【精華】活動(dòng)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
三八婦女節(jié)以過(guò)，我校舉辦了“三八婦女節(jié)感恩”活動(dòng)，我認(rèn)為十分有益！我從中學(xué)到了不少呢，并在其中得到了快樂(lè)，而且理解了父母。
從小學(xué)到初中都是媽媽給我做早飯，幾乎沒(méi)有出去買過(guò)早飯，我的生活可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張手”，過(guò)的好不自在！當(dāng)然我不會(huì)像某些孩子一樣，在家里當(dāng)上了“小皇帝”，一道“圣旨”又是一道“圣旨”的給父母，父母就像最忠實(shí)的大臣一樣必須、馬上服從，否則……哭！�。∥业氖虑榛旧鲜俏易约喝プ�，從不叫父母為我的事操心，做完作業(yè)我也會(huì)幫父母做一做力所能及的家務(wù)活，我做的這些微不足道的小事，在父母看來(lái)卻是十分地欣慰！他們經(jīng)常夸我是很懂事的兒子。
禮拜天的早上，一睜眼，看鬧鐘才七點(diǎn)，周末嘛，多睡一會(huì)吧，可一想不對(duì)，我要幫媽媽做早飯，于是趕忙爬起來(lái)，穿好衣服，媽媽還沒(méi)起來(lái)。我問(wèn)自己：“史旭東！你會(huì)作甚么？我建議而肯定地回答：“啥子也不會(huì)！”哎這可如何是好啊，家里有兵書，卻沒(méi)菜譜，萬(wàn)一把東風(fēng)借錯(cuò)了，把自己給火燒連營(yíng)七厘米了還得三顧媽媽臥室，讓媽媽出山，巧布八卦陣，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把一切搞定么？這不還是她頭功么？我只好單槍騎馬打啦！
首先，打兩個(gè)雞蛋然后煎一下，再切兩個(gè)土豆和西紅柿，炒一下。大作完成：煎雞蛋，西紅柿炒雞蛋，馬鈴薯炒土豆，清湯白水煮面條！
雖然不咋好吃（準(zhǔn)確地說(shuō)是不能吃）但媽媽還是吃了，通過(guò)一早上的忙乎，我終于知道了媽媽每天早起為我做飯的辛苦，周末也不能睡個(gè)懶覺，還要為我做早飯！
媽媽，您的付出是辛苦的，是無(wú)私的，但我不會(huì)讓你白白付出的，我是要回報(bào)你的，我將會(huì)回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，您就放心把！我一定會(huì)做到的。
活動(dòng)作文 篇2
那一天一早，我們?nèi)揖统隽碎T，開車前往棧橋，去參加一個(gè)活動(dòng)。
我到老師那里領(lǐng)了一件衣服和一個(gè)背包，老師說(shuō)：“把你的包里的東西放到這個(gè)黃色的包里�！庇谑牵以诎职謰寢尩膸椭掳盐业陌锏臇|西轉(zhuǎn)移到了黃包里。隨后，老師給我一個(gè)gps定位，我掛在脖子上。
等到所有同學(xué)都到齊了，老師說(shuō)：“大家一會(huì)只能在棧橋的道上賺錢，賺錢的方式是……”在這里，我就不給大家說(shuō)掙錢的方式了。
我和戴心和一組，我們第一、二、三、四次都遭到拒絕，正當(dāng)我們覺得沒(méi)希望時(shí)，戴心和拉著我去問(wèn)三個(gè)阿姨“阿姨，我看你們都長(zhǎng)得很漂亮用不用給你們拍張合照？”戴心和沒(méi)等我開口，先說(shuō)了出來(lái)。三個(gè)阿姨相互問(wèn)了問(wèn)，直接給了我們5元錢。隨后，我們又問(wèn)了兩家出來(lái)旅游的人，我們是這樣問(wèn)的其中一家“阿姨，我看你們都長(zhǎng)得很漂亮用不用給你們拍張合影？”阿姨問(wèn)了問(wèn)家人，說(shuō)：“不好意思，我們不需要�！庇谑�，我們只能又去找別人了。
我和戴心和剛問(wèn)完9個(gè)人，一些警察過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里不能弄活動(dòng)，快走快走�！蔽覀冎缓米叱鋈�。和同學(xué)們算了算，一共有163元錢！老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們?nèi)ヌ熘鹘烫冒�。”大家開開心心地出發(fā)了。
到了天主教堂，老師說(shuō)：“我們要在這賣氣球�！闭f(shuō)著，老師拿出一個(gè)氣球袋子，大家忙過(guò)去搶。“別搶！”老師說(shuō)�？墒谴蠹疫�在搶著拿。我抓了一大把，放在地上就吹了起來(lái)，我吹完氣球，劉宗熹就叫我和鐘筱雅三個(gè)人去賣氣球了了。
