環(huán)保的作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)保的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的作文1
1、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
2、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
3、文章想象合情合理。
4、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
6、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
7、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
8、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
9、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。
10、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
11、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。
12、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
13、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
14、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
15、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
16、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
17、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
18、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
19、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
20、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
環(huán)保的作文2
是誰(shuí)，使森林在哭泣；是誰(shuí)，使動(dòng)物們逐漸面臨滅亡；是誰(shuí)，使荒漠化一而再，再而三地蔓延；又是誰(shuí)，讓地球媽媽失去那光彩的外表，誰(shuí)會(huì)想到，導(dǎo)致這一切的竟會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)。讓《我們只有一個(gè)地球》一書(shū)來(lái)告訴你們，讓我們認(rèn)識(shí)地球家園，從而覺(jué)醒我們賴以生存的資源危機(jī)，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們共同的家園——地球。
聽(tīng)，那沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭發(fā)出的水滴聲，是地球媽媽在哭泣；看，那又臟又臭的河流竟會(huì)是地球媽媽的外衣。人類(lèi)，你們知道嗎？汽車(chē)的超標(biāo)尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、還有燒毀的塑料物品排放的氣體，這一切都是有毒的，嚴(yán)重污染了我們賴以生存的空氣。工廠排出的污水流入江河湖海中，原本清澈的水被嚴(yán)重污染，魚(yú)蝦也相繼死去。有些人還肆意捕捉一些稀有、甚至快瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，若再這樣下去，地球上就不可能有這些動(dòng)物了。據(jù)我了解，東北虎在世界上已無(wú)多少。如果人類(lèi)再不加以抑制，這些資源將越來(lái)越少，最后滅亡的將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)。
看到這一切我陷入沉思：人類(lèi)只有一個(gè)地球，而如今的地球，沒(méi)有了那美麗的外表，被人類(lèi)破壞成千瘡百孔；沒(méi)有了那豐富的資源，被人類(lèi)糟蹋的日漸枯竭。一個(gè)美麗的地球，被無(wú)知的人類(lèi)日向滅亡。
人類(lèi)�。】煊X(jué)醒吧！如果你們還有一點(diǎn)良知，就不要為了錢(qián)，為了財(cái)富，而把高于這一切的生命拋在腦后。你們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí)，也在慢性地自殺。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任，共同保護(hù)好我們賴以生存的地球媽媽?zhuān)屗謴?fù)往日的青春活力，讓她擁有那陽(yáng)光般的燦爛笑容！
環(huán)保的作文3
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生，給病人帶來(lái)健康；有的人想當(dāng)老師，給學(xué)生帶去知識(shí)。而我，有一個(gè)環(huán)保夢(mèng)，我想為社會(huì)倡導(dǎo)的垃圾分類(lèi)盡綿薄之力。
正巧，我們村正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，并按照垃圾分類(lèi)的好壞程度發(fā)免金券，免金券可以到超市兌換生活用品。我突然想到一個(gè)以前很照顧我的老爺爺，他的視力不太好，女兒又不在身邊，只有一只狗和他做伴。
