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和諧的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的和諧的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
我們的故鄉(xiāng)——和諧即溫馨的環(huán)縣，坐落在祖國甘肅的東北部地區(qū)。環(huán)縣氣候四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎熱，但對于這里的人們來說，地處黃土高原，悠久的窯洞有一個(gè)明顯的特點(diǎn)——冬暖夏涼。這樣人們就不會(huì)對這種氣候感到厭煩，便更加感到環(huán)縣的溫馨。環(huán)縣人民都非常地友善，樂于助人為樂，“一家忙，多家?guī)汀薄Ｈ绻骋患矣惺裁词虑槔�，那么附近的鄰人都�?huì)來幫忙，而別人有什么事的話，一定不會(huì)置之不理。人們一起互相幫助，一起合作，提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧，更加喜愛環(huán)縣這個(gè)地方了。
環(huán)縣歷史悠久，這里的人們創(chuàng)造了各市地多燦爛的文化，雖然比較貧窮落后，人們生活困難，但人們的創(chuàng)造精神足以覆蓋住這一點(diǎn)。環(huán)縣人民挖的窯洞，它的冬暖夏涼的特點(diǎn)足以吸引許多外國人，它的名望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過扇，還有環(huán)縣人民挖的窯也有極大的威望，先期的環(huán)縣人民吃水困難，干什么都離不開水，要跑到幾十里以外的山溝里去挑不，即費(fèi)時(shí)又麻煩，可是人們都發(fā)明了窯，收集天上的雨水，便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節(jié)省了許多時(shí)間，又方便了許多，原來，又推薦出一種集流場，可以收集雨水，并且干凈了許多，無泥沙，為人們吃水提高了許多效率。
環(huán)縣還有許多名勝古跡，例如名山有：鴛鴦溝的五子山，攔山；張灘灘的玉皇山都極為有名，名勝古跡有列士陵園，還有自環(huán)縣建五年以來規(guī)模最宏大的一次建筑工程——西灘。
環(huán)縣的民族風(fēng)俗也很特別，例如信天游，人們唱的歌曲呀，如果有空缺的話，便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來補(bǔ)充，歌曲也極為動(dòng)聽；還有過紅事、白事等，吹鼓手最忙了，做任何禮儀都離不開他們，他們吹著各種曲調(diào)，人們經(jīng)常稱有些人：忙得就像吹鼓手；還有女子出嫁后，還要站對月，俗話說：站對八，那家發(fā)站對九，那家有；當(dāng)孩子生下來，還要給孩子請三姓干大，如果孩子生病了，三姓干大不能及時(shí)趕到，便將孩子抱著跪到十字路口，碰到的和一個(gè)人，就當(dāng)作臨時(shí)干大，臨時(shí)干大要將他身上的`一樣?xùn)|西留給孩子，將病魔趕走。
環(huán)縣的皮影也很有名，戲子們將其帶到國外許我國家演出，并深受外國人的歡迎，尤其是道情皮影，故環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。
這就是我心目中的和諧環(huán)縣，是我心目中的溫馨環(huán)縣，我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛，就請大家各盡一份力量，呼吁：保護(hù)美麗的環(huán)縣，保護(hù)我們的祖國，保護(hù)精彩的世界，愛護(hù)美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園，建設(shè)和諧社會(huì)，創(chuàng)造美好明天，前人霜樹后人乘涼，為自己的子孫造福吧！
和諧的作文 篇2
和諧是什么?和諧是社會(huì)需要民主法治，和諧是社會(huì)需要公平正義，和諧是社會(huì)需要充滿活力，和諧是社會(huì)需要誠信友愛，和諧是社會(huì)需要安定有序...... 我特別喜歡一句出自《舊約》的話：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因?yàn)槲矣X得這句話真正的寫出了和諧的意義。
孟祥斌，這個(gè)名字你肯定聽到過，但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人，性格豪爽，為人真誠，愛幫助人。可就在孟祥斌18歲時(shí)，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子，而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的.一種呀!
我們需要一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)和諧的國家，一個(gè)和諧的世界。
讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力吧!
