實(shí)用的美麗和諧作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗和諧作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗和諧作文 篇1
敬愛(ài)的何老師：
您好！
最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫(xiě)這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂(lè)，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報(bào)導(dǎo)，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽(yáng)臺(tái)上，很危險(xiǎn)，他二話(huà)不說(shuō)，第一反應(yīng)是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個(gè)感人的事跡是發(fā)現(xiàn)在一個(gè)司機(jī)的身上，他就是被人們稱(chēng)為最美司機(jī)的吳志宏的公交車(chē)師傅，在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動(dòng)作，并安排車(chē)上乘客換乘其他公交車(chē)輛，把自己個(gè)人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們��！讀到這里，我可以用一句話(huà)來(lái)形容他，他是乘客的守護(hù)神！何老師，聽(tīng)了我和你的分享，你一定也很感動(dòng)吧，相信你也知道很多關(guān)于這些動(dòng)人的事跡，歡迎你有空來(lái)信和我分享哦！看完這些報(bào)道，我想到我們班的同學(xué)，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻(xiàn)，上學(xué)期，我就看到我們班的小張?jiān)谡頃?shū)架，她一絲不茍地把書(shū)一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書(shū)時(shí)能更加方便，她總是這樣默默無(wú)聞地為班級(jí)服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中，我們?cè)谏弦淮窝虐驳卣鹬�，我們也捐助了自己的零花錢(qián)，為災(zāi)區(qū)的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個(gè)樂(lè)于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭！老師，你說(shuō)對(duì)嗎？
祝：
身體健康工作順利
你的學(xué)生：xxx
美麗和諧作文 篇2
“舍得”有舍就會(huì)有得，這應(yīng)該就是這個(gè)詞的解釋吧？做人也應(yīng)該是如此的。
記得那是我大概三歲多的時(shí)候，我姨媽為我買(mǎi)了一輛紅的兒童賽車(chē)，我非常喜歡那輛賽車(chē)，我經(jīng)常拿著它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著比我小的弟弟來(lái)到我家，我拿出我喜歡的賽車(chē)給他玩，他可開(kāi)心了。晚飯后，媽媽同學(xué)說(shuō)要走了，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車(chē)就是不放手了，嘴里說(shuō)著：“我要，我要……”。我一看也急了，也哭了起來(lái)，這一下可壞了，那個(gè)弟弟連哭帶急，幾乎喘不上氣來(lái)了，我被嚇住了，急忙聽(tīng)了媽媽的話(huà)把賽車(chē)給了他。他不哭了，我眼里含著淚，看著我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開(kāi)心。轉(zhuǎn)眼間我的生日到了，我從幼兒園回到家里，一進(jìn)門(mén)又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車(chē)在客廳里正向我笑呢！媽媽說(shuō)：“這是對(duì)你懂事的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽矣挚蘖恕瓘拇宋叶昧松岬檬且环N和諧XX年5月12日，相當(dāng)于數(shù)百顆原子彈的能量的汶川大地震，在10萬(wàn)平方公里的地區(qū)釋放，霎時(shí)間，山崩地裂。數(shù)萬(wàn)人遇難，什邡紅白鎮(zhèn)小學(xué)200多名師生走了，書(shū)包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而，天災(zāi)無(wú)情人有情．5月16日下午，我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災(zāi)區(qū)捐款儀式．我把平時(shí)節(jié)約的20元另用錢(qián)投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢(qián)捐獻(xiàn)到紅十字會(huì)。我想不管數(shù)目是多是少，都代表了我和受災(zāi)區(qū)人民的心永遠(yuǎn)連在一起，都代表了我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想災(zāi)區(qū)的苦難。這次捐獻(xiàn)出于我對(duì)xx爺爺一句話(huà)的理解。他說(shuō)：“再大的困難除以13億，都會(huì)變得微不足道，而再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì)凝聚成愛(ài)的海洋！”就在捐款第二天，江蘇省紅十字會(huì)給我送來(lái)了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì)大紅印章的榮譽(yù)證書(shū)和1000元錢(qián)收據(jù)。那一刻我得到了鼓舞，得到了快樂(lè)，得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是一種責(zé)任。
