善意的謊言作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的善意的謊言作文，希望對(duì)大家有所幫助。

善意的謊言作文1

　　記得當(dāng)我第一次看到“謊言”這一字眼時(shí)，我還很小，對(duì)它的初步理解是從爸爸媽媽那兒得來(lái)的。但經(jīng)過(guò)我不斷的積累，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美的謊言。

　　那是在一本書(shū)上得來(lái)的——有一個(gè)人他想搶劫銀行，那時(shí)只有小杰克和他的媽媽在。很快警方來(lái)了，搶劫人以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住杰克，并把槍對(duì)準(zhǔn)他的腦袋，這時(shí)的小杰克已嚇得哇哇大哭了。心理專家知道，盡管這小孩救下來(lái)，今天這一幕也會(huì)在他心里永遠(yuǎn)留下黑色的'陰影，怎么辦呢？只聽(tīng)“叭叭叭”的一聲三枚子彈一齊射向搶劫人，盡管搶劫人想按下手上的槍，但已毫無(wú)知覺(jué)地躺在了血泊里，心理專家高興地奔向杰克說(shuō)：“你太棒了，演習(xí)成功，哈哈哈！”小杰克淚汪汪地望著他媽媽問(wèn)：“真的是演習(xí)嗎？”心理專家向他媽媽擠了下眼睛，媽媽哽咽地說(shuō)：“是的，兒子，就是演習(xí)，你太棒了！”小杰克臉上紅潤(rùn)了。正因?yàn)檫@個(gè)美麗的謊言，使他喜歡上了“演”并成為著名演員。

　　這就讓我想起我的弟弟，因?yàn)榈昧讼忍斓男呐K病，總是咳嗽，但他的爸爸卻鼓勵(lì)他說(shuō)：“你真棒，你會(huì)咳嗽這個(gè)特殊功能，人看，爸爸都不會(huì)！”兒子聽(tīng)了很高興。直到3歲他離開(kāi)人間的時(shí)候，爸爸依然說(shuō)：“好好休息，你要出國(guó)旅行了，先休息休息！”說(shuō)完他爸爸潸然淚下。因?yàn)榘职终f(shuō)的美麗的謊言，使他一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著！

　　現(xiàn)在我才知道，謊言也有美麗的一面，謊言的美的力量真是太大了，

善意的謊言作文2

　　有一個(gè)男孩，他的學(xué)習(xí)十分好，是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了……

　　他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的'女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽(tīng)女孩一聲尖叫。“為什么？”女孩問(wèn)男孩，“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

　　在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦，不想復(fù)習(xí)時(shí)，看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來(lái)復(fù)習(xí)，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)（保送)他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)……

　　男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚……

善意的謊言作文3

　　生活中有的人編織善意的謊言，想要去幫助他人進(jìn)步。比如那個(gè)讀書(shū)的殘疾青年，想要讓“我”在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，所以騙“我”把馬草給他，說(shuō)他家有一匹馬。還有那個(gè)老婦人，她想要我的琴藝提高，而裝成一個(gè)聾子。足可以證明成功的人士后面有些人在那編織了善意的謊言，使他（她）們走向成功。

　　生活中也有不少的例子呢！有一次我的一個(gè)朋友告訴我，他的父母因?yàn)樗�爸爸沒(méi)有疊好被子，結(jié)果他媽媽看見(jiàn)了，大發(fā)雷庭，他倆一言一語(yǔ)的.吵了起來(lái)，幸好他用演技才化解了一場(chǎng)“世界級(jí)大戰(zhàn)”。他說(shuō)當(dāng)時(shí)他說(shuō)自己肚子痛，在那吵架的爸爸媽媽馬上走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他怎么了，并且還摸了摸他的頭，一發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在騙他們的，他以為他父母要打他，可一看，他倆的氣全沒(méi)有了，而且在那里互相自責(zé)。

