)于不同的事情都可以發(fā)表不同的意見，比如開學(xué)時(shí)要報(bào)興趣班時(shí)，媽媽要求多報(bào)幾項(xiàng)，看我對(duì)哪項(xiàng)有興趣。而爸爸就只要求報(bào)一項(xiàng)就足夠了。只要把這項(xiàng)做到最好就可以了。而我覺得爸爸媽媽說得都有道理。這件事我們討論了好幾天，后來還征求了親戚朋友的意見。最后才定下來先報(bào)一兩項(xiàng)做好。若有別的愛好再培訓(xùn)。在我們家里無論誰犯了錯(cuò)誤，我們都會(huì)先分析原因，再討論后果。以及以后如何避免再次發(fā)生。而不是武斷的批評(píng)教育。
我們家對(duì)每個(gè)人都很尊敬，看見小區(qū)的爺爺奶奶時(shí)我都會(huì)主動(dòng)打招呼。每次回老家，我們都會(huì)給家里的長輩帶點(diǎn)小禮物去。碰到家里干農(nóng)活的時(shí)候，我們都會(huì)主動(dòng)去幫忙。爸爸經(jīng)常跟我說爺爺奶奶為了把我們撫養(yǎng)大受了很多很多的苦。我們要懂得感恩。還要回報(bào)他們。
爸爸還要求我們做人要講誠信。他說誠信是人立足于社會(huì)的根本，一個(gè)人可以無知識(shí)，無能力，但絕對(duì)不可以沒有誠信。失信于天下，天下人必毀之。
我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我希望在我們這一代人里都能夠發(fā)揚(yáng)光大。責(zé)任重大，我一定非常努力。
家風(fēng)的作文 篇10
大概父母都是知識(shí)分子吧，作為高級(jí)工程師的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺(tái)上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機(jī)不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！
我們都有自己成長、生活的家，且都自覺不自覺的延續(xù)傳承著家祖的治家理念、格言。今年春節(jié)央視新聞聯(lián)播天天在和全國人民談家風(fēng)。我隨之便脫口而出，我家的家風(fēng)是：勤、樂、揚(yáng)、善。
“勤”增福祿壽，“樂”添精氣神，“揚(yáng)”是向上，是人活著的定力，“善”與施同義，積善成德，厚德一生，乃世代傳承之家風(fēng)也！也是人類文明組成的一個(gè)元素。
在古代，人們聚族而居，人口眾多，因此比較重視家風(fēng)家規(guī)，因?yàn)檫@樣能夠團(tuán)結(jié)人心，形成良好的家族風(fēng)氣，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的.力量，如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，每個(gè)家族成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，就會(huì)建造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
我家的家訓(xùn)不多，只有“吃苦”二字，別看只有簡簡單單的兩個(gè)字，含義卻并不膚淺，想當(dāng)初，人們生活在水深火熱之中，饑寒交迫，現(xiàn)如今，我們過著“衣來伸手，飯來張口”的舒適日子，卻忘了“吃得苦中苦，方為人上人”這句諺語，在磨難和挫折中成長的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，心里承受能力會(huì)很強(qiáng)，能夠鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，所以，我們應(yīng)該在青春年少的時(shí)候，努力奮斗，將來才能造就成功。而且，在經(jīng)受種種不可預(yù)料的坎坷時(shí)，不能頹廢放棄，而應(yīng)振作精神，微笑面對(duì)，就像天才發(fā)明家愛迪生一樣，他試了一千多種方法，才發(fā)明了明亮的燈泡。就像愛因斯坦說的：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，當(dāng)然，沒有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已！”只有付出，才會(huì)有收獲。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今一些不良風(fēng)氣已逐漸退出社會(huì)，正能量得以傳遞，讓我們重視家風(fēng)家訓(xùn)，將時(shí)代的接力棒傳遞下去。
家風(fēng)的作文 篇11
家是最小國，國是千萬家。良好的家風(fēng)會(huì)提升家庭的文明，同時(shí)也讓國家文明。良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成好的習(xí)慣，伴隨我茁壯成長。
在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就教育我如何做人。如自己的.事情自己做，要勤儉節(jié)約，衣服干凈整齊就是漂亮的，不要和別人攀比。禮貌，善良，虛心，誠實(shí)，寬容，尊敬長輩，這些都是做人的基本原則。
上學(xué)后，媽媽經(jīng)常跟我說：“要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，豐富的知識(shí)才是翱翔的翅膀。在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的陽光少年�！�
這些文明家風(fēng)一直伴我成長，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，誠實(shí)，尊老愛幼……這都與父母平時(shí)的教育有著親密的關(guān)系。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，父母用自己的一言一行影響著下一代的成長。文明提升家風(fēng)，文明家風(fēng)助我成長！
家風(fēng)的作文 篇12
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國家繁榮昌盛的必要條件�！}記“修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”�！抖Y記.大學(xué)》中的一句話告訴了我們家風(fēng)的重要性，但是，何為家風(fēng)呢?
