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善意謊言的作文實(shí)用10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的善意謊言的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
這次的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。
就拿幾個(gè)例子來講吧!
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠的.幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自己的音樂夢想。
難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡
意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)!
善意謊言的作文 篇2
太陽的最后一絲光亮收回去了，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下來，老師疲倦的嗓音響起：“放學(xué)！大家臨走前別忘交調(diào)查問卷，投到這個(gè)箱子里�！蔽倚睦锿蝗灰魂圀@恐，這是很重要的問卷，可我竟忘帶來了。怎么辦？突然間我想起這是無記名問卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問卷大小，鬼使神差地投了進(jìn)去。窗外的月光似乎在無聲地責(zé)問著我、嘲笑我的怯于擔(dān)當(dāng)，使我感到渾身不自在�！袄畲涸�，你等一下�！蔽覐埢实鼗仡^望著老師，原來老師已經(jīng)從箱子中翻出我的廢卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好復(fù)習(xí)。天晚了，別在路上玩，快點(diǎn)回家。”老師伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我?guī)硪环N莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里，那是一種無法抗拒的熱量，即使冬天的'雪也會(huì)被融化。
我恍恍惚惚地出了校門，上了班車�！班亍保悦院仡^撞上了扶手，才清醒一些。透過車窗，月光如水般傾瀉下來，那嵌在天上的月亮什么都知道，卻什么也不說。說不清的感覺擴(kuò)散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠(yuǎn)的歉疚和感動(dòng)。
善意謊言的作文 篇3
在我的印象中，父母像火紅的太陽，我是一棵小草，他們溫暖著我，使我在他們的懷里茁壯成長；父母是大海，我是大海里的小魚，自由自在地游來游去，享受童年的快樂；是父母給我提供了豐富的知識，讓我腳踏實(shí)地地走好每一級臺階。
記得在二年級第二學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲覜]時(shí)間看《成長手冊》中老師的對我的評語，在睡覺時(shí)我突然問：“爸爸，老師在《成長手冊》中寫啥啦？”爸爸回答說“咱家兒子上課認(rèn)真，長大一定會(huì)很優(yōu)秀的！”聽了爸爸說的話，我心里美滋滋的，這給了我極大的鼓勵(lì)，我暗下決心要更加努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢、快樂、進(jìn)取的男孩子。
從此，原本非常膽小的我，在課堂上破天荒地高高舉起手，等待老師叫我回答問題；沉默寡言的我，在學(xué)校變得異�；顫�，經(jīng)常與同學(xué)、老師交流。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在看電視時(shí)聽見爸爸對媽媽說：“老師對小予的評價(jià)是課堂上不積極舉手發(fā)言、在校不與老師、同學(xué)交流，希望家長多引導(dǎo)”。雖然爸爸媽媽的交流是我無意聽見的，此刻我心理很難受，我關(guān)掉電視沖進(jìn)房間，真想沖著爸爸喊：“爸爸，你騙了我”。
回到房間后，思來想去，覺得爸爸這樣做的目的`還是為了我的進(jìn)步。爸爸他撒了一個(gè)善意的謊，不就是想讓我變得更加活潑開朗嗎？想到這，我心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值囊粋�(gè)善意的謊言中讓我感受到了一個(gè)字——愛！
善意謊言的作文 篇4
我的爸爸很愛我，對我極其關(guān)心、愛護(hù)！
星期天早上，家里只有我和爸爸倆人。爸爸不會(huì)做飯，我們倆決定出去吃。我們來到餐廳，這里人山人海、座無虛席，看來這兒的早飯一定很好吃。我和爸爸等了很久，終于，眼尖的我發(fā)現(xiàn)個(gè)空位，趕緊拉著爸爸跑了過去，生怕被別人搶走。
終于，香味撲鼻的早飯端了上來，有面條和點(diǎn)心。爸爸笑著對我說：“媛媛，你多吃點(diǎn)！爸爸一碗面就夠了�！拔衣勚顼埖南阄叮_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，狼吞虎咽起來。碰上好吃的，我的“畫風(fēng)”就會(huì)大不一樣。左手拿一個(gè)大包子，右手拿著筷子，嘴里還喝著豆?jié){，不住地稱贊這美味的早飯。這世上的東西怎么那么好吃呢！正吃得津津有味的時(shí)候，爸爸看了看我，滿足似的微微笑了笑。
我似乎想起什么，心中微微一顫，對正在吃著面條的.老爸說：“爸爸，這個(gè)包子太咸了，你來吃一個(gè)看看！”爸爸沒當(dāng)回事，向我瞟了瞟，繼續(xù)埋頭吃他的面。爸爸怎么不上我的當(dāng)呀？我必須得想個(gè)法子，讓他嘗嘗包子的味道。我吃了口包子，又假裝咳了咳，急忙喝了口豆?jié){。爸爸開始沒有注意，后來準(zhǔn)備拿紙巾時(shí)，看見不對勁就詢問一下。我假裝很難受地說：“咸——死——了！”爸爸看了看我，又迅速地把視線轉(zhuǎn)到包子那，毫不留情地拿起一個(gè)大包子，兩三口吞進(jìn)肚子。
