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和諧作文

時(shí)間:2023-07-23 07:25:02 和諧 我要投稿
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和諧作文15篇(優(yōu)選)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的和諧作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

和諧作文15篇(優(yōu)選)

和諧作文1

  相信每個(gè)人都生活在和諧之中,我也不例外。在生活中,同學(xué)十分關(guān)心我,有一次大課間,我被班里的同學(xué)推了一下,一下子坐在了地上,那一瞬間,我感到腳腕無(wú)比的疼痛,一時(shí)間怎么也站不起來(lái)了。王楚君發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁,“沖”過(guò)來(lái),小心翼翼扶起了我。著急的問(wèn)我:“摔哪了,扭到腳沒(méi)有?”邊說(shuō)邊在我的身上拍拍著、拍拍那,一會(huì)又問(wèn)我疼嗎?真的不疼嗎?我勉強(qiáng)地?fù)u搖頭說(shuō)“不疼,沒(méi)事”。她還不相信,非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺(tái)旁休息,我趕忙說(shuō):“不用了,你們先玩吧,我沒(méi)事的”。在生活中“家長(zhǎng)的呵護(hù)”也是必不可少的,今天我和媽媽準(zhǔn)備去奶奶家,可是,剛一出門(mén),就立刻感到一陣寒意襲來(lái),一陣大風(fēng)吹來(lái),我不進(jìn)到了一個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看在眼里忙說(shuō):“先回家穿件衣服再去吧!”就這樣我們回到了家中,媽媽把一件厚毛衣遞給我,看著我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門(mén),我們頂著大風(fēng),邁著艱難的腳步,向車(chē)站走去。剛走過(guò)一般,媽媽突然說(shuō):“別去了,風(fēng)太大了,天氣又這么冷,你可千萬(wàn)別感冒了。”我什么話也沒(méi)有說(shuō),因?yàn),我是非常想去奶奶家的`。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),跟著我向車(chē)站走去。北風(fēng)依然呼呼的刮著,天氣實(shí)在太冷了,我和媽媽說(shuō)話時(shí)的霧氣都變成了白色,我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無(wú)奈我對(duì)媽媽說(shuō):“太冷了,咱們別去奶奶家了,回去給奶奶打個(gè)電話吧,我們下周早點(diǎn)去看奶奶”。媽媽沒(méi)有說(shuō),什么帶著我回家了。我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護(hù)中成長(zhǎng)。

和諧作文2

  和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境,營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向。

  清晨,迎著初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門(mén),禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好情緒。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼,見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好。。。。。。。完美的一天開(kāi)始了,讓我們?cè)诙Y貌和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

  課上,我們?nèi)硇牡?理解老師的教導(dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn),爭(zhēng)論不休.師生互敬互愛(ài),讓我們?cè)诙Y貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂.

  勞動(dòng)中,大家爭(zhēng)先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影,小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來(lái).讓我們?cè)诤椭C禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了潛力.

  課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié)的開(kāi)幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范邊講解,一節(jié)課下來(lái)聲嘶力竭,滿頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無(wú)怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的目標(biāo)--在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們?cè)诙Y貌和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.

  遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一齊編織完美的理想,生活在校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的校園我愛(ài)它,和諧的校園我的家.