家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
60年代初，周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機(jī)會(huì)，為了保護(hù)與加固建筑物，他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡單的內(nèi)裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣，將他們狠狠地批評(píng)了一頓。事后，他語重心長地對(duì)身邊人員說："我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片;帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴(yán)格要求自己……你們花那么多錢，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看?一旦大家都學(xué)著修起房子來，在群眾中會(huì)造成什么樣的影響?"周恩來的這一番話發(fā)人深省。自此以后，再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。問何為家風(fēng)?家風(fēng)即為勤儉。
黃福榮，一名來自香港的志愿者，20xx年4月14日晨在玉樹結(jié)古鎮(zhèn)地震救援現(xiàn)場不幸遇難。他是在玉樹地震現(xiàn)場救援中犧牲的首個(gè)志愿者。多年來，黃福榮一直熱心內(nèi)地公益。20xx年4月8日，他到達(dá)玉樹縣一家孤兒院做義工。地震時(shí)，孤兒院的樓房倒塌，三個(gè)孩子和三個(gè)老師被埋。大家協(xié)力救出了三個(gè)孩子和一個(gè)老師，正在救援另外兩個(gè)老師時(shí)，余震襲來，阿福不幸遇難。為何為家風(fēng)?家風(fēng)即為樂于助人。
南宋名將岳飛，其母岳母在他臨行時(shí)，在其背上刻下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，以勉勵(lì)其為國爭光，報(bào)效祖國，終換來“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳”的千古佳話。他的精神一樣傳給了兒子岳云，父子二人懲奸除惡，保護(hù)了宋朝的江山。問何為家風(fēng)?家風(fēng)即為愛國。
“勤儉，樂于助人，愛國……”這些中華民族的'傳統(tǒng)美德，這些華夏五千年來文明的結(jié)晶，如春雨般沐浴著每個(gè)華夏兒女的心靈，滋潤著每個(gè)人的心田，愿這些美德，這些家風(fēng)，成為彼此行事的準(zhǔn)則，做人的信條，引領(lǐng)著偉大的祖國走向繁榮富強(qiáng)。
家風(fēng)的作文 篇13
據(jù)說，在內(nèi)布拉斯加州美國伊利諾伊州州有個(gè)叫加納塞·愛德華的人，由于他建立的簡樸道德、注重修養(yǎng)的家風(fēng)，使得他的家族在長達(dá)兩百年的時(shí)間里，八代人中沒有一個(gè)人被關(guān)、被捕、，被判刑的.。而同一時(shí)期，在紐約州的馬克思·朱安家族，由于家風(fēng)敗壞，一百年的時(shí)間里，竟有三百多人成了乞丐，四百多人放縱死亡，六十三菲律賓人被判無期徒刑，七人被判死刑。這可見家風(fēng)和家規(guī)具有一定的傳承性，它可能出現(xiàn)影響到幾代人，要想需要進(jìn)行良好的家庭教育，不能不建立起一個(gè)良好的幫斗家風(fēng)和家規(guī)。
我一直在想，如果樹立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和楊賢江，傳遞“正能量”，那么我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更加純潔，人民的生活才要更加美好，國家的更加未來終于會(huì)更加的繁榮昌盛。
很多有作為的名人都有自己的家風(fēng)。譬如“勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)”這是晚清重臣曾國藩的家風(fēng)，一直為吳家后人所傳承；“做自立、誠實(shí)孝敬和正直的人則”是劉少奇的家風(fēng)；“仕官不可常，不仕則農(nóng)，無可憾也。但切不可迫于余者，為市井小人事耳，戒之戒之�！边@是南宋詩人陸游的家訓(xùn)和家風(fēng)；“守法、低調(diào)”是鄧小平的家風(fēng)；“不經(jīng)商，不賺錢，低調(diào)做人，高調(diào)做事。”則是開國領(lǐng)袖的家風(fēng)。……
讀了這些大人物的家風(fēng)，我們可以從中得到一個(gè)啟示—家風(fēng)的特征：家風(fēng)必須是健康的、積極向上的，否則不能稱作茹基夫。
家風(fēng)的作文 篇14
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)�！�
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
老爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，老爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，老爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也�！比昙�(jí)的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了。”
老媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了老媽。老媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損�！�
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕老媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，老媽卻對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的'成績�！比缓罄蠇尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過老媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
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