于是，我來(lái)到他家，他家房子破破爛爛的，屋頂也總是漏雨。我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍闶帐拔葑影�，你放心，我�?huì)垃圾分類(lèi)的。”“是嗎？那真是太謝謝你了，你可真是個(gè)好孩子�！崩蠣敔斝χf(shuō)。
我準(zhǔn)備了幾個(gè)顏色不同的垃圾袋，先去了廚房，那里無(wú)非就是一些剩菜剩飯和一點(diǎn)菜葉子。我把它們放進(jìn)了綠色垃圾袋，并貼上標(biāo)簽。接下來(lái)就是有害垃圾了，我詢問(wèn)老爺爺：“爺爺，家里有沒(méi)有過(guò)期的藥品？”“哦，藥都在盒子里�！闭f(shuō)著，老爺爺徑直走進(jìn)房間，拿出藥盒子。我打開(kāi)盒子，一一查看了保質(zhì)期，把過(guò)期的藥品放在了黑色垃圾袋里�！盃敔�，有沒(méi)有用完的電池？”“有的有的，都在這里�！薄盃敔�，你知道嗎？一個(gè)小小的電池會(huì)污染一片土壤，讓土壤永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，我們得把它投進(jìn)有害垃圾箱�！毕襁@樣，我還理出一袋可回收垃圾，一袋其他垃圾。
我拎著垃圾袋，牽著老爺爺來(lái)到村里。經(jīng)過(guò)村干部的審核，老爺爺?shù)玫搅艘话僭拿饨鹑��？吹剿χ痤侀_(kāi)，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
“綠水青山就是金山銀山”，我希望人人都能為垃圾分類(lèi)出一份力，讓我們生活的家園越來(lái)越整潔，越來(lái)越美好。
環(huán)保的作文4
就說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧，以前，每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘?shù)。但是，小樹(shù)苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹(shù)嗎？而現(xiàn)在，別說(shuō)植樹(shù)了，就連給小樹(shù)澆水都沒(méi)人愿意干了，植樹(shù)節(jié)成了名義上的植樹(shù)節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂(lè)意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀察著周?chē)囊磺小?/p>
現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見(jiàn)一塊令我難忘的話：別讓綠色過(guò)早畫(huà)上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒(méi)有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘。≡诼飞�，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì)盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的�。�
這次春游，我們?nèi)チ司G博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐，但我卻有著不同的見(jiàn)解。小草怕疼的，被我們這么一壓，那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢！要它有張嘴，鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動(dòng)員，同學(xué)和我坐到了綠博園的長(zhǎng)凳上。其實(shí)，環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后，同學(xué)們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了。我拿著早已準(zhǔn)備好的塑料袋，也開(kāi)始收拾東西了。保護(hù)了小草，我長(zhǎng)舒了一口氣。下次我一定要向老師建議，在游玩的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)公園的環(huán)境。處處做個(gè)有心人，其實(shí)也不大容易呢。生活中那些細(xì)小的東西總被我們忽略，其實(shí)只要人人做到這一點(diǎn)，又何來(lái)環(huán)保問(wèn)題呢？
環(huán)保的作文5
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”丟手絹這個(gè)游戲，想必大家一定都玩過(guò)，但誰(shuí)真正在使用手帕呢？
這學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了“儉以養(yǎng)德，從小做起”大型環(huán)�；顒�(dòng)，并給我們每位學(xué)生發(fā)了兩條手帕，我該怎么用好它呢？
那次活動(dòng)后的晚上，當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝瓯苛瑁X(jué)得嘴邊濕濕的、甜膩膩的，便習(xí)慣性地抽了一張紙巾，一旁的媽媽眼明手快，提醒我：“兒子，你不是要踐行環(huán)保嗎？怎么又用起紙巾了？你們不是發(fā)了手帕了？”一聽(tīng)媽媽的提醒，我立即把紙巾塞回了紙巾盒，去找回學(xué)校新發(fā)的手帕擦了嘴。擦完嘴，我想：今天我又節(jié)約了一張紙！
第二天早上醒來(lái)，兩條鼻涕蟲(chóng)在鼻子里做空翻，我決定消滅它們！這次，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)在我的腦子里住下，我沒(méi)有習(xí)慣性地對(duì)紙巾下手，而是直奔水槽，將鼻涕擤掉，再洗手，用手帕擦干。