去年國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路過(guò)江蘇路蘇果店門(mén)口，在那里圍觀的有很多人，不知發(fā)生了什么事情，好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去，一看原來(lái)是一個(gè)七，八歲的小女孩跪在地上，面前攤著一張紙，上面寫(xiě)著：叔叔阿姨，爺爺奶奶們好，我今年八歲，父親病重，生命垂危，求求你們伸出援助之手，救我父親一命。圍觀的人們議論紛紛，“誰(shuí)知道是真是假的”。聽(tīng)了圍觀人們的話(huà)，我仔細(xì)看了小女孩臉色蒼白，低垂著頭，身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼，手伸進(jìn)她的拎包里，媽媽望著我，眼睛里流露出驚喜的目光，我笑了，掏出50元錢(qián)放在小姑娘面。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“小朋友，假如她是騙子呢？”我回頭看他們一眼，奇怪，為什么有些人總是把事情都往壞處想呢？這時(shí)，媽媽微笑著牽著我的手走出了圍觀的人群。背后傳來(lái)贊許聲，“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事，使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上，我心情特別愉快，50元錢(qián)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)也許是杯水車(chē)薪，可是我奉獻(xiàn)的是一份真情。
小時(shí)候的這件事，讓我悟出“舍得”關(guān)心國(guó)家，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，才能使生活和諧美麗。才能快樂(lè)幸福，才能獲得品德高尚的精神食糧。
美麗和諧作文 篇3
“五彩畫(huà)筆繪就了知識(shí)的海洋，金色童年沐浴著太陽(yáng)的光芒。這里是我們美麗的校園，這里有我們童年的夢(mèng)想……”這里就是我們成長(zhǎng)的搖籃——海光小學(xué)。
這里有80名兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子的教師員工和1400名活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的學(xué)生，我們勵(lì)精圖治，奮力進(jìn)取，共同為創(chuàng)建一個(gè)規(guī)范、和諧的海小家園而努力！尤其是在海陵區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)工作的近一年時(shí)間里，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化。
校園的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)了：“幫助別人，快樂(lè)自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規(guī)范著我們的一言一行，讓我們懂得做人的道理；每個(gè)教室前都彰顯著我們學(xué)校的教學(xué)特色——成語(yǔ)教學(xué)，《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文并茂，讓我們?cè)谏鷦?dòng)有趣的欣賞之余受到了深刻的教育；每個(gè)班級(jí)的門(mén)口還有一張班級(jí)名片，即使你不走進(jìn)教室也能了解這個(gè)班級(jí)的基本情況；但是你千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，踏進(jìn)教室，你便會(huì)感受到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)各具特色，流露出學(xué)生和教師個(gè)性的張揚(yáng)……
美妙的樂(lè)曲響起，上課了。教室里，老師精神飽滿(mǎn)，循循善誘，適當(dāng)?shù)默F(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谳p松愉快中獲得知識(shí)，取得進(jìn)步；同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，稚氣的小臉上時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而信心滿(mǎn)滿(mǎn)，時(shí)而豁然開(kāi)朗，露出舒心的微笑。王心怡回答錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題，一臉沮喪地站那兒，孟老師正撫摸著她的頭溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人總是在一次次改正錯(cuò)誤中進(jìn)步的呀！”董老師正一臉微笑著鼓勵(lì)膽小的“小糖果”到講臺(tái)前朗誦他的習(xí)作《我的發(fā)現(xiàn)》呢！……老師們用欣賞的眼光看學(xué)生，促進(jìn)我們健康地成長(zhǎng)，靜靜等待我們花開(kāi)時(shí)的芬芳！
圖書(shū)館里高大的書(shū)架上陳列著整齊的圖書(shū)：文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、社會(huì)類(lèi)、歷史類(lèi)……真是一個(gè)知識(shí)的海洋！下課鈴聲一響，圖書(shū)館的走廊上準(zhǔn)是自覺(jué)地排成了一條長(zhǎng)龍，圖書(shū)管理員邢老師更是忙得不亦樂(lè)乎，看著孩子們手捧自己喜歡的圖書(shū)離開(kāi)時(shí)的張張笑臉，他忙得更歡了。放學(xué)的鈴聲早已響過(guò)，但圖書(shū)室里仍在井然有序地忙碌著，刷卡還書(shū)，翻找借閱。
“藝海樓”上，歌兒嘹亮，舞姿優(yōu)美，準(zhǔn)讓你陶醉其中；惟妙惟肖的臨摹、寫(xiě)生、水粉畫(huà)，更讓人贊不絕口，沉浸在濃濃的藝術(shù)享受之中。
綠茵茵的足球場(chǎng)，絳紅色的跑道，籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，單杠雙杠，吊環(huán)……——這可是孩子們最喜愛(ài)的天地！旭日東升的早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式，做早鍛煉，跳集體舞；課間的.操場(chǎng)更是熱鬧非凡！“丟手絹”，踢毽子，“斗雞”，有的實(shí)在是開(kāi)心不過(guò)來(lái)，跳著，跑著，喊著，爬著，滾著，盡情歡樂(lè)。運(yùn)動(dòng)小健將們更是大顯身手，踢足球，打乒乓，投籃球，個(gè)個(gè)虎虎生氣！
有了可親可敬的老師們的辛勤培育，有了這美麗和諧的校園設(shè)施，我們也變得文雅了，懂事了。課間見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)聲好，樓梯上碰到老師先讓行，對(duì)待小同學(xué)也能做到謙讓了，校信通電話(huà)里對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度也變得彬彬有禮了……海光小學(xué)的所有師生都在努力用自己的實(shí)際行動(dòng)精彩演繹著大門(mén)前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——愛(ài)！
美麗和諧作文 篇4