我得意地發(fā)出聲音：“哈——哈——哈，包子如何？”話音還沒有落，店里所有人向我望過來，一臉詫異。我看了看，很不好意思，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲一躲��！爸爸笑著說：“是不是可以給你頒一個(gè)世界演藝大獎(jiǎng)！”緊接著又說：“女兒，你這個(gè)善意的謊言，爸爸我懂！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸拍了拍我的肩膀，欣慰地笑了。
善意謊言的作文 篇5
每個(gè)人都撒過謊，而這個(gè)謊，群是刻骨銘心的。這個(gè)謊，不是止有一個(gè)人，而是我的親人們一起撒，瞞了我可憐的外婆17天。
5月17日當(dāng)天中午，我的哥哥的學(xué)校出了一些事，下午放學(xué)，于是他和幾個(gè)同學(xué)一起去山上摘枇杷。路上遇到小河，他們于是在淺水中玩耍，可突然我哥哥掉進(jìn)了深水中，他急中生智，抓住了一個(gè)人的手。幾個(gè)人有的拉，有的下山報(bào)警�？伤谒袉艿臅r(shí)間長了，手放了。當(dāng)警察把他救上來時(shí)，他七竅流血。結(jié)果送到醫(yī)院時(shí)，因搶救無效死亡。我父母聽了，二話沒說，立刻趕去了三門。
我的'阿姨哭成了淚人。為了不讓外婆知道，大家立馬把她送到了寧波舅舅家。5月22日，我的哥哥火化了。6月2日，外婆回來了，我也來到了三門。當(dāng)外婆問起哥哥哪去時(shí)，大家一瞞再瞞，終于晚上，我們告訴了外婆真相。姨丈說：“媽呀!你先有個(gè)準(zhǔn)備�！苯又咽虑橐蛔植宦┑恼f了一遍。外婆當(dāng)場號啕大哭，怎么攔也攔不住。我也撲到了媽媽那哭了起來……
終于，在大家的告慰聲中，外婆回到了鄉(xiāng)下，不過她會(huì)不會(huì)再想這件事情，我們也不知道。唉！善意的謊言！
善意謊言的作文 篇6
說起謊言，人們心中總是出現(xiàn)一絲厭惡感，因?yàn)樵谌藗冃闹�，謊言是不真實(shí)，虛假的話語，它輕時(shí)損害人們的利益，大時(shí)甚至有礙國家的發(fā)展，于今天我們提倡的“誠信社會(huì)”很社會(huì)矛盾。然而，今天我們說的謊言是有一個(gè)定義的——善意的。
課文《唯一的聽叢》里，音樂學(xué)院的老教授，謊稱自己是聾子，給予了年輕人拉小提琴的自信，最終成為了有名的小提琴手。如果沒有老教授那善意的謊言，年輕人又怎么可能重拾自信，怎么可能成為著名的小提琴手，面對成千上萬的觀眾呢？
出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界存在著愛，信任和關(guān)懷。因此找到許多理由以笑來面對生活。善意的'謊言，生活賦予人們愛心的靈性，它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間的美好情感和溫暖的愛意，促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的去努力，去奮斗到底；鼓舞著人們一次再一次地往前進(jìn)。
善意的謊言是美麗的，我們的社會(huì)需要誠信，更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言！
善意謊言的作文 篇7
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發(fā)生著。
我們的語文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽。她非常關(guān)愛我們，一雙親切的`眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發(fā)性，總是循循善誘地引導(dǎo)我們?nèi)プ灾魈骄�，同學(xué)們都聽得津津有味。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì)說：“哎呀，這個(gè)字我也不認(rèn)識，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們在學(xué)語文園地中的趣味語文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽著。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當(dāng)“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)�！甭犎~老師這么一說，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個(gè)字。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然后笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的謊言讓我們鞏固了知識。在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問題善于找工具書的好習(xí)慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，希望我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……
善意的謊言是美麗的，能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關(guān)心，是世間的美好情感。
善意謊言的作文 篇8
媽媽常常教育我不可以說謊，可媽媽經(jīng)常說謊。
前天，媽媽在菜市場買了好幾個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備回家煮了吃。我放學(xué)回來，媽媽把煮好了的雞蛋讓我吃，我一下子吃了兩個(gè)。昨天早上，鍋里還剩了三個(gè)雞蛋，我一想不對呀？前天我和爸爸一共吃了五個(gè)，今一早兒爸爸又吃了三個(gè)，媽媽一共買了十一個(gè)，這樣一來，媽媽不是一個(gè)也沒吃嗎？
我問媽媽：“媽媽，你吃了么！”“小東西，我當(dāng)然吃過了之前吃的�！蔽乙幌耄褐笾霸趺闯阅�！“媽媽，你說謊，煮之前怎么能吃呢？”我問，媽媽見情形不妙叉開話題：“你快吃把，吃了就快上學(xué)了！”媽媽不僅昨天“說謊”了，肯定以前也經(jīng)常說謊了。
