【推薦】蝴蝶的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
記得在哪兒讀過(guò)一篇文章，說(shuō)哪里哪里有個(gè)蝴蝶泉。說(shuō)那泉邊的樹(shù)開(kāi)花，好像蝴蝶翩飛搖曳那么美。蝶與花、花與蝶，就好像張愛(ài)玲那句“每一只蝴蝶都是從前一朵花的魂靈，回來(lái)尋找她自已。”那么似曾相識(shí)的感覺(jué)，我終于知道，為何安徒生要說(shuō)蝴蝶是花變的，古代為何要有一個(gè)詞牌叫蝶戀花。
我一直以為蝴蝶該是極美的罷，那輕盈靈動(dòng)的翅膀扇動(dòng)著，飛過(guò)一季春、一季夏，我一直找不到合適的措詞來(lái)形容蝴蝶的，有一天忽然聽(tīng)人說(shuō)起莊周夢(mèng)蝶來(lái)，我便想，不知蝴蝶變成自已，還是自已變成蝴蝶，該有多美，那種感覺(jué)好像人蝶合一，世間一切都不重要，只要擁有蝴蝶空靈的雙翼，就可以飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，而蝴蝶，它就該是一個(gè)夢(mèng)。
偶然在街上看到賣蝴蝶發(fā)夾的，是一對(duì)對(duì)的賣，我才想起，原來(lái)蝴蝶是該成雙成對(duì)的，我于是想起了梁祝，那么凄美的化蝶。小時(shí)候，我常聽(tīng)這首歌，也并沒(méi)覺(jué)得怎樣，只知道是和蝴蝶有關(guān)，才特別愛(ài)聽(tīng)，我以前是經(jīng)常捕蝶的，卻不是成雙成對(duì)的捕。后來(lái)朋友把這段故事講給我聽(tīng)，我呆了好半天，流出淚來(lái)，然后我把剛捉來(lái)的蝴蝶都放了，我想像一對(duì)對(duì)蝴蝶在花間追逐嬉戲，瀟灑的盤旋、回轉(zhuǎn)，明媚而斑斕，真像是在做夢(mèng)了。
忘了是哪首歌唱過(guò)：“蝶兒蝶兒滿天飛�！蔽以陔娨暲镆�(jiàn)過(guò)這景是瓊瑤的《還珠格格》。含香公主是會(huì)招引蝴蝶的，那大片大片的蝴蝶圍繞在她的身旁，在她的指間飛舞，我便想那含香該是蝴蝶仙子了，而她最后也說(shuō)是變成蝴蝶飛走了，飛出了深宮高墻，天涯海角，遠(yuǎn)走高飛，這是很傳奇的，而蝴蝶也該是一個(gè)玄美的傳奇。
含香是被送去和親的，那我不能不再想到王昭君。我是很為她惋惜的，她偏又是那么清高傲然，不愿與那些人同流合污，寧可翩然遠(yuǎn)嫁，和親匈奴一點(diǎn)兒都不后悔，荒涼的大漠，有沒(méi)有同樣飄逸翩然的蝴蝶我不知道，只是記得劉白羽的那只白蝴蝶是“向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠(yuǎn)，消失不見(jiàn)了”的。
蝴蝶果真是佳人的愛(ài)物，我知道薜寶釵是撲過(guò)一對(duì)玉色蝴蝶的，那蝴蝶忽上忽下的擺動(dòng)薄紗似的翅膀，纖細(xì)裊娜的飛過(guò)，該是亮了多少美人的雙眸，動(dòng)了多少紅顏落寞的心，白云千載，歲月悠悠，蝴蝶穿越飛逝變幻的時(shí)空，該是載了幾多歡喜、幾多憂。
我知道，蝴蝶真的很神奇，有蝴蝶飛過(guò)的日子，心就不會(huì)死。
蝴蝶的作文 篇2
我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶，不禁欣喜萬(wàn)分，急忙把它放進(jìn)了我的房間里。
它撲棱撲棱的飛著，仿佛找不到前進(jìn)的方向，沒(méi)頭沒(méi)腦的亂撞。我想此時(shí)的它一定很痛苦吧，自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，應(yīng)該也和我到了陌生的地方一樣不知所措吧。而我仍舊欣喜著自己的收獲，沒(méi)有絲毫的憐憫之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然沒(méi)有動(dòng)，真聽(tīng)話，我想。
我該寫作業(yè)了，便把它放在了手心里，它很乖，一動(dòng)不動(dòng)的趴著，我湊近它觀察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不為所動(dòng)。我向它吹了一口氣，它立即從我手上飛了起來(lái)，可是沒(méi)想到它竟然飛進(jìn)了我的水杯里，我的大腦像充了電一般震了一下，立刻跑到了杯子旁邊，把它撈了出來(lái)，這可是剛剛燒開(kāi)的熱水呀。
我小心地托著它的身體，它的翅膀一動(dòng)不動(dòng)，我又動(dòng)了動(dòng)它的頭，還好，它動(dòng)了一下，可就是這一下，幾滴水珠濺到了我的作業(yè)本上，我的怒氣一下子沖了出來(lái)，隨即把它扔在了地上，一腳踩了上去……
我捉了一只白色又略帶黑點(diǎn)的蝴蝶，可是此時(shí)，它在我腳下！
蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶與小蜜蜂