夏日炎炎，漫步小路上，只見(jiàn)大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了；市場(chǎng)秩序井然，車(chē)站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀了；公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來(lái)啊，是湛江實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”所帶來(lái)的新氣象！
最近，湛江各地都掀起開(kāi)展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)新高潮，開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的整治“五亂”活動(dòng)，大力推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”的進(jìn)程，這一精心策劃，戰(zhàn)略部署，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強(qiáng)烈希望這一項(xiàng)“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去！
為了增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)湛江形象，建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感，全區(qū)以“愛(ài)我湛江·清潔美麗和諧”為主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)我湛江，愛(ài)我霞山教育，使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們的廣東的形象，湛江的形象，霞山的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益，不損害湛江形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護(hù)，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營(yíng)造。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，不僅可以改變城鄉(xiāng)落后的面貌，縮小城鄉(xiāng)差距，還可以在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中，提高市民素質(zhì)和城市品位，構(gòu)建和諧的社會(huì)大家庭。我們應(yīng)高度重視，不可掉以輕心，不能認(rèn)為這是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該去掃大街，更不應(yīng)該簡(jiǎn)單地認(rèn)為這是“做秀”工程，面子工程，應(yīng)付一下上級(jí)檢查就可以高枕無(wú)憂(yōu)。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，白花鮮艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂(lè)業(yè)……
全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！遵守社會(huì)公德，講文明衛(wèi)生……這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，這是一場(chǎng)長(zhǎng)期而繁重的，光榮而艱巨的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持到底，才會(huì)得到永遠(yuǎn)的勝利！
千里之行，始于足下�，F(xiàn)在開(kāi)始，大家一起為共建美麗和諧湛江環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的湛江而努力，一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的湛江新社會(huì)吧！
美麗和諧作文 篇5
今年暑假，我來(lái)到了爺爺奶奶家，那里好玩極了。
我的兩個(gè)弟弟也不約而同來(lái)到這里，我們高心極了，可以一起玩了。
奶奶爺爺家很美，那里的風(fēng)景也同樣很美。下車(chē)后，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市里那樣烏煙瘴氣，碧藍(lán)的天空一望無(wú)際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子里看看，你的心情會(huì)立刻變好，勞累也會(huì)拋在腦后四面都是雪山，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們，又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。
鄉(xiāng)下的動(dòng)物更是多，小雞們捉著地下的蟲(chóng)子，小鴨在水里快活的游，小狗你追我趕，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的像在樹(shù)上開(kāi)會(huì)似的。孩子們玩著各種游戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個(gè)字，有得玩寫(xiě)王字……一片生機(jī)勃勃的景象。
在鄉(xiāng)下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河里游泳，抓蝌蚪，斗蛐蛐……我現(xiàn)在給大家分享兩項(xiàng)：生火城市里可能認(rèn)為很危險(xiǎn)，但鄉(xiāng)村不一樣，哪里的地大不會(huì)燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材，一定要干燥的，再找些木須當(dāng)點(diǎn)燃物，再一點(diǎn)火就大功告成了，告訴你個(gè)秘方，火滅了就把生苞米埋在里面，20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思，兩只母蛐蛐可不斗，一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎(jiǎng)了，他們一看出不去好斗心就來(lái)了非要打個(gè)你死我活，別說(shuō)它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買(mǎi)好幾萬(wàn)呢！
我的家鄉(xiāng)好玩嗎？
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