有一年冬天，我感冒了身上發(fā)起了很癢的東西，媽媽便守在我身邊從早到晚。后來我好了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽有一些咳嗽，我說：“媽媽，你怎么咳嗽了！是不是被我傳染了！”媽媽笑了笑說“不是，媽媽凍著了，不是因?yàn)槟恪！薄澳�，媽媽為什么不吃藥呢！不看醫(yī)生呢！”媽媽被我問的似乎有些生氣便說道：“小孩別這么會(huì)問，媽媽明天就去看�！笨蛇^了幾天，我的病好了，卻遲遲未見媽媽病好，看來媽媽又“說謊”了。
媽媽就是一個(gè)經(jīng)常“說謊”的.人，可我知道媽媽“說謊”是為了我好，我愛“說謊”的媽媽！這也是兩個(gè)善意的謊言。
善意謊言的作文 篇9
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對生活充滿信心。
從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個(gè)a。
一次我寫地實(shí)在太差了，老師便把我請到辦公室。我看到老師一臉嚴(yán)肅，心理很緊張。終于老師發(fā)話了：“這次寫的實(shí)在太差，我不得不讓你重寫。我看你要是能寫好太陽就從西邊出來了�！蔽蚁耄豪蠋熢趺催@樣？怎么能這樣歧視我呢�？磥砦乙欢ㄒ浅鰝�(gè)成績來給老師瞧瞧！
從第二天起，我把一些玩的時(shí)間抽出來看有關(guān)作文題材的書，星期天還主動(dòng)提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文本上漸漸有幾個(gè)a出現(xiàn)，這使我感到高興。想：這一天馬上就要來到了。又是半個(gè)月，我的作文本上已經(jīng)有個(gè)a加的成績。我高興萬分想：我要讓老師看看太陽是怎么從西邊出來！
有一天，老師叫我們把好的作文發(fā)到她的電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準(zhǔn)備好的文章打了出來發(fā)到老師的郵件上。不知過了多少個(gè)晝夜，老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來的獎(jiǎng)盼來了。老師讓我上臺講一下經(jīng)驗(yàn)，我望著老師說：“這得謝謝老師。”說完又看了老師一眼，好像在說：太陽是什么時(shí)候從西邊出來的？
課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現(xiàn)在成績出來了，你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了�！蔽衣犃祟D時(shí)說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯(cuò)怪老師了。
老師我想對您說：“我錯(cuò)了，請您原諒我！”。
“善意的'謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激
善意謊言的作文 篇10
世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風(fēng)景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。
聽到謊言這個(gè)詞語，你大概會(huì)想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說是美麗的呢？的確，在我們的生活中存在許許多多有關(guān)謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類”的謊言。
在那遙遠(yuǎn)的邊疆，有兩位戰(zhàn)士，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，另一個(gè)是剛來的年輕戰(zhàn)士。開始的時(shí)候，年輕戰(zhàn)士因?yàn)槟吧皇翘焯旄蠎?zhàn)士行走在沙漠中守衛(wèi)，狂風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會(huì)兒。慢慢地年輕戰(zhàn)士熟悉了。但又逐漸感到孤獨(dú)寂寞，他已經(jīng)二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)一次也沒有。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴老戰(zhàn)士都看在眼里，因?yàn)樗苍?jīng)感受過。一天，老戰(zhàn)士興高采烈的將一封信拿給年輕戰(zhàn)士，說是離邊疆不遠(yuǎn)的一個(gè)報(bào)社寄來的。年輕的戰(zhàn)士打開信看了看，里面寫的都是一些鼓勵(lì)人的話，而且是個(gè)女的，他立刻向老戰(zhàn)士詢問：“她漂亮嗎？年輕嗎？”老戰(zhàn)士想了想說：“很漂亮，也很年輕�！币院�，年輕戰(zhàn)士便常常與她通信，再不感到孤獨(dú)寂寞。直到有一天，老戰(zhàn)士去逝了，年輕戰(zhàn)士變成了一位白發(fā)蒼蒼的.老戰(zhàn)士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他來到了這個(gè)報(bào)，詢問她的下落，結(jié)果是一位白發(fā)蒼蒼的老頭，他頓時(shí)感到了失望至極�；氐叫菹⑹抑螅聛盱o靜地想了想：老戰(zhàn)士其實(shí)也是為了我好呀！如果不是他，我想我不會(huì)快樂地度過這一段時(shí)間，啊，我得感謝老戰(zhàn)士才對呀！
后來又來了一位新戰(zhàn)士，他也回答那位收信的戰(zhàn)士說：“很漂亮，也很年輕�！薄�
人活在這個(gè)世界上，就必須有東西把他再次撐起，在這個(gè)“特殊”的時(shí)候，“謊言”往往就成了最有力、最持久的信念，所以我們要認(rèn)識善良的謊言，他永遠(yuǎn)是最美麗的！
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