吃早餐時(shí)，媽媽拿出我上學(xué)期的一幅畫(huà)——未來(lái)的天空，說(shuō)：“這不就是你的環(huán)保想法嗎？藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地。沒(méi)有白色紙巾污染，沒(méi)有污水、廢氣任意排放，不用一次性用品，這樣的環(huán)境多讓人愜意呀！“
是啊，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，刻不容緩。我們的地球媽媽正遭遇氣候變暖，不時(shí)有颶風(fēng)、暴雨、干旱等惡劣氣候來(lái)襲，青山禿了、清水黑了、草原荒了，傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，我們的家園已經(jīng)不再和以前那樣美好。
怎么辦？我們都愛(ài)她——地球媽媽?zhuān)瑸榱瞬蛔尩厍驄寢屖艿絺Γ妥屛覀儚狞c(diǎn)滴做起吧！少用一張紙、一個(gè)塑料袋；少開(kāi)一盞燈、一天車(chē)……節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，重拾環(huán)保手帕，讓美麗的手帕飄起來(lái)！只要我們每個(gè)人都用心去點(diǎn)亮環(huán)保之燈，當(dāng)它共同亮起時(shí)，整個(gè)世界將會(huì)更光明！
環(huán)保的作文6
20xx年6月1日，國(guó)內(nèi)曾規(guī)定禁用免費(fèi)塑料袋，一時(shí)間，人們無(wú)法適應(yīng)這個(gè)變化。買(mǎi)好的菜，攤主不再直接裝好到塑料袋里，而是問(wèn)你是否需要塑料袋，如果要的話，一毛錢(qián)三個(gè)。也就是說(shuō)，要不直接拿走菜，要不還要拿走兩個(gè)空塑料袋。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)持續(xù)了一段時(shí)間，每天監(jiān)管部門(mén)都會(huì)檢查各種攤主是否給顧客提供了免費(fèi)塑料袋，北京某菜市場(chǎng)還因此開(kāi)出了一萬(wàn)元的罰單。
而時(shí)至今日，這項(xiàng)規(guī)定效果如何呢？從我一個(gè)最普通的公民的一頓簡(jiǎn)單的晚飯可以充分說(shuō)明。昨晚，我買(mǎi)了兩個(gè)土豆——用了1個(gè)塑料袋；兩個(gè)茄子——1個(gè)；兩根黃瓜——1個(gè)，一個(gè)青椒，我主動(dòng)放到了黃瓜袋子里；熟肉——1個(gè)；一串葡萄——1個(gè)；幾個(gè)蘋(píng)果——1個(gè)。共6個(gè)袋子，其實(shí)有些菜果是可以放到一起的，即使在同一個(gè)攤點(diǎn)買(mǎi)，攤主也懶得這樣做。這只能說(shuō)明一點(diǎn)：塑料袋非常便宜，攤主不屑于省這點(diǎn)錢(qián)。而顧客呢，像我這樣編過(guò)很多篇白色污染的稿子，對(duì)白色污染比較了解的人，也懶得這樣做，其他人更可想而知。怎么處置這6個(gè)袋子呢，可以用作垃圾袋，而平均一天也最多用1個(gè)垃圾袋，也就是說(shuō)，每天有5個(gè)袋子沒(méi)有再利用的價(jià)值，最終它們會(huì)被隨意丟棄。
這些塑料袋會(huì)引起什么后果呢？由于塑料的無(wú)法自然降解性，被丟棄后會(huì)毒害動(dòng)物，破壞土地，擠占人類(lèi)可以利用的資源，這絕不是危言聳聽(tīng)。
那么，如果才能減少這種危害呢？國(guó)家應(yīng)該繼續(xù)監(jiān)督商家禁用免費(fèi)塑料袋，民眾應(yīng)該普及環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)帶可重復(fù)多次使用的環(huán)保袋，而不是只在收費(fèi)的地方用自己的袋子。
環(huán)保的作文7
以前的我，總是非常的浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開(kāi)著，還把溫度調(diào)到最低;電視看不看都一直開(kāi)著;洗澡時(shí)，把水放到最大，洗完澡，水也關(guān)不好，等穿好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上……
可是現(xiàn)在我改變了主意，因?yàn)橛幸惶�，通過(guò)看電視我了解到在云南的山區(qū)，因缺水，村民們幾年也洗不了一次澡，飲用水，要靠肩膀背十幾里的山路……媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，這是我們每一個(gè)人都要做盡到的義務(wù)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，我們一起行動(dòng)吧�！甭�(tīng)了媽媽這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床洗刷，倒水時(shí)，沒(méi)跟以前一樣，直到水漫出臉盆時(shí)才“罷休”，而是把水倒得淺。吃完飯時(shí)，把洗菜的水用來(lái)澆花，減少污水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節(jié)約用水，而且也節(jié)約了錢(qián)，那樣一舉兩得的事，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。可有一天，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我這樣做是好的，可別人沒(méi)有行動(dòng)啊，光靠我一人是沒(méi)有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機(jī)啊!
