家風(fēng)家教作文(常用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的家風(fēng)家教作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風(fēng)家教作文1

　　談起我家的家風(fēng)，我想起了幾個(gè)故事，其中有些是我記得真切的，有些是聽(tīng)父親母親后來(lái)說(shuō)的。這些事看似稀松平常，卻影響我至深，浸潤(rùn)我一言一行。

　　百善孝為先

　　《三字經(jīng)》里黃香溫席的故事，父母不知給我講了多少遍，百善孝為先是小時(shí)候父母經(jīng)常給我上的課，也是我家的傳承。

　　講起孝道，父親經(jīng)常拿奶奶給我做教材。我的祖奶奶不到70歲就中風(fēng)癱瘓了，那時(shí)候家里負(fù)擔(dān)重，又缺少勞動(dòng)力，大家都要下地干活掙工分。奶奶當(dāng)然也不例外，白天她跟著大家一起下地干活，休息的時(shí)候就跑回家照顧祖奶奶，給她喂飯。晚上還要去祖奶奶房里看她好幾遍，渴了給她喂水，不舒時(shí)給她撓一撓、按一按。祖奶奶大小便失禁，也是奶奶一直給她擦洗身子，更換衣物�！岸颊f(shuō)久病床前無(wú)孝子，但你奶奶盡心伺候你祖奶奶好幾年，直到她去世。那幾年里我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她一句抱怨。”奶奶讀書(shū)不多，身上體現(xiàn)出來(lái)的卻是大德。

　　耳濡目染，父親也傳承了奶奶的美德。我的印象里，父親很少對(duì)爺爺奶奶大聲說(shuō)話，老人生病的時(shí)候，父親總會(huì)親自去老家接老人看病。近幾年?duì)敔斏眢w不太好，老有頭腦眩暈的癥狀，父親帶他看遍了附近的醫(yī)院，一聽(tīng)說(shuō)有什么新藥就會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教醫(yī)生，確有其效便會(huì)托人在外面尋。保健枕、按摩儀，只要聽(tīng)說(shuō)有用就會(huì)往家里買(mǎi)。爺爺?shù)挠洃洸惶�好，有時(shí)不記得是否吃過(guò)藥，父親便每晚叮囑，若是沒(méi)親眼看見(jiàn)爺爺服藥，還會(huì)把藥瓶里的藥數(shù)一遍，確保爺爺已經(jīng)吃過(guò)才放心。

　　待人以寬

　　“饒人不癡漢，癡漢不饒人”是曾祖父常掛在嘴邊的一句話，后來(lái)又成了父親的口頭禪。小時(shí)候我不太理解這句話的含義，父親對(duì)我說(shuō)記住“得饒人處且饒人”就對(duì)了。直到一件事情的發(fā)生，讓我對(duì)這句話有了最初的理解。

　　那是1998年夏天，母親帶著不滿(mǎn)兩歲的弟弟上街買(mǎi)菜，弟弟被背在背后，手里拿著母親的錢(qián)包把玩。菜市場(chǎng)人多路擠是小偷經(jīng)常出沒(méi)的場(chǎng)所，弟弟手里的錢(qián)包因?yàn)椴⒉辉谀赣H視線范圍之類(lèi)自然成了小偷的目標(biāo)。趁著母親挑菜的間隙，小偷一把搶過(guò)弟弟手里的錢(qián)包轉(zhuǎn)身就跑，弟弟哇哇大哭起來(lái)，母親趕緊回身，發(fā)現(xiàn)了原因，兩步搶上去攥住了小偷的胳膊。小鎮(zhèn)上的人們大多互相認(rèn)識(shí)，于是周?chē)�的人都圍過(guò)來(lái)堵住了意欲逃走的小偷。母親當(dāng)街質(zhì)問(wèn)起小偷，讓他把錢(qián)包還回來(lái)，一開(kāi)始小偷死不認(rèn)賬，周?chē)�有人便出�?lái)作證說(shuō)自己看見(jiàn)了。僵持之際，圍觀群眾中認(rèn)識(shí)父親的人趕緊打了電話給他。

　　一會(huì)兒，父親到了，他先謝過(guò)周?chē)�的`熱心群眾，然后讓大家都散了。之后父親出人意料地請(qǐng)小偷到家里吃頓飯，小偷一開(kāi)始不敢去，以為父親是要關(guān)門(mén)打賊，后來(lái)在周?chē)�人的勸解下還是去了我家。中午，母親燒了一大桌子菜，父親讓他別客氣，還不時(shí)給他夾菜。“兄弟，誰(shuí)都有困難的時(shí)候，但路子千萬(wàn)不能走錯(cuò)了�！备赣H斟了一杯酒遞給他。小偷接過(guò)父親的酒，望著滿(mǎn)碗的菜，兩行淚滾了下來(lái)。