　　在生活中，我還記得小時(shí)候，在外曾祖母家，小姨帶著我在一條窄小的溝邊上玩，可我硬是要往前面走，可不，腦袋重重的撞在了堅(jiān)硬的石頭上，我便哇哇大哭，這時(shí)小姨就說(shuō)別哭了，待會(huì)兒了給你一個(gè)動(dòng)畫(huà)片看，我便馬上停了下為，跟著小姨走進(jìn)屋子里，她的開(kāi)電視機(jī)，翻到我最愛(ài)的頻道，好看的動(dòng)畫(huà)片，吸引住了我的眼珠，小姨變成了葫蘆兄弟的三娃，小姨還講，三娃有銅頭鐵臂，可厲害了呢！據(jù)說(shuō)三娃還刀槍不如呢。我聽(tīng)得入謎了，便了結(jié)了這件事。

　　有時(shí)善意的謊言，總能讓人忘掉煩惱的。不過(guò)，可不能濫用它們喲。

善意的謊言作文4

　　德國(guó)·海涅說(shuō)，生命不能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

　　這件事是很久以前的事了，那時(shí)我才6歲。我在幼兒園的時(shí)候，幼兒園的'老師是一位非常漂亮的老師，我們非常喜歡她。那次，有一位同學(xué)著涼了，還發(fā)著燒。那時(shí)老師心急如焚，左走，右走，后來(lái)老師決定，冒著大風(fēng)送他去醫(yī)院看病，回來(lái)后老師也生病了。

　　自從那以后，老師一下就咳嗽，有時(shí)還咳出血，我們很擔(dān)心老師。我想：“老師咳嗽的那么厲害，一定要去看醫(yī)生。”我就說(shuō)：“老師，你身體不好要去看醫(yī)生的�！崩蠋熑チ颂藥�所，出來(lái)時(shí)邊摸著我的頭邊說(shuō)：“英杰，老師沒(méi)事，你不用擔(dān)心，老師過(guò)一會(huì)兒就好�！蹦菚r(shí)我相信了老師，以為老師沒(méi)事。

　　從那以后，老師每次要咳嗽都假裝去上廁所，在里面咳嗽，不讓我們發(fā)現(xiàn)。有次老師暈了過(guò)去，我們連忙過(guò)去扶起老師，老師又突然精神了一點(diǎn)說(shuō)：“老師剛才腳踩到鞋繩了，沒(méi)事的，休息一會(huì)就好了�！�

　　最后老師實(shí)在忍不住了，就咳了出來(lái)，還昏了過(guò)去，進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)我們?nèi)メt(yī)院看老師，給了老師一束花，我們還祝老師：早日康復(fù)。老師說(shuō)：“老師對(duì)你們?nèi)隽藗�(gè)謊，老師生了病，怕你們擔(dān)心，所以就硬撐著，不讓你們察覺(jué)。”當(dāng)時(shí)我們撲了上去，感動(dòng)的哭了起來(lái)。

　　一個(gè)善意的謊言出現(xiàn)時(shí)，連上帝都會(huì)變成傻子和聾子。

善意的謊言作文5

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人來(lái)使自己得到某種利益；另一種謊言是善意的，雖然它同樣具有欺騙性，但是，它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反，還會(huì)使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的。

　　說(shuō)到善意的謊言，我有刻骨銘心的記憶。記得我讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是媽媽參加了我的家長(zhǎng)會(huì)。媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，我立即上前問(wèn)：“媽媽，老師們都說(shuō)我些什么了？”媽媽想了想回答道：“老師們都說(shuō)你是個(gè)乖孩子，長(zhǎng)大后一定會(huì)有出息的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的謊言后，我受到了很大的鼓勵(lì)。我的心中充滿了快樂(lè)和自信。第二作文天的課堂上，我竟然破天荒地舉起了小手。從此，我變得更加的活潑和陽(yáng)光了。

　　后來(lái)，我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)她課堂上不敢舉手回答問(wèn)題，就板板地坐在那里�！边@時(shí)，我知道了媽媽對(duì)我說(shuō)了謊。但是我不會(huì)責(zé)怪媽媽的。這個(gè)謊言折射出媽媽對(duì)我的愛(ài)和鼓勵(lì)。

　　事情過(guò)去了幾年，如果當(dāng)初媽媽打我一通，把老師的話重新復(fù)述了一遍的'話，那以我的性格，一定會(huì)認(rèn)為老師不喜歡我，討厭我了。我會(huì)因此而悶悶不樂(lè)。

