牡丹花小學(xué)作文

時(shí)間：2022-09-20 20:52:05 花我要投稿

牡丹花小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的牡丹花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牡丹花小學(xué)作文

牡丹花小學(xué)作文1

　　我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)，那里可是游玩的好地方。因?yàn)槟抢镉心档せ▓@，是我最喜愛(ài)的地方。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家要去看牡丹花，聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里別提有多高興了。

　　一進(jìn)大門，就看到五顏六色的牡丹花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。我趕緊跑過(guò)去，呀，看看這一朵，它害羞得躲在綠葉爸爸的背后，像矜持的小姑娘;再看那一朵，它的花瓣全展開(kāi)了，像一位穿著裙子的公主，真漂亮啊!此情此景，讓我想起了劉禹錫的詩(shī)句“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。

　　這么多的花，一朵有一朵的艷麗，一朵有一朵的風(fēng)姿。我真想馬上拿起畫筆把這些牡丹花變成一幅畫，讓它們永遠(yuǎn)停留在畫紙上。

　　牡丹花的葉子是綠色的，形狀像楓葉。有的葉子上還留著幾顆晶瑩的露珠，被春風(fēng)一吹，露珠從葉子上滑落下來(lái)，就像小孩子在玩滑滑梯。

　　在這如詩(shī)如畫的景色中，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著艷麗的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，搶著告訴我清早飛行的快樂(lè)，小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記得自己原來(lái)是站在花叢中，陶醉地進(jìn)入夢(mèng)幻中了。

　　牡丹花雖然不像梅花那樣在冬天里一枝獨(dú)秀，也不像一些野花、野草一樣默默無(wú)聞，但它獨(dú)有的高貴、明艷的氣質(zhì)使我深深地愛(ài)上了它。臨別時(shí)我想輕輕地對(duì)這些“姑娘”們說(shuō)一聲再見(jiàn)了，明年再來(lái)看你們——家鄉(xiāng)的牡丹花。

牡丹花小學(xué)作文2

　　人們都說(shuō)：“洛陽(yáng)牡丹甲天下”。我一直想一睹洛陽(yáng)牡丹的風(fēng)采。去年春天，媽媽滿足了我的愿望。

　　我看見(jiàn)過(guò)艷麗的玫瑰，觀賞過(guò)樸素的米蘭，品味過(guò)純潔的荷花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)滿園高貴的牡丹。正值牡丹開(kāi)花時(shí)節(jié)，牡丹園里更是游人如織，走了一撥又一撥。進(jìn)了公園，只見(jiàn)院內(nèi)五彩繽紛，成了牡丹花的海洋。有紅的、白的、粉的、紫的……五顏六色;有多層的、單層的;有的含苞待放，像害羞的小姑娘;有的已經(jīng)完全開(kāi)放，感受陽(yáng)光的撫摸;有的才展開(kāi)了兩三辦，真是千姿百態(tài)，美不勝舉。

　　在群畫的中央，有一座雕像，雕的栩栩如生，是一位仙女。只見(jiàn)這位“仙女”左手托著一朵牡丹花，右手輕輕抬起，似天女下凡。一問(wèn)才知，這位仙女是“牡丹仙子”。我一邊賞花，一邊聽(tīng)爸爸講有關(guān)牡丹花的故事：“傳說(shuō)唐后武則天在一個(gè)大雪紛飛的隆冬飲酒作詩(shī)，她乘酒興醉筆寫下詔書：‘明朝游上苑，火速報(bào)春知，花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！倩〝z于此命，一夜之間一齊綻放，惟有牡丹抗旨不開(kāi)。武則天勃然大怒，遂將牡丹貶至洛陽(yáng)。剛強(qiáng)不屈的牡丹一到洛陽(yáng)就昂首怒放，這就更激怒了武后，便又下令燒死牡丹。枝干雖被燒焦，但到第二年春天，牡丹反而開(kāi)得更加?jì)善G繁盛了�！�

　　賞著牡丹花，聽(tīng)著關(guān)于牡丹的故事，真是無(wú)比的悠閑自在、心曠神怡，不由自主地贊嘆：“洛陽(yáng)牡丹甲天下”，洛陽(yáng)的`牡丹花真是名不虛傳呀!