我問(wèn)的第一個(gè)人是一個(gè)阿姨，我拿著藍(lán)色愛心氣球?qū)λf(shuō)：“阿姨，我們?cè)趨⒓右粋�(gè)活動(dòng)，就是靠自己賺錢來(lái)吃中午飯�！比缓笤撜f(shuō)什么我不知道，鐘筱雅接口：“請(qǐng)您贊助我們買一個(gè)氣球吧。”阿姨問(wèn)：“多少錢？”我說(shuō)：“隨便定價(jià)�！卑⒁虖腻X包里拿出5塊錢，我好高興啊！把錢交給了老師。
等我已經(jīng)把氣球賣完并且開始用拍照賺錢時(shí)，老師集合大家，說(shuō)：“大家很好，一共掙了大約200多元！”我們都?xì)g呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“我們來(lái)照一張正在跳的照片�！庇谑谴蠹遗懦赡信畠蓚�(gè)部分。我們女生是一次成型，而男生是兩次成型。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我們每人分到了11塊錢，到超市買東西，我給媽媽選了一瓶香水和一個(gè)雞的掛墜，我自己挑了一個(gè)海螺。今天真是太高興了！
活動(dòng)作文 篇3
穿過(guò)兩邊擺滿綠植的玻璃門，便看到充滿綠意的庭院，頓覺豁然開朗。穿過(guò)庭院，就來(lái)到庭院右邊，里面有兩棵大榕樹，我們便在榕樹下燒烤。
一位叔叔，已把燒烤架的炭火點(diǎn)燃了，熊熊的大火已冉冉升起。沒(méi)過(guò)多久，火苗變小，但溫度已經(jīng)很高了，這就意味著我們的燒烤可以開始了。于是，我們各自把食材放到烤架上。
我先拿起一串生羊肉串，放在烤架上。慢慢地，它變熟了，色澤從粉紅色變成肉色，再變成焦黃色。漸漸地，鼻尖也傳來(lái)一陣撲鼻的肉香，勾得我肚子里的饞蟲直叫喚。我迅速地把它放到一次性碗里，撒上了調(diào)料粉。輕輕咬一口，不費(fèi)絲毫牙力，一小塊羊肉便輕松地被分成兩小塊，肉質(zhì)肥嫩有嚼勁，一小塊羊肉就如此美味，那這一整串羊肉的美妙滋味更是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
不過(guò)一分鐘左右，一串羊肉就沒(méi)了。但它的“靈魂”還在。我舔著嘴唇細(xì)細(xì)地回味著，最后，將這串肉的竹簽十分不舍地扔進(jìn)垃圾袋里。
緊接著，我又拿了一串花菜。我把花菜放在烤架上�？玖艘粫�(huì)兒，就刷上了一層油。沾了油的花菜在炭火的烤制下時(shí)不時(shí)發(fā)出“滋滋”的聲響，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著。
等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的，幾分鐘后，它終于開始變色了。我還是按照之前的步驟。翻轉(zhuǎn)，觀色，聞香，撒料，每一步都那么仔細(xì)，那么上心。我覺得自己仿佛在茗品。
都做完了，我將那個(gè)小巧的花菜塞進(jìn)嘴里。那甜美的滋味簡(jiǎn)直就是人間佳品，小小的東西卻能如此美味，讓人意想不到��！我不由得感慨：此物只應(yīng)天上有，人間哪有幾回嘗。
接著，我烤了一串又一串，終于都烤完了，我大飽口福，只剩下一根根簽子。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)，我們收獲滿滿，這些收獲讓我的五臟六腑都得到了極大的享受和滿足。這次的活動(dòng)，我們真的`都很開心，這真是一次美妙的活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇4
雖然跟云南貧困地區(qū)兒童的通信聯(lián)誼活動(dòng)沒(méi)開展起來(lái)，但是，這次活動(dòng)卻對(duì)我產(chǎn)生了一點(diǎn)啟示。能不能把通信活動(dòng)作為作文教學(xué)的一部分呢？
恰巧，在《中國(guó)少年報(bào)》上，我們又讀到了一則新的消息：駐守在云南老山前線貓耳洞里的戰(zhàn)士們，業(yè)余生活極為貧乏，他們連書包都沒(méi)有的看，生活十分艱苦。對(duì)了，能不能發(fā)起一個(gè)為戰(zhàn)斗英雄們獻(xiàn)書的活動(dòng)呢？
我把這個(gè)想法跟班干部們說(shuō)了，大家的熱情非常高。于是，我讓班委會(huì)起草了一個(gè)“倡議書”，然后，利用班會(huì)的時(shí)間，對(duì)這件事情進(jìn)行了專門的討論。大家紛紛表示：為戰(zhàn)斗英雄們獻(xiàn)書，獻(xiàn)最好的書，讓戰(zhàn)士們戰(zhàn)余的生活豐富起來(lái)。