和諧的作文 篇3
和諧是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題，學(xué)校需要和諧，家庭需要和諧，社會(huì)更需要和諧。——題記
學(xué)校和諧，生機(jī)勃勃
操場平曠，校舍儼然，樹木蔥蘢，花草含情，在這環(huán)境幽雅的校園里，有誰不希望人與人之間更加融洽和諧呢?你看，教室里，學(xué)生時(shí)而凝神靜聽老師的教誨;時(shí)而為了一個(gè)問題，師生之間、同學(xué)之間展開一場唇槍舌戰(zhàn);時(shí)而為了一個(gè)感人的故事，師生共同垂淚。你看，操場上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火爆進(jìn)行中。一個(gè)個(gè)生龍活虎的剪影、一聲聲聲嘶力竭的吶喊助威、一場場異常激烈的強(qiáng)手爭霸戲，正在演繹一首活潑歡快的《青春進(jìn)行曲》。你看，寢室里，某個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們忙前忙后，端水送藥;老師跑上跑下，噓寒問暖。一雙雙援助之手搭起了同學(xué)之間友誼的橋梁，一句句關(guān)切的話語破譯了彼此心靈的密碼。在這和諧的校園中，為了培育祖國的花朵，老師之間互相請教，共同提高。一個(gè)微笑，一份誠懇，一份理解支持，都會(huì)增進(jìn)老師們的感情。為了班集體的榮譽(yù)，同學(xué)們在各種競賽中互相鼓勵(lì)，齊心協(xié)力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。這就是一種和諧，一種充滿生機(jī)、充滿關(guān)愛和激勵(lì)的校園和諧之美。
家庭和諧，和睦安寧
和諧的家庭是孩子的開心的樂園、父母的溫馨的港灣、老人寧靜的天堂。在這樣的家庭里，老人和孩子是臭味相投的頑童，父母和孩子是無話不談的好朋友。在老人孤獨(dú)寂寞、有病有痛的時(shí)候，有孫輩開心的逗樂，有子女忙碌的孝順;在父母辛苦勞累的時(shí)候，有老人的理解支持，有孩子的懂事關(guān)心;在孩子迷惘的時(shí)候，有祖輩的耐心開導(dǎo)，有父母的悉心指教。夫妻之間的恩恩愛愛、家人之間的和和美美，不正是一種和睦安寧的'和諧之美嗎?
社會(huì)和諧，和平安寧
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭的陰霾彌漫原本應(yīng)該陽光燦爛的天空。我們痛心的看到，在伊拉克的廣袤土地上，原本應(yīng)該是工廠林立的大地，卻被星羅棋布的彈坑所代替;那些原本應(yīng)該是天真活潑的兒童，此時(shí)卻衣不蔽體地睜大無辜的雙眼，可憐巴巴地伸出雙手，祈求一點(diǎn)果腹的食物。曾幾何時(shí)，制造了震驚世界的“9?11”災(zāi)難。當(dāng)人們在電視上看到客機(jī)呼嘯著一頭扎進(jìn)世貿(mào)大廈的時(shí)候，有誰不感到陣陣地心悸呢?人們雙手合十在祈禱，祈禱蒼天還給人們一個(gè)和諧安寧的世界。是啊，當(dāng)天空不再有陰霾，當(dāng)大地不再有硝煙，當(dāng)江河不再有濁流的時(shí)候，人們就可以在明媚的陽光下，在青山綠水旁，抬頭仰望鴿子在天空自由地掠過。不再為衣食而煩憂，不再為戰(zhàn)爭而受難，不再為恐怖襲擊而擔(dān)驚受怕�！伴e看云卷云舒，靜聽花開花落�！边@是一種多么和諧安寧的境界!