我立刻告訴爸爸要環(huán)保節(jié)約用水，起先，爸爸不僅不答應(yīng)，還反駁說(shuō)：“反正，咱家有錢(qián)買(mǎi)來(lái)不就得了嘛，再說(shuō)，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們一定會(huì)想出辦法來(lái)創(chuàng)造資源的。”我見(jiàn)爸爸不答應(yīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸，你錯(cuò)了，那些水資源是不可再生的，是人類(lèi)無(wú)法創(chuàng)造的東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，如果我們?cè)倮速M(fèi)，最后什么也沒(méi)了，那我們的子孫喝什么?用什么?您總不能那么自私吧�！卑职致�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，他也開(kāi)始了環(huán)保節(jié)約的.生活。
環(huán)保的作文8
又是一節(jié)作文課！老師輕輕地走進(jìn)教室，神秘地一笑，從包里拿出三樣?xùn)|西：火柴、蠟燭和杯子，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我和大家一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果火缺少了空氣，還能燃燒嗎？”同學(xué)們驚奇了：作文課怎么成了實(shí)驗(yàn)課？這也是作文內(nèi)容？
再看老師，只見(jiàn)她取出火柴，“嚓”的一聲擦燃，然后，點(diǎn)燃了用左手扶住的蠟燭，再把蠟油滴在桌上，固定住了蠟燭，讓我們觀察火苗�；鹈绲膬�(nèi)焰是藍(lán)色，外焰是金黃色。老師用手扇了扇風(fēng)、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然，老師拿起杯子往蠟燭上一罩。我們一愣，不禁大叫一聲：“喂，干什么？”“喂喂，別說(shuō)話！”一個(gè)同學(xué)提醒我們。同學(xué)們很擔(dān)心，但蠟燭毫不在意，好像在說(shuō)：別擔(dān)心，沒(méi)什么了不起的，我不是安然無(wú)恙嘛！但過(guò)了一會(huì)兒，它不再那么神氣了，光慢慢地暗了下來(lái)，好似生了一場(chǎng)大病，顯得那么微弱。眼看就奄奄一息了，突然，老師發(fā)了慈悲，把杯子拿開(kāi)。蠟燭立即恢復(fù)了生氣，火焰又一躥一躥的。隨著火苗一閃一閃的，蠟燭悄悄地掉下了“眼淚”，它似乎感到了生命的危機(jī)。果然，老師又一次拿起杯子，往蠟燭上一扣，火苗一驚，不再那么歡快了。蠟燭則眼睜睜地呆立在那里。
慢慢地，燭光暗了下來(lái)；漸漸地，火苗好似被施了什么法術(shù)，變小了許多；終于，蠟燭完全熄滅了。透過(guò)杯子，尺看見(jiàn)一絲清淡的輕煙，好似神話中的靈魂在升天。
有趣的實(shí)驗(yàn)做完了，通過(guò)這一節(jié)課，我們不僅寫(xiě)出了一篇好文章，還明白了：火和人一樣，不能沒(méi)有空氣。不然。生命之火將熄滅。
我不禁呼喚：人類(lèi)��！攜手行動(dòng)起來(lái)吧！共同保持空氣的清潔，維持環(huán)境的優(yōu)美，使世界更加姜麗吧！
環(huán)保的作文9
國(guó)慶小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。
當(dāng)下山路經(jīng)疊石寺時(shí)，偶遇了一只可愛(ài)的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個(gè)精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來(lái)我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂。“彩繪”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動(dòng)，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細(xì)又長(zhǎng)，可前面的2條則像鐮刀樣強(qiáng)大鋒利，看上去有點(diǎn)恐怖。但實(shí)在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請(qǐng)進(jìn)了礦泉水瓶里，準(zhǔn)備飼養(yǎng)起來(lái)。
