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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-10-01 14:07:45 活動(dòng) 我要投稿

活動(dòng)的作文5篇(經(jīng)典)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的活動(dòng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)的作文5篇(經(jīng)典)

活動(dòng)的作文 篇1

  今天下午,我慢悠悠的來(lái)到了學(xué)校,老師笑瞇瞇的說(shuō):“我們即將出發(fā)去中心血站了。”

  我們步行去了那兒,只看見(jiàn)一排醒目的大字:莆田市中心血站。我們走了進(jìn)去,一位姓林的醫(yī)生,笑容滿面地帶我們上了二樓,這位林醫(yī)生給我們講解了動(dòng)脈和靜脈血,靜脈血的顏色比較黑,動(dòng)脈血的顏色比較紅。有人說(shuō)采血會(huì)減少自己血液,不是的,減得是留在就是說(shuō)沒(méi)用的血。通常沒(méi)用的血都有胃、肺這幾個(gè)地方。我們等這醫(yī)生講完后來(lái)到了采血區(qū):有一位叔叔要獻(xiàn)血,叔叔檢查是什么血型,他躺在躺椅上,手拿著愛(ài)心桃的空氣球,來(lái)防止采血時(shí)血液凝固,我們被帶到了三樓,三樓是血庫(kù),醫(yī)生說(shuō):“這個(gè)血也不都是有用的,要通過(guò)體檢,有沒(méi)有什么病毒在里面!罢f(shuō)著拿出一帶冰的血袋,里面的血液凝固了,醫(yī)生介紹了很多,最后醫(yī)生說(shuō):“介紹完了有機(jī)會(huì)給你們看看怎么擠壓!贬t(yī)生拿出一袋玩具,分給我們,真的.很高興,既有禮物,又有新的知識(shí)。

  今天的收獲真多啊!

活動(dòng)的作文 篇2

  在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我們?cè)谲?chē)上“說(shuō)話”的聲音,好像一群“嘰嘰喳喳”興奮而又激動(dòng)的小鳥(niǎo)。我們?cè)谲?chē)上看著優(yōu)美的風(fēng)景,我突然看到了四周的茂密的大樹(shù)。天上太陽(yáng)公公,發(fā)出金色的光芒,映照著金色的云。這些云有的像一個(gè)馬車(chē),有的像一個(gè)金色的肥胖的小豬,有的像一個(gè)箱子。隨著溫暖的春風(fēng),我們來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的少陽(yáng)中學(xué)。我們一來(lái)到這邊,便看到無(wú)數(shù)鮮艷、茂密,像翠綠色的玉盤(pán)一樣的花草樹(shù)木?粗@美好的`風(fēng)景,我心里是無(wú)比的高興。

  在這里,我看到少陽(yáng)中學(xué)的老師對(duì)我們非常的友好,尊重,使我感到溫馨。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了屬于自己的房間,我們進(jìn)去一看,房間里有6張床,分別每張為2層,一層是上面放東西的,一層是下面睡覺(jué)的。

  我們看完房間以后,就去教室上第一堂課了,老師分別給我們上內(nèi)務(wù)的課,“叮鈴鈴”,下課了,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了自己的房間,現(xiàn)在是考驗(yàn)大家的時(shí)候了。開(kāi)始收拾自己的東西,有的收拾床鋪,被子,有法人收拾毛巾,有的打掃,掃地。

  打掃完房間以后,我們就排兩隊(duì),去餐廳吃飯。我們看到這邊的伙食很好,便津津有味地吃了起來(lái)。

  下午,我們上的課是做風(fēng)箏。這時(shí),我的心情是激動(dòng)而又興奮的。我從來(lái)沒(méi)自己做過(guò)風(fēng)箏。當(dāng)我完成的那一刻,當(dāng)我的風(fēng)箏飛翔在天空的那一刻,我真的想大喊起來(lái):“風(fēng)箏飛起來(lái)了,我成功了!”頓時(shí),我也像飛起來(lái)一樣。

  在玩多米諾骨牌的時(shí)候,我和我的同伴齊心協(xié)力,共同進(jìn)退,堅(jiān)決不放棄的精神也令我佩服。在開(kāi)始擺放東西的時(shí)候,我們成功翻牌了!我們非常的激動(dòng)、開(kāi)心。在最后玩疊疊高的時(shí)候,我們耐心的一層一層放好了,但最終以失敗告終。雖然失敗了,但我們依然很開(kāi)心,因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心是最重要的!

  在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了做事要耐心,學(xué)會(huì)了和伙伴齊心協(xié)力,不放棄。學(xué)到了我們課本中沒(méi)有的知識(shí)。我要謝謝老師給我這一次的機(jī)會(huì),來(lái)親身體驗(yàn)生活,在沒(méi)有父母的陪伴下,學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓我在今后長(zhǎng)大了,可以不讓父母操心,我要衷心感謝老師們!

