環(huán)保的作文匯編4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)保的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長(zhǎng)大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！钡茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出�?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
XXX
XX年XX月XX日
環(huán)保的作文 篇2
翻開(kāi)課本，一幅漫畫(huà)映入眼簾：一個(gè)長(zhǎng)這“木頭”腦袋的人拿著一把鋒利的斧頭嫻熟地砍著樹(shù)，這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)落在了他的肩上，邊啄他的腦袋還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這條蟲(chóng)指貪婪“蟲(chóng)”、無(wú)知“蟲(chóng)”……這個(gè)“木頭”腦袋已經(jīng)完完全全被這條蟲(chóng)所控制。
而這則漫畫(huà)要告訴我們的正好與這相悖：我們要保護(hù)自然資源，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。 對(duì)這有些人就會(huì)說(shuō)了：“保護(hù)環(huán)境？呵！這有什么用？有吃、穿、住不就行了？還用管別人嗎？”對(duì)，有吃、穿、住是我們生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，我們當(dāng)然也不用管別人，不用去做人們所說(shuō)的多管“閑事”的人，而這卻不是管“閑事”，正是我們的本質(zhì)工作。我們只有保護(hù)好環(huán)境才有住的地方，有了住的地方才會(huì)有穿的和吃的。 如果大家都不保護(hù)環(huán)境，那么全球?qū)?huì)沙漠化，人類(lèi)將會(huì)滅亡，地球也會(huì)因此而毀滅。
在《這片土地是神圣的》一文中，明確的告訴了我們，如果我們不保護(hù)大地、地球，那么對(duì)大地的影響，地球的破壞都會(huì)演變?yōu)閷?duì)我們的傷害。
對(duì)這問(wèn)題有人可能會(huì)說(shuō)：“我們搬到別的星球上去不就行了！”對(duì)，這些設(shè)想不是不可以，但這些想法是不切實(shí)際的，是十分遙遠(yuǎn)的想法。據(jù)科學(xué)家觀(guān)測(cè)，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，地球才是我們唯一的家園。即使這些設(shè)想可以實(shí)現(xiàn)，又有多少人能移居呢？
同學(xué)們，這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明了，也更有力的證實(shí)了地球是我們唯一的家園。我們要保護(hù)她。
環(huán)保，迫在眉睫��！
環(huán)保的作文 篇3
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們發(fā)了一個(gè)通知，通知上給我們了兩種選擇，一種是支持環(huán)保，使用五年級(jí)給我們的音樂(lè)，美術(shù)，思品和綜合實(shí)踐的課本，另外一種是向原來(lái)一樣，使用新課本。
當(dāng)看到這個(gè)通知時(shí)，我毫不猶豫的選擇了第一種，這是因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)的物產(chǎn)有限，因此人人都應(yīng)該節(jié)約，否則中國(guó)的資源會(huì)被我們消耗光的。當(dāng)我真正拿到五年級(jí)大哥哥大姐姐的書(shū)時(shí)，我感覺(jué)十分的光榮。因?yàn)槲医K于為深圳的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出了我自己的力量。而我以后也將把我的書(shū)傳給小弟弟小妹妹們，把我們深圳的環(huán)保事業(yè)越做越大！
環(huán)保的作文 篇4
現(xiàn)在的空氣、環(huán)境污染很?chē)?yán)重，霾像濃濃的煙霧一樣彌漫在天空中，像一塊巨大的銀白色幕布把整座城市籠罩了起來(lái)。人們一走出家門(mén)，就要帶上白白的口罩，像極了一只只可愛(ài)的大熊貓?jiān)诮值郎现绷⑿凶摺?/p>
許多工廠(chǎng)都把有毒的工業(yè)污水偷偷地排入江河里，讓原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁骯臟，成了連魚(yú)蝦都不愿意呆在里面嬉戲的臭水溝。動(dòng)物們都無(wú)法生存，想著辦法尋找出路。身強(qiáng)力壯的魚(yú)蝦已經(jīng)逃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。只留下一些老弱病殘的，有的已經(jīng)吃不消繼續(xù)掙扎，翻著白肚皮，有氣無(wú)力地浮在水面上，嘴巴一張一合，一張一合，仿佛再喊：“救命呀，不要再排污水啦……”
森林里的參天大樹(shù)被伐木工人給砍掉了好多好多。那些大樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣�？涩F(xiàn)在空氣中廢氣實(shí)在太多了，樹(shù)木吸入了太多的廢氣也和人們一樣，會(huì)得病的。再這樣下去，那人類(lèi)還怎么生存呀!
為了讓地球媽媽恢復(fù)以往的生機(jī)，我要成為一個(gè)發(fā)明家。我要為城市發(fā)明廢氣吸塵器。他可以一口氣把全城的霧霾給統(tǒng)統(tǒng)吸光，過(guò)一會(huì)兒，再全部噴出清新甜潤(rùn)的空氣。我還要為江河造一臺(tái)巨型的污水凈化器，可以把污水過(guò)濾成可以飲用的純凈水。我還要再設(shè)計(jì)一個(gè)保衛(wèi)森林的機(jī)器人，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的森林不被人砍伐，讓大自然繼續(xù)可以?xún)艋諝狻?/p>
如果那樣，工廠(chǎng)里再也不會(huì)排出工業(yè)污水，小河也恢復(fù)了清澈透明，小魚(yú)小蝦們也陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的家園，在水里活蹦亂跳，仿佛在歡快地呼喊：“耶!我們終于可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)嘍!”
終于，人們認(rèn)識(shí)到砍伐森林的后果是非常嚴(yán)重的。大家都開(kāi)始植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木了。不久，森林又變得郁郁蔥蔥，各種各樣的小鳥(niǎo)兒又站在枝頭上向人們致謝：“謝謝你們給了我一個(gè)新家!”
若干年后，我們一走出家門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們清脆美妙的歌聲，便能聞到空氣中散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。一抬頭，看到的便是繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。
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