　　在此，我感謝媽媽善意的謊言！是您善意的謊言給了我精神源泉。所以，我堅(jiān)持認(rèn)為善意的謊言不僅無(wú)損誠(chéng)信，而且會(huì)產(chǎn)生極大這的正面影響。

善意的謊言作文6

　　每個(gè)人都說(shuō)過(guò)謊言，謊言理所當(dāng)然是可恥的，但是你知道嗎？有一種善意的謊言，它是人與人之間關(guān)心、幫助的表現(xiàn)，其中有一個(gè)令我很感動(dòng)。

　　那是我五六歲時(shí)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。一天晚上，我正在看電視，忽然廚房里飄來(lái)一陣很香的肉味。我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正在燉排骨，我望著鍋里的排骨垂涎欲滴。媽媽笑著說(shuō)：“還有一會(huì)兒才上桌呢，小饞貓。”聽(tīng)了這話，我趕緊來(lái)到餐桌旁，拿起筷子。好，萬(wàn)事俱備，只欠排骨了。

　　排骨上桌了！我?jiàn)A了最大的一塊，不顧熱氣就吃。正當(dāng)我吃得熱火朝天的`時(shí)候，我看爸爸媽媽一個(gè)在盡力咬碎骨頭，一個(gè)在吃著別的菜。我疑惑地問(wèn)他們：“爸爸媽媽你們?cè)趺床怀阅兀俊彼麄冃χ�說(shuō)：“沒(méi)事，我們兩個(gè)都不喜歡吃。你吃吧！”我聽(tīng)了“哦”了一聲，又開(kāi)始狼吞虎咽，放開(kāi)肚皮大吃起來(lái)，不一會(huì)就消滅了所有的排骨。爸爸媽媽望著大吃特吃的我，臉上露出了笑容。那頓飯，我吃得特別飽。

　　后來(lái)，我又覺(jué)得不對(duì)。排骨這么香的食物，別說(shuō)爸爸媽媽，就是連美食的研究大師也會(huì)對(duì)它加以贊賞的。爸爸媽媽他們?cè)趺纯赡懿幌矚g吃排骨呢？

　　再后來(lái)，我上了小學(xué)，懂得了一些人情世故，這才明白，原來(lái)這就是善意的謊言。爸爸媽媽是為了讓我長(zhǎng)身體，自己才不吃的。其實(shí)，他們很喜歡吃排骨，但是因?yàn)槲遥�才說(shuō)自己不喜歡吃。當(dāng)我懂得了這些的時(shí)候，我真是感動(dòng)極了。

　　生活中善意的謊言還有許多，它就是來(lái)自于人世間互相的關(guān)愛(ài)。

善意的謊言作文7

　　善意的謊言總是在不得已的情況下說(shuō)出來(lái)的。我記得媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)一次善意的謊言。我至今記憶猶新。

　　我小的時(shí)候最害怕打針了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃吧！”我高興的`手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來(lái)不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車(chē)把我?guī)У搅四撬�謂去吃糖的地方——醫(yī)院。到了門(mén)口我看見(jiàn)有很多人在那排隊(duì)，我問(wèn)媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說(shuō)：“他們都在買(mǎi)糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊(duì)。不一會(huì)兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)去了。一個(gè)阿姨拿著一個(gè)針筒，向我走來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，這不是買(mǎi)糖，這是打針��！我撒腿就向門(mén)口跑去，可是媽媽又把我拽了回來(lái)。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長(zhǎng)大了。我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)打針很疼，但我“口是心非”的說(shuō)：“不疼！不疼！”

　　不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂牵�既然吃了糖，我也沒(méi)什么可抱怨的了，就原諒了媽媽。

　　有時(shí)候，善意的謊言也是一種對(duì)你的愛(ài)，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負(fù)了親人對(duì)你愛(ài)。

善意的謊言作文8

　　夏天的中午十分寂靜，蟬在樹(shù)上竭斯底里地鳴叫，樹(shù)葉在火風(fēng)中搖頭晃腦。

　　我吃著冰激凌回家，心里抱怨著，太陽(yáng)公公今天又發(fā)脾氣了。剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲，我一聽(tīng)，是鄰家老爺爺?shù)穆曇�，趕緊推開(kāi)老爺爺?shù)募议T(mén)，看見(jiàn)他正趴在地上，似乎是去了所有的力氣。我急忙叫來(lái)爸爸和媽媽，爸爸把老爺爺扶起來(lái)，媽媽打完120，回頭叮囑我說(shuō)：“等小姐姐回來(lái)，讓她到我們家吃飯去。她就要中考了，不能分心。如果她要問(wèn)他爺爺?shù)那闆r，就告訴她爺爺走親戚去了�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。