學(xué)校因?yàn)楹椭C，才有充滿生機(jī)的校園環(huán)境;家庭因?yàn)楹椭C，才會(huì)有和睦安寧的生活;社會(huì)因?yàn)楹椭C，才能自由和平地發(fā)展。
和諧的作文 篇4
和諧是校園之本，是由無數(shù)師生的心血凝結(jié)而成的。但是一切并不是照本宣科。偶爾也會(huì)有一些小插曲……
操場上，吶喊聲和歡呼聲拼湊出比賽的和弦，水泥地上斷斷續(xù)續(xù)的擊球聲和籃球隊(duì)員才是最迷人的樂章。他們敏捷的身手和默契的配合是球賽聲色不少。我方的主力隊(duì)員與控球后衛(wèi)在默契的配合下，突破對手一次又一次的封鎖，把球送進(jìn)籃筐……
“小心�。 币晃煌瑢W(xué)的.呼喊聲讓我們把目光都落在了騰在半空中的籃球上，只見上升到最高的時(shí)候，球急速下降，砸中的正是我隊(duì)的控球后衛(wèi)，而這球卻時(shí)主力隊(duì)員拋過來的，控球很不爽，在那里耍起了脾氣，用男子漢的方式在球場上喊打喊殺，裁判老師不得不暫停一下比賽。兩人竟在大庭廣眾之下扭打在一起，隊(duì)員們奮力的拉開他們，可是沒什么用，一樓上看就像一團(tuán)黑云在四處躥動(dòng)。最后在裁判老師幫助下才拉開他們。暫停長達(dá)十分鐘之后，兩人握手言和，其實(shí)那只不過是表面而已！
比賽又重新開始了，剛才不愉快的樂章，只是一個(gè)彈錯(cuò)的音符。但是，在兩人心中誰也不肯讓誰，不再創(chuàng)建默契的配合，反而單打獨(dú)斗。這讓對手有機(jī)可乘，再加上他們強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識，不一會(huì)兒，比分就追了上來。我方主力和控球后衛(wèi)不愿意合作，在裁判的口哨聲中，上半場結(jié)束。就在下半場開始的時(shí)候，控球拉住了主力，微微的笑了以下，只是一個(gè)小小的動(dòng)作。兩人便神采飛揚(yáng)的上場。重新建立起默契的關(guān)系，沖破了一次又一次封鎖，送進(jìn)了一個(gè)有一個(gè)投籃，讓敵人無機(jī)可乘。我想那時(shí)候，他是在表達(dá)歉意吧！“嘟——”一聲長長的口哨，裁判老師一揮手“比賽結(jié)束”。一聲響徹云霄的呼喚久久不肯散去，我們看到緊緊擁在一起的兩人，不，應(yīng)該是兩顆熾熱的心！旁邊的同學(xué)問我他們怎么又和好了。我微微一笑，道：“這就是和諧的魔力！”
“和諧的魔力？”看著同學(xué)繞頭的樣子，我不禁笑起來……
是啊，一場球賽沒有和諧，就不會(huì)有歡呼的笑聲；一支音樂沒有和諧的音符，就不會(huì)有觀眾的喝彩；一所學(xué)校要是沒有和諧的氣氛，就不會(huì)有家長的信賴！讓我們攜手共建和諧校園！
和諧的作文 篇5
陽春三月，雨天是少不了的，淅淅瀝瀝的雨一下就是一周，好不容易來了個(gè)“艷陽天”�？晌壹胰惶厥獾某蓡T，卻喋喋不休地吵個(gè)不停。一場戰(zhàn)爭的序幕也就緩緩拉開了。
“為什么？到底是為什么？主人只給你洗車，不給我洗車，我的車都已經(jīng)臟得不得了了，我看主人明明是偏心！”自行車和摩托車委屈的說�！安皇堑�，你們誤會(huì)了，主人沒有偏心！”小轎車立刻爭辯�！安皇瞧�，就是喜新厭舊！”“不，不……”小轎車低下了頭。
它們的爭吵聲把門公公給吵醒了，門公公不緊不慢地說：“你們都誤會(huì)了，其實(shí)你們在主人的.心里都很重要，沒有給你洗車，不給我洗車的道理。你們知道嗎？十年前，主人悠閑地騎著自行車帶著女朋友，漫步林間小道，是自行車幫他收獲了甜蜜的愛情。”真的嗎？“自行車頓時(shí)滿懷欣喜�！蔽夷�，我也有功勞呢！“摩托車緊追不舍地問�！焙�，摩托車‘小哥’在主人剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，幫主人送貨運(yùn)東西，發(fā)家致富，還出了不少力呢！“門公公的一席話使摩托車茅塞頓開。小轎車亮了亮車燈，說：”有句話說得好，家是一小國，國是一大家。只有家庭和諧，國家才能更加強(qiáng)大。只有我們互相信任，互相理解，才能算一個(gè)和諧的家庭。所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭，共同唱響和諧的交響曲�！�
一場爭吵在門公公的調(diào)解下，終于平息了，從中產(chǎn)生的和諧也美妙無比。抬頭，太陽公公也笑了。
和諧的作文 篇6
奏響民主和諧樂章偉大的音樂聽力，大提琴在深情的低唱，旋律故然美妙陶醉，可單調(diào)的音色讓人聽久之后昏昏欲睡。就在這時(shí)，明亮的小提琴想起，給原本低沉的越調(diào)注入了一絲活力，接著是鋼琴，薩克斯，豎琴，場地，單簧管大廳頓時(shí)熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，吸取了原有的疲倦，一組華麗的氣勢恢弘的樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵，讓聽眾的心情也隨著旋律越發(fā)的明亮起來一曲完了，才發(fā)覺這組樂章的名字叫做;明主與和諧。 其實(shí)，民主與和諧不應(yīng)被彼此分開。
