活動(dòng)的作文7篇（薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
10月14日，星期二，我們參加了學(xué)校的朗誦比賽。
比賽之前要先化妝，就是涂口紅，抹腮紅，化妝好之后，我們就興奮地出發(fā)了。我們蹦蹦跳跳地走到了藝體館，到了之后，找到自己的位子，就安靜地坐下來(lái)觀看演出。有的班級(jí)表演的很精彩，有的班級(jí)表演的很搞笑，有的班級(jí)就是馬馬虎虎。我們班表演的`是《弟子規(guī)》，小朋友們打扮成古代小書(shū)童，正襟危坐地坐在舞臺(tái)上，朗誦《弟子規(guī)》。大家都背誦地很流利，很動(dòng)聽(tīng)。我們的演出結(jié)束之后，小朋友給我們熱烈鼓掌。
之后，我們又欣賞了高年級(jí)的表演，他們的表演實(shí)在太精彩了！
活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級(jí)是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫(huà)畫(huà)。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心，開(kāi)始擺弄起自己的蛋殼。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲蛋殼破碎的聲音，隨后又伴隨著一陣慘叫：“噢，我的蛋殼！”
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿起自己的蛋殼，這兒涂涂，那兒畫(huà)畫(huà)，十分認(rèn)真。我給自己的小蛋殼畫(huà)上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的`紅領(lǐng)巾�？蓯�(ài)極了！畫(huà)完了表情，我就在它頭上的小洞放入一些米，這樣才像不倒翁！就在我快完成的時(shí)候，我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了，我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼，我又按照剛剛的步驟，給小小的蛋殼重新“裝修”了一下，但是我這次不是把米幾顆幾顆地放，而是用紙做了個(gè)漏斗，抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度，還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了，我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁，一個(gè)個(gè)栩栩如生，可愛(ài)極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型，不可食用。
制作不倒翁活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品交換節(jié)”。
這次的活動(dòng)，不僅有趣而且環(huán)保，真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過(guò)程還給盧老師拍了下來(lái)，放在班網(wǎng)上呢！下課后，其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。
活動(dòng)的作文 篇3
今天是星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)熒己芨吲d，因?yàn)榻裉煜挛缫獏⒓右荒暌欢忍詴?shū)樂(lè)活動(dòng)。
前一天我就把自己看過(guò)的好書(shū)，一本一本的拿出來(lái)，貼上標(biāo)簽，標(biāo)上價(jià)格，寫(xiě)上學(xué)號(hào)和名字，準(zhǔn)備跟大家分享。
下午第一節(jié)課老師讓我們?cè)诮淌覍?xiě)作業(yè)，哎哪有心思寫(xiě)呀，個(gè)個(gè)都迫不及待地想出去淘寶貝！
第二節(jié)課終于到了，大家剛走出一樓樓梯口，我們就飛奔到操場(chǎng)上去淘書(shū)了！哇！操場(chǎng)上人山人海，各種各樣的.書(shū)出現(xiàn)在我的眼前，仿佛是書(shū)的海洋。今天媽媽也來(lái)給我們班賣(mài)書(shū)了，于是我第一時(shí)間就去看看媽媽。對(duì)媽媽說(shuō)了聲：媽媽您辛苦了！
忽然，我聽(tīng)到了：現(xiàn)價(jià)2元，原價(jià)6元，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，原來(lái)是四（5）班的家長(zhǎng)在吆喝呢！挺會(huì)做生意的哦。我走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)巜媽媽走了》這本書(shū)，又看看老師讓我們記下的必讀書(shū)，再看看價(jià)格，原價(jià)是8元，現(xiàn)價(jià)是6元，我拿起書(shū)去還價(jià)，我說(shuō)：阿姨，便宜點(diǎn)好嗎，4元？阿姨考慮了一下，說(shuō)：好吧！回家好好讀哦！我高興的答應(yīng)了，連忙說(shuō)：好，好，好。接著我又淘了好多寶貝！
淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們戀戀不忘，我看著手上的書(shū)，不僅笑了起來(lái)。
淘書(shū)樂(lè)，淘書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中，淘書(shū)真快樂(lè)！
活動(dòng)的作文 篇4
1. 詳略得當(dāng)主次分明思路清晰。精挑細(xì)揀素材似為主題量身定制。
2. 敘述詳細(xì)具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真人物個(gè)性鮮明突出形象豐滿躍然紙上。
3. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。
4. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
5. 景物描寫(xiě)傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的.恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實(shí)又高于生活開(kāi)闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。
7. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
8. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
9. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
10. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
11. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
12. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
13. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
14. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
15. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
16. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
17. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
18. 中心不夠明確立意不夠清晰。
19. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。
20. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
活動(dòng)的作文 篇5
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和同學(xué)徐興、閆邁霖、王志成在操場(chǎng)上玩cs槍?xiě)?zhàn)的.游戲。我們先分的組，分到的人竟然是我鐵哥們——徐興。我和徐興是警，閆邁霖和王志成是匪。
我事先已經(jīng)準(zhǔn)備好怎么打了，所以我就一直扔手榴彈，因?yàn)槭至駨椖苁箤?duì)手暫停5秒鐘，而徐興呢，一直用槍在瘋狂地打，我叫他用手榴彈，他簡(jiǎn)直就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。盡管我怎么說(shuō)他，他總是說(shuō)一句話：“用不著，用不著。”先告訴你呀，我這人很喜歡看評(píng)價(jià)，覺(jué)得我哥們好的就一定要給個(gè)評(píng)價(jià)哦！
活動(dòng)的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光溫和的冬日，老師帶著我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參加學(xué)工活動(dòng)，這是我們第一次參加學(xué)校組織的學(xué)工活動(dòng)。
乘著大巴車，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。迎接我們的是各種好玩又有趣的活動(dòng)：軟陶制作，讓我們發(fā)揮了想象，給了我們”為所欲為“的機(jī)會(huì)；木工制作，讓我們明白了工序，令我們達(dá)到”心手合一“的境界；做游戲，讓我們領(lǐng)略了樂(lè)趣，給了我們”無(wú)憂無(wú)慮“的時(shí)光……而在這些活動(dòng)中，我覺(jué)得最有趣也是最有意義的，是”步調(diào)一致“的'游戲。
游戲前，老師先在教室里給我們看了有關(guān)游戲的視頻，接著帶著我們來(lái)到室外的平地上，給我們講授了游戲技巧，并讓我們四人一組，自由組合，然后囑咐我們?nèi)?lái)木板開(kāi)始練習(xí)，并且宣布：接下來(lái)有一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽。同學(xué)們頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，紛紛抓緊時(shí)間猛練。
我們的隊(duì)伍中，我是個(gè)子最低的，因此排在了隊(duì)伍前面，這樣，喊”左——右——左“口令的任務(wù)也落到了我頭上。一開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)管自己走，也不知是我口令喊得不夠響，大家聽(tīng)不清，還是我喊得不夠動(dòng)感，大家跟不上，反正是亂哄哄、一團(tuán)糟，木板不是抬不起來(lái)，就是抬起來(lái)亂動(dòng)，互相”打架“。眼看別的組已經(jīng)可以慢慢前進(jìn)了，我們不禁著急起來(lái)，結(jié)果越急越亂，搞得和”碰碰車“似的亂撞。這時(shí)，隊(duì)伍中有人提議：”大家先停下來(lái)，聽(tīng)朱疇丞的口令，我們把口令節(jié)奏熟悉了，然后按口令一步一步邁腿。所有人必須一起用相同側(cè)的腿邁步，努力把自己的節(jié)奏和大家的合拍！“ 我們都覺(jué)得這個(gè)提議好，于是大家照這樣練習(xí)起來(lái)。慢慢地，步調(diào)一致了，動(dòng)作協(xié)調(diào)了，我們一口氣可以走十幾步甚至幾十步了。
比賽開(kāi)始了，我們組像練習(xí)時(shí)一樣，平穩(wěn)而快速地向終點(diǎn)走去，奪得了第三名的好成績(jī)，真是開(kāi)心。
學(xué)工真好��！不僅讓我們插上了想象的翅膀，配上了靈巧的雙手，還使我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我真希望以后能多去學(xué)工！
活動(dòng)的作文 篇7
我加過(guò)的活動(dòng)中，最無(wú)聊的活動(dòng)是前天——7月31日居委會(huì)組織我們?nèi)⒂^以前打仗時(shí)用的.東西，如：飛機(jī)、大炮、各種槍之類的東西。你們知道是怎么無(wú)聊嗎？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，事情是這樣的：
我早上6點(diǎn)30分就起床了（大概是想著要去玩，心里有點(diǎn)小激動(dòng)）。30分鐘用來(lái)刷牙、洗臉、吃早飯......其余一個(gè)小時(shí)三十分鐘用來(lái)把昨晚買(mǎi)的零食、飲料放進(jìn)包里，擺了一個(gè)多小時(shí)才擺的整整齊齊，所有的東西全部放進(jìn)包里，并帶了八十元錢(qián)、手機(jī)、鑰匙。剩下還有25分鐘呢！于是，我去叫上彤彤、費(fèi)曉楠一起去等大巴車......到了那里，看到驗(yàn)票處，因?yàn)闆](méi)有票，所以一著急，忽略了前面有一個(gè)社區(qū)阿姨正在發(fā)免費(fèi)的票。到我進(jìn)門(mén)檢票了，我看見(jiàn)門(mén)口有兩塊牌子。一塊寫(xiě)：請(qǐng)勿帶液體進(jìn)去，我一緊張，那要是渴了怎么辦？另一塊寫(xiě)著：去檢查。我呆在安全門(mén)下面檢查，總算過(guò)去了。噓！一身冷汗。進(jìn)去參觀，只是走馬觀花，拍了兩張照片，最多觀看了五分鐘，就結(jié)束了，而且那些“大家伙”都是擺在室外的，熱的要死。來(lái)回路程卻要一個(gè)小時(shí)。
參觀就這樣無(wú)聊的結(jié)束了。
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