和諧作文3

  家,是幸福的港灣。家,是溫暖的愛(ài)巢。家,是我成長(zhǎng)的搖籃。和諧應(yīng)該成為家庭的旋律。

  在我們家,一般都不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)吵,白天大家各忙各的,只有在夜幕降臨的時(shí)候,大家都像歸巢的小鳥(niǎo)一樣,回到了家里,晚飯后媽媽陪著我寫(xiě)作業(yè),爸爸看看報(bào)紙,玩玩電腦,一家人真是其樂(lè)融融。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,爸爸成了位標(biāo)準(zhǔn)的股民了,只要一有時(shí)間就會(huì)坐在電腦前,研究起股票來(lái),股票市場(chǎng)一路飄紅時(shí),爸爸媽媽喜笑顏開(kāi)地討論著他們的“股票經(jīng)”?墒呛镁安婚L(zhǎng),前段時(shí)間股票開(kāi)始起起落落,他們的情緒也就跟著起伏不定了。這幾天,股票像飛奔的瀑布一樣,一落千丈,爸爸看著低陷的日線圖愁眉苦臉,媽媽也是滿臉的不開(kāi)心,為了股票他們開(kāi)始相互埋怨,你一言,我一語(yǔ),后來(lái)越說(shuō)越生氣,聲音也就越來(lái)越大。眼看著一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)“就要開(kāi)始了,這樣下去可不得了,我得制止呀,于是我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),跑到他倆的中間,拉著他們的手,然后清了清嗓子,搖頭晃腦地說(shuō)道:“別吵啦!別吵啦!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)黎明前的黑暗嗎?現(xiàn)在就是那最黑暗的一段時(shí)光,你們得沉得住氣,耐心地等一等,總有一天還會(huì)漲上來(lái)的',黎明會(huì)來(lái)到,太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)的”。爸爸媽媽一聽(tīng)先是一愣,接著哈哈大笑起來(lái)。爸爸還一個(gè)勁地夸有遠(yuǎn)見(jiàn)。

  是呀,和諧的家庭需要我們共同創(chuàng)造,無(wú)數(shù)的和諧家庭,將越會(huì)來(lái)越多,讓我們共同努力,創(chuàng)造更美好的和諧社會(huì)。

和諧作文4

  生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌!}記

  班級(jí)篇

  班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言;課后,少了大家的打鬧聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”的信條而奮發(fā)圖強(qiáng)。

  終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。

  操場(chǎng)篇

  一年一度的.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在跑道上奔馳的,正是我班的長(zhǎng)跑健將——小a,他憑著恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的拉拉隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小a加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!癘h,我們贏了!”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

  于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。

  宿舍篇

  “聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了!毙興奮地說(shuō)。

  “是嗎,舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取‘三連冠’呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高呀!”

  我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。

  評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

  就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。

  就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。

  六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!——后記

和諧作文5

  2001年7月13日,對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不能忘記的日子。當(dāng)薩馬蘭奇老人站在話筒前,那一聲清脆的“Peking”響起的那一刻,是我們?nèi)袊?guó)最驕傲的一刻。因?yàn)槲覀兊氖锥急本┥陫W成功,有的人也許不知道申奧對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么的重要,就讓我來(lái)告訴你,申奧成功代表了一個(gè)國(guó)家的繁榮與強(qiáng)大,象征著這個(gè)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)地位的提高。2008年——我們是東道主,是第一次承辦奧運(yùn)會(huì)。我們驕傲,我們自豪,我們將要迎來(lái)五洲的'賓朋,將要以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家的面前。為了迎奧運(yùn),我們大家都在努力地改變自己,改變周?chē)沫h(huán)境,改變我們的祖國(guó)。

  為舉辦奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn),其實(shí)不是要你做得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,只是要我們盡到自己的本分,如認(rèn)真學(xué)習(xí)綠色奧運(yùn)知識(shí),學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,從自身和動(dòng)員周?chē)娜俗銎稹热缯f(shuō)個(gè)人的文明禮儀,人要有良好的公共文明,必須從自己做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是通過(guò)不斷完善的。一旦完善了個(gè)人的道德修養(yǎng),便也就有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。一個(gè)人的公共文明水平,足可以折射出這個(gè)國(guó)家的文明水平。所以,在迎來(lái)奧運(yùn)會(huì)之際,一定要注意自己的言行舉止,決不能在外國(guó)友人面前丟臉。當(dāng)然,不論在什么樣的場(chǎng)合,什么樣的事,我們都要注意自己的一言一行,這才是中國(guó)五千年應(yīng)有的文化和文明。

  迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧社會(huì),靠的不僅僅是一個(gè)人的力量,而是將眾人的力量聚合在一起,才能發(fā)揮出它們最大的作用。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的精神,以達(dá)到“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的08奧運(yùn)主題。

  迎奧運(yùn),樹(shù)新風(fēng),創(chuàng)文明,讓我們一起努力創(chuàng)造和諧社會(huì)!