民主孕育了和諧，和諧體現(xiàn)了民主，民主與和諧意味著允許與其他聲音的存在。個(gè)人獨(dú)奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的`意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現(xiàn)。從古到今，有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經(jīng)彰顯，雖說是封建王朝，可歷代皇帝坦誠納諫卻又是民主的體現(xiàn)。
就說那唐太宗與魏征的故事，提竟是人人知曉，斌廣為流竄，成為佳語，為證直言進(jìn)諫，有時(shí)難免會(huì)良藥苦口。但唐太宗非但沒有龍顏大怒反而能夠接納為證所提出的正確建議實(shí)現(xiàn)彰顯民主的光輝。唐太宗有言;以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。也正是因?yàn)槊裰鞯牧α俊２盆T就了一個(gè)輝煌鼎盛的大唐王朝，才是的哪個(gè)朝代到處一派和諧繁榮的氣象。
可那西楚霸王項(xiàng)羽卻因一意孤行而落下個(gè)自刎烏江的下場。假若他懂得民主的力量有多么偉大，也就不會(huì)擅自決定，而是與其他某事一起商量出完全之策，也許，歷史就會(huì)被改變。其實(shí)我們應(yīng)該善于傾聽別人的意見，懂得廣泛的征集他人的意見與智慧。使得知識與力量化為民主與力量，為和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓世界和諧民主，讓國家富麗堂皇，就讓我們敞開胸懷，拋棄狹隘，將自己的目光聚焦在更高，更遠(yuǎn)，更加廣闊的天空，懷著們只得精神，奏響，和諧的樂章。
和諧的作文 篇7
和諧，像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng)，像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧，如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠，仿佛太陽擁抱大地的一片燦爛。
大自然賦予我們美的享受�；蝰雎犘∪＿�，或觀看群鳥飛翔，或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然，你會(huì)如釋重負(fù)，周圍的一切仿佛和你的生命相同，你的靈魂會(huì)B進(jìn)泥土和水的靈性中。
大自然把和諧抱在懷里，撥動(dòng)它的琴弦，彈奏生命的樂曲。忽然有一天，琴弦段了，再也彈奏不出美妙的歌曲。
是誰把清澈的天空變得昏暗黛色？是誰把茂密的樹林變得黃沙漫天？又是誰把清澈的小溪變得渾濁干涸？
隨著人類對環(huán)境的`破壞和人口的劇增，我國的人均土地面積為0。777公頃，僅相當(dāng)于世界人均土地的1／3，耕地面積為12823.31萬公頃，人均耕地面積為0.10公頃，森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國，每年因沙塵造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到540億元。從公元前206年到1949年，世界上就有1029次水災(zāi)的記載。臭氣層遭到嚴(yán)重破壞，野生動(dòng)物瀕臨滅絕。
大自然失去了生態(tài)平衡，小鳥已無家可歸，再也聽不到清脆動(dòng)聽的鳥鳴；天空不再空靈清澈；再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢？
燕子去了，會(huì)不會(huì)再來？楊柳枯了，會(huì)不會(huì)再綠？小河濁了，會(huì)不會(huì)再清？天空暗了，會(huì)不會(huì)再藍(lán)？
和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續(xù)下去？
重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段波折的奇跡。擁抱和諧，看云卷云舒；擁抱和諧，看花開花謝；擁抱和諧，看潮起潮落。
和諧的作文 篇8
中國自古以來就有和諧之美。和諧，是愛的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。