花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的�！焙�(tīng)了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說(shuō)“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)給你的，因?yàn)橹挥形疫@樣美的人才配吸這么美的話�！�
小蜜蜂很聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽曾對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過(guò)了�！昂憬悖野堰@朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏�！闭f(shuō)完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那兒。
第二天，陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí)，花園里來(lái)了一對(duì)母女�！皨寢專�，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛(ài)了。它們用各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè)，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)呈現(xiàn)甜甜蜂蜜�！�
她們的對(duì)話，小蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無(wú)理向你道歉，請(qǐng)你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地開(kāi)著，人們陶醉在這誘人的芳香中……
蝴蝶的作文 篇4
“但愿我能早早變成一只美麗的蝴蝶，擺脫那個(gè)‘小毛蟲’般的我……”
這是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)寫的作文。
正如作文中寫到的——那個(gè)時(shí)候，我真的只是一只“小毛蟲”般的小女孩，那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩。
依稀記得，小學(xué)時(shí)，老師在自然課上講：蝴蝶是毛蟲變的。當(dāng)時(shí)我說(shuō)什么也不相信，甚至還掉了幾滴淚——那被我看做是彩虹的蝴蝶，竟然是既普通又丑陋的毛蟲?
不知從什么時(shí)候起，我漸漸懂了：小小的毛蟲身體中裝著巨大的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)自己的努力，才慢慢結(jié)蛹，慢慢地變成美麗的蝴蝶。心中一種神圣的感覺(jué)油然而生：我就是一只渺小的毛蟲，總有一天，我也會(huì)蛻變成蝴蝶的。
明白這點(diǎn)后，我又恢復(fù)成了那個(gè)單純快樂(lè)又“沒(méi)心沒(méi)肺”的小女孩，與自己的伙伴結(jié)為“蛋白質(zhì)”組合，被別人叫做單細(xì)胞生物，仍然快樂(lè)快樂(lè)地接受……一切都是那么美好，那么天真。就像藍(lán)天上那幾朵漂浮的白云，雖不知道自己要飄去哪里，但至少是無(wú)憂無(wú)慮的，永遠(yuǎn)是那么單純。
時(shí)間終會(huì)沖淡一切，枕著童話般的夢(mèng)，美好的時(shí)光隨著時(shí)間的消逝悄悄溜掉了，沒(méi)有人察覺(jué)。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸懂了：世上哪有真實(shí)?哪有永恒可言?誓言，只是為了演示自己做不到的借口罷了，世事糾紛，哪來(lái)的小時(shí)那般單純和天真?
我不再喜歡尋找童話中帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，不再幻想著有天使帶我去天堂游玩。而是喜歡靜靜地一個(gè)人仰望藍(lán)天，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，或是對(duì)著劃過(guò)夜空的流星默默許愿……可愛(ài)的粉紅色已不再深受我的喜愛(ài)，而潔凈憂郁的藍(lán)色卻令我情有獨(dú)鐘……傷感悄悄地闖入了我的心里，使我學(xué)會(huì)了掩藏，學(xué)會(huì)了偽裝。
有人說(shuō)，心中有了疙瘩，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
這就是長(zhǎng)大嗎?這就是蛻變嗎?終日郁郁寡歡?如果真是這樣，那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大!