　　原來(lái)小偷是鎮(zhèn)子周?chē)�的人，�?dāng)時(shí)圍觀群眾中有人認(rèn)出了他，把情況告訴了父親，這人原也不是什么壞人，就是最近幾年家里有老人一直生病，光景很不好，估計(jì)也是沒(méi)有辦法才走上了歪路。這件事情之后，再?zèng)]聽(tīng)過(guò)他偷雞摸狗的消息。

　　清白做人

　　我家溫飽有余，算不上富裕，但從小父親就教育我們，對(duì)于利益不要錙銖必較，不義之財(cái)不可得，做人清白方是好。

　　上世紀(jì)90年代，不到30歲的父親當(dāng)上了鎮(zhèn)上農(nóng)村信用合作社的主任，不算什么官，但在旁人眼里卻有不少實(shí)惠。那時(shí)候金融市場(chǎng)不像現(xiàn)在這么活躍，貸款管得緊，鎮(zhèn)上和村里想貸款的人卻不少。僧多粥少，于是大家就想起了“辦法”，記憶中經(jīng)常有人拎著土雞蛋、老母雞、煙酒之類(lèi)的東西來(lái)我家拜訪，父親總是一一謝絕。

　　有一次，一位農(nóng)民老伯提著幾個(gè)袋子來(lái)到我家，莊稼人實(shí)誠(chéng)，一來(lái)就說(shuō)明了意圖。父親聽(tīng)后笑著對(duì)老伯說(shuō)：“老人家，您看這樣要得不，您先把東西帶回去，再來(lái)找我談業(yè)務(wù)，您這東西擱這兒我就沒(méi)法跟您往下談了。”老伯拗不過(guò)父親，只得提了東西回去。事后，父親帶上其他同事去老伯家走訪，了解他家情況以及貸款原因。老伯家條件符合業(yè)務(wù)規(guī)定，父親便及時(shí)為他辦理了貸款。

　　還有一次，鎮(zhèn)上一位開(kāi)飯館的付叔叔來(lái)到我家找父親下棋，將近傍晚，父親便留了他吃晚飯。席間付叔叔聊起了他的生意，表示想擴(kuò)大餐廳規(guī)模，需要資金，請(qǐng)父親幫他想想辦法，晚飯之后他便告辭了。晚上，母親打掃衛(wèi)生的時(shí)候在付叔叔白天坐過(guò)的沙發(fā)靠墊后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)信封，打開(kāi)一看里面裝的竟然是錢(qián)。父母相視，明白了付叔叔的目的。第二天，父親帶著信封去付叔叔的飯館，準(zhǔn)備把錢(qián)還給他。父親到的時(shí)候，飯館里有人正在吃飯，他便把信封塞進(jìn)付叔叔手里，說(shuō)道：“老付啊，上次我在你這里借的錢(qián)我現(xiàn)在周轉(zhuǎn)開(kāi)了，今天來(lái)還你，謝謝啦！”當(dāng)時(shí)付叔叔先是一臉錯(cuò)愕的樣子，隨后便臉紅了。付叔叔的貸款申請(qǐng)?jiān)谡�策支持范圍�?nèi)，父親也按規(guī)定給他辦理了。付叔叔踏實(shí)勤勞，又經(jīng)營(yíng)有方，飯館生意越做越好，很快便還清了貸款。

　　沒(méi)有太多大道理，我的父母是怎么說(shuō)的就是怎么做的，雖都是些日�，嵥槭拢�體現(xiàn)的卻是我家的風(fēng)尚，我深信之。

家風(fēng)家教作文2

　　家風(fēng)是每家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的成分。而在我的家，也有家風(fēng)，它就是告訴我如何做人。

　　誠(chéng)實(shí)做人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，人們就懂得：“人無(wú)信而不立”“誠(chéng)信贏天下”。誠(chéng)信猶如一泓清泉，溝通了人們的心靈；誠(chéng)信又像一陣清風(fēng)，吹散了人間的陰霾。誠(chéng)信的事例更是不勝枚舉。

　　古代有個(gè)窮書(shū)生，名叫崔銅。人窮志不窮，他雖然家境貧寒，但是讀書(shū)卻很刻苦。每天一大早，就起床讀書(shū)，直到深夜才肯入睡。他的事跡，感動(dòng)了一位有錢(qián)的大財(cái)主，那位大財(cái)主為了幫助他，暗中買(mǎi)通了主考官。

　　科舉當(dāng)天，崔銅不慎勝答錯(cuò)一題，后悔不已。而幾天后，他卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然位居榜首。知道了事情的來(lái)龍去脈后，他沒(méi)有選擇做官，而且像財(cái)主道謝后，回家繼續(xù)苦讀深造。老百姓聽(tīng)聞，對(duì)他敬重三分�？磥�(lái)，人只有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重；人只有誠(chéng)信，才能獲得事業(yè)上的成功！