后來(lái)的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識(shí)。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲(chóng)還 是害蟲(chóng)？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲(chóng)，她喜歡棉蚜蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲(chóng)，這時(shí)我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來(lái)螳螂是種益蟲(chóng)。既然是益蟲(chóng)，我們就要保護(hù)她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點(diǎn)不舍。
這時(shí)我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說(shuō)是農(nóng)藥味。我在想，農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，那益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)不是也會(huì)中毒嗎？害蟲(chóng)的天敵都中毒了，那害蟲(chóng)不是越來(lái)越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎？長(zhǎng)此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會(huì)含有農(nóng)藥啊......太可怕了！
對(duì)益蟲(chóng)，不打農(nóng)藥是不是很好的保護(hù)方式呢，因?yàn)楹芏嘁嫦x(chóng)死于農(nóng)藥；對(duì)益鳥(niǎo)，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對(duì)它們最好的保護(hù)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
環(huán)保的作文10
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們的生活、動(dòng)物的生活、植物的生活、地球上的一起生物的生存都離不開(kāi)它。環(huán)境的好壞總是影響著我們，好的環(huán)境就像一棵大樹(shù)，為我們撐起一片綠蔭，讓我們能有棲息之地；它就像一把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們免受災(zāi)害。如果環(huán)境變差，我們就得像沙漠烈日烘烤下的小苗，幾乎無(wú)法生存了�？墒怯捎谌祟�(lèi)的行為，使環(huán)境遭到破壞，資源大量浪費(fèi)的事例屢見(jiàn)不鮮。
在我們的身邊，就有許多的人破壞環(huán)境。我們可以在城市的馬路上看到許許多多的、各式各樣的垃圾：易拉罐、塑料袋、果核、果皮、包裝紙.......它們都躺在馬路上。于是，地下就埋藏著無(wú)數(shù)廢電池、廢瓶子，在空中就經(jīng)常能看到一個(gè)個(gè)白色的塑料袋隨風(fēng)飛舞。不僅如此，現(xiàn)在家家戶戶都開(kāi)車(chē)、坐車(chē)，汽車(chē)的喇叭聲令人頭疼不已，汽車(chē)的尾氣大大破壞了環(huán)境，它們和工廠排放的廢氣一起產(chǎn)生了大量的霧霾，人們呼吸到新鮮的空氣幾乎成了一種奢求。水源也受到污染了：原本清澈的河水上漂浮著各種垃圾，河水也渾濁不清。這些都是由于人們的亂倒生活垃圾和工廠排放廢水造成的。盡管如此，人們還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)。
環(huán)境被破壞，資源浪費(fèi)也同樣嚴(yán)重。就拿我們洗漱來(lái)說(shuō)，很多人像我一樣讓水一直嘩嘩地流著，洗澡的時(shí)候，熱水器流出熱水之前總會(huì)先放出一下冷水，我們也經(jīng)常就放任自流了。我們學(xué)校很多同學(xué)洗完手也不擰水龍頭，讓水就這么浪費(fèi)，真是太可惜了。還有我在泡方便面和熱牛奶的時(shí)候總是會(huì)多燒水，既浪費(fèi)水又浪費(fèi)電。
如果不注意保護(hù)環(huán)境，我們必然會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不僅要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理，還要多種綠色植物。因?yàn)橹参锊粌H能凈化空氣，吸收空氣中的有害氣體，還可以幫助加固土地，攔住飛沙，防止水土流失，防止泥石流。我們要多種樹(shù)，多宣傳，使環(huán)境更適合人們的居住。
相信通過(guò)我們的努力，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園！
環(huán)保的作文11
