百合作文

時(shí)間：2024-04-09 17:15:12 合作我要投稿

【精】實(shí)用的百合作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的百合作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】實(shí)用的百合作文

百合作文篇1

　　在我的家里，種著一株可愛(ài)的百合。它有著潔白的花瓣，黃色的花蕊，活脫脫像一位落入凡間的天使。

　　起初，它原本是在一個(gè)不起眼的墻角放著，我是在收拾屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)它的。翠綠的葉子沒(méi)有了原先的光澤，花瓣也有些泛黃�？雌饋�(lái)媽媽放在這里有幾天了，不知媽媽是因?yàn)榇驋咝l(wèi)生時(shí)放在那里的，還是她覺(jué)得養(yǎng)花太麻煩，把百合放在這個(gè)不起眼的'角落里。我卻挺感興趣的，嚷嚷著要養(yǎng)這株百合。

　　我先把這株百合花從陰暗潮濕的墻角搬了出來(lái)，放到了太陽(yáng)下，然后我拿著一個(gè)裝滿水的綠色噴水壺，興高采烈地跑了出來(lái)，按著噴水的那個(gè)按鈕，把水噴到了百合的葉子和花瓣上，邊噴邊對(duì)它說(shuō)：“小百合，你什么時(shí)候才能開(kāi)花呀，好期待你開(kāi)花的樣子呀，你開(kāi)完花的樣子肯定很漂亮�！�

　　白天，我給它澆澆水，給它說(shuō)說(shuō)我的心里話，還給它彈鋼琴聽(tīng)；晚上，我就看著百合，沉沉睡去。漸漸的，百合花又充滿了生機(jī)，翠綠的葉子也飽滿起來(lái)，莖上還結(jié)了一個(gè)個(gè)花苞。

　　突然有一天，百合花開(kāi)花了，多么美麗的花�。”叹G的葉子襯托著潔白的花瓣，花瓣的一頭卷曲著，黃色的花蕊上粘滿了花粉，還引來(lái)一只蜜蜂在采擷花粉。它仿佛一個(gè)冰清玉潔的女子亭亭玉立。我的眼睛不禁看呆了，好像移開(kāi)一下它就會(huì)凋謝似的，我開(kāi)心地笑了。

　　這就是我家那株可愛(ài)的百合。

百合作文篇2

　　牡丹國(guó)色天香、荷花出淤泥而不染、蘭花清新飄逸、美人蕉熱情奔放……然而在著千千萬(wàn)萬(wàn)的花中，我卻對(duì)百合花情有獨(dú)鐘，它總是有一種默默的美。

　　百合花常見(jiàn)的顏色有白色和粉色，白色代表純潔和善良，粉色代表愛(ài)情百年好合。

　　百合花的葉子是深綠色的，就好像一雙嫩嫩的小手，把花蕾抱在它溫暖的懷里，等到花蕾睡醒了，他就與微風(fēng)一起起舞，一會(huì)兒小雨淅瀝淅瀝的從天上落下來(lái)，打在百合花的花蕾上，沒(méi)過(guò)幾天，百合花綻開(kāi)了他粉嘟嘟的小臉蛋。

　　有一次，我的.同學(xué)來(lái)我家做客，我向他介紹我家的每個(gè)角落，百合花是我介紹的第一個(gè)物品，她伸手要去摸百合花，可媽媽看見(jiàn)了生氣的說(shuō)了一聲，不要摸，同學(xué)很失落的走到了我的房間，到了吃飯的時(shí)間媽媽去街上買(mǎi)菜，我的同學(xué)反而很高興，媽媽剛出家門(mén)他馬上跑向百合花去摸了她一下，他又對(duì)我說(shuō)你家的百合花好美，你能借我用用嗎？我連忙說(shuō)不能，因?yàn)樗菋寢尩膶氊悺?/p>

　　聽(tīng)我這么一說(shuō)你是不是開(kāi)始喜歡百合花了呢？

百合作文篇3

　　啪，清晨，一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳邊。嗯，什么聲音？朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)身影在跳動(dòng)著。

　　我走過(guò)去，仔細(xì)一看，有只小野貓把我要帶到學(xué)校的植物，給打碎了。哼，壞貓，給我走開(kāi)，看你干的好事！我氣急敗壞地喊著。小野貓急忙走開(kāi)了。我把碎片掃走，生著悶氣去吃早餐。

　　到了餐廳，媽媽早己吃好了，當(dāng)我吃飯時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)了，所以，媽媽一直在我耳邊嘮叨著上學(xué)的事情。我因?yàn)樵缟系氖虑�，本�?lái)就十分惱火，再加上媽媽的嘮叨，讓我心生厭煩。此刻，媽媽的話簡(jiǎn)直就是火上澆油。夠了！我不耐煩地說(shuō)。接著，我站了起來(lái)，頭也不回地沖進(jìn)了房間，直接撲到了床上。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了下午，我要去上學(xué)了。我背上書(shū)包，看見(jiàn)飯桌上有一個(gè)黑包的袋子，感到十分好奇，這到底是什么呢？我看了看媽媽?zhuān)窒肫鹕衔绲氖拢叩囊宦�，理也沒(méi)理她。大步走出家門(mén)，媽媽也不動(dòng)聲色，只是跟在我身后，一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　上了車(chē)，我開(kāi)始緊張起來(lái)。怎么辦？我的植物被打碎了，沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，老師不會(huì)罵我吧？沒(méi)事的，沒(méi)事的，又不是自已弄的.，再怎么樣，也不是自己的錯(cuò)。我自我安慰著。隨即，心情也平靜了許多！

　　很快就到學(xué)校了，我下了車(chē)，便看到有很多同學(xué)都拿著一盆植物，而我卻兩手空空，不免有點(diǎn)羨慕與嫉妒。旁邊的媽媽似乎從我的眼中看到了什么，便安慰我似的，說(shuō)：沒(méi)事的，老師不會(huì)批評(píng)你的。啍，怎么可能沒(méi)事，別人都帶了，就我沒(méi)帶，老師不會(huì)批評(píng)我，還會(huì)批評(píng)誰(shuí)？又不是你上學(xué)，批評(píng)的是我，又不是你，你當(dāng)然無(wú)所謂了！我暗想道。正在這個(gè)時(shí)候，媽媽從車(chē)后備箱里拿出了那個(gè)黑袋子。奇怪了，這不是我在家看見(jiàn)的那個(gè)嗎？這里面到底是什么呢？

　　媽媽提著這個(gè)黑袋子，頭也不回地往教室走去。我低著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面跟著。等我到教室時(shí)，媽媽早已到了，此時(shí)的她正在和老師談笑風(fēng)生。還笑？完全不在乎我的感受。我一扭身，正想快步走進(jìn)教室，老師卻拉著我，說(shuō)：婧，你帶來(lái)的植物，實(shí)在太好看了，你要好好養(yǎng)哦。我?guī)У闹参�？我感到十分納悶。突然，我瞥見(jiàn)教室的鐵柜上放著一盆白色的百合，十分眼熟！咦，這不是媽媽最?lèi)?ài)的花嗎？怎么

　　我久久凝視著這盆百合。那一刻，那盆白色的百合似乎更美，更香了。那一刻，它在我的心里綻放出別樣的光彩。

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