　　踏實(shí)做人，是我們家代代相傳的家風(fēng)。人活一世，就要踏踏實(shí)實(shí)，拒絕一切浮華和和虛無(wú)縹緲的東西。寫(xiě)作如此，做人更是如此。只有這樣，我們才能靜下心來(lái)做好每件事情。懷素就是這樣的人。

　　他曾經(jīng)立下目標(biāo)：每日練字一百個(gè)，而且不能懈怠，必須真完成。從此，他恪守此條目標(biāo)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論寒冬臘月，從不言棄。門(mén)外的一汪清水，早已被墨汁染黑。誰(shuí)知，十年后，懷素竟然成為一代書(shū)法名家。這不是偶然，而是必然。可以得出結(jié)論，踏踏實(shí)實(shí)做人，對(duì)于一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)，何其重要！

　　低調(diào)做人，就是謙虛做人。謙虛是一種美德，它會(huì)給人帶來(lái)別人的`敬重，也會(huì)給人以更多求知的機(jī)會(huì)。大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“虛懷若谷”的故事吧。大可不必效仿他的做法，但他的精神品質(zhì)，卻是永恒的。高調(diào)的人，使人覺(jué)得厭煩；而低調(diào)做人，就會(huì)使人尊敬。

　　從小父母就告誡我：做人要誠(chéng)實(shí)、要踏實(shí)、要低調(diào)、這樣才能有所作為。

家風(fēng)家教作文3

　　家風(fēng) 家訓(xùn) 家教 家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理! 一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)。家風(fēng)的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

　　站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……

　　優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱�子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。

　　家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。

　　家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，

　　隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范�！秶�(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)精神……

　　所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂(lè)善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。

　　中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢(qián)氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。

　　家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的.開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。

　　教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。 古代中國(guó)出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強(qiáng)了封建家庭教育在封建社會(huì)教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會(huì)文化的進(jìn)步。

　　家風(fēng)、家訓(xùn)、家教、在任何情況下都與社會(huì)大環(huán)境分不開(kāi)，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的最小細(xì)胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著社會(huì)大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì)政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì)發(fā)生偏逆。

　　社會(huì)發(fā)展到今天，人們對(duì)于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺(tái)一提起這個(gè)話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。

　　在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。

　　如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

家風(fēng)家教作文4

　　爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的'意思。

　　爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。

　　記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌��！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”這句話，我才恍然大悟。

　　《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具�！闭f(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買(mǎi)。于是壯壯把每月35元的零花錢(qián)攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢(qián)。他把90元交給奶奶，為奶奶買(mǎi)下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話——親所好，力為具嗎。

　　百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具�！币暈槲业募矣�(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。

　　這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年！

家風(fēng)家教作文5

　　修身、齊家、治國(guó)、平天下。家風(fēng)興則政風(fēng)興，政風(fēng)興才能?chē)?guó)家強(qiáng)�，F(xiàn)實(shí)告訴我們，家風(fēng)的優(yōu)劣已經(jīng)影響到一個(gè)家庭，一個(gè)單位、一個(gè)地方，甚至一個(gè)區(qū)域，直接關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步與否，尤其是青少年的身心健康。樹(shù)立什么樣的家風(fēng)，與財(cái)富無(wú)關(guān)，與地位無(wú)關(guān)，但與個(gè)人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢(mèng)想有關(guān)。

　　“非淡泊無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是諸葛亮在《戒子書(shū)》中對(duì)八歲的兒子的諄諄教誨;“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中對(duì)兒子治學(xué)的勸勉告誡。無(wú)論是詩(shī)文中教子的古訓(xùn)，還是“孟母三遷”、“岳母刻字”的身體力行，地玉米都長(zhǎng)得粗壯清秀，唯獨(dú)這塊地的玉米，光雜草就有一尺來(lái)高，稀疏的玉米苗都開(kāi)始枯黃了，就如同飽經(jīng)風(fēng)霜的長(zhǎng)者，已近燈枯油盡之日�？墒�，他們還沒(méi)有成長(zhǎng)，就要滅亡，難免讓人暗自扼腕，很想出手拯救，但又覺(jué)得無(wú)能無(wú)力。我為此甚是納悶，同是土質(zhì)優(yōu)良的.地塊，莊稼的長(zhǎng)勢(shì)為何大相徑庭，回來(lái)一問(wèn)父親，才知是因這塊地的主人好吃懶做，不為它除草、松土和施肥，故而長(zhǎng)勢(shì)欠佳，也就不足為奇。從那時(shí)起，我似乎對(duì)去粗取精的含義有所理解。

　　作為平凡而普通的我們，會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量。

　　良好家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知走向成熟，也必將繼續(xù)激勵(lì)著我和我的家人在正確的人生道路上不斷前行。也讓我懂得，良好的家風(fēng)，是一種境界，是一種熏陶。你無(wú)法拒絕至愛(ài)親朋對(duì)你的影響，你不能阻礙父母親人對(duì)你的熏染。家風(fēng)對(duì)我們每一個(gè)人的影響，深刻到無(wú)法替代!只有我們每一個(gè)社會(huì)的細(xì)胞充滿(mǎn)活力，我們的社會(huì)才更加充滿(mǎn)希望。只有我們每一個(gè)家庭的家業(yè)興旺、家風(fēng)良好，我們才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代賦予我們的責(zé)任!