和諧作文6

  這個(gè)星期,我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書(shū),于是,它就以它那充滿童真的語(yǔ)句和幽默的內(nèi)容將我?guī)нM(jìn)那個(gè)境界。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了來(lái)自全國(guó)某個(gè)小學(xué)教室里的那一對(duì)對(duì)同桌冤家。他們有的是互助,卻又在想法上起了沖突,想法不一致;有的時(shí)好時(shí)壞,但總是男生低頭認(rèn)錯(cuò),用詼諧的語(yǔ)言化解尷尬的場(chǎng)面;還有的是死對(duì)頭,從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過(guò),這些例子中的人物們,出發(fā)點(diǎn)都是好的,就是為了能讓兩人更愉快地相處,體會(huì)和諧的.美好,只是有些野蠻罷了。在這本書(shū)的前言中,作者說(shuō)道:在這些搞笑的背后,是否有和你的行為,經(jīng)歷是一樣的呢?我們也要好好反思。

  讓我們向遠(yuǎn)處想:因?yàn)閮蓢?guó)之間的矛盾,引發(fā)了多少悲痛的戰(zhàn)爭(zhēng),讓多少人死于槍下。本來(lái)內(nèi)部矛盾應(yīng)該內(nèi)部解決,只要坐下好好談?wù),就能體會(huì)和諧的快樂(lè),那是多么美好,圣潔!從我們的身邊想想:我們?cè)谂c同學(xué)們吵架的時(shí)候,是否有過(guò)一些過(guò)分的話語(yǔ)傷害到了別人的心靈呢?何不嘗試著與人和諧相處呢?我原來(lái)也是如此,是個(gè)急脾氣,常常和同桌吵架,鬧得兩人關(guān)系一天比一天差。但我認(rèn)真反思,又看了這本觸動(dòng)人心的書(shū)后,深深地體會(huì)到了和諧才是真正的美。在下學(xué)期我要改掉毛病,和同桌相處融洽,每一天都充滿樂(lè)趣。

  將來(lái)我們要步入社會(huì),和更多的人交往,和諧相處的重要性就會(huì)更加體現(xiàn)出來(lái)。親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進(jìn)吧!

和諧作文7

  人與人之間最重要的是什么?是和諧。和諧是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,是幫助別人,是誠(chéng)信友愛(ài)……

  和諧,是每個(gè)人想達(dá)到的境界;蛟S在你做好一件小事時(shí),和諧就來(lái)到了你身邊。有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有橡皮,正當(dāng)她不知所措時(shí),我趕緊借給她一塊。那時(shí)我感覺(jué)非常高興,哪怕她不說(shuō)一聲“謝謝”,我也會(huì)快樂(lè),因?yàn)槲腋械搅撕椭C的力量。

  這種力量叫樂(lè)于助人。我讀過(guò)一篇文章,叫作《守信的宋慶齡》,幼年時(shí)的'宋慶齡非常想去伯伯家玩,可她當(dāng)天已經(jīng)答應(yīng)過(guò)要教小珍疊紙籃,最終,她選擇了留在家里等小珍。于是,我恍然大悟。原來(lái)和諧并不只是樂(lè)于助人,還是遵守諾言。我記得有一次看電視,電視上正在播放2008年風(fēng)云人物,其中就有“獨(dú)腳女俠”——火炬手金晶。

  她的經(jīng)歷讓我感動(dòng)。在金晶傳遞奧運(yùn)火炬途中,有人要搶火炬,在那種混亂的情況下,金晶干脆整個(gè)人腰彎下來(lái)頭靠著膝蓋,緊緊抱著火炬。她用殘缺的身體保護(hù)了奧運(yùn)火炬 !這一刻,我驚呆了。和諧也是堅(jiān)定勇敢。5。12汶川大地震中,當(dāng)搶救人員挖開(kāi)廢墟時(shí),發(fā)現(xiàn)一位死亡的媽媽雙膝跪著,俯著身子,雙手扶地支撐著身體,身子下有一個(gè)3、4個(gè)月大的小寶寶,而他毫發(fā)未傷!抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,旁邊手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”。這一幕,讓我流淚。和諧是愛(ài),是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  和諧是金,讓我們?yōu)楹椭C做一份自己的貢獻(xiàn)吧!