于是，一次獻(xiàn)書活動(dòng)開始了。丁立權(quán)不愧為班長(zhǎng)——小學(xué)生報(bào)社講里給他的精裝圖書《成語(yǔ)故事大全》被他拿出來(lái)了。兩天的功夫，孩子們?yōu)閼?zhàn)斗英雄們捐獻(xiàn)了幾百本課外書。盡管都是他們自己喜歡的，并不一定適合于戰(zhàn)士們閱讀，但，那熱情足以打動(dòng)任何人。在給個(gè)學(xué)生自己的捐書中，都加了一封信。我告訴他們，想跟戰(zhàn)斗英雄們說(shuō)什么，就寫什么。
當(dāng)然，我沒(méi)忘記以班主任的身份，寫上一封慰問(wèn)信，介紹辦理開展活動(dòng)的情況。信的最后，我重復(fù)了多數(shù)學(xué)生的要求：要他們寫信給我班的學(xué)生講戰(zhàn)斗英雄的故事，只是，比學(xué)生提的要求苛刻一點(diǎn)——我要求他們定期寫故事給我們。
東西寄出去了，帶著我班學(xué)生的熱情，帶著我們對(duì)戰(zhàn)斗英雄故事的期盼。不久，云南老山三管地區(qū)某部的一個(gè)連隊(duì)文書來(lái)信了。除了表達(dá)了對(duì)我班學(xué)生的感謝，鎮(zhèn)地位我們將真實(shí)的戰(zhàn)斗英雄故事了。
他給我班的學(xué)生講了一位張性戰(zhàn)斗英雄的故事。我利用品德課在班上讀了這個(gè)故事。孩子們聽得很認(rèn)真，不時(shí)，有人在擦拭淚水。故事讀完了，正好，按照教學(xué)進(jìn)度，我們?cè)搶懽x后感了。我心頭呼的一亮：為什么不可以寫讀了這封信的感受呢？對(duì)。于是，那個(gè)單元的作文，我們就寫了《讀戰(zhàn)斗英雄的故事》。我們反復(fù)讀了故事，討論人物的英雄品質(zhì)，同時(shí)，交流自己的感受。最后，學(xué)生完成了讀后感。雖然雷同了一點(diǎn)，但是，我還是讓學(xué)生寄出去了。就這樣，那位連隊(duì)文書堅(jiān)持每個(gè)月給我班的學(xué)生來(lái)一封信，講一個(gè)戰(zhàn)斗英雄的故事。我每次，都要學(xué)生寫感受，寫回信。
按理說(shuō)，這樣的做法概算挺好的了吧？
沒(méi)想到。三次以后，又學(xué)生開始不耐煩了——不要它們講故事了，還得天天寫讀后感、寫信！有學(xué)生在背地里，偷偷地這樣講。
我發(fā)現(xiàn)了這樣的情況。不僅通信、寫讀后感，學(xué)生寫其他作文，也陷入了低潮——包括作文和日記，都沒(méi)有了過(guò)去的熱情。
真實(shí)怎么回事情呢？
反思：本來(lái)，即使按照現(xiàn)在的教學(xué)理念，“與熱愛的人通信”本身，應(yīng)該是一種很好的教學(xué)形式，通信，把學(xué)生作文變成了真實(shí)的交際。
但是，現(xiàn)在分析原因，那樣的通信活動(dòng)，雖然真實(shí)，卻由于老師進(jìn)行了“統(tǒng)一要求”——內(nèi)容、形式、時(shí)間都有老師來(lái)掌握，來(lái)提出硬性的要求。這樣一來(lái)，學(xué)生開始的熱情而生成的主動(dòng)交流需求，隨著外在規(guī)定，逐漸消退了，甚至，隨后部分學(xué)生主獻(xiàn)了抵觸的情緒。
除此之外，還有一個(gè)原因：開始，我的班主任工作是很有起色的。從四年級(jí)開始，我把班內(nèi)的各種活動(dòng)都搞上去了，基本上每一項(xiàng)目都在年級(jí)拿第一。那個(gè)時(shí)候，學(xué)生對(duì)我相當(dāng)?shù)某绨�。但是，后�?lái)，我在班內(nèi)也逐漸的霸氣越來(lái)越重，學(xué)生稍有一點(diǎn)表現(xiàn)不盡我意，我馬上會(huì)很暴躁地發(fā)脾氣。特別是我認(rèn)為很好的事情，但學(xué)生有一部分不喜歡時(shí)，有一部分作的不讓我滿意的時(shí)，特別適當(dāng)我班的一些活動(dòng)沒(méi)有告到前面的時(shí)候，我很可能立刻對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一通“轟炸”。漸漸的，我感受到了困惑和危機(jī)。我感到學(xué)生在和我疏遠(yuǎn)。這，也可能是學(xué)生不在十分喜歡作文的緣故之一吧。