家風(fēng)家教作文6

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！奔热粐�(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，那么家就應(yīng)該有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都有家里的家風(fēng)，像“尊敬老人”“懂得謙讓”……而我家的家風(fēng)是“要講誠(chéng)信�！倍�我有時(shí)雖然沒(méi)遵守家風(fēng)，但我也會(huì)盡快改正的。而我之前就有過(guò)這樣的事。

　　那天，老師發(fā)月刊，我剛領(lǐng)完月刊，有一位同學(xué)就向我借看這本雜志，我也答應(yīng)了他我會(huì)在看完后借給他，結(jié)果一連兩天我都忘記借給他了，看著他失落的表情，我想：“這次可不能再忘了�！蓖砩希�到了家，我第一件事就把那本雜志放進(jìn)了書(shū)包，心里想：“這次就不會(huì)忘了�！钡诙�天早上到了教室，我就把雜志借給了他，看著他漸漸開(kāi)心了的表情，我的心里有了些慚愧。之后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸嚴(yán)肅的教育我，說(shuō)：“明明幾天前就答應(yīng)了別人的'事情，現(xiàn)在才兌現(xiàn)諾言，你這樣做會(huì)在別人的心目中失去信任的。以后可不能這樣了！”我也答應(yīng)了，并想：“以后可不能不遵守家風(fēng)了”。

　　第二次發(fā)刊時(shí)，那位同學(xué)也還是向我借雜志，我也還是做出了同樣的回答。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，正打算收拾東西時(shí)，突然想起我對(duì)同學(xué)承諾結(jié)他雜志的話，就馬上把雜志放到書(shū)包里了，第二天，我如期的把雜志借給了他，看著他開(kāi)心的表情，我也感到很快樂(lè)，想到：“這次我遵守我的家風(fēng)——誠(chéng)信待人了。

　　家風(fēng)是一個(gè)家的規(guī)矩，是要嚴(yán)格遵守的。我家家風(fēng)是誠(chéng)信待人，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要講誠(chéng)信，說(shuō)到要做到。老子曾說(shuō)過(guò)“輕諾必寡信”《袁氏世范》里也說(shuō)過(guò)“仁者，天之道也；仁之者人之道也�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信是十分重要的，而我覺(jué)得，我家家風(fēng)不但是我家的一個(gè)規(guī)矩更是能在別人心上樹(shù)立行任的最好方法。

家風(fēng)家教作文7

　　小時(shí)候，我經(jīng)常被忙碌上班的父母鎖在家里，通過(guò)見(jiàn)方的窗戶(hù)只能看到窄小的藍(lán)天和細(xì)小的風(fēng)景，我時(shí)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兗依餂](méi)有親戚？”媽媽爸爸告訴我，“我們家的親戚都在山東，爸爸媽媽都從老家過(guò)來(lái)，沒(méi)有親戚，工作很忙，怕你們出去受欺負(fù)，養(yǎng)你們四個(gè)很不容易，你們要記住生活要靠自己！凡是不要依賴(lài)別人！”我記住了這句話，永遠(yuǎn)的記住了。

　　在學(xué)校里，不管發(fā)生了什么事，我都會(huì)自己解決，我所做的工作全部超出了小小的年紀(jì)應(yīng)該干的，很多老師喜歡我，他們喜歡我的獨(dú)立自主！

　　小學(xué)的學(xué)校生活因?yàn)榈赜蛟�因由天津小學(xué)全班移到了明澤，很多同學(xué)都在哭泣，他們喜歡那所曾經(jīng)相處多年的富裕校舍，高大的樓房，寬敞的教室和眾多的校友，而我卻很淡定，安慰著眼前不可以改變現(xiàn)實(shí)的.同學(xué)們，讓他們和我一起接受這所貧窮的學(xué)校，明澤小學(xué)成了我的母校。