和諧作文8

  和諧是什么?顧名思義,人人擁有平等,擁有尊嚴(yán),擁有獨(dú)立和自由。和諧是對(duì)秩序和法律的敬意;是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心;是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)的激情;是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)和承諾;是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)。和諧就是與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。

  和諧是每個(gè)人都有的。自覺(jué)。善良。和平都是和諧的成員,它們每時(shí)每刻都在從一個(gè)人的動(dòng)作細(xì)節(jié)中閃著金色的光芒。但是,有時(shí)和諧正與我們擦肩而過(guò),我們卻察覺(jué)不到。只要我們認(rèn)真觀察,都可以找到

  賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子;為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶;教室里朗朗的讀書(shū)聲;堅(jiān)決斬?cái)嗉賽撼蟮恼x之劍;沒(méi)有污染的土地都代表著人們和諧的景象。

  有一天,我和朋友共同制作一只小木舟。我是很用心地把精力投入到制作小木舟中去。而朋友卻沒(méi)有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來(lái)。我思索著:可能是他有什么比制作小木舟更重要的.事吧。我沒(méi)有責(zé)怪他,仍然改良我的小木舟。

  我開(kāi)心極了,而朋友卻疑惑不解地問(wèn):晨爽,依照你的性格來(lái)看,你為什么不責(zé)怪我呢?面對(duì)他的疑問(wèn),我的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),我莊重地說(shuō):如果我當(dāng)時(shí)就責(zé)怪你,肯定會(huì)對(duì)你的尊嚴(yán)和自信心造成傷害。我當(dāng)時(shí)責(zé)怪你,你還會(huì)做出這么美麗的小木舟嗎?這和把一個(gè)新生的嬰兒扼殺在搖籃里沒(méi)什么兩樣。一個(gè)嬰兒,我們可以把美好的愿望寄托在他的身上,可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等于認(rèn)定根本對(duì)他不抱任何希望。朋友聽(tīng)了恍然大悟。

  和諧,一個(gè)令人熟悉的詞語(yǔ),卻包含著很多深刻的含義。它是指揮車(chē)子的紅綠燈;是反對(duì)制造核武器時(shí)的辯論詞,也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧!

和諧作文9

  和諧就是和平,和諧就是友好地相處。誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),是人與人的和諧;尊老愛(ài)幼、樂(lè)于奉獻(xiàn),是人與社會(huì)的和諧;保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物是人與自然的和諧……總之,我們身邊處處都有和諧,處處都能發(fā)現(xiàn)和諧。我眼里的和諧是這樣的:

  一個(gè)飲料瓶在路邊孤零零地躺著,沒(méi)有人注意,沒(méi)人把它扔進(jìn)它該去的`地方——垃圾桶。人們對(duì)它熟視無(wú)睹。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要保護(hù)環(huán)境,那里有個(gè)飲料瓶,我們?nèi)グ阉鼡炱饋?lái)吧!”在人群的吵鬧聲中,這個(gè)稚嫩的聲音打動(dòng)了我,在人群的嘈雜聲中,誰(shuí)的話比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢?

  自然災(zāi)害是不可抗拒的,但一方有難,八方支援,大地?zé)o情,人間有愛(ài)。我國(guó)汶川、玉樹(shù)發(fā)生大地震后,世界許多國(guó)家積極支援,我們更是積極捐款捐物,時(shí)刻牽掛著災(zāi)區(qū)的小朋友,我們的同學(xué)省下自己的零花錢(qián),壓歲錢(qián),你十元,他一百,其中四年級(jí)一位同學(xué),在家里還沒(méi)有電視機(jī)的艱苦生活中,捐了一千元。這是什么呢?我說(shuō)這就是愛(ài)祖國(guó),就是和諧。

  播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠(chéng)的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,建設(shè)和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)。

和諧作文10

  有了綠葉,鮮花才會(huì)更加?jì)甚r,有了藍(lán)天,白云才會(huì)更加清晰,有了強(qiáng)大的國(guó)家,我們才會(huì)有幸福的小家,有了安定和諧的社會(huì),我們才會(huì)有快樂(lè)的生活,讓我們手牽手,唱響和諧!