　　小姐姐回來(lái)后，我就按媽媽的叮囑說(shuō)了。小姐姐似信非信，但也沒(méi)多問(wèn)什么，吃完飯就上學(xué)去了。到了下午，我回家的時(shí)候小姐姐已經(jīng)回來(lái)了，正在窗前寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，小心翼翼地把老爺爺攙扶著送回家。那天，媽媽做了好多的飯菜，讓我給老爺爺他們送過(guò)去。后來(lái)我才知道，老爺爺是因?yàn)榈脱�糖才暈倒的，現(xiàn)在需要輸幾天液。那幾天，爸爸天天在他家里陪伴老爺爺，怕他再次暈倒。事后，老爺爺十分感激我們，經(jīng)常把自己種的菜送給我們。有菠菜、油菜，還有紅葉的'莧菜呢！媽媽說(shuō)，老爺爺種的菜是綠色食品，不上化肥不打農(nóng)藥，吃起來(lái)格外放心！

善意的謊言作文9

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。成全別人，說(shuō)一個(gè)善意的謊言又何嘗不是一種美德呢？

　　在處理問(wèn)題的時(shí)候，保護(hù)別人的熱情和積極性比評(píng)價(jià)事務(wù)本身的對(duì)錯(cuò)更為重要。特別是對(duì)于一些無(wú)可大礙的小事時(shí)更應(yīng)當(dāng)如此。有的時(shí)候甚至可以為了保護(hù)別人的熱情和積極性，放棄對(duì)事情本身的是非曲直的評(píng)價(jià)。

　　有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn):“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴�！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V你的.弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”

　　這則故事中，大師不對(duì)弟子的提醒進(jìn)行直接的揭穿，保護(hù)了弟子那種熱情的積極性，讓弟子的那種積極性得以繼續(xù)。如果大師當(dāng)時(shí)直接告訴弟子原因，那就會(huì)破壞掉弟子的那種熱情的積極性，不利于弟子以后的發(fā)展。

　　用善意的謊言去成全別人這是一種愛(ài)的美德，這是一種愛(ài)的付出。.對(duì)待年輕人，除了必要的教育和引導(dǎo)外，寬容和仁慈的愛(ài)心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。

善意的謊言作文10

　　敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：

　　我的觀點(diǎn)是“生活中需要善意的謊言”。我不否認(rèn)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)的。但是，我也同樣不否認(rèn)善意的謊言是值得存在的。

　　正方同學(xué)可能會(huì)說(shuō)善意的謊言也是謊言，就是欺騙。但是我認(rèn)為謊言和謊言是有區(qū)別的：首先從謊言說(shuō)起。謊言是利用他人的無(wú)知和善良，使其受到傷害。而善意的謊言就不同了，他是為了鼓勵(lì)和幫助他人，所采取的一種方式。我們可以用事例來(lái)說(shuō)明：在課文第13課中所寫(xiě)的老教授，她為了鼓勵(lì)作者，謊說(shuō)自己是一個(gè)聾子。在她的鼓勵(lì)下，作者最終戰(zhàn)勝了自己，成為一名優(yōu)秀的小提琴手。從這個(gè)事例中，我們可以看出，謊言與謊言之間的差別：謊言是欺騙他人，自己獲利，而善意的謊言卻是看似欺騙他人，卻使他人受益。這兩者相比，顯然善意的謊言是無(wú)私的、高尚的。像這樣為了幫助他人，而使用善意謊言的事例還有很多，這里就不再重復(fù)了。

　　正方同學(xué)可能又會(huì)說(shuō)課本中的事例是極少的，生活中哪有那么多人需要善意的謊言？我認(rèn)為只要有一部分人需要，哪怕是極少數(shù)人需要，那么生活中就需要善意的謊言，它是值得存在的'。