　　這所艱苦的學(xué)校，沒(méi)有操場(chǎng)，廁所是露天的，每到冬天，我們的生活就變得異常艱苦，冒著寒冬在露天的四合院里學(xué)習(xí)，樓內(nèi)的雪花和寒風(fēng)可勁的下著，掛著，溫暖已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)，因?yàn)樵诩依镞^(guò)慣了這樣的生活，從小學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了自己解決困難，因此我的進(jìn)入狀態(tài)要比其他同班同學(xué)要快一些。媽媽說(shuō)，“每一所學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，是金子在哪都會(huì)發(fā)光。”我也相信這句話，喜歡了我們的新班主任，也喜歡了這種簡(jiǎn)單而又豐富的學(xué)習(xí)生活。冬天每天我早早的來(lái)到學(xué)校，承擔(dān)了班級(jí)的生爐子工作，我從家里抱來(lái)?yè)焓暗哪绢^，用斧頭把他們劈成小塊，把同學(xué)使用過(guò)的廢本做引子，點(diǎn)上火柴，然后迅速的從爐子下面引火，把細(xì)長(zhǎng)的木屑放在上面，很快爐子的火就升起來(lái)了，當(dāng)火穩(wěn)定了，我就把一些散塊的煤放到爐子里，然后讓爐子保持一定的溫度，迎接同學(xué)們和老師的到來(lái)。班級(jí)最苦最累的工作我擔(dān)當(dāng)著，我從來(lái)不覺(jué)得做這些事有什么委屈，相反我覺(jué)得我很樂(lè)意做這樣出力的工作。媽媽知道我做這些，鼓勵(lì)我說(shuō)，“一定要幫助老師搞好班級(jí)，讓老師好好的工作，多教你們知識(shí)，你們也會(huì)多學(xué)知識(shí)！”母親善良的支持和善意的叮嚀，讓我干得很起勁，使老師和同學(xué)很喜歡我，同時(shí)學(xué)校也把上夜課的生爐子任務(wù)交給了我，夜幕即將降臨，我抵擋得住寒冷，獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校，自己在空無(wú)一人的教室里，為上夜課的成人們生火，在成人們上夜課之前，我已經(jīng)為他們創(chuàng)造了最溫暖的教室，一個(gè)冬天過(guò)后，我得到了學(xué)校的第一筆薪水2。45元，用這筆錢(qián)我買(mǎi)了最喜歡的書(shū)，媽媽知道了，高興地說(shuō)，“真了不起，孩子能掙錢(qián)了！路要靠自己走，錢(qián)就是這樣辛苦掙來(lái)的！自己花著才舒服�！边@筆來(lái)的比任何人都早的收入從那以后成為了人生可以炫耀的資本，也帶我走入更獨(dú)立的人生。

　　很快在這所學(xué)校，雖然僅僅兩個(gè)班級(jí)，雖然我們是外來(lái)的，因?yàn)椴槐安豢�，因�(yàn)楦覑?ài)敢恨，因?yàn)楦艺f(shuō)敢做，不怕苦怕不怕累，能干敢干會(huì)干，干的放心，干得圓滿(mǎn)，不但保護(hù)了我們的班級(jí)，愛(ài)護(hù)了我們的老師和同學(xué)，同時(shí)也在這所學(xué)校里得到更多的老師的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可。因?yàn)楠?dú)立我順利完成了學(xué)業(yè)。

　　在學(xué)習(xí)生活中，在媽媽的教育下，自理，自立成為我與眾不同的人格魅力，同時(shí)也在與同學(xué)老師交往中學(xué)會(huì)了寬容和豁達(dá)，結(jié)交了許多好朋友，至今成為了我生活的閨蜜和永久的朋友。

　　人的一生不需要富足的家庭生活，也不需要權(quán)貴的父母，只要有良好的家風(fēng)家訓(xùn)，你就是很好的材料，必定會(huì)為生活創(chuàng)造更美更高的價(jià)值！

家風(fēng)家教作文8

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規(guī)矩，正如名言上所說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。

　　我們家的家教家風(fēng)是什么呢？一回到家，我就坐在沙發(fā)上冥思苦想著�！坝曷�，你怎么還不去做作業(yè)呢？快點(diǎn)，先去做�！眿寢尩脑捲谖叶�邊響起。唉，這句話從小到大我已經(jīng)聽(tīng)得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫(xiě)，一邊朝房間走去。哦，對(duì)了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎？

　　記得有一次，我放學(xué)回家正做著作業(yè)時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了小伙伴們嬉戲玩耍的笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門(mén)外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開(kāi)心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門(mén)口，我就看見(jiàn)了像老虎一樣瞪著我的媽媽?zhuān)�“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，做完作業(yè)才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)責(zé)。

　　我乖乖的聽(tīng)著媽媽的批評(píng)，可誰(shuí)知肚子卻不爭(zhēng)氣的“咕咕咕”叫了起來(lái)。在媽媽的準(zhǔn)許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又響起了媽媽的.聲音“你怎么沒(méi)叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……