  在5月12日,這個(gè)特殊的日子里,我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,無(wú)數(shù)秀麗的家園變成了一片廢墟,到目前為止,有近七萬(wàn)人遇難,十幾萬(wàn)人受傷,但是,我們勇敢團(tuán)結(jié)的中國(guó)人在大災(zāi)面前表現(xiàn)了空前的高尚情操,譜寫(xiě)了一曲和諧的贊歌。

  作為一名二完小的學(xué)生,我也向?yàn)?zāi)區(qū)的伙伴們捐出了自己的零花錢(qián),我們二完小所有的老師、學(xué)生都捐了款,通過(guò)電視,我看到了全國(guó)、全世界的`人都踴躍獻(xiàn)愛(ài)心,我覺(jué)得我們捐出去的不僅僅是錢(qián),還有愛(ài)和希望。我還看到了無(wú)數(shù)的好心人連夜排隊(duì)獻(xiàn)血,更感動(dòng)的是,無(wú)數(shù)的哥哥姐姐都成為了志愿者中的人員進(jìn)入了汶川地區(qū)……

  天災(zāi)無(wú)情人有情,四川災(zāi)區(qū)的伙伴們,現(xiàn)在我們心連心,團(tuán)結(jié)一心,我們雖素不相識(shí),但我們都是勇敢、樂(lè)觀的龍的傳人。明天就是“端午節(jié)”了,那些沒(méi)有父母的同學(xué),是否很傷心?那些變成了天使的孩子們,在黑暗的天堂中,是否過(guò)得高興?讓我們一起向黑暗天堂中的伙伴們虔誠(chéng)地祈禱吧!

  因?yàn)閻?ài),讓我們手牽手,因?yàn)閻?ài),讓我們不離不棄,因?yàn)閻?ài),讓我們走進(jìn)和諧社會(huì),只要我們持續(xù)這份愛(ài),就能走進(jìn)和諧社會(huì)的愿景。

和諧作文11

  今年春節(jié)期間,我和爸爸媽媽一起去上?赐鬆敔敗

  晚上,我正和爸爸媽媽逛街的時(shí)候,看見(jiàn)了不和諧的一幕,一位老奶奶走著走著不知怎的.摔了一跤,一位好心的哥哥看見(jiàn)了,連忙攙扶起老奶奶,可是,老奶奶并沒(méi)有感激這位哥哥,而是朝著這位哥哥大吼起來(lái):“就是你推我,才把我跌骨折的!趕快賠我醫(yī)藥費(fèi)!”這句話招來(lái)了許多圍觀者,他們都一個(gè)勁地指責(zé)這位哥哥,說(shuō)他一點(diǎn)都不懂尊老愛(ài)幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋?zhuān)伤麄兏韭?tīng)不進(jìn)去,依然批判這位哥哥。我對(duì)老奶奶的做法感到憤憤不平,更對(duì)這位無(wú)辜的哥哥感到委屈,于是,我就對(duì)大家說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈,原來(lái)這位老奶奶雖然看似可憐在耍無(wú)賴!大家話頭一轉(zhuǎn),又紛紛斥責(zé)老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責(zé)中悄悄地?cái)D開(kāi)人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說(shuō)一些批評(píng)她的話。

  看到這幅場(chǎng)景,我很難過(guò)。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可是作為一個(gè)受人尊敬老人,應(yīng)該先學(xué)會(huì)尊重他人、尊重自己、不無(wú)理取鬧,再讓別人來(lái)幫助你。這樣才能讓尊老愛(ài)幼在這個(gè)社會(huì)上更廣泛的傳播!