我們美麗的家園——地球，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類(lèi)，然而人類(lèi)在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園
回想昨天——湛藍(lán)的天空飛著自由的鳥(niǎo)兒；茵茵的小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。潺潺溪水迎著太陽(yáng)奔流不息……這是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，藍(lán)天成了布滿灰塵的相片，黯然失色。低頭看腳下，樹(shù)兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁，空氣一天天的變得污濁，資源一天天的減少，生物在銳減，地球在哭泣，地球在嘆息，
環(huán)保，對(duì)于我們很重要；關(guān)乎著我們的身體健康，關(guān)乎著我們的子孫后代，關(guān)乎著這我們養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)幾百萬(wàn)年的地球母親。環(huán)保，不是政府的事而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
在生活中，隨處可以看見(jiàn)花草樹(shù)木；可是，有些人故意去攀折樹(shù)木。但是，你想過(guò)沒(méi)有：樹(shù)的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹(shù)木的葉子樹(shù)木釋放出來(lái)的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
水，是生命之源；在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。而從全球范圍看，人類(lèi)可以利用的淡水只占全球水總量的0.325％。多么小的一個(gè)數(shù)字�。∷裕覀円惨�(jié)約水，保護(hù)水……保護(hù)水，就是保護(hù)我們的生命。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，又太容易破碎了，人類(lèi)是最好的醫(yī)生，為了拯救我們的家園，也為了拯救自己，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境。
環(huán)保的作文12
環(huán)保，是每個(gè)人不得不做的一件事情，環(huán)保，每個(gè)人都必需做。環(huán)保，十分重要，如果每個(gè)人不環(huán)保，地球就會(huì)釀成黑色，我們居住的家園就得不到保障，就會(huì)使地球母親哭泣，所以，為了使我們有一個(gè)綠色的家園，我們必需從每一件環(huán)保小事做起。環(huán)保，紛歧定只有大人才可以做，紛歧定只有大人才做得到，我們小孩子也可以從身邊的每一件小事做起，再慢慢地做大事，就必然做得到。我們可以做的事很多：見(jiàn)到垃圾把它丟進(jìn)垃圾桶里……
在日常生活中，有很多小事情需要我們做得更環(huán)保。好比說(shuō)：在餐廳吃飯時(shí)，盡量不要用一次性筷子，最好使用循環(huán)使用筷子，因?yàn)槊看问褂靡淮涡钥曜泳鸵速M(fèi)許多樹(shù)木，這十分不環(huán)保，所以最好不要用一次性筷子，要用循環(huán)使用筷子。再好比說(shuō)：汽車(chē)排廢氣量很大，如果我們每次出行，我們可以選擇花兩元坐公共汽車(chē)出行，或者騎自行車(chē)和走路出行，這樣就減少了許多汽車(chē)廢氣的排出。如果你覺(jué)得坐公共汽車(chē)又要花錢(qián)，騎自行車(chē)和走路又很累，可是地球要有好環(huán)境可不止這些啊!最后還有：每次外出購(gòu)物時(shí)，不要使用塑料袋，要使用環(huán)保袋。
當(dāng)然，在我的生活中，我也做了許多為地球環(huán)境改善的貢獻(xiàn)。在我家的花園里，有一小片土地，我和我的爸爸十分喜歡園藝，我和爸爸利用這塊小小的土地，種了許多有益的綠色植物。我和爸爸種了一棵粗壯、高大、茂盛的芒果樹(shù)，這棵芒果樹(shù)結(jié)的芒果還可以吃。我們還種了一棵小小的枇杷樹(shù)，這棵枇杷樹(shù)以后必然會(huì)長(zhǎng)得粗壯、高大、茂盛的。我們還種了三棵過(guò)年時(shí)買(mǎi)的小小的金桔樹(shù)，金桔樹(shù)開(kāi)的花十分斑斕，是白色的，金桔像一個(gè)柚子的外形，爸爸會(huì)摘一些金桔來(lái)泡水。我們還種了火龍果、金銀花、荔枝樹(shù)、夜來(lái)香和曼陀鈴等等，這些綠色植物不但美化了我們家的環(huán)境，還為地球環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
環(huán)保十分重要，大家一致行動(dòng)起來(lái)，共同掩護(hù)我們斑斕的地球家園吧!
