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蝴蝶的作文（經(jīng)典7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
一對(duì)黃色的翅膀，一個(gè)毛茸茸的身體，在我的盒子里撲騰著，好像在說：“放我出去!放我出去！”還不停的飛起來，用身體頂著盒子的蓋子。好像在說：“你個(gè)大壞蛋！放我出去！”
它讓我感到了一股生命的力量在我的盒子中顫動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。我心想：“好可憐的一只蝴蝶，但是，過一會(huì)兒，我在放你�！蹦侵缓孟裨谡f：“現(xiàn)在就放我出去吧！”過了一會(huì)兒，我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，所以我不禁把這個(gè)幼小的.生命給放了。
這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂，還帶給我了極大的震撼。并且，我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了，讓它重歸美麗而又寧?kù)o的大自然。
蝴蝶的作文 篇2
一只蝴蝶，伴著秋日日出，走在田野邊。
她被這種自然的力量包圍著，小草頑強(qiáng)的生命力滋生出了那一抹綠，哪怕是陽光下的微塵，在她眼里都充滿著生命。
望著可愛的綠楊芳草 ，她欣然笑了。她笑的那樣甜，那樣美。似乎在群草中找到了知音。愛憐的看著他們，不舍的離去。
她的眼睛突然放了光�？觳阶叩教镆爸虚g，她看到了一棵狗尾巴草，在石縫中頑強(qiáng)的掙扎著。上面的露珠變的晶瑩。她笑著說：“你瞧，這是狗尾巴花 !”
旁邊的大樹都笑了，笑的那樣意味深長(zhǎng)。
被童心包圍的美麗蝴蝶沒有注意到這些變化。她跑來了，“我要建一座花園，名字就叫菲菲的花園 ，我希望草兒和我一樣，擁有一個(gè)溫馨家園。我愿意當(dāng)個(gè)幸福的花匠 �！�
她在自己的.夢(mèng)想中舞動(dòng)著翅膀。大家看著她美麗的舞姿，因?yàn)樯眢w脆弱變形的舞姿。
旁邊的樹葉再也忍不住，哭了。淚水無聲，緩緩滑落。
天空 上的云朵悄悄的走了，不愿打擾這一切。草兒變得更綠了，想要為這個(gè)夢(mèng)想增添色彩。
她跳啊跳。跳到了臉上滲出了汗珠，跳到了翅膀耷拉下來，跳到了沒有力氣去張開嘴說話。
“我好羨慕他們�！彼谛闹邢胫！拔疑虝海也槐г�，只希望自己能夠擁有一個(gè)美麗的秋天�！�
蝴蝶流淚了，淚水打濕了她的翅膀。嘴里還在小聲說著：“秋天，秋天。秋天真美！”
所有的大自然的同胞們都哭了，看著蝴蝶奄奄一息的身影，誰不心痛？秋雨說來就來，點(diǎn)點(diǎn) 的下著。滴在她的身上。她再?zèng)]有力氣站起來，永遠(yuǎn)的睡了。
我路過那里，目睹了這一切。心中不禁為蝴蝶的意志所震撼。“秋天，在她們生命中永遠(yuǎn)屬于夢(mèng)想的風(fēng)景。她卻追求著�！�
我愿化作一個(gè)愛的天使，呵護(hù)她；我愿化作一陣自由之風(fēng)，陪伴她走向天堂；我愿化作清澈小溪，靜靜流淌，替她追逐生命的遠(yuǎn)方！
我?guī)е�，來到一顆石榴樹下，讓她睡了。
相信，她的心中會(huì)是暖暖的。一個(gè)心靈手巧 的小蝴蝶，這是竟是如此脆弱。我似乎看到了蝴蝶輕盈的飛著，飛著，飛向~那片天空~。真希望那里能夠出現(xiàn)七彩虹，讓蝴蝶安然離去......