和諧作文12

  和諧,像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng),像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧,如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠,仿佛太陽(yáng)擁抱大地的一片燦爛。

  大自然賦予我們美的享受;蝰雎(tīng)小泉叮咚,或觀看群鳥(niǎo)飛翔,或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然,你會(huì)如釋重負(fù),周?chē)囊磺蟹路鸷湍愕纳嗤,你的靈魂會(huì)B進(jìn)泥土和水的靈性中。

  大自然把和諧抱在懷里,撥動(dòng)它的琴弦,彈奏生命的樂(lè)曲。忽然有一天,琴弦段了,再也彈奏不出美妙的歌曲。

  是誰(shuí)把清澈的天空變得昏暗黛色?是誰(shuí)把茂密的'樹(shù)林變得黃沙漫天?又是誰(shuí)把清澈的小溪變得渾濁干涸?

  隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞和人口的劇增,我國(guó)的人均土地面積為0。777公頃,僅相當(dāng)于世界人均土地的1/3,耕地面積為12823.31萬(wàn)公頃,人均耕地面積為0.10公頃,森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國(guó),每年因沙塵造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到540億元。從公元前206年到1949年,世界上就有1029次水災(zāi)的記載。臭氣層遭到嚴(yán)重破壞,野生動(dòng)物瀕臨滅絕。

  大自然失去了生態(tài)平衡,小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸,再也聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴;天空不再空靈清澈;再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢?

  燕子去了,會(huì)不會(huì)再來(lái)?楊柳枯了,會(huì)不會(huì)再綠?小河濁了,會(huì)不會(huì)再清?天空暗了,會(huì)不會(huì)再藍(lán)?

  和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續(xù)下去?

  重溫一抹美麗的心情,撫慰一顆疲憊的心靈,回首一段波折的奇跡。擁抱和諧,看云卷云舒;擁抱和諧,看花開(kāi)花謝;擁抱和諧,看潮起潮落。

和諧作文13

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露。有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。

  和諧社會(huì)是要靠大家創(chuàng)造的,記得有一次在街上:路上的行人各個(gè)面帶微笑,使人看見(jiàn)就很快樂(lè),有的人看見(jiàn)了別人都點(diǎn)頭示好,不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)他們都會(huì)笑臉迎人,有幾位小同學(xué)在路邊買(mǎi)書(shū)籍,他們不像別人一樣直接說(shuō),而是說(shuō):"阿姨,我要一本圖書(shū),您這里有嗎?"這樣的小同學(xué)大家看了都露出欣慰的.笑容,誰(shuí)不喜歡懂禮貌的孩子!就在這時(shí),"哎呦"一聲,大家聽(tīng)后都四處張望著,只見(jiàn)一位老爺爺坐在地上,旁邊的一位叔叔連忙蹲下問(wèn):"老爺爺,您沒(méi)事吧?沒(méi)摔著您吧?"說(shuō)著連忙把老爺爺扶起來(lái),旁人看看看這位叔叔都點(diǎn)了點(diǎn)頭,叔叔紅著臉說(shuō):"對(duì)不起"老爺爺看了看叔叔杵著拐杖消失在人群中。其實(shí)以上的事都證明了一切文明用語(yǔ),待人禮貌。

  其實(shí)社會(huì)里不需要文明用語(yǔ),待人禮貌,更需要的是助人的精神,就像剛才,如果沒(méi)有人把老爺爺扶起來(lái),會(huì)什么怎么樣......