牡丹花小學(xué)作文3

　　“放假了!”我舉著雙手說(shuō)。

　　記得上一年的五月份，媽媽學(xué)校組織了這次活動(dòng)：花展。為了看花展，我們第二天早早的起床了。功夫不負(fù)有心人，搶了個(gè)好座位。說(shuō)起來(lái)，那年的畫展很漂亮。在去往洛陽(yáng)國(guó)花牡丹園的路上，我們手舞足蹈，異常興奮，特別是我，太活躍了，臉熱得紅通通的，好像一個(gè)熟得快要落下來(lái)的蘋果一樣。

　　到了那里，我迫不急待的要下車，結(jié)果我是第一個(gè)，我和爸爸媽媽進(jìn)了牡丹園后，映入眼簾的是一片五顏六色的花朵，好似花的海洋。有粉色的，白色的，藍(lán)色的，紫色的，黑色的，水紅色的，

　　有外面的花瓣白色，里面的花瓣紫色，花蕊是黃色。有花瓣是紅色的，蕊是黃色的。有花瓣是黑色的，蕊是黃色的。還有的花瓣是水紅色、白色，蕊是黃色。他們最小的與碗口一般大小，大的與盤子的口一樣大。

　　我記得有一都是含苞欲放，她那沉甸甸的頭，羞答答的低著。粉紅色花瓣，黃色的花蕊，水靈靈大的，像剛淋過(guò)雨一樣。它的顏色，由深到淺，中間的顏色深，外面的顏色淺，幾乎是透明的。

　　還有一朵，它是紫色的。我見(jiàn)到這種紫，由衷地發(fā)出感嘆，真是像英國(guó)皇后一樣，雍容華貴。這一種是全紫色的。還有一種是外白里紫蕊黃，都很漂亮。

　　但最漂亮是遙黃。它近看有一點(diǎn)白中透黃，遠(yuǎn)看幾乎是黃色。所以及神秘又美麗。

　　洛陽(yáng)的牡丹花讓我記憶猶新，路上戀戀不舍，希望下次再去看那美麗的牡丹花。

牡丹花小學(xué)作文4

　　有一種美麗的花，它被世人所期待、仰慕、贊譽(yù)，它美的秀韻多姿;美的雍容華貴;美的絢麗嬌艷;美的驚世駭俗。它就是我們中國(guó)的國(guó)花——牡丹。

　　我從小就特別喜歡牡丹花。有一次放假，那時(shí)候正好是春天。我的媽媽帶我去欣賞植物，我十分期待。走進(jìn)植物園，一陣微風(fēng)吹拂在我的臉上，可真舒服、涼爽呀!到處洋溢著花的清香，真是沁人心脾呀!我迫不及待的沖進(jìn)了牡丹園。哇!開(kāi)著那么多各種各樣的牡丹花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。富麗堂皇的牡丹立即映入了我的眼簾，有黃色的、紅色的、白色的，可真是五顏六色、美不勝收呀。其中的紅牡丹我最喜歡，我還給她取了一個(gè)別名——火眼金睛，那牡丹似紅蓮映水，紅的耀眼。有的含苞欲放，有的綻放在枝頭，一朵朵花瓣像是一只美麗的蝴蝶正向人們炫耀她那千嬌百媚的姿容，可真漂亮呀!

　　我感覺(jué)我自己就是那千萬(wàn)朵嬌艷的紅牡丹當(dāng)中的一朵，綻放在枝頭，給人欣賞。我穿著紅衣裳，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，隨著春風(fēng)翩翩起舞。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：洛陽(yáng)地脈花最重，牡丹有為天下奇。我希望我長(zhǎng)大以后有機(jī)會(huì)去洛陽(yáng)去看看那里的牡丹�！翱熳摺�。不知媽媽從何處傳來(lái)這么一句話，我依依不舍地離開(kāi)了牡丹園。希望下一個(gè)春天，我還能再見(jiàn)到她們。

　　有的人喜歡純潔無(wú)瑕的百合，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，甚至還有人喜歡高潔的梅花。而我卻喜歡那富麗堂皇的牡丹。

牡丹花小學(xué)作文5

　　每天上學(xué)之前，我總會(huì)到院子里去看看牡丹花。

　　不僅我喜歡它，許多人都喜歡牡丹，把它譽(yù)為花中之王，群芳之冠。

　　牡丹花花朵碩大，色澤艷麗，品種繁多，有皇冠型，菊花型，繡球型等九大花型。細(xì)看牡丹花的痙是灰褐色的，沒(méi)有明顯的樹(shù)干，每個(gè)分枝都能再長(zhǎng)出側(cè)枝，新生的枝條是嫩綠色的，透出勃勃生機(jī)。

　　還沒(méi)到院子里，就聞見(jiàn)一股清香。

　　牡丹的葉子為互生葉，它們挨挨擠擠，互不相讓，綠的油亮，每片葉子由三個(gè)小復(fù)葉夠成，像掌狀似的。

　　我置身與繽紛的院子里，一眼望去，朵朵牡丹姹紫嫣紅，分外妖嬈。有的花半開(kāi)，仿佛一張羞澀的臉，有的還是圓圓的花蕾，有的迎花怒放，透出一股昂揚(yáng)之氣。我看見(jiàn)了姚黃牡丹，花瓣層層疊疊，初開(kāi)是鵝黃色的，盛開(kāi)呈乳黃色，疊層高起，花朵高達(dá)17厘米，超出葉面，直徑可達(dá)20厘米，在繁多的牡丹品種里，自古有”花王”之稱。白牡丹晶瑩如玉，芳香易人。紅牡丹如朝霞，如紅日等等。

　　一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的色彩，一朵有一朵的神韻。一個(gè)花名有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。朵朵牡丹雍容華貴，形成一副副美麗的畫面。人在畫中游，花兒隨風(fēng)動(dòng)。那千萬(wàn)朵牡丹笑臉迎人，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诘吐暭?xì)語(yǔ)，念著春的詩(shī)篇。

　　我喜歡牡丹花!