時(shí)間做過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了那么多的悲傷與歡笑后，我漸漸懂了：每一種淚水都有它的解藥，悲傷，沒(méi)有永久的。
如果有一百條傷心的理由，那么一定可以找到101條快樂(lè)的理由來(lái)。經(jīng)過(guò)那么多的事情，我終于認(rèn)識(shí)到，自己以前真是太傻了，為什么非要把事想得那么糟糕呢?正如一個(gè)故事里所講的：兩個(gè)人在監(jiān)獄里向外看，一個(gè)人看到的是天上的星星，而另一個(gè)人看到的卻是地上的泥土。以前，我總是盯著“泥土”不放，我想現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了一種“超能力”——任何事都可以看到“星星”，都可以看到它閃光的一面。也許，這才是真正的成熟，真正的蛻變。
我想，我已經(jīng)漸漸由毛蟲蛻變成蝴蝶�，F(xiàn)在，我只是一個(gè)小小的蟲蛹，而里面包含的卻是一段經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷中，有過(guò)天真，有過(guò)叛逆，有過(guò)成熟。蝴蝶，終會(huì)飛上天空。
蝴蝶的作文 篇5
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要和爸爸媽媽分床睡了。可是每當(dāng)晚上我走進(jìn)我的小書房，那種熟悉的感覺(jué)就頓時(shí)消失了，只有恐懼。我獨(dú)自在書房里面睡，總是睡不著。書房里面出奇的靜，靜得讓人害怕，好多好多可怕的東西一下子就闖進(jìn)了我的腦海里面，這時(shí)候我多么希望爸爸媽媽能出現(xiàn)在我身邊�。状挝叶伎蘖�。終于，我向爸爸媽媽提出請(qǐng)求：“讓我睡得時(shí)候打開(kāi)燈好不好？”回答總是：“不行！”每次我都以失敗告終……
終于有一天，爸爸上班回來(lái)帶回來(lái)了一個(gè)類似黃顏色的蝴蝶的“玩具”。我很疑惑，便問(wèn)：“這是什么��？”“嘿嘿，晚上你就知道了！”爸爸神秘地說(shuō)。平常我都特別害怕黑夜來(lái)臨，可是那天卻迥乎不同，特別向往黑夜------與其說(shuō)向往黑夜，不如說(shuō)向往那個(gè)神秘的“玩具”。終于，夜幕降臨了。爸爸把所有燈都關(guān)掉，把“玩具”安在了插座上，然后一按“玩具”上面的開(kāi)關(guān)。一剎那間，“玩具”亮了，米黃色的`燈光在黑暗中顯得格外好看�！斑@個(gè)玩具會(huì)亮？”
我問(wèn)爸爸�！斑@個(gè)不是玩具，是蝴蝶燈！因?yàn)樗饩�比較微弱，適合你睡覺(jué)的時(shí)候開(kāi)著，也很節(jié)約電�！卑职只卮稹�
“太棒了！我晚上睡覺(jué)的時(shí)候再也不會(huì)害怕了！”我高興地歡呼起來(lái)。爸爸把燈打開(kāi)，蝴蝶燈的光芒一下子就消失了。
如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)覺(jué)它的燈光太微弱了，白天或開(kāi)著燈的時(shí)候根本不起作用。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它真的是很有用呢！
在有蝴蝶燈的晚上，我再也不害怕了。每次一上床，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。魔鬼、妖怪再也闖不進(jìn)來(lái)，恐怖、可怕也不會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里了--------這一切都?xì)w功于我的守護(hù)神：蝴蝶燈��！
蝴蝶的作文 篇6
一個(gè)星期日的早上，天氣正好，沒(méi)有烈日，沒(méi)有寒風(fēng)，很適合爬山，于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來(lái)到唐寨山森林公園。
在幽靜的山道上，小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家�？�，他跑得歡快，把帶著白的、紫的小傘吹向四面八方，小弟一個(gè)小小孩實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，央求我?guī)兔�，我和小弟一起忙得不亦�?lè)乎，爸爸也加入我們的隊(duì)伍啦。
這時(shí)，爸爸的同事李阿姨帶著小女兒從山上下來(lái)。哦，她的手上舉著很美的茶花，兩朵是大紅的，一朵是瑩白的。花很迷人，花瓣大而豐滿，花心粉粉欲飛，紅的嬌艷熱烈，白的引你遐想萬(wàn)千……李阿姨說(shuō)涌泉亭下的茶花開(kāi)得正好，讓我們?nèi)バ蕾p欣賞。李阿姨要把一朵大紅的茶花送給我，但我推辭了。因?yàn)槲夷X中映出一個(gè)畫面：周圍的人們看著我，看著我折下來(lái)的花，會(huì)說(shuō)“這是從公園里摘下來(lái)的。”我覺(jué)得摘花人的形象是多么不光彩啊！花很美，讓它留在枝上更美，況且茶花的花期長(zhǎng)，會(huì)有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿別人摘下來(lái)的花。