  生活中,每一個(gè)人以微笑對(duì)待別人,自己也會(huì)快樂(lè)。微笑,它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑,它使你充滿自信和活力;微笑,它讓你從悲傷中醒來(lái)。如果你給失敗者一個(gè)微笑,那他就會(huì)重新站在起跑線上,去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑,那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭,決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂(lè)觀,微笑給人希望。

和諧作文14

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)——《姆咪谷的夏天》。

  故事主要講述了:姆咪谷附近的火山爆發(fā),引發(fā)了大洪水。姆咪谷被淹了,小河馬姆咪家也沒(méi)了頂,一家人轉(zhuǎn)移到從上游漂來(lái)的一座大房子里。后來(lái)才弄清楚,這座大房子其實(shí)是一個(gè)戲院。姆咪爸爸干脆編寫(xiě)劇本在河上演出。與此同時(shí),被洪水沖散的姆咪特羅爾、小咪咪他們也各自經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后大水退去,全家團(tuán)圓。

  我很喜歡書(shū)中這群可愛(ài)的小河馬們,他們?cè)谏角逅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`姆咪谷里過(guò)著溫馨美好的生活。大家非常團(tuán)結(jié)、富有愛(ài)心 ,而且十分勇敢。在姆咪特羅爾他們走丟的日子里,姆咪爸爸媽媽焦慮不安,為他們擔(dān)心,并且絞盡腦汁、想盡辦法找回了他們,這體現(xiàn)出他們相互之間的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

  姆咪谷真是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方,姆咪們天天在那里嬉戲,我十分羨慕他們。姆咪谷也是一個(gè)和諧的社會(huì)。和諧的社會(huì)是什么樣?我認(rèn)為,那就應(yīng)該是和平的、溫馨的、平凡的、快樂(lè)的,這也正式我們所期待的和正在建設(shè)著的生活。

  我還在姆咪身上看到了:團(tuán)結(jié)就是力量,在別人遇到困難的時(shí)候,其他人都應(yīng)該伸出援助的手。還有,只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的信念,就可以戰(zhàn)勝一切困難。

  我期待著和諧美好的家園,也希望姆咪們永遠(yuǎn)這么溫馨,這么快樂(lè)!

和諧作文15

  看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),我的最大的感觸是:只要你盡力去做一個(gè)好公民,社會(huì)上所有人都會(huì)為你的存在而自豪!

  像《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》中的孟祥斌叔叔,他有年邁的母親、年輕的妻子、年幼的兒子,可是他為救一個(gè)素不相識(shí)的女子,卻義無(wú)反顧地跳進(jìn)了冰冷刺骨的河水中,獻(xiàn)出了自己年輕的生命!整個(gè)城市的居民聞?dòng)嵓娂娗皝?lái)給他送別,幾十輛私家車(chē)和出租車(chē)自覺(jué)組成車(chē)隊(duì),免費(fèi)接送哀悼者,整座城市都被他的英勇獻(xiàn)身的事跡而感動(dòng)!

  這也讓我的心飛到了四川災(zāi)區(qū)。在災(zāi)難發(fā)生后的不久,我國(guó)各地的搶險(xiǎn)救援部隊(duì)紛紛奔赴災(zāi)區(qū)。在坍塌的廢墟中尋找幸存者、搶救傷員、給災(zāi)民送去日常生活用品、給災(zāi)民們搭建臨時(shí)住所、給他們受傷的心帶去安慰……他們?cè)趽u搖欲墜的樓房下穿梭,冒著隨時(shí)都有可能被活埋的危險(xiǎn),為了搶救一個(gè)素不相識(shí)的'人而竭盡全力……他們多么偉大呀!醫(yī)護(hù)人員穿梭于臨時(shí)住所,遇到傷員,立刻投入搶救,徹夜未眠。中途,不斷有新的志愿者加入到抗震救災(zāi)的行動(dòng)中來(lái),有些與醫(yī)護(hù)人員一起護(hù)理病人,有些則與搶險(xiǎn)部隊(duì)一同投入到尋找幸存者的隊(duì)伍中去。他們給受災(zāi)的人們帶去了溫暖、帶去了信心、也帶去了勇氣!真是“一方有難,八方支援”!

  無(wú)論是見(jiàn)義勇為的孟祥斌叔叔,還是忙碌在災(zāi)區(qū)的舍已為人的地震災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)人員,都讓人們尊敬!他們都在為這個(gè)社會(huì)增光添彩!我們都為他們感到驕傲!

  做一個(gè)好公民,讓你的存在變得有意義吧!讓我們這個(gè)社會(huì)變得更加和諧。