【必備】學(xué)會(huì)合作的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)合作的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)合作的作文 篇1
最近,社區(qū)開(kāi)展了“動(dòng)動(dòng)手,做標(biāo)本”的活動(dòng),展覽架上多了許多的標(biāo)本。看!展覽柜里擺滿了生物標(biāo)本:常見(jiàn)的黑蝴蝶、喜鵲,也有少見(jiàn)的鴿子、貓頭鷹、松鼠……一個(gè)個(gè)栩栩如生。這都是大家合作的結(jié)果,用汗水換來(lái)的成績(jī)呀!
我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,一起來(lái)找動(dòng)物制作成標(biāo)本。我們正在尋找著目標(biāo),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉、清脆的聲音,原來(lái)是陳語(yǔ)。“看!我今天捕到一只好大的金鳳蝶!”陳語(yǔ)高興地叫著,我馬上跑了過(guò)來(lái)。“有金鳳蝶,快讓我看看!”、“金鳳蝶我們這兒還挺少呢!碧K敏邊跑邊說(shuō),然后站在陳語(yǔ)的左邊。我們?nèi)艘积R觀察陳語(yǔ)手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀,翅膀上的花紋四周烏黑,向中心過(guò)度為銀光,藍(lán)而發(fā)亮,紋路清晰。更奇妙的是,光線照射角度不同,翅膀上的顏色也變化多端:有墨綠、深藍(lán)、醬紅……每種顏色都閃著銀光,瑰麗無(wú)比!斑!蝴蝶還是活的呢!”蘇敏驚奇地說(shuō)!笆菃幔俊蔽乙苫蟮貑(wèn)!笆堑模,我的手在動(dòng)呢。”陳語(yǔ)笑著說(shuō)。“原來(lái)如此”三人都笑了。
“快把它制成標(biāo)本吧!”性急的蘇敏說(shuō)!皩(duì),后天標(biāo)本展覽,有了這只金風(fēng)蝶,一定會(huì)大放光彩!”我說(shuō)道!昂!就這樣。”陳語(yǔ)說(shuō)著,將蝴蝶脫了水,拿出標(biāo)本盒。蘇敏和陳語(yǔ)按好標(biāo)本盒,我把蝴蝶展開(kāi)、壓平,然后用手指輕輕地夾住翅膀準(zhǔn)備放進(jìn)標(biāo)本盒里!坝描囎影,別撕壞了!标愓Z(yǔ)擔(dān)心地說(shuō)。我聽(tīng)了忙拿來(lái)鑷子,小心翼翼地夾著蝴蝶放入標(biāo)本盒,用大頭針釘好。蘇敏用玻璃蓋住放入展覽柜。經(jīng)過(guò)我們的合作,一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前。在展覽的那一天,這一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本給展覽館增添了不少光彩,人們見(jiàn)了也贊不絕口。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了應(yīng)該如何去合作、如何去配合別人做好一件事情,才能取得完美的勝利。
學(xué)會(huì)合作的作文 篇2
每周的星期三輪到我們這組的小朋友值日。那天放學(xué)以后,我們幾個(gè)就會(huì)先分好工,然后我們就開(kāi)始各做各的工作,有的掃地、有的擺桌子、有的洗拖把、有的擦黑板……如果誰(shuí)先做完了,就會(huì)幫助那些沒(méi)有做完的小朋友,我們幾個(gè)共同合作當(dāng)好值日生,搞好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。
我們生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體真幸福呀!所有的小朋友都要互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同合作,為班級(jí)增光,讓我們的班集體充滿愛(ài)心!
學(xué)會(huì)合作的.作文 篇3
今天早上我去上了一次關(guān)于學(xué)習(xí)方法的課,我覺(jué)得這個(gè)方法挺好。中午我們吃完飯爸爸帶我去公園玩,公園里的人已經(jīng)很多了,我拉著爸爸先來(lái)到了畫畫的地方,我選了一個(gè)麥兜畫起來(lái)。
一個(gè)小時(shí),可愛(ài)的,漂亮的,粉嘟嘟的小豬麥兜就呈現(xiàn)在了我和爸爸眼前,我看著我的作品很開(kāi)心。你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@是我和爸爸的第一次合作哦!
學(xué)會(huì)合作的作文 篇4
當(dāng)時(shí)我還不知道合作有什么作用,后來(lái)我才知道,合作做什么事都能成功。
一次,科學(xué)課做實(shí)驗(yàn),同學(xué)說(shuō)要我跟他合作,我卻說(shuō)不,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人做,讓自己臉上有些光彩。他說(shuō):“我和你做你一樣有光彩!蔽艺f(shuō):“不對(duì),我要自己做!彼矡o(wú)話可說(shuō),只好走開(kāi)了。我就開(kāi)始做了起來(lái)。后來(lái)我感到很難做但是我要做成功,就努力拼命的做才做好。
之后,作品交上去了,但沒(méi)有被選上。同學(xué)說(shuō):“我說(shuō)了吧!做事要團(tuán)結(jié)、合作,才能把事做好。
后來(lái)我才知道,做事一定要合作.
又一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我就跑到那個(gè)同學(xué)那里,說(shuō):“我們合作吧!”他說(shuō):“現(xiàn)在知道了吧!合作就是好。”開(kāi)始做,他做那一部分,我做這一部分。
就這樣,這次的作品我被選上了。我好高興。老師夸獎(jiǎng)我:“團(tuán)結(jié)就是力量”
我現(xiàn)在知道合作的意思了。所以,團(tuán)結(jié)就是力量!
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