環(huán)保的作文13
在我們?nèi)招略庐惖母呖萍紩r(shí)代，環(huán)保已成為人們不可以忽視的重要問(wèn)題，它關(guān)系到我們的生活和學(xué)習(xí)。
請(qǐng)讓我們環(huán)保!至今，河邊或路邊隨便可以看見(jiàn)大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山，壓著早已疲憊不堪的大地;河水也不能擺脫了這種沉重負(fù)擔(dān)，可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水，不但如此，空氣也被“xx斗”排出的滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的;這還是過(guò)去的地球的嗎?難道我們要生活在這種污染里嗎?隨著全球氣溫的不斷升高，人們想在太陽(yáng)系中尋找“新大陸”�？墒侨藗兊乃魉鶠�，是不可能辦到的。
現(xiàn)在，大街上隨便可以見(jiàn)“痰”這個(gè)怪物。它四處橫行霸道，它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走，一邊吃，一邊把剩下的果皮、紙、渣，隨處亂丟。盡管清潔工人一遍又一遍的掃，還是控制不了亂丟垃圾的污染。另外，排放廢氣的不只是工廠，還有逐漸的增加汽車(chē)。它們冒出的黑煙，黑乎乎地一團(tuán)團(tuán)，像惡狼一般蝕著清潔的空氣，人們捂住口鼻，我想路過(guò)的人都捂住口鼻，那住在工廠旁邊的人怎么辦呢?想與“黑氣”隔絕，可誰(shuí)知道，我們自己都是環(huán)保的污染者之一呢?這些，終究害的是自己啊!如果臭氧層被破壞，使紫外線強(qiáng)烈照射人們的皮膚，導(dǎo)致皮膚病等疾病下，也使自己受到傷害嗎?
不說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)我們四年級(jí)下冊(cè)學(xué)的20xx年的一天吧!作者想象到20xx年的一天生活的情景告訴我們環(huán)境的惡劣提醒我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓我們的地球永遠(yuǎn)充滿綠色，永遠(yuǎn)可愛(ài)!
你要知道，我們只有一個(gè)地球!讓我們拉起手，站出來(lái)，為環(huán)保做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
讓地球變得像以前那樣美麗、可愛(ài)!!