李阿姨她們走了，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的紅，有的白，有的粉，有的粉白相間，美麗極了！花枝光滑精致，像是有誰(shuí)仔細(xì)雕刻過(guò)似的，更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著。襯著閃亮的綠葉，這些花兒有的張揚(yáng)地露在外面，有的欣喜地站在頭頂，有的努力撥開(kāi)眾多小手臂好不容易探出頭來(lái)，有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，增添了許多生氣，使得這些花更美了。弟弟對(duì)什么都顯出他的好奇，問(wèn)我：“蝴蝶是從哪兒來(lái)的，它們的家在哪呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，告訴弟弟：花兒就是蝴蝶的家！
我們看過(guò)了這一株又去看另一株，看完了這一朵又去看另一朵，該回家了，弟弟問(wèn)我能不能摘一朵帶回家，我說(shuō)：“不行！”那是不容商量的�！盀槭裁囱�?我好想帶一朵回家。是不是會(huì)被保安叔叔批評(píng)？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就沒(méi)有家了！是不是這樣？”我正愁如何回答是好的時(shí)候，弟弟為自己找到答案而興奮起來(lái)。
是呀，好弟弟，你怎么這么聰明！摘了花，蝴蝶就沒(méi)有家了！讓我們給蝴蝶一個(gè)美麗的家吧！
蝴蝶的作文 篇7
大自然真奇妙，它宛如一幅山水畫，那么栩栩如生，那么活靈活現(xiàn)。花草樹(shù)木為這幅“畫”添加了色彩；飛禽走獸為這幅“佳作”添加了生機(jī)。可這幅的地球杰作，至今還有成千上萬(wàn)的不解之謎，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
有一天，我在油菜花田里欣賞油菜花。微風(fēng)徐徐，風(fēng)像溫柔的雙手，掀起了層層金色的花浪。在花海中的人們，仿佛是汪洋中的魚群隨著波浪游動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一朵黃色油菜花在動(dòng)，仔細(xì)一看原來(lái)那是一只黃綠色的菜蝶。我有一股想去捉它的沖動(dòng)，于是輕聲走到它的跟前，把手慢慢伸到它旁邊，輕輕一捏，捉到它了�？墒且凰砷_(kāi)手，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了金黃色的粉末。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：這些粉末是什么？它們有什么作用？
為了滿足我的好奇心，一回家，我就打開(kāi)電腦開(kāi)始搜索起來(lái)：原來(lái)，那些細(xì)小的粉末是蝴蝶翅膀上的鱗片，它們起到了防水的作用。另外，我還了解到了蝴蝶翅膀上的顏色是天然保護(hù)色，一般是和它的生存環(huán)境的顏色相近。因此，人們受到蝴蝶的啟發(fā)，發(fā)明了軍用的迷彩服，好用來(lái)偽裝軍營(yíng)和軍人。
雖然這是一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)，但是我相信，知識(shí)的花叢中我只摘到了一株小花；學(xué)問(wèn)的汪洋里，我只捕到了一條小魚。只要努力，一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘，探索更多未知物，并有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，讓這藍(lán)綠色的星球更加美好。
蝴蝶的作文 篇8
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶。
我捉住了這只蝴蝶，細(xì)細(xì)的端詳著它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面則是藍(lán)色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分別有一對(duì)大“眼睛”�！把劬Α蓖饷嬉蝗Υ执值暮诰�，里面大大的一塊全是白色，只里面有一個(gè)很不起眼的小藍(lán)點(diǎn)。這對(duì)“眼睛”上面的小，下面的則大一些。
這只蝴蝶最美的地方是哪一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。在它的翅膀后面，還有一小段藍(lán)彩帶似的“尾巴”�！拔舶汀遍L(zhǎng)在翅膀末端，連在翅膀上。這大概是它與眾不同的地方，是一對(duì)最漂亮的翅膀!
你說(shuō)，這只蝴蝶漂亮不漂亮?反正，我覺(jué)得它非常漂亮!
篇三：蝴蝶的小學(xué)生作文
昨天晚上，姐姐來(lái)了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷里，姐姐說(shuō)：“好了好了，咱們一塊玩吧!”我給姐姐說(shuō)：“好!”我們先拿出了一盒玩具，這個(gè)玩具的名字叫“小小吸鐵石。”我很喜歡玩這套玩具，姐姐說(shuō)：“要先做什么東西好呢?”我們考慮了一會(huì)，我想出了一個(gè)絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說(shuō)：“好啊!”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈，告訴你們吧，我做的其實(shí)是一只美麗的蝴蝶，漂亮嗎?
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個(gè)小棒中間的是鐵球，是用來(lái)連接小棒棒的，我還可以做出小橋、項(xiàng)鏈、三角形許都圖案呢。
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