【實(shí)用】小狐貍的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小狐貍的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小狐貍的作文 篇1
叢林里有一只小狐貍，一天，它想到了一個(gè)重要的問(wèn)題：狐貍的天敵太多了，我怎樣才能讓它們相互傷害？
小狐貍正在散步，發(fā)現(xiàn)獅子忘把水桶放進(jìn)屋了。小狐貍悄悄把水桶放到狼的門(mén)外，發(fā)現(xiàn)狼把鏟子放在了外面，小狐貍又把鏟子放在獅子的門(mén)外，獅子出來(lái)門(mén)，發(fā)現(xiàn)水桶不見(jiàn)了，還多了一把鏟子，這時(shí)狼也出門(mén)了，發(fā)現(xiàn)鏟子不見(jiàn)了，多了個(gè)水桶，狼提起水桶去找鏟子，獅子拿著鏟子去找水桶。
正好，他倆碰面了，狼發(fā)現(xiàn)獅子手里握著鏟子，獅子發(fā)現(xiàn)狼手里提著水桶，大叫：“你這個(gè)壞蛋，竟敢偷我的水桶！”說(shuō)完就向狼撲了過(guò)去，狼也大聲罵獅子：“你這個(gè)混蛋，偷了我的鏟子還不承認(rèn)，居然還說(shuō)我偷了你的水桶！”說(shuō)完，也向獅子抓過(guò)來(lái)。它們這一戰(zhàn)，可把正在做美夢(mèng)的老虎叫醒來(lái)了，老虎也向它們咬過(guò)去，狼咬疼了，一頭撞進(jìn)樹(shù)干上正在吃早餐的蛇，被蛇給咬了一口，狼撒腿跑了。小狐貍樂(lè)開(kāi)了花，眼淚也流了下來(lái)，笑得肚皮都快爆了。
自從有了這一戰(zhàn)呀，老虎、獅子、狼和蛇都不敢欺負(fù)狐貍了。
你們說(shuō)，小狐貍是不是很聰明呀？
小狐貍的作文 篇2
在一個(gè)清晨，有一只小狐貍獨(dú)自在玩躲貓貓，可有趣了。你猜猜它要干什么？
原來(lái)呀，它這兩天特別不開(kāi)心，因?yàn)樗陌职謰寢屪罱ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間陪它們的孩子，所以小狐貍獨(dú)自玩起了捉迷藏。
媽媽知道了這件事，覺(jué)得自己很對(duì)不起孩子，于是媽媽就出去找它去了，決定回來(lái)好好安慰它。過(guò)了一會(huì)兒，它就發(fā)現(xiàn)了小狐貍躲在墻角，嘴里不知還在嘀咕著什么。媽媽沒(méi)有驚動(dòng)小狐貍，想弄個(gè)究竟，聽(tīng)聽(tīng)小狐貍到底在說(shuō)著什么。于是它悄悄地走近了�！拔业脑竿�，我的愿望是和爸爸、媽媽在一起，它們能有很多的時(shí)間，不，幾分鐘也可以，只要它們能天天陪我……”��！狐貍媽媽頓時(shí)驚呆了，原來(lái)孩子這么可憐，它竟然不知道……想著想著她不禁哭了起來(lái)。小狐貍聽(tīng)見(jiàn)了聲音，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽，高興地?fù)湎蛄藡寢尩膽驯�，抱得媽媽緊緊的，生拍媽媽再走開(kāi)似的。然后它對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我獨(dú)自跑這兒來(lái)，害得您擔(dān)心了，對(duì)不起！”媽媽聽(tīng)了，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，是我對(duì)不起你，其實(shí)我早就看見(jiàn)你在那兒了，可是我不想打擾你，我就是看看你的愿望是什么，我現(xiàn)在知道是媽媽錯(cuò)了，媽媽沒(méi)有陪你玩。”小狐貍聽(tīng)了，卻懂事地說(shuō)：“媽媽，你有事就忙吧！我以后再也不因?yàn)楣聠味稚愕臍饬耍 眿寢屄?tīng)了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不管有多忙，都會(huì)陪伴在你身邊的，哪怕是五分鐘，媽媽也會(huì)跟你玩的�！�
這時(shí)，爸爸提著籃子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我摘了一些又大又新鮮的水果，整備回去做水果沙拉，既然碰到你們了，那就嘗一嘗吧，看看我的手藝有沒(méi)有提高？”媽媽把這件事告訴了爸爸，他聽(tīng)了感動(dòng)地說(shuō)：“爸爸以后不管有多忙，也會(huì)多陪著你的�！�
它們一家人邊說(shuō)邊走，一路上歡聲笑語(yǔ)，好不幸福。
小狐貍的作文 篇3
以前別的書(shū)里出現(xiàn)的狐貍都很狡猾，可這個(gè)故事里的狐貍一點(diǎn)兒也不狡猾，它很討人喜歡。
這個(gè)故事講的是一個(gè)看林人在打獵時(shí)抓到了一只小狐貍，看林人的女兒非常喜歡它，教它說(shuō)話、寫(xiě)字……小狐貍學(xué)到了不少本領(lǐng)。在大森林里，這只聰明的小狐貍學(xué)會(huì)和人交往，而且越學(xué)越聰明，終于成為了一個(gè)“看林人”。
讀了這本書(shū)，我看到了小狐貍身上勤奮和善良的品質(zhì)。小狐貍的勤奮體現(xiàn)在小姑娘教它說(shuō)話、認(rèn)字的時(shí)候，它雖然碰到了很多困難，可它認(rèn)真地聽(tīng)，用心地記。小狐貍的善良體現(xiàn)在它撿到火腿商的錢(qián)包后，如數(shù)奉還，還謝絕了酬金。這些都是我要向小狐貍學(xué)習(xí)的地方。
小狐貍的作文 篇4
在我出生那年，爸爸送了我一只小狐貍。它的小耳朵還沒(méi)立起來(lái)，還是個(gè)小孩子，兩個(gè)小孩一起玩，自然很快就熟悉了。
它通身雪白，四只小爪卻是黑色的，背上有幾塊不規(guī)則的黑色斑點(diǎn)，像是有人不小心將墨水潑上去似的。它對(duì)電動(dòng)玩具會(huì)跑會(huì)叫很是奇怪，總是蹲在電動(dòng)玩具前，用前爪上粉嫩的肉墊小心翼翼地碰碰電動(dòng)玩具。如果沒(méi)怎么變化，它就再碰一碰，不過(guò)，要是我惡作劇般在遙控器上按下“跳舞”的按鈕，電動(dòng)玩具一動(dòng)，小狐貍就嚇得趕緊跳開(kāi)，在一旁“嗚嗚”地嚷嚷。
它最喜歡吃葡萄了。每次看見(jiàn)我打開(kāi)冰箱翻塑料袋的`時(shí)候，三秒內(nèi)就能趕到我身邊。它揚(yáng)起小嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的東西。如果是葡萄的話，可就出大問(wèn)題了哦——小狐貍開(kāi)始乞食了。它眨巴著水汪汪的媚眼，“嚶嚶嚶”地撒嬌。它抬著下巴，耳朵往腦袋上貼，無(wú)論我走到哪兒，它都跟著我。
有一天，我故意逗它，就當(dāng)著它的面把一盤(pán)葡萄端進(jìn)房間，然后鎖上門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)它在外面用爪子扒拉門(mén)，還嚶嚶嗚嗚的，在嗚咽呢！我不理它，它“嗚嗚”的呻吟一聲高過(guò)一聲，我只好給他喂兩顆葡萄。
我望著正打哈欠的小狐貍，有了一個(gè)大膽的想法：把手指伸進(jìn)它的嘴里去會(huì)怎樣呢？我興奮又略帶忐忑不安地伸出了手指。小狐貍感覺(jué)到了我的手指，有些奇怪，順勢(shì)舔了舔我的手指，然后用舌頭使勁把我的手指往外推。推出口腔外，小狐貍又舔了舔我的手，它似乎覺(jué)得我把手伸進(jìn)它嘴巴里是想讓它舔舔我。
這就是我的小狐貍，你喜歡嗎？
小狐貍的作文 篇5
小狐貍很想和森林里其他的小動(dòng)物玩耍，可是其他的小動(dòng)物都說(shuō)他是個(gè)狡猾的家伙，不愿意和他一起玩。小狐貍有些傷心。
這天，小狐貍獨(dú)自在森林里采摘果子�！坝腥藛�？幫幫我呀�！边h(yuǎn)處傳來(lái)一聲叫喊，小狐貍尋聲而去。原來(lái)是一只小白兔，她來(lái)森林里采蘑菇，沒(méi)想到摔了一跤，腳上被劃傷了，她疼的咧開(kāi)嘴。小狐貍躲在一棵大樹(shù)后面偷偷地看著小白兔，他想：反正森林里的小動(dòng)物都不喜歡我，我還是不要多管閑事了。他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，又聽(tīng)到小白兔無(wú)助的叫喊，他思索了一會(huì)，還是決定幫助小白兔�！澳阋鍪裁矗俊毙“淄每粗蝗怀霈F(xiàn)的小狐貍，頓時(shí)有些緊張，她抓緊了裝蘑菇的袋子，生怕被狡猾的小狐貍趁機(jī)偷了蘑菇。小狐貍看著小白兔驚慌的樣子，有些失望，他走上前去一聲不吭地背起了小白兔。小白兔害怕極了，本想大叫尋求幫助，可是小狐貍吃力地背著她，朝著森林醫(yī)院的方向走去，她頓時(shí)明白了小狐貍的好心。
“小狐貍，謝謝你�！甭�(tīng)著小白兔的道謝，小狐貍心里高興極了。從此，小狐貍有了第一個(gè)朋友。
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