　　這就是我們家的家教家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！

家風(fēng)家教作文9

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

　　小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱�到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！保∧棠躺�怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

　　爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦�是我們家的好家風(fēng)。

　　風(fēng)家教更重要的是父母親用自己的`行動(dòng)給孩子樹(shù)立榜樣。有什么樣的父母親就有什么樣的孩子，隨著社會(huì)的進(jìn)步，每一代人都有自己給孩子留下的家風(fēng)家教，這會(huì)影響孩子的一生，好的傳統(tǒng)觀念他們也會(huì)一代代傳承下去的。雖然像我，對(duì)父母親傳承給我的“艱苦樸素勤撿節(jié)約”做了一些修改，難道不是更好嗎？沒(méi)有什么東西是一成不變的，但變一定要變得更好，不能忘了根本。 我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！

家風(fēng)家教作文10

　　央視和光明日?qǐng)?bào)以道德話題為切入點(diǎn)，組織家風(fēng)家教大討論，抓住了當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的關(guān)鍵。前段時(shí)間，我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問(wèn)題談及教育問(wèn)題，我的看法是：沒(méi)有好的家教，何談好的家風(fēng)?

　　我們都是受黨的教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)文化思想的影響長(zhǎng)大的。對(duì)黨的恩情，從小的家教，永遠(yuǎn)刻骨銘心。比如說(shuō)，“自古忠孝不能兩全”。

　　講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí)，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報(bào)國(guó)”。奶奶不識(shí)字，但對(duì)岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。

　　講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，孟母的`“斷機(jī)杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。

　　當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)跨越式發(fā)展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì)秩序不可忽視的現(xiàn)象。從大的方面看，社會(huì)各方面責(zé)任重大，尤其是教育等相關(guān)部門(mén)應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。但社會(huì)與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失，是不可回避的問(wèn)題。當(dāng)前，黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其成長(zhǎng)的根基在家庭，個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任在家庭，傳統(tǒng)美德的塑造在家庭，家庭的責(zé)任無(wú)限大。

　　聯(lián)想前幾年，我有一個(gè)在部隊(duì)老首長(zhǎng)身邊工作多年的好友，專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì)現(xiàn)象為研究課題，搞出一些成果，我聽(tīng)后感覺(jué)受益良多。

　　“悠悠萬(wàn)事，唯此為大”。家教與家風(fēng)，緊密依偎，息息相關(guān)。由中央主流媒體來(lái)抓，力度很大，應(yīng)當(dāng)以此喚起全社會(huì)、每個(gè)家庭的認(rèn)知，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認(rèn)認(rèn)真真、全力抓好。

家風(fēng)家教作文11

　　窗外，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，雨冷酷無(wú)情地下著，此時(shí)，只有淚珠在閃爍著，在蹦跳著。我的心沉重極了，仿佛有塊大石頭壓在上面，痛苦和絕望立刻就籠罩了藍(lán)天，此時(shí)的藍(lán)天不再是格外的藍(lán)了，它流露出來(lái)的是黑色，是鮮明的黑色，這黑色，包含著恐懼，同時(shí)，也包含著驚悚。淚水模糊了我的雙眼，我緊緊地攥著試卷，生怕他會(huì)離開(kāi)我的視線。這時(shí)，只有兩個(gè)鮮紅的數(shù)字依然徘徊于我的腦海，——87，我，心如刀絞，痛苦極了，可是，該面對(duì)的`總該面對(duì)，我無(wú)話可說(shuō)。

　　“放學(xué)”，這本是一句令人向往的話語(yǔ)，可是對(duì)于我而言，它又有什么意義呢？放學(xué)了，大家都沉浸在這輕松的世界里，這世界，是歡快的，也是同學(xué)們放飛煩惱的境界，唯有我，還再為這件事而擔(dān)憂。心想：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，既然試卷已經(jīng)批改完畢，還不如給家長(zhǎng)看呢！”我來(lái)到了家門(mén)前，思索了片刻，忐忑不安地進(jìn)了家門(mén)。我小心翼翼地放下了書(shū)包，然后不動(dòng)聲色地走進(jìn)了房間。突然，母親的手機(jī)收到了一條信息，“尊敬的家長(zhǎng)：您好！第四單元的試卷已經(jīng)發(fā)到您孩子的手上……”看著看著，我的眼淚便掉了下來(lái)，我拿著手機(jī)，剛想把這條信息刪除，母親就推門(mén)而入，我的手一哆嗦，手機(jī)便摔落在地。母親見(jiàn)況，迷惑不解地問(wèn)道：“兒子，你干什么呢！怎么好端端地摔手機(jī)，手機(jī)又跟你無(wú)怨無(wú)仇的，你摔它干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么”我吞吞吐吐地說(shuō)。她似乎察覺(jué)到了什么，只見(jiàn)母親把手機(jī)拿起來(lái)，一看，然后把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“試卷呢？”“不見(jiàn)了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)道�！昂�說(shuō)八道，試卷明明發(fā)了下來(lái)�！蹦赣H怒氣沖沖地說(shuō)�？墒恰白鲑\心虛”呀！我無(wú)奈之下，只會(huì)把試卷交給母親，母親瀏覽了一番，可是她并沒(méi)有勃然大怒，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子，俗話說(shuō)：勝敗乃兵家常事。我們要做到的是勝不驕，敗不餒。這是我們的家風(fēng)��！”聽(tīng)完母親的話，我的心豁然開(kāi)朗了。

