【熱門】小學(xué)活動(dòng)的作文400字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)活動(dòng)的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1
今天，我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組，每組一個(gè)導(dǎo)演。三個(gè)導(dǎo)演依次抽簽，然后老師說：“戴銘珺這組的第一個(gè)表演，陳昊澤這組第二個(gè)表演，胡雨晨這組第三個(gè)表演�！�
第一組演完了，該我們組表演了。我又緊張又興奮，我們準(zhǔn)備好道具之后，導(dǎo)演陳昊澤響亮地說：“第一幕開始。”我扮演的是德國鬼子，鬼子是壞人，我演起來很難為情 。我又一想，這是在演戲，不是真的，很快投入了表演。所以就大搖大擺地走，有時(shí)還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角，沒有什么臺(tái)詞，可是我也很高興。我心想，要是沒有配角的話，這場課本劇就肯定演不好了，其實(shí)當(dāng)配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯，機(jī)智勇敢地與陳禹翰扮演的德國軍官對(duì)話，迷惑德國鬼子，麻痹敵人。
不一會(huì)，第二幕開始了，夜鶯把我們帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏，并用笛聲把情報(bào)傳遞給游擊隊(duì)，這時(shí)游擊隊(duì)正在把槍口對(duì)準(zhǔn)我們，我們就一個(gè)一個(gè)的倒在了地上。同學(xué)們和老師看到我們很搞笑，就哈哈大笑起來，我們也不時(shí)地樂了樂。
第二幕結(jié)束，第三墓開始了。這時(shí)，小夜鶯又在原來河邊削什么東西，有時(shí)回過頭去，張望著那幾條路，好像等誰似的。我們表演完了，退了場，緊接著是第三組表演。
通過了這次表演，我們加深了對(duì)課文的理解。這真是一次難忘的班級(jí)活動(dòng)啊！我特別想下次還能有這樣的活動(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2
星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地說：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了�！庇械拈_心地說：“老鷹抓小雞，我的最愛。”有的說：“我一定要當(dāng)母雞，因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當(dāng)老鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對(duì)面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他看見最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼！”說完，小雞們松開手離開了媽媽的保護(hù)，放松了警惕。老鷹一看，機(jī)會(huì)來了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了�！北蛔プ〉男‰u當(dāng)然不服氣，說：“不算，不算，要重來。”“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”，正在爭執(zhí)，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開操場。
今天的課外活動(dòng)真有趣！
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3
從小媽媽就告訴我，要做一個(gè)有愛心的人。一個(gè)月前，當(dāng)呂老師組織我們參加“好書義賣”的時(shí)候，我踴躍的報(bào)了名。因?yàn)檫@次義賣的錢物，將全部捐給山區(qū)的貧困兒童，讓他們能夠像我們一樣有讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
記得“好書義賣”的那個(gè)早上，陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校，和同學(xué)們一樣緊張的等待著下午“好書義賣”快點(diǎn)到來。好不容易盼到了好書義賣的時(shí)間，義賣現(xiàn)場早已有不少人在挑選自己喜愛的圖書。我和同學(xué)圍著義賣現(xiàn)場，東走走，西看看，目光定在了一本名叫《查理與巧克力工廠》圖書上，一看價(jià)格才5塊錢，不貴，買，立刻交錢閃人。轉(zhuǎn)了幾圈后，想到自己還缺一本作文書，便轉(zhuǎn)到了六年級(jí)作文用書攤位開始實(shí)行”地毯式”搜索。突然，眼睛一亮， 被我發(fā)現(xiàn)了，趁別人還沒有買走，我得趕緊買�？刹磺傻氖�，我與另一位買書人同時(shí)抓住了這本書，我心想，那就就讓給他吧，退一步海闊天空嗎，反正都是給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心。我隨即就松開了手，可他也謙讓給我，就這樣推搡著，最后，我讓不過他，就買下這本書，本想跟他說聲謝謝，可一眨眼就不見了他的蹤影。
其實(shí)，很感謝呂老師組織的這次活動(dòng)，不僅讓我買到了實(shí)用的書籍，更重要的是為貧困山區(qū)的兒童奉獻(xiàn)了一份愛心，事情雖小，但是讓我們的愛心可以延續(xù)下去！
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4
5月27日，也就是星期一，是我快樂的日子。因?yàn)檫@是一次難能可貴的親子活動(dòng)。這天中午，爸爸告訴我，在12點(diǎn)30分前必需吃完飯，扎好辮子，拿上袋子就要出發(fā)了。
快樂的親子活動(dòng)開始了，活動(dòng)地點(diǎn)是在越秀公園。我想，是因?yàn)槟抢锏目諝夂�，學(xué)校才組織我們?nèi)ピ叫愎珗@的吧。我是第一個(gè)到達(dá)的，同學(xué)們還沒有出現(xiàn)，我便和爸爸一起猜想，第二個(gè)到達(dá)的會(huì)是誰呢？
在我和爸爸猜測的時(shí)候，萬梓琪出現(xiàn)了！她喊我的名字的時(shí)候，差點(diǎn)把我嚇壞了。我和萬梓琪商量，“我們先找個(gè)地方躲起來，等其他同學(xué)來的時(shí)候，我們就一起跳出來�！薄昂�。”正在商量的時(shí)候，費(fèi)祺越帶著妹妹來了，其他同學(xué)也陸續(xù)到達(dá)。
