關(guān)于我學(xué)會(huì)了滑冰的作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：冰面很滑，我起初扶著周?chē)�的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。下面是小編整理的一些滑冰的優(yōu)秀作文，歡迎查閱。

　　篇一：我學(xué)會(huì)了滑冰

　　在那次滑冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會(huì)滑冰的甜。

　　穿好鞋，我站在場(chǎng)外，望著那圓圓的場(chǎng)地，心里不斷問(wèn)自己：我還不會(huì)滑，行嗎?別人會(huì)不會(huì)嘲笑我?我會(huì)不會(huì)摔倒?盡管問(wèn)題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。

　　冰面很滑，我起初扶著周?chē)�的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周?chē)�的人都滑得很快，一看就�?ldquo;武林高手”。我什么時(shí)候也能這樣，心中不禁羨慕起來(lái)。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時(shí)，右腳向前更替，左腳收回。如此反復(fù)，為著場(chǎng)地慢滑。看著周?chē)�的人，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說(shuō)不出的`滋味，也許是怕別人取笑。

　　并不是掌握這些動(dòng)作就一切OK了。還要學(xué)會(huì)“剎車(chē)”——停下來(lái)。我站住了，看著周?chē)�的老手，他們通常用一只腳側(cè)過(guò)來(lái)，通過(guò)冰刀與冰的摩擦，停下來(lái)。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)急剎車(chē)停下來(lái)。

　　我也試著學(xué)習(xí)停下來(lái)，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉(zhuǎn)身，隨后并不是一個(gè)優(yōu)秀的剎車(chē)，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因?yàn)槲易龅每芍^天衣無(wú)縫，和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察，頓時(shí)恍然大悟，我雖學(xué)會(huì)了前進(jìn)，停下，但卻沒(méi)有注意的手上配合。在前進(jìn)時(shí)，雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運(yùn)動(dòng)，使身體協(xié)調(diào)，從而保持平衡。停下來(lái)，手上動(dòng)作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。

　　我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓(xùn)，小小的滑冰不在話下。

　　我試著放開(kāi)欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動(dòng)作越來(lái)越順暢。突然一個(gè)跟頭，把我從興奮中拉回來(lái)，我遇到不可避免的問(wèn)題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對(duì)，我不怕摔倒，我站起來(lái)了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。

　　在觀察中，我學(xué)會(huì)了滑冰，學(xué)會(huì)了失敗后如何站起來(lái)

　　篇二：我學(xué)會(huì)了滑冰

　　這是發(fā)生在前年冬天的一件事情了。那天，我和爸爸從北海公園回來(lái)，路過(guò)一個(gè)溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)哪里有許許多多的孩子，快活得像海底的魚(yú)兒一樣。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。大家滑冰的姿勢(shì)都不一樣：有的人手背在身后，在冰上飛奔著;有的'人滑冰的技術(shù)很高，在冰上做著各種優(yōu)美的芭蕾動(dòng)作;還有的人倒著滑冰，畫(huà)得是那么自如、放松、優(yōu)美。我簡(jiǎn)直看呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)，忙對(duì)爸爸撒嬌：“爸爸，我要滑冰，我要滑冰嘛!” 爸爸故意對(duì)我說(shuō)滑冰的難處，設(shè)法讓我打消這個(gè)念頭：“孩子，滑冰剛開(kāi)始可是很難學(xué)的，你那嫩白的笑臉可能會(huì)被凍得通紅，手也會(huì)被凍得僵硬。如果你滑不好，屁股也會(huì)被摔疼，你還打算學(xué)習(xí)滑冰嗎?”我連想都沒(méi)想，就回答：“學(xué)!”