看啊，一個(gè)琪翊融融的秋！
蝴蝶的作文 篇3
春天到了，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和媽媽去郊外游玩。
到了那兒，我看見四周圍滿了青翠的樹，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗妍，蜜蜂聞到花兒的香味，都“嗡嗡”地出來采蜜了。小草從土地里悄悄地鉆出頭來，兩只蝴蝶正在欣賞春天的美景，一只純白，一只金黃，多么美麗！
我貓著腰，張大雙手，悄悄地走過去，只見蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)還沒看見我，哈哈！我屏住呼吸，猛地一撲，雙手捉住了它們。太好啦！它們還沒我一只手掌心大，在我的手心里直撲騰呢！我心想：蝴蝶小妹年紀(jì)太小，放了它吧！然后，我張開雙手，“筱”地一下蝴蝶飛快地飛跑了，在花叢中翩翩起舞，好像在感謝我呢！
回家時(shí)，我雙手空空，心里卻裝滿了美麗歡快的`蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
一個(gè)星期天，太陽照在馬路上，還照在小安的身上，照在小安那束“馬尾巴”的蝴蝶結(jié)上。小安一邊走一邊哼著歌，走著走著，忽然她覺得腳下踩著什么東西，低頭一看，小小的顆粒，白晶晶的，是米！再仔細(xì)一看，地上鋪了一條“米路”。是誰撒在地上的呢？莫非有人的米袋漏了，我得告訴他。
小安忙著往前跑，看見了一個(gè)男孩，她大聲叫那個(gè)男孩，“哥哥、哥哥，你的米袋破了”，那個(gè)男孩聽到聲音，他以為那個(gè)小妹妹開玩笑，他親眼一看，傻眼了，那個(gè)哥哥說：“這是我?guī)透舯诖髬鹳I的，撒完了怎么辦呢？”那個(gè)小妹妹追上他，幫他想辦法，小安突然想到了一個(gè)好辦法，用我的蝴蝶結(jié)扎在破的`地方，米袋就不會(huì)漏了，太陽照在蝴蝶結(jié)上，發(fā)出燦爛的光芒。
蝴蝶的作文 篇5
今天上課外活動(dòng)的時(shí)候，突然徐昊澤跑過來跟我說：“有只蝴蝶被盧涵煜跳繩時(shí)不小心打傷了�！�
我趕快跑過去一看，果然有一只小蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。有一個(gè)小朋友用葉子去碰受傷的`小蝴蝶。馬上，另一個(gè)小朋友趕緊阻止他說：“小蝴蝶也是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它�！蔽矣X得他說得很對(duì)。最后，受傷的小蝴蝶靜悄悄地爬到草叢里去了。
蝴蝶的作文 篇6
湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵的白云，或許是因?yàn)榻裉煲デ嗌倌昊顒?dòng)中心活動(dòng)的緣故，今天的天空視乎格外的晴朗，格外的明媚呢。
今天我們一共進(jìn)行了四次活動(dòng)。每次的內(nèi)容都截然不同，不過，最讓我感到興奮、快樂的還是要數(shù)在“美麗的蝴蝶”這一課上制作的蝴蝶標(biāo)本了。
我喜愛蝴蝶不是因?yàn)樗墙k麗多彩的色彩，也不是因?yàn)樗菍?duì)翱翔天際的雙翅，而是那堅(jiān)強(qiáng)、奮力拼搏的精神。人們喜愛蝴蝶，甚至將它稱為愛情的象征，而人們卻厭惡那些毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲。人們?cè)谛蕾p蝴蝶時(shí)哪會(huì)想到它曾經(jīng)是一條肉滾滾的，令人作嘔的毛毛蟲呢？
蝴蝶的標(biāo)本我已做過，但還是不厭。這次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它們的身影。我觀察過，它的前翅是黑色的，邊沿是些許白色的花紋，后翅前段為紅色，紅色后面是一小段黑色，后半段是金燦燦的黃色，翅膀很巧妙地將顏色分割開來。粉蝶真的很普通，不及金尾鳳蝶的美麗，也不及枯葉蝶的獨(dú)特，但是我卻十分喜愛它。
做標(biāo)本很簡(jiǎn)單。我將蝴蝶的假體小心翼翼的剪下，用鑷子輕輕的翻在紙上——這次的材料都輕如鴻毛，也都很脆弱，一不小心的話就會(huì)破碎。然后把一張紙的沒粘性的一面和上面的`雙面膠全撒下來，貼在桌面上，用鑷子壓平，再把蝴蝶的假體粘上去。接下來的一步至關(guān)重要，而且絕不能出差錯(cuò)，否則就真完了！
接下來要粘的是蝴蝶的翅膀，用鑷子將蝴蝶前翅夾住，記��！不要太用力，手不能抖！再把它貼著假體粘在紙上，另一只前翅和前一只呈水平線粘在上面。后翅粘的時(shí)候要注意和前翅連在一起，否則就會(huì)散架！最后粘上觸角，粘上一層塑料膜，再剪下來。那么，這大功就算告成了！
完成后給老師打個(gè)洞就可以穿線了，穿上線這標(biāo)本就成了一個(gè)精美的且?guī)в徐`性的小書簽了。你可以將它夾在書里，亦可以把它當(dāng)成紀(jì)念品放在房間里面掛起來。
我沒有打孔，更沒有穿線。我把它保留了下來，因?yàn)槲蚁矏勰切┖�，所以沒有把它當(dāng)書簽來用�；氐郊椅野阉旁谛『凶永锩�，送給了媽媽，希望它可以給媽媽帶來跟多的快樂！
蝴蝶的作文 篇7
星期天，我拿著網(wǎng)和盒子準(zhǔn)備去捉蝴蝶。伴著輕柔、溫和的微風(fēng)，披著金色的陽光，我來到景色迷人的`公園里，小草微微擺動(dòng)著柔軟的身體，與盛開的野花爭(zhēng)奇斗艷。
我舉著網(wǎng)仔細(xì)搜索。忽然，一只花蝴蝶映入我的眼簾，它穿著一身金閃閃的衣服，翅膀微微擺動(dòng)，飛得時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。我正準(zhǔn)備捉的時(shí)候，突然想起姐姐的話:“捉蝴蝶要有耐心，一定要抓住機(jī)會(huì)。”想到這里，我便躲在草叢中，等著蝴蝶上鉤。
過了一會(huì)兒，蝴蝶好像飛累了，它停到一朵美麗的野花上休息。機(jī)會(huì)終于來了！我拿著網(wǎng)，慢慢向它靠近，小心翼翼地伸出網(wǎng)，猛地一撲，把蝴蝶罩住了。
“我捉到了！”我開心地喊道，我把蝴蝶小心地從網(wǎng)中取出，放到盒子里。于是，我拿著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。
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