（通用）蝴蝶作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　我喜歡的花有很多，比如玫瑰花、百荷花、桃花······但我最喜歡的花還是蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭長(zhǎng)得像一只蝴蝶似的，美麗極了！蝴蝶蘭在春天開(kāi)花。在展覽館里，我看見(jiàn)價(jià)值最高的有幾萬(wàn)元，價(jià)值最低的有幾百元。當(dāng)朵兒在風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)，就像一只只蝴蝶在隨風(fēng)飄舞著。蝴蝶蘭引人注目，有許多人都在贊美它。

　　蝴蝶蘭果然是我最喜歡的'花朵。每一朵都有每一朵的姿勢(shì)，每一朵都有它的美。

蝴蝶作文 篇2

　　今天，老師讓我為全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目——“捕捉蝴蝶“�？吹竭@兒，你們肯定會(huì)問(wèn)“沒(méi)有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實(shí)，我只用表演動(dòng)作就行了。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始表演了，我的心早已被緊張這個(gè)“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來(lái)。

　　可表演終究是開(kāi)始了。

　　宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰，我突然心如止水，童年時(shí)那個(gè)花園，那個(gè)我，那只蝴蝶，幻化做一個(gè)童話(huà)世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在，卻沒(méi)想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。

　　恍如時(shí)光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。

　　我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的“網(wǎng)”，用來(lái)捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的'夢(mèng)想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺(jué)到我了，此時(shí)不快抓，更待何時(shí)？我一個(gè)箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬(wàn)分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開(kāi)始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。

　　我把蝴蝶放進(jìn)我的掌中，用兩只手合起來(lái)做它的房子，可我感覺(jué)到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來(lái)的雙手往上伸開(kāi)，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

　　當(dāng)我還沉醉在這個(gè)“童年的游戲”中流連忘返之時(shí)，同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：“上臺(tái)表演時(shí)，將所有人都當(dāng)作空氣，你只為自己表演，就一定會(huì)演好！”

蝴蝶作文 篇3

　　春天到了，小亮和爸爸一起去戶(hù)外捉蝴蝶。

　　他們扛著網(wǎng)兜，昂首挺胸地走出家門(mén)去戶(hù)外捉蝴蝶。不久，他們就看見(jiàn)了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的.樹(shù)枝上休息。小亮看見(jiàn)了，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要抓住那只蝴蝶�！笨墒牵瑯�(shù)太高了，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對(duì)小亮說(shuō)：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會(huì)，小亮高興說(shuō)：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，還給它取了一個(gè)名字——-麗飛。

　　小亮通過(guò)這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。

蝴蝶作文 篇4

　　記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個(gè)早春，一切都顯得生機(jī)勃勃，小山下的草叢也跟著季節(jié)的變化，煥然一新。許多的蝴蝶在花叢中穿梭，他們好像很享受這春日的陽(yáng)光。我們很快發(fā)現(xiàn)了一只渾身雪白的蝴蝶，我和小伙伴拿著木板悄悄的走進(jìn)，一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著，艱難地拍著翅膀歪歪斜斜的向空中飛去，雖然每煽動(dòng)一次翅膀都要用許多力氣，但她堅(jiān)持著不停地拍動(dòng)，也許是翅膀受傷了，她沒(méi)飛多高又開(kāi)始漸漸往下掉，越飛越低。淘氣的我們又將她從空中拍了下來(lái)，還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面�？墒�，令我們驚奇的是：這一個(gè)蓋，雖然蓋住了蝴蝶的身影，但并沒(méi)有蓋住她求生的'欲望。她仍不懈一切的努力，耐心的翻過(guò)一片片、一層層比她大許多倍的樹(shù)葉，然后迎著春風(fēng)再一次拼命的起飛，她，飛走了。

　　我和小伙伴們沒(méi)有再去追逐她，回想起來(lái)有些奇怪，為什么愛(ài)捉弄小動(dòng)物的我們沒(méi)有繼續(xù)去“折磨”那只蝴蝶呢？也許是蝴蝶頑強(qiáng)的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動(dòng)了我們吧。的確，這只美麗的蝴蝶，讓我真正領(lǐng)悟到了：無(wú)論生命多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要不放棄就有希望；從此也讓我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)生命，即便他很弱小。

蝴蝶作文 篇5

　　今天下午，我到野外活動(dòng)，觀(guān)看那里的風(fēng)景。我還帶了一只專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕捉昆蟲(chóng)的網(wǎng)，準(zhǔn)備看到昆蟲(chóng)就捉來(lái)制作標(biāo)本。

　　我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，開(kāi)得那么多，那么黃。微風(fēng)吹過(guò)，油菜花送來(lái)了一陣陣香味，我聞到以后覺(jué)得心曠神怡，心情頓時(shí)覺(jué)得非常舒暢。

　　這時(shí)，我看到盛開(kāi)的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛(ài)，它們的.舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來(lái)制作標(biāo)本了。于是，我悄悄地走過(guò)去，以最快的速度舉起網(wǎng)看準(zhǔn)一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網(wǎng)套住了。那只蝴蝶在網(wǎng)里無(wú)奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來(lái)放在早已準(zhǔn)備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。

　　回到家里，我把塑料袋解開(kāi)，把盒子打開(kāi)，看到那只蝴蝶已經(jīng)死了。我就把蝴蝶的身體平展，放在一塊木板上，再用釘子釘住。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶標(biāo)本就做好了。

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