　　是啊，“勝不驕，敗不餒”，我怎能在一點(diǎn)小小的挫折面前低頭呢？我應(yīng)該以我的家風(fēng)——?jiǎng)俨或�，敗不餒為座右銘，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，昂首闊步向前。

家風(fēng)家教作文12

　　我們一家都是愛(ài)書(shū)之人。父母因?yàn)槭钦Z(yǔ)文老師，從小我和姐姐便是在書(shū)中長(zhǎng)大的。

　　家中的書(shū)極多，不過(guò)大部分都是中外國(guó)名著經(jīng)典，我和姐姐小時(shí)候看了一些，卻不喜歡，尤其是外國(guó)名著，有時(shí)連誰(shuí)是主角，書(shū)中講的內(nèi)容是為了表達(dá)什么都弄不明白。于是我和姐姐用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了許多現(xiàn)代小說(shuō)、散文、雜志等等，父母還專(zhuān)門(mén)在書(shū)房中清出一塊地方來(lái)放我和姐姐的書(shū)。每當(dāng)在書(shū)店中淘到一本自己喜歡的書(shū)，心中總會(huì)升起一種成就感。

　　長(zhǎng)大后，我和姐姐開(kāi)始看中外國(guó)名著，如《鏡花緣》、《呼嘯山莊》、《茶花女》等等經(jīng)典，也看許多現(xiàn)代文集、小說(shuō)，如《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《福爾摩斯探案集》、《文化苦旅》等。每次逛書(shū)店，總?cè)滩蛔√砸粌杀緯?shū)，父母也喜歡淘書(shū)，有一次我們送表妹上去廣東的長(zhǎng)途汽車(chē)，在等車(chē)的時(shí)候，老爸竟去車(chē)站外的`一家書(shū)店里買(mǎi)了四本書(shū)，人手一本坐在候車(chē)室里閱讀。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧”。這個(gè)世界，因?yàn)闀?shū)而精彩，也因?yàn)橐魳?lè)而精彩。

　　尼采曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。而在我們家中，音樂(lè)是重要的組成部分：每天早晨的鬧鐘、醒來(lái)后的輕聲哼唱、上學(xué)路上或下課期間的輕聲低呤，高興時(shí)的放縱歌唱……每一份感動(dòng)，在我們家中都能用歌聲來(lái)表達(dá)；每一種情緒，在我們家中都能用歌聲來(lái)宣泄。

　　也許看上面的內(nèi)容，你或許會(huì)認(rèn)為我們家是一個(gè)輕松、開(kāi)明的家庭，但你若這樣想，卻錯(cuò)了。

　　我的老爸是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人，據(jù)老媽說(shuō)，小的時(shí)候我和姐姐吃飯慢，老爸都打我們。不過(guò)若我們成績(jī)很差，老爸卻從來(lái)不打人。在我們家中，老爸永遠(yuǎn)是那個(gè)唱黑臉的人，至于老媽?zhuān)��?dāng)然唱白臉啦。

　　老爸雖然嚴(yán)厲，對(duì)我們卻很細(xì)心。因?yàn)槔蠇尩膹N藝是老爸教的，所以老爸煮的菜比老媽好吃。不過(guò)老爸很懶，很少下廚，不過(guò)若我們想吃菜老媽不會(huì)煮或煮得不好吃，老爸都會(huì)下廚，尤其是我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，嘻嘻。記得有一次，姐姐在學(xué)校晚上發(fā)高燒，老爸連忙趕了過(guò)去，到的時(shí)候已經(jīng)快十二點(diǎn)了。老爸又帶姐姐去醫(yī)院，來(lái)來(lái)回回又花了將近一兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)我們才知道，那天老爸為了早點(diǎn)趕到，超速，被罰了400元。

　　這就是我的家，一個(gè)愛(ài)書(shū)，愛(ài)音樂(lè)，嚴(yán)厲，卻又溫馨的家。

家風(fēng)家教作文13

　　人世間一草一物都來(lái)之不易，爸爸媽媽也從小這么教導(dǎo)我，要懂得珍惜，我們家的家訓(xùn)就是珍惜兩個(gè)字。珍惜這兩個(gè)字不簡(jiǎn)單，做起來(lái)也更加不簡(jiǎn)單，都說(shuō)： 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 這首詩(shī)就講到了珍惜的重要性，