環(huán)保的作文14
你們好！今天我演講的題目是：“環(huán)保，從我做起。”
同學(xué)們，我們居住的地球是經(jīng)過(guò)一萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適應(yīng)人類(lèi)生活生長(zhǎng)的環(huán)境，地球才真正擁有了生命才變得繽紛多彩，美輪美奐。然而適應(yīng)人內(nèi)生活斷斷續(xù)續(xù)的擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，所以我們的環(huán)境也越來(lái)越糟糕，幾乎有些地方的人都等了一些病。我們周?chē)哪切⿶郝缘男袨橐彩呛芏嗪芏啾热纾簛y扔垃圾，隨地吐痰，在一些公共場(chǎng)所里面吸煙，還有最?lèi)郝缘木褪窃诼愤呺S地的把垃圾堆起來(lái)，每次經(jīng)過(guò)都會(huì)問(wèn)到哪些果皮又臟又臭的味道，有時(shí)看了還想吐。
同學(xué)們，你們看見(jiàn)這些破壞我們這個(gè)美麗的環(huán)境都會(huì)視而不見(jiàn)嗎？不會(huì)我相信你們應(yīng)該不會(huì)的，所以我們要為地球媽媽做一些什么嗎？那我們就從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！再出去玩的時(shí)候不要亂扔垃圾，在學(xué)校組織春游秋游的時(shí)候要自己帶一點(diǎn)環(huán)保袋，讓我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一下有沒(méi)有垃圾，如果有就把他們收拾干凈把垃圾都扔到垃圾箱里吧！那么你就完成了一小步啦。在去洗手間是或者是在用水是要節(jié)約，用紙巾也是，先說(shuō)說(shuō)紙巾吧！在我們生活中紙巾使用了很多樹(shù)木才可以做成。在用水的時(shí)候你們也不會(huì)忍心讓那些水一點(diǎn)一點(diǎn)的留下來(lái)吧！在學(xué)校我就看到過(guò)了幾次。不過(guò)我們班上都會(huì)有人去把水龍頭擰緊。又一次我和爸爸媽媽在外面的公園玩的時(shí)候都快在那些和你看見(jiàn)有魚(yú)兒在游來(lái)游去，可是那誰(shuí)居然是臟兮兮的。讓我們?yōu)榈厍驄寢屪鞒龈蟮呢暙I(xiàn)吧！
同學(xué)們，為了我們的明天，為了我們的家園讓我們從小事做起吧！這樣我相信地球媽媽一定會(huì)剛好的。明天也會(huì)更加美好！
環(huán)保的作文15
海南，是一個(gè)資源豐富的小島，四季如春，被大海所環(huán)抱。因此，海南這塊富饒的土地被人們稱(chēng)為”世外桃源”�？删褪沁@么一座小島，近幾年來(lái)，已變得面目全非。
眾所周知，海南的土地上，種植著許多樹(shù)木�？梢恍┵u(mài)房地產(chǎn)的人心懷不軌，竟把大量的樹(shù)木砍伐掉。樹(shù)木逐年減少，可房屋卻日漸增多，而造成這個(gè)嚴(yán)重后果的原因，就是人們的私欲在作怪。還有一些大工廠，為了牟取暴利，把一些廢物排放到大海里，使海水中的魚(yú)蝦
這些”壯舉”難道還不能喚醒你們的良心嗎?就在前不久。中國(guó)發(fā)布了”限塑令”。為什么要發(fā)布限塑令呢?就是因?yàn)槿藗優(yōu)E用塑料袋，用完后就隨手亂扔。你們可知道，塑料袋是埋在土壤中無(wú)法降解的物質(zhì)。一旦塑料袋長(zhǎng)時(shí)間停滯在土壤中，就會(huì)破壞土質(zhì)。如果再這樣下去，地球上的植物就沒(méi)有生存的空間，將瀕臨滅絕，倒那個(gè)時(shí)候，最終受難受害的還是我們自己。
愚蠢的人們啊，你們醒醒吧！不能再這樣下去了，海南是我們生活的地方，難道你們?nèi)绦淖屗兊妹婺咳菃�？難道你們想看見(jiàn)大海不再湛藍(lán)嗎？難道你們想看見(jiàn)海南這塊土地再也沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎？我想你們肯定不愿意，那又為什么要?dú)乃兀?/p>
海南是我們共同的家園，我們不應(yīng)該讓這片土地失去生機(jī)與綠色，更應(yīng)該是天更藍(lán)，水更清，正如這樣一句話說(shuō)：我們的資源是從祖先那里得到的，也是從子孫后代那里借來(lái)的！
身為一名海南子民，海南是生我們養(yǎng)我們的母親�，F(xiàn)在。我們的母親正在受難，我們不應(yīng)該去拯救她嗎？來(lái)吧，獻(xiàn)出我們的一份綿薄之力，去建設(shè)更美好，更美麗的海南吧！
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