還有一點(diǎn)，現(xiàn)在分析起來(lái)，應(yīng)該是一個(gè)很重要的因素：學(xué)生的活動(dòng)也好、作文也好，進(jìn)步了又怎么樣？到了五年級(jí)以后，特別是到了后一學(xué)期，我?guī)缀鯖](méi)有能夠拿出更好的辦法來(lái)讓學(xué)生在“進(jìn)步以后倡導(dǎo)快樂(lè)”，相反，因?yàn)槲业囊笤絹?lái)越高，相當(dāng)一部分學(xué)生往往跟不上我的要求了。
活動(dòng)作文 篇5
今天，我們要舉行表演，我非常的緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“每個(gè)人都要表演�！�
可以表演畫畫、猜謎語(yǔ)、講故事、唱歌、跳舞、講笑話。我準(zhǔn)備要猜謎語(yǔ)。但是，我的膽子不夠大，所以我才沒(méi)上去，有好多個(gè)人都上去了，只有幾個(gè)人沒(méi)上去，我也是其中一個(gè)。
我準(zhǔn)備要上去了，可是被人給先上去了，等他講完了，我想上去，可是，已經(jīng)下課了。今天，我失去了表演的機(jī)會(huì)，我很后悔。
活動(dòng)作文 篇6
星期三，是有趣的一天，在這一天中，我學(xué)到了很多知識(shí)。我和同學(xué)還有老師們，一起去參加了中藥尋寶活動(dòng)。
我們的目的地是浙八味藥材市場(chǎng)。在那里我度過(guò)了一個(gè)有趣的上午。
那里一共有六個(gè)館，分別是中藥診療體驗(yàn)，中藥配藥體驗(yàn)還有四項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，只是力量和耐力沒(méi)有了。我接過(guò)老師給我的帽子、胸章以及任務(wù)護(hù)照，興奮極了。但是我知道，我不僅是來(lái)玩的，還要學(xué)習(xí)的。我要在玩中學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識(shí)。我們一路小跑來(lái)到了中醫(yī)診療體驗(yàn)館。只聽他說(shuō)“你們還太小了�！本椭苯咏o我們蓋了個(gè)章。我們悶悶不樂(lè)地走了。“不玩了”我說(shuō)。我們只好去了另一個(gè)館，大家便來(lái)到了靈敏測(cè)試的地方，原來(lái)只要穿過(guò)這些紅繩就行了，時(shí)間越少越好，并不能碰到紅繩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了進(jìn)去，冒了一個(gè)冷汗，我時(shí)而將腿抬起，時(shí)而把頭低下，時(shí)而將身體向左側(cè)，時(shí)而整個(gè)人趴下來(lái)。當(dāng)我穿過(guò)障礙，順利完成的時(shí)候，喜悅這個(gè)淘氣的小姑娘趁虛而入，我的心情一下子開心了起來(lái)。開心起來(lái)就動(dòng)力十足，我們便到了下一站的地點(diǎn)。這是平衡力測(cè)試，我以為這是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是當(dāng)我站到上面的時(shí)候，改變了想法，一切都比我想象的難多了，站上去之后如果你動(dòng)一下，它就會(huì)帶動(dòng)你，搖晃得更厲害，我一上去就堅(jiān)持不住了，我的最終成績(jī)是5秒，真遺憾，沒(méi)有把握好這一次機(jī)會(huì)。
我最難忘的就是中藥配藥體驗(yàn)。我的任務(wù)護(hù)照上寫的是六味地黃丸（湯），它的組成是：熟地24克；山萸肉12克；山藥12克；澤瀉9克；茯苓9克；丹皮9克。我到處在找這味藥的配藥地方，我終于找到了！我走過(guò)去的時(shí)候，有兩位同學(xué)已經(jīng)在哪兒了，我也走了過(guò)去。兩位同學(xué)為我介紹了制作六味地黃丸（湯）的組成材料。熟地很黑，就黑黑的一塊，一開始我覺得好惡心啊，可是，想到它畢竟是一味藥材，也就不多想了。
這次的中藥尋寶活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多藥材，也體驗(yàn)了配藥的樂(lè)趣，給我增添了許多新的知識(shí)，我真開心��！
【【精華】活動(dòng)作文六篇】相關(guān)文章：
【精華】活動(dòng)作文3篇05-15
【精華】活動(dòng)作文三篇05-10
【精華】活動(dòng)作文六篇05-21
【精華】活動(dòng)作文四篇05-15
【精華】活動(dòng)的作文四篇05-13
【精華】活動(dòng)的作文3篇05-09
【精華】活動(dòng)作文4篇05-08
【精華】野炊活動(dòng)作文4篇03-24
【精華】寫活動(dòng)作文3篇03-21