記得很小的時(shí)候，就會(huì)口齒不清的背誦著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句，媽媽告訴我，這是對老師的最真實(shí)的寫照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩的含義，但我懵懂的認(rèn)識到了老師的人格光輝。后來，入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識時(shí)，我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠，對老師的崇敬，變成了深深的尊重。老師，成為一個(gè)還未長大的小女孩心中最高大的偶像。
在尊重著老師的同時(shí)，老師的平易近人，更是讓我感受到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦?yún)s又為我付出太多的身影，在辦公室里嚴(yán)厲地批評著我卻又透露著對我的關(guān)心的言辭，在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與感動(dòng)的眼神，在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌
魚與水的和諧，令我們感動(dòng)。水為魚付出了太多太多，正因?yàn)橛兴�，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學(xué)會(huì)了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中，有這樣一段話：魚對水說：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю�。水對魚說：我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹�。所以哲人說：魚知水恩，乃幸福之源也。
老師如水，而我們，就如得水的.魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而我們，對老師深深的愛和感動(dòng)，則是魚對水的感恩。那么，老師該感謝于學(xué)生嗎？我認(rèn)為答案應(yīng)該是肯定的。正因?yàn)閷W(xué)生對知識的渴求，對學(xué)習(xí)的興趣，才出現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)，才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，這不也是一種恩情嗎？老師教書育人，學(xué)生進(jìn)步成長，這是一種多么和諧融洽的關(guān)系��！這種和諧，應(yīng)該是最為唯美的和諧吧。
我們校園中，充滿了一日日的歡聲笑語，這些歡聲笑語，不都是來自于師生之間的和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫助，才會(huì)使這種融洽關(guān)系得到延續(xù)。所以，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛。盡管有些時(shí)候，這種表達(dá)愛的方式，使我們不能理解，但這種愛的出發(fā)點(diǎn)都是美的，都是善的，都是為我們著想的。對于老師，我想，如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容，總會(huì)出現(xiàn)最美的海闊天空！
和諧，是交流美感的信使，是成就美好的翅膀。讓我們一起努力，來創(chuàng)造最美的和諧吧！
和諧的作文 篇9
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂曲聲。原來，外婆忙碌中一不小心就把牛奶瓶子給打翻了，牛奶瓶子被摔在地上，摔得粉身碎骨，牛奶已經(jīng)被撒了一地。我聽見了，立刻扶外婆到沙發(fā)上坐著，外婆深深的嘆了一口氣，說：唉，老了，走不動(dòng)了，做活也做不好了。還說：白白浪費(fèi)了牛奶。
媽媽正在拿拖把拖被撒了一地的`牛奶，這時(shí)，爸爸把早點(diǎn)買好回來時(shí)，媽媽跟爸爸悄悄地把事情的前因后果全都告訴了爸爸。爸爸急急忙忙的跑到外婆旁邊，和藹可親地說：媽，沒事吧，別關(guān)心那些奶了，看一看手指扎到了沒。我硬拉著外婆的手給爸爸媽媽看。只看見被扎的一道小口，我連忙學(xué)著外婆以前教過我的一句話，說：吹一吹，再揉一揉，就不疼了啦！說完之后，我又做了幾個(gè)鬼臉，外婆看了看我的小丑似的小臉又開心的笑了。
不一會(huì)兒，家里又發(fā)出了一陣陣笑聲，多么幸福的家啊！
四年級:周姍姍
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