　　在生活中，有一些人是需要幫助，但又不宜直接幫助的，這時(shí)，你可以使用善意的謊言。它可以使人獲得前進(jìn)的動(dòng)力，取得成功的信心。善意的謊言是一種愛(ài)的傳承、愛(ài)的體現(xiàn)。所以，善意的謊言是生活中所需要的。

善意的謊言作文11

　　一天，媽媽帶著我去奶奶家。我一回到奶奶家，奶奶就忙得不可開(kāi)交。

　　終于到了吃晚飯的時(shí)候了。我一看，餐桌上的飯菜真豐盛�。禾谴佐~(yú)、孜然羊肉、牛肉片……奶奶一會(huì)兒給我?jiàn)A這個(gè)，一個(gè)給我?jiàn)A那個(gè)，一會(huì)兒讓我吃牛肉片，一會(huì)兒又讓我吃魚(yú)……我的碗里就像一座小山�？墒俏覅s只見(jiàn)爺爺奶奶吃著昨天剩下的小白菜拌黃瓜。我一見(jiàn)這情況就說(shuō)：“爺爺奶奶，你們也吃肉啊！”奶奶卻說(shuō)：“我們每天都吃，都吃膩了，還是你們吃吧！”我說(shuō)：“你們要是不吃，我也不吃了�！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“我讓你吃你就吃吧，還犟嘴��！”我一看奶奶生氣了，心想：“這可怎么辦��？”我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我吃了一塊魚(yú)肉，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天的肉怎么這么淡��？”我又吃了一塊牛肉，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這牛肉味道太咸了吧？”爺爺奶奶奇怪地說(shuō)：“不會(huì)吧？”他們納悶地拿起筷子一嘗，也沒(méi)什么呀！這時(shí)，他們看到了我笑的'樣子，就知道上當(dāng)了。爺爺奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”

　　通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：惡意的謊言讓人生氣，但善意的謊言卻可以讓人開(kāi)心快樂(lè)，因?yàn)樯埔獾闹e言里，滿滿的全都是愛(ài)。

善意的謊言作文12

　　“你干什么，不要因?yàn)橐患�小事而憋氣好不好！�?/p>

　　“誰(shuí)憋氣了，明明是你的錯(cuò)！”

　　“……”房間里不停地傳來(lái)吵架的聲音。我走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸上班前忘把水龍頭關(guān)了，導(dǎo)致媽媽現(xiàn)在在和他吵架。我上前再三勸阻，沒(méi)想到他們倆不但沒(méi)和好，還更生氣了。爸爸說(shuō)：“輪到你插嘴了嗎？這是我們之間的事！”說(shuō)完，他們倆扭頭就走，各回各的房間去了，嘴上還不停地埋怨對(duì)方。

　　我回到自己的房間，沉思了一會(huì)兒。突然，我想到了一個(gè)辦法：既然他們兩個(gè)人不愿意主動(dòng)和好，那就讓我編一個(gè)謊言讓他們和好吧！

　　說(shuō)干就干，我先來(lái)到爸爸的房間，對(duì)他說(shuō)：“我媽說(shuō)了，只要你過(guò)十分鐘到她房間去認(rèn)個(gè)錯(cuò)，她就原諒你了�！卑职窒肓艘粫�(huì)兒，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又來(lái)到媽媽的房間，對(duì)她說(shuō)：“十分鐘后，我爸說(shuō)他會(huì)到你房間來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，只要你原諒他，這事就算結(jié)束了�！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我到一旁悄悄地觀察情況。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸主動(dòng)跑到媽媽呆的房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，今天的'事是我不好，請(qǐng)?jiān)�諒我，以后我�?huì)小心做好每件事的。”“好，那我就原諒你一次！”

　　至今為止，這件事仍沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我想：我這樣做雖然是騙了他們，但這是善意的，我編了一個(gè)善意的謊言，得到了一個(gè)美好的結(jié)果，你們說(shuō)對(duì)嗎？

善意的謊言作文13

　　我有一個(gè)爺爺。今年他已經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌�？砂职帧⒐霉谩⑹迨宕鬆攤兌季毢掀饋�(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，你患得只是一般的肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕��？涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的`節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。

　　那一次是爺爺送我上學(xué)，(.)早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗�怕花錢(qián)，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯。∧憧稍�知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　爺爺，你可一定要挺住啊！