活動(dòng)的作文 篇3

  3月16日下午,我們《江南晚報(bào)》小記者集結(jié)來(lái)到惠山區(qū)長(zhǎng)安街道北惠路開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

  先到的同學(xué)們干勁十足,已經(jīng)種了不少樹(shù)。我見(jiàn)了,趕忙和同伴行動(dòng)起來(lái)。老師提醒我們把坑挖深一些。于是,我搶先拿起鐵鍬使勁挖坑,一次、二次、三次……過(guò)了一會(huì)兒,同伴接過(guò)了鐵鍬。只見(jiàn)他手腳并用,先將鐵鍬插進(jìn)土內(nèi),然后用腳使勁蹬,一大塊土就“搬家”了?釉絹(lái)越深了,我倆的頭上也滲出了汗珠?油诤昧耍樾⌒牡匕褬(shù)苗放進(jìn)了土坑并扶正。我又一鍬一鍬地將土填回到坑里,并用鍬背夯實(shí)。同伴也不時(shí)地踩上兩腳。終于,小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了?粗约悍N的小樹(shù),我倆相視一笑,拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”,系在了樹(shù)枝上。我默默地想:小樹(shù),愿你快快成長(zhǎng)!待到來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候,我再來(lái)看你!

  伙伴們也都干得熱火朝天:挖坑的`挖坑、種樹(shù)的種樹(shù)、填土的填土,個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮與滿足。一棵棵小樹(shù)苗在陽(yáng)光下挺立,一張張愛(ài)心植樹(shù)卡在微風(fēng)中搖曳,一個(gè)個(gè)美好的愿望在心中綻放。

活動(dòng)的作文 篇4

  你不妨看看身上穿的衣服,他們是由紡織工人們辛辛苦苦一針一針織出來(lái)的,而今天我親身體驗(yàn)了他們的辛苦,現(xiàn)在我的心中百感交集,久久不能忘記。

  昨日下午老師帶我們來(lái)到小教室里,給我們每人發(fā)了一袋十字繡材料套裝。我的十字繡卡片上,有著一只可愛(ài)的小兔子,有6種不同顏色(此處有一點(diǎn)難理解)。老師給我們看了示范的視頻后,就讓我們自己去做了。我心想?yún)^(qū)區(qū)一個(gè)十字繡,而且顏色還那么少,怎么可能難倒我?

  我小心翼翼的(地)拿起一根線開(kāi)始分線,可是他(它)們像久別重逢的家人一樣緊緊的(得)抱在一起,怎么都不肯分開(kāi)。我和他(它)們僵持了好長(zhǎng)時(shí)間,終于把他們扯開(kāi)了。但我剛拿起針才發(fā)現(xiàn)我一邊分了4股,而另一邊卻只有兩股。我好不容易的把線處理好了,準(zhǔn)備開(kāi)始穿針了?晌野l(fā)現(xiàn)那針孔還沒(méi)芝麻粒大,我準(zhǔn)備把分好的線合攏,可這時(shí)他們又像仇人一樣,怎么都不愿到一起。弄了好幾分鐘,我終于把前面合攏了,可后面又打起結(jié)來(lái)。唉……準(zhǔn)備工作總算是做好了。

  我終于可以正式開(kāi)始刺繡了,我把針扎向了一個(gè)小孔,可是真(針)就是不聽(tīng)使喚,偏偏扎到了其他地方。我扎了十幾次才扎了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒我竟然一次扎入了洞中,我剛想炫耀一番,可我發(fā)現(xiàn)這線卻橫在了布上,像斷了的筆芯一樣。一兩分鐘后我的手指還被刺了一下,我痛得都要哭出來(lái)了,我真想就這樣直接半途而廢了。

  這時(shí)我無(wú)意間聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)了一句,失敗乃成功之母,這話給我?guī)?lái)了極大的鼓舞。于是我又開(kāi)始繼續(xù)紡織,我一針一線,慢慢的(地)縫著,功夫不負(fù)有心人,幾十分鐘后小兔子的輪廓已經(jīng)出來(lái)了。我緊皺的眉頭慢慢舒展了,滴下的`淚水、汗水也停了。我撫摸了一下,啊,我的針?lè)ㄒ财秸似饋?lái)一股開(kāi)心的心情涌上了我的心頭。

  這次活動(dòng)真是十分有益,(既)讓我們體驗(yàn)了古代繡娘與現(xiàn)代紡織工的辛苦,并(又)讓我們繡出了美麗的圖案,真是兩全其美(一箭雙雕),讓人無(wú)法忘卻。

活動(dòng)的作文 篇5

  今天,我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng),老師在教室四周貼上字謎,每人在教室四周看字謎,可兩人為一組,猜出來(lái)就去老師那里說(shuō)答案,對(duì)的.拿一本本子,在字謎上打溝,別人就不可以猜了。

  “揮手告別,揮上的手沒(méi)了?哦軍!蔽倚睦锵氲健>腿ヅ抨(duì),我說(shuō):“31號(hào)是……”我還沒(méi)說(shuō)完。老師就說(shuō):“說(shuō)過(guò)了。”

  后來(lái),我和李心悅一組,我又猜出了兩個(gè),她去排隊(duì),我繼續(xù)猜,我猜的一個(gè)是錯(cuò)的一個(gè)被別人猜過(guò)了。

  這次,我收獲很大,雖然沒(méi)有拿到本子,但獲得了許多知識(shí)。

  今天真開(kāi)心!

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