　　第二天，我和爸爸去了溜冰場(chǎng)，里面還像昨天那么熱鬧。我穿好溜冰鞋剛從冰上站起來(lái)，就感覺(jué)到腳底下只有一根線，并且是很細(xì)的一根線，細(xì)得站不穩(wěn)。開(kāi)始滑冰嘍!我的像一只不會(huì)走路的小鴨子，一搖一擺的，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒：就在我做好準(zhǔn)備要邁步的一剎那，由于我重心不穩(wěn)，“啪”地一聲，摔倒在地。我?guī)状卧囍�站起�?lái)，可是沒(méi)有成功。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么樣，直到滑冰的難處了吧?”我聽(tīng)了不服氣，好幾次試著站起來(lái)，可是都沒(méi)有成功。爸爸見(jiàn)此情景，許多次向我伸出手來(lái)，可當(dāng)我也把手伸向他時(shí)，他的手卻縮了回去，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“滑冰是要靠自己去摸索的，不是讓別人扶著你練的，你要自己去摸索。”我開(kāi)始意識(shí)到滑冰并不像我想象的那么容易了。還是爸爸的話鼓舞了我：“滑冰剛開(kāi)始雖然難學(xué)，但時(shí)到后面就會(huì)越滑越輕松呀!再說(shuō)了，滑冰并不是一天就能學(xué)會(huì)的，你只有吸取前面的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)越滑越好!”我聽(tīng)了，心里舒暢多了，立刻來(lái)了精神，繼續(xù)滑冰。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，我不但可以在冰上站穩(wěn)，而且還能微微滑行一點(diǎn)兒了。我很高興，爸爸也為我的進(jìn)步感到驕傲。

　　第一次斯然滑冰滑得不太順利，可他畢竟鍛煉了我，使我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，還變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更自信。

　　篇三：我學(xué)會(huì)了滑冰

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看樓下那個(gè)五歲的小女孩，滑冰多厲害呀!你都多少歲了，怎么還不會(huì)?”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我便暗暗下定決心要學(xué)好滑冰。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一雙冰鞋，媽媽見(jiàn)我這副可憐巴巴的樣子，就狠下心來(lái)給我買(mǎi)了一雙冰鞋。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我只會(huì)扶著欄桿慢慢地踏步，腳都酸了，卻總是一次次地摔倒在地。我并不灰心，忍著痛楚爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，一直練到黃昏。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我有了一點(diǎn)滑冰的技巧，便試著自己小心翼翼地滑行。因?yàn)榍懊嬗袐寢屧诠膭?lì)著我，使我更加有信心滑到終點(diǎn)。但滑不到一米，我又重重地摔倒了。我“哇哇”地大哭起來(lái)，想打“退堂鼓”。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢。如果你放棄了，那就比別人缺少了一樣本領(lǐng)。你想想人家為什么滑得這么好，難道他們天生就會(huì)滑冰嗎?別人能做到的，你也一樣能做到的!”媽媽的這番話使我又有了繼續(xù)前進(jìn)的'勇氣。我又開(kāi)始慢慢地滑呀滑，爭(zhēng)分奪秒，累得我滿頭大汗，好不容易滑到了終點(diǎn)。我高興地跳了起來(lái)，卻忘記了自己還穿著冰鞋，結(jié)果又摔了個(gè)四腳朝天，但我依舊滿臉笑容，因?yàn)槲医K于勝利了!

　　接著我又開(kāi)始嘗試大步向前滑。只見(jiàn)我雙手往后靠，左腿往上一撐，右腿立刻跟著，大步往斜方滑，形成一個(gè)“八”字形。我一不留神，哎喲!又重重地摔倒在地，我又立即站起來(lái)，繼續(xù)向前滑，之后我再也沒(méi)有摔倒過(guò)。不知不覺(jué)，我已滑到了終點(diǎn)，我的臉上漸漸綻開(kāi)了笑容，雖然我已經(jīng)疲憊不堪，但我認(rèn)為這是值得的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。

　　這次，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，還悟出了一個(gè)人生道理：只要你有恒心，有毅力，就會(huì)成功!世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有爬不到峰頂?shù)?ldquo;高山”!

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