我們先去了北秀歌舞臺(tái)。在那里，看到了我們所寫的硬筆書法，還給老師蓋章呢！接著是去五羊石像。那五只羊雕得栩栩如生。我還在那兒照相呢。最后是去鎮(zhèn)海樓。到達(dá)鎮(zhèn)海樓后，我們蓋了章，把卡片交給了老師。對(duì)了，我們還得到了一份“六。一”禮物呢！我們開始飲食了，這時(shí)候，黃胤淞來了。他的腿受傷了，所以用的時(shí)間比較長。我問他的爸爸：“黃胤淞的腿怎么呢？”“騎單車時(shí)，膝蓋被弄傷了。”他爸爸回答說。希望黃胤淞的腿快點(diǎn)好起來。
飲食完畢，我們回家了，快樂的親子活動(dòng)結(jié)束了。
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5
上午的`天氣很晴朗，教室里的同學(xué)在安靜的等待老師來上課，隨著一陣腳步聲，陳老師走進(jìn)了教室，只見老師笑呵呵地說：“同學(xué)們，我今天打算慰勞慰勞你們，走，老師今天請(qǐng)你們吃飯。”這時(shí)，有一位同學(xué)問：“要帶上飯盒嗎？”陳老師打趣地說：“那當(dāng)然了，還要帶上筷子，叉子�！蓖瑢W(xué)們都心知肚明，老師是讓我們帶上作文本，舉行作文選拔賽呢！我們陸續(xù)來到了食堂，經(jīng)過選拔，組上決定派我和肖寒燕參加決賽。
星期一上午，我們又在教室里舉行了決賽，進(jìn)入決賽的有14人，我比較了一下，我的勁敵是劉敏章，我暗地里下決心要將他打敗，只見他一上臺(tái)，不慌不忙的將作文本打開，深情而又附有節(jié)奏的將他的朗讀畫上了圓滿的句號(hào)。經(jīng)過同學(xué)們的評(píng)價(jià)，他的作品與朗讀都得了滿分，共計(jì)10分。我越來越缺乏自信，但我還是盡自己的全力將文章讀完了，當(dāng)我還在為我的分?jǐn)?shù)擔(dān)憂時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了。由于我文章的幽默風(fēng)趣博得了同學(xué)們的一致好評(píng)，讓我在朗讀水平不如劉敏章的情況下。獲得了與他同樣的分?jǐn)?shù)——滿分，這令我興奮不已。
在這次活動(dòng)中，我成功了。這使我發(fā)現(xiàn)了我那隱藏多年的巨大潛能，讓我增加了學(xué)語文的信心。我堅(jiān)信我能成功！
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇6
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時(shí)，我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日，這不“六一”節(jié)又來到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩，校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望，接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。
游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語呢?這時(shí)，老師提示說：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你�！敝灰娎蠋煂�(duì)他耳語一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對(duì)了�！�
小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇7
記得那是一個(gè)星期一，我很榮幸地被大家評(píng)選為上下周國旗下講話的主持人，聽到這個(gè)喜訊，我高興極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒有睡覺。主持詞發(fā)下來，我在心里默默地想：這么難得的一次好機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜呀！
于是，每天下午放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后就開始對(duì)我的講話稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負(fù)有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對(duì)稿子中需要注意的語調(diào)和語氣進(jìn)行調(diào)整，我讓媽媽當(dāng)我的聽眾，在媽媽的配合和指導(dǎo)下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的檢閱了。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了周五，老師和同學(xué)們對(duì)我的講話稿進(jìn)行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認(rèn)可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，下周一我一定要為班級(jí)爭光！
轉(zhuǎn)眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領(lǐng)巾，滿懷信心地走出家門，我發(fā)現(xiàn)今天的天格外的藍(lán)，小鳥也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵(lì)我，我大步向?qū)W校走去，期待著升國旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺(tái)，面對(duì)全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說出了第一句話：“親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的題目……”()就這樣，我在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當(dāng)我臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊(duì)禮，自豪的走向班級(jí)隊(duì)伍。
這次難忘的主持，讓我快樂很久，每次想起這次主持，總會(huì)讓我自豪不已！它也為我成長的道路留下了一串快樂的腳印！
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