牡丹花小學(xué)作文6

　　在我們的校園里，開(kāi)著尊貴，美麗的牡丹花，它有許多可貴的地方在吸引著我，雖然牡丹花不是最名貴的，但是還是最值得我去欣賞。

　　學(xué)校里的牡丹花據(jù)說(shuō)是一位退休老師送給學(xué)校的，這株牡丹已經(jīng)活了將近幾百年了，它的生命力可真是旺盛啊，它開(kāi)出的花不但葉子又大又綠，花蕊吸引了許多小蜜蜂來(lái)做客，牡丹花的味道實(shí)在是太香了，來(lái)學(xué)校的老師，早晨都要來(lái)吸一口香氣才肯去教室里為同學(xué)們上課，老師來(lái)到學(xué)校對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師布置一個(gè)作業(yè)，同學(xué)們都到學(xué)校里欣賞花朵，找到你喜歡的一朵花，寫在你的本子上，并且按照夾竹桃的形式來(lái)寫一篇文章。”同學(xué)們高高興興的來(lái)到外面，東走走，西走走，觀賞著美麗的花朵，我走到接近校門口，中間的牡丹花深深的吸引了我，在這個(gè)學(xué)校里，竟然有這么名貴的花，它不但高貴，而且它的色香，形美，最重要的是它的生命力極其的旺盛!

　　老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“牡丹的生命力可是非常旺盛的，它的歲數(shù)可以達(dá)到幾百年，但是經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，它都不會(huì)衰敗，一年四季開(kāi)放著，不管是和煦的春風(fēng)里，還是盛夏的暴雨里，還是深秋的清冷里，它都很茂盛，在暴風(fēng)中昂頭挺胸，不怕任何的艱巨。

　　丹花就是這樣的一種花，它的外形是那樣的獨(dú)特，它的香味是那么的幽香，凡是有煩惱的人只要以聞到它的香味，所有的煩惱頓時(shí)都會(huì)煙消云散，牡丹花，一種尊貴，美麗的花朵，但是它卻從不驕傲，平平凡凡的度過(guò)自己的一生，這就是我喜歡的花—牡丹花!

牡丹花小學(xué)作文7

　　我家鄉(xiāng)的牡丹花，葉子鮮綠，花瓣嬌嫩，顏色鮮艷，加上它本身的高貴和清香，讓人見(jiàn)了，情不自禁地就要贊美幾句。

　　它剛出土，沒(méi)有什么奇特之處，路人都視而不見(jiàn)，但它沒(méi)有灰心，一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)取雨露，一次次看到陽(yáng)光......就這樣，它在一個(gè)“貧苦”的環(huán)境中，艱難的成長(zhǎng)。

　　兩個(gè)月過(guò)去了，它靠著自己的努力，開(kāi)了幾個(gè)小小的花苞。花苞是青色的，稍帶一點(diǎn)粉色，上面有幾朵花瓣緊合著，好像在說(shuō)悄悄話，下面被兩片比它們還小的綠色的葉子包著，像個(gè)小幼兒，很是可愛(ài)。

　　再來(lái)看它時(shí)，已經(jīng)展開(kāi)了很多，有青色和粉色稍帶一點(diǎn)白色，下面的葉片幾乎看不見(jiàn)了，中間有兩、三片深綠色的葉子，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，好看極了!

　　過(guò)了幾天，我就又過(guò)去看了，嘿!它長(zhǎng)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間，就變成了怒放的花朵，花蕊也已長(zhǎng)了出來(lái)，是黃色的，上面有幾個(gè)小圓點(diǎn)，下面有片綠色的小葉子，中間有幾根像針線的東西連接著，好似一個(gè)小姑娘正在那綠色的床中間昏昏欲睡，生動(dòng)極了!再加上花瓣展開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)谳p輕擺動(dòng)，像是在向我們招手示意，又好像是在對(duì)稱贊搖頭謙虛......

　　這時(shí)，一陣花香迎來(lái)，清新怡神，再走近點(diǎn)，便是濃濃的香氣...... 我愛(ài)我們家鄉(xiāng)的牡丹花，但我更愛(ài)我們的家鄉(xiāng)!

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