　　希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

善意的謊言作文14

　　在這個(gè)美麗的世界中，有美麗的建筑，有美麗的湖光山色，更有美麗而善意的“謊言”。

　　在我兒時(shí)的印象里，媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)謊。

　　小時(shí)，家里并不怎么富裕，也不貧窮，生活比較節(jié)儉。沒(méi)蓋房子時(shí)，飯桌上肉的身影總是能看到。蓋上房子后，肉的身影就很難見(jiàn)到了，一周有兩三次算是好的吧！

　　別人常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”因?yàn)樗麄兌�得父母的辛苦勞作為了什么，才知道如何小景父母。有肉的時(shí)候，媽媽總是不吃，我就問(wèn)：“媽媽怎么不吃��？”媽媽總是說(shuō)：“你吃吧！我不餓�！逼鋵�(shí)誰(shuí)也知道，不是媽媽不餓，而是她舍不得吃，是希望我多吃一些，和別家的孩子一樣。

　　到了上學(xué)的年齡了，也就是七歲左右吧，終于上學(xué)了，我和媽媽要新書(shū)包。夜里的'鐘聲敲了十二下，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！我發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈還亮著。媽媽弓著背，在微弱的燈光下，媽媽正在一針一線地為我縫書(shū)包。我忍不住說(shuō)了一句：“媽媽，別縫了，別累著。”媽媽猛地一轉(zhuǎn)頭，“你醒了，先睡吧，我不累，一會(huì)兒就縫完了�！遍L(zhǎng)大后，我漸漸地明白了，媽媽不是不累，而是讓我同其他孩子一樣有一個(gè)新書(shū)包。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就升級(jí)考試了，我心里異常地緊張，而媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，沉住氣！認(rèn)真做，一定會(huì)考出優(yōu)異地成績(jī)！”

　　這就是我那個(gè)愛(ài)說(shuō)“善意荒言”的媽媽，這一切都是為了我！

　　媽媽，我愛(ài)你！永遠(yuǎn)！

善意的謊言作文15

　　俗話說(shuō)：“名無(wú)信不立！”誠(chéng)信乃做人之道，是一種道德品質(zhì)。例如《狼來(lái)了》、《曾子殺豬》等，告訴我們一定要講誠(chéng)信，不講誠(chéng)信會(huì)自食惡果，欺騙了他人，別人就再也不會(huì)相信你了，所以我們必須要講誠(chéng)信，守信用。

　　但是，如果你看到你生病的朋友被醫(yī)院宣布為“死刑”時(shí)，你會(huì)怎樣告訴他？我想你會(huì)告訴他，“你的病很快就好了”的話。這么說(shuō)，你對(duì)他撒了個(gè)謊，但你的出發(fā)點(diǎn)是為了他。這樣的謊言被稱為“善意的謊言�！�

　　善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信，是因?yàn)槟鞘遣煌�的兩種道德品質(zhì)。善意的謊言該如何用？只有在迫不得已的時(shí)候，為了安慰別人的內(nèi)心而使用。例如：《別餓壞了那匹馬》中的青年，為了“我”能夠看上書(shū)，而謊稱家中有匹馬，他的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)心是好的.。這是證明善意的謊言是好的的重要原因。而善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信，就像汽車(chē)撞不到飛機(jī)一樣。如果把這兩點(diǎn)硬放在一起的話，便是毫無(wú)意義的。

　　我認(rèn)同誠(chéng)信，我也不反對(duì)善意的謊言。誠(chéng)信是講“誠(chéng)”，善意的謊言則是講“義”，如果只看表面，“撒謊”“撒謊不對(duì)”這些話應(yīng)該減少。但了解了事情具體過(guò)程的話呢，就不一樣了吧。或許，在你認(rèn)真思考以后，決定就很簡(jiǎn)單了，就像決定汽車(chē)行走路線一樣的簡(jiǎn)單。

　　用不著去把善意的謊言和誠(chéng)信放在一起，他們不互相違背，同時(shí)也不是一條路上的。要在相應(yīng)的場(chǎng)合下說(shuō)出相應(yīng)的話。可以說(shuō)：善意的謊言與誠(chéng)信都是對(duì)的，都是好的。

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