初一年級(jí)描寫(xiě)梅花的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初一年級(jí)描寫(xiě)梅花的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一年級(jí)描寫(xiě)梅花的作文600字1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍靵�(lái)到，一夜的寒風(fēng)帶走了茫茫大地的最后一絲生機(jī)。
早晨起來(lái)漫步，看見(jiàn)一樹(shù)梅花在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放，在這寒冷無(wú)情的冬天竟有花？我震驚了，不由自主地向樹(shù)下走去，摘一下朵，聞著它的清香。暗香流動(dòng)，是勇氣的味道……
周圍是一片荒涼，盡是些早已落葉的光禿樹(shù)木、靜寂著，死沉沉一片，只等著春風(fēng)一吹，再現(xiàn)光采。卻沒(méi)想到，在這如同死灰的世界，竟還有這樣鮮艷的色彩。只有梅花：獨(dú)自開(kāi)放，與世無(wú)爭(zhēng)。
只有梅，禁得住冬的嚴(yán)寒與寂寞，只是默默地，突破冬的壓迫，終于開(kāi)放了純潔而清香的花朵！香味在我身邊徘徊。仿佛我看見(jiàn)了梅花被寒風(fēng)吹得東飄西散，但卻仍在堅(jiān)持的情形。這香味就是它勇氣的見(jiàn)證，不知古有多少文人墨客為它贊頌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有經(jīng)歷磨難的一生，是不會(huì)綻發(fā)光彩，流逸清香，正是梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神成就了它，或許人喜歡美麗的玫瑰芳香的康乃馨和高貴的郁金香，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，勇于面對(duì)困難，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的梅花更讓我為之癡狂。
人最珍貴的品質(zhì)莫過(guò)于梅這種品質(zhì)吧？能忍受住莫大的寂寞，痛苦，自己卻還朝著困難前進(jìn)，將戰(zhàn)勝困難視作自己一生的快樂(lè)，迎難而上，不懼怕阻礙自己的一切挫折，這種精神不正是我們這些新時(shí)代的少年應(yīng)該具備的嗎？
或許人們會(huì)認(rèn)為鮮花燕子是春的使者，而我卻認(rèn)為梅花是春的象征。春天一來(lái)，自己便凋謝了。當(dāng)梅花開(kāi)始飄落時(shí)，春就不遠(yuǎn)了。梅花把苦寒留給自己，把美麗奉獻(xiàn)給人間！自己卻無(wú)悔無(wú)怨，只愿為白雪茫茫的冬天獻(xiàn)出自己的生機(jī)與活力。它不愿與百花爭(zhēng)艷，共分春的欣榮。站在樹(shù)下，我深深地感受到梅花的堅(jiān)強(qiáng)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷，夏的碧草繁茂，秋的楓葉鮮紅。梅，卻獨(dú)自在寒冬盛開(kāi)，向命運(yùn)抗?fàn)帯Ｏ蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，不正是我們需要的.珍貴品質(zhì)嗎？
初一年級(jí)描寫(xiě)梅花的作文600字2
清香得天心在，未許尋常草木枝。
——題記
百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著凜冽的寒風(fēng)、漫天飛舞的雪花大放異彩。一個(gè)個(gè)小花骨朵兒如同一群可愛(ài)的小精靈，在枝頭綻放。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！鼻疲∫欢涠浼t似火的梅花在潔白的雪的映襯下顯得格外鮮艷。而粉色的梅花則格外嫵媚，讓人頓生憐愛(ài)之情。冬天，仿佛每處都是梅花的專屬秀場(chǎng)。
梅的枝干也格外好看。深棕色的枝干以一節(jié)節(jié)極其優(yōu)美的曲線構(gòu)成。紅色的梅花與深棕色的枝干互相映襯，宛如油畫(huà)般美麗。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！北煅┑乩�，總會(huì)隱隱傳來(lái)淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，卻沁人心脾，這便是梅花。
梅花不僅美麗可愛(ài)，其果實(shí)——梅子也是人間美味呢！
梅子味微酸，有生津解渴的妙用，據(jù)說(shuō)：三國(guó)時(shí)期，曹操就是利用這一特點(diǎn)帶領(lǐng)士兵走過(guò)炎炎夏日的呢！望梅止渴的典故也因此流傳至今。梅子不僅能生吃，還能用鹽或糖腌制成果脯吃呢！這樣的梅子保存時(shí)間較長(zhǎng)，且別有一番風(fēng)味。
梅，剪雪裁冰，一身傲骨。吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是刺骨凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。梅，沒(méi)有蝴蝶相伴，沒(méi)有蜜蜂親熱，甚至沒(méi)有綠葉的襯托，它依然堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅有著堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)困難的精神。梅在凜冽的寒風(fēng)中，從不為此折腰，反而越開(kāi)越盛；在冰天雪地里，不卑不亢；在人們的夸獎(jiǎng)與贊美中，不驕不傲……
我愛(ài)這美麗的梅花，美味的梅子。但最令我喜愛(ài)與敬佩的，是梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對(duì)困難的精神品質(zhì)！
初一年級(jí)描寫(xiě)梅花的作文600字3
已經(jīng)記不起是哪位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽也桓艺f(shuō)自己已經(jīng)完全領(lǐng)悟了這其中的真諦，但是我敢說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的人是一定不會(huì)明白的。
也許，人在小的時(shí)候注定是要吮吸愛(ài)的乳汁，嘗到幸福的甜蜜。然而，這不是真正的人生。也許，從我們摔的第一跤起，我們才知道有膚體之痛；也許，從第一個(gè)親人離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們才知道有絞心之痛。自然，當(dāng)我們感受到這些痛時(shí)，我們也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。
年少的輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年少的天真，也讓我們幻想著未來(lái)的完美和浪漫。而這年少時(shí)卻也正值受挫之時(shí)。不要去想那些富豪子弟，多想想洪戰(zhàn)輝，難道你不覺(jué)得苦難會(huì)讓一個(gè)人變的勇敢嗎？再想想邰麗華，難道你不覺(jué)得不幸會(huì)讓一個(gè)人變的堅(jiān)強(qiáng)嗎？他們都是凡人，卻也都是偉人。他們比我們更凡，是因?yàn)樗麄冇兄覀儾辉械牟恍遥麄儽任覀儌ゴ�，是因�(yàn)樗麄冏龅搅宋覀儾辉龅降氖�。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生！他們的人生不曾光彩照人，但他們努力的在為它增添色彩——用他們的智慧，勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力！
有社會(huì)經(jīng)歷的人們都在思考怎樣擺脫煩惱，而本應(yīng)單純天真的我們卻在尋找煩惱�？偸浅３榱艘恍┬∈露员┳詶墸踔磷耘白载�。我們這是怎么了，如此軟弱，怎么能使自己成為寶劍？如此嬌氣，怎么能使自己成為梅花？
那些為痛苦而流淚的人們啊，哭過(guò)之后就堅(jiān)強(qiáng)生活吧，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I。失去了，我們可以再爭(zhēng)��；錯(cuò)過(guò)了，我們可以再尋覓，生活就是這樣，何必苦苦哀啼？
用智慧去拼搏人生，用勇氣去追逐人生，用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍，苦寒來(lái)香梅！