和平作文

時(shí)間：2022-06-03 10:04:44 和平我要投稿

精選和平作文匯總4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的和平作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選和平作文匯總4篇

和平作文篇1

　　鴿子象征著和平，我非常喜歡它。

　　前幾天，我去歡樂(lè)谷玩時(shí)，看見(jiàn)了幾只和平鴿，我非常開(kāi)心，便細(xì)細(xì)的觀察起它們。每只鴿子都長(zhǎng)約20厘米，中間滾圓飽滿的地方是鴿身，占整個(gè)身體的三分之二。它們渾身的羽毛像雪一樣白，配上紅色的嘴巴，肉色的鼻子和橘紅色的小爪，真是美麗級(jí)了。

　　和平鴿頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過(guò)的棉絮，摸起來(lái)熱乎乎的。它翅膀和尾巴上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的翎毛，能像折扇一樣張開(kāi)。

　　和平鴿的頭很大。它頭部的兩側(cè)鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速的垂下來(lái)，又很快的掀開(kāi)。一眨一眨地，非常有趣。它那一張又小又尖的嘴，始終張著，像是在唱歌。如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的頭后有一條細(xì)縫——原來(lái) 和平鴿還是一個(gè)“存錢罐”。

　　和平鴿有一條很小的尾巴，是白色的，分成3片，像3條綢帶在空中飄蕩，又像那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上的幾縷白云。

　　我真喜歡和平鴿，看到和平鴿我非常高興，但高興中又有一絲悲傷，想起近三百年來(lái)，世界上已經(jīng)有八十五種鳥類被人類消滅，還有數(shù)白種鳥類處于瀕危狀態(tài)。我真想大聲告誡人們：不要在捕捉鳥類了，它們是人類的益友！

和平作文篇2

　　一天，五歲的彼得正在和好朋友保羅玩用石子兒搭城堡的游戲，保羅先搭好了，高興地圍著城堡手舞足蹈，不小心碰倒了彼得的城堡，彼得又氣又急，帶著哭腔說(shuō)：“你毀了我的城堡，你給我賠！”說(shuō)著便一把推倒了保羅的城堡。保羅見(jiàn)自己的城堡剛剛建成還沒(méi)來(lái)得及得到爸爸的稱贊就被彼得故意毀掉，哇地一聲就哭了，咧著大嘴去找爸爸伸冤，而彼得呢，也趕緊去找自己的爸爸尋求保護(hù)。

　　彼得嗚嗚地對(duì)爸爸說(shuō)：“保羅推倒了我的城堡，他是故意的……！”

　　保羅也紅著眼睛對(duì)爸爸說(shuō)：“彼得推到了我的城堡，他是故意的……”

　　兩個(gè)爸爸都是最愛(ài)兒子的好爸爸，此時(shí)都在替自己的兒子說(shuō)話，全然沒(méi)有平時(shí)的客氣和謙讓。

　　彼得爸爸說(shuō)：“你兒子自己建好了就推倒我兒子的，這樣可真不好，你可得好好教育教育他，要不然以后長(zhǎng)大了還不得去……”

　　沒(méi)等他說(shuō)完，保羅爸爸就截住了他：“你這是怎么說(shuō)話呢？你兒子那么笨，自己搭不好還嫉妒我兒子，就故意推倒我兒子的城堡，看他把我兒子都欺負(fù)成什么樣子了！”

　　“你這是狡辯！”

　　“你才是狡辯呢……”

　　兩個(gè)爸爸越吵嗓門越大，最后竟然扭打在了起來(lái)。而此時(shí)保羅與彼得在干什么呢？原來(lái)他們倆一轉(zhuǎn)身就和好如初了，正在合力堆一個(gè)更大的城堡呢！

　　城堡建成了，孩子們一起來(lái)到爸爸面前，請(qǐng)他們?nèi)バ蕾p他們合作的作品，這時(shí)兩位爸爸才如夢(mèng)初醒一拍腦門兒：“唉！我們倆也真是的，人家都和平了，我們?cè)趺催€戰(zhàn)爭(zhēng)不止呢？真是慚愧��！”

和平作文篇3

　　1987年8月28日，上�；疖嚹险镜奶炜胀蝗怀霈F(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，在空中盤旋，猶如一只老鷹用那兇惡的目光注視著自己的目標(biāo)�！班�、嗖”只聽(tīng)見(jiàn)竄竄炸彈一個(gè)接著一個(gè)掉落到地面時(shí)，引起了巨大的爆炸，頃刻間，房屋全部毀了，磚頭、瓦片，像浪潮一樣吞噬著人們可貴的生命。

　　等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，那里的場(chǎng)景一片狼籍、悲痍，一個(gè)小孩在一個(gè)鐵路上，他不停地在哭，嘴里呼喚著自己爸爸、媽媽。原來(lái)，日本飛機(jī)在轟炸時(shí)，這個(gè)孩子的父母為了不讓孩子失去生命，不惜一切保護(hù)孩子到了安全的地方，而他們自己卻永遠(yuǎn)失去了生命。

　　那個(gè)孤兒，他是多么地孤獨(dú)，沒(méi)有了父母的愛(ài)，孩子以后該怎么辦？他的童年注定是悲慘而痛苦的，也許他會(huì)被好心的人收養(yǎng)，可是，孩子也知道這并不是自己的新生父母，難以感受到真正的愛(ài)，最后還會(huì)流浪街頭，每天捧著笑臉，向人們乞討地過(guò)著一天不如一天的生活。

　　想到這里，我感到日本人的.狠毒，中國(guó)的慘狀都是他們?cè)斐傻模瑧?zhàn)爭(zhēng)讓許多的人，遠(yuǎn)離世間，讓我們一起呼喚和平，不要讓戰(zhàn)爭(zhēng)在我們身邊發(fā)生。