　　爸爸媽媽也是從他們年幼時(shí)就被爺爺奶奶外公外婆教導(dǎo)，需要珍惜。我們家吃飯有個(gè)規(guī)矩那就是不能剩飯，如果你能吃多少就稱(chēng)多少，換做是出門(mén)在外，我從來(lái)不用一次性筷子，媽媽說(shuō)那些筷子都會(huì)浪費(fèi)大樹(shù)，而大樹(shù)是環(huán)境最大的保護(hù)傘，除了物質(zhì)的珍惜，還有就是人與人之間感情的珍惜，珍惜親情，因?yàn)槟鞘俏覀冏罱K很貴的寶物，是我們的保護(hù)傘，是我們的避風(fēng)港。珍惜友情，人生有愛(ài)自己的'父母還有知己兩三，就算是美好的事情了。愛(ài)情算了，我覺(jué)得目前我還不能涉及。

　　珍惜二字彌足珍貴，生活需要珍惜，感情需要珍惜，至于生命和萬(wàn)物我們更需要珍惜。媽媽告訴我說(shuō)珍惜二字要銘記于心，無(wú)論走到哪里這都是受用的，因?yàn)橹挥形覀冋湎�別人，才會(huì)被別人珍惜。

家風(fēng)家教作文14

　　爸爸告訴我：“中國(guó)是有五千年文明歷史的禮儀大國(guó)，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓(xùn)，不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更能體現(xiàn)中華民族的綜合水平。

　　“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓?jiān)诖�。從我記事起，就看�?jiàn)爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒(méi)人陪我玩，我就很生氣地問(wèn)奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的`照顧”。我聽(tīng)后堅(jiān)定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F(xiàn)在，每天下學(xué)回家我都會(huì)給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(zhǎng)大了”。

　　記得我上一年級(jí)時(shí)，有一次因?yàn)楹屯�桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來(lái)，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來(lái)�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事就應(yīng)該敢于承認(rèn)，做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子”。后來(lái)，我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的話，嚴(yán)格的家訓(xùn)引導(dǎo)我成為一個(gè)有素質(zhì)教養(yǎng)的人。

　　同學(xué)們，今天我們是家長(zhǎng)的寶貝，明天我們是祖國(guó)的未來(lái)，大家一定要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)祖國(guó)有用的人！

家風(fēng)家教作文15

　　家風(fēng)是每一個(gè)家庭世世代代傳下來(lái)的道德規(guī)范，傳統(tǒng)習(xí)慣和為人之道，是一傳授教育的美德，下面我就說(shuō)說(shuō)我們家吧。

　　在我的家里，爸爸媽媽都很愛(ài)我，他們從來(lái)不吵架，互敬互愛(ài)，在學(xué)習(xí)方面他們給了我很大的幫助，有一次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣的回到家，媽媽問(wèn)我：“今天怎么不高興呢？”我心驚膽戰(zhàn)的把手中的成績(jī)單交給媽媽?zhuān)�我以為媽媽�?huì)狠狠的罵我一頓呢！媽媽看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要?dú)怵H，要找一找沒(méi)考好的原因，繼續(xù)努力，相信你下次一定取得好成績(jī)，加油，你一定是最棒的。我心想：“我一定好好學(xué)習(xí)，不讓你們失望。媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，上課時(shí)要注意聽(tīng)講，這樣是對(duì)老師的尊重，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，爸爸雖然工作忙，沒(méi)有太多的時(shí)間管我學(xué)習(xí)，但是，他總是教育我，對(duì)人要有禮貌，見(jiàn)到熟人要主動(dòng)打招呼，尊老愛(ài)幼，尊重他人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　俗話說(shuō)，百善孝為先，伯伯和爸爸對(duì)爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的.都很和睦，遇到困難互相幫忙，有事情都在一起商量，我看在眼里。將來(lái)也要像他們一樣，孝敬爸爸媽媽?zhuān)�讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)幸福的晚年。

　　我一定會(huì)謹(jǐn)記我家的家風(fēng)、謹(jǐn)記父母對(duì)我的教導(dǎo)。

　　好的家風(fēng)，代代相傳下去。

【家風(fēng)家教作文】相關(guān)文章：

家風(fēng)家教征文：我的家風(fēng)家教06-05

家教家風(fēng)作文05-03

家風(fēng)家教作文（經(jīng)典）08-08

家教家風(fēng)的作文04-10

家風(fēng)家教作文11-05

家風(fēng)家教作文02-26

家教家風(fēng)作文02-13

關(guān)于家教家風(fēng)的作文11-13

我的家教家風(fēng)作文02-15